一张照片所引发的感想
250字
五年级
叙事
这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。照片上的小孩子本该睡在家中那温暖的小床，躺在爸爸妈妈的怀抱。吮吸着母亲那甘甜的乳汁，而他的爸爸妈妈却被战争夺取了那宝贵的生命。哎！在战争中牺牲了多少英雄儿女，死了多少无辜的人。那个小孩肯定不知道这一切究竟是为何而发生？他（她）的爸爸妈妈到哪里去了？而他为什麽坐在这无边无际的废墟上……
这一连串的问题该让谁来替他（她）回答？更多的人一致决定是战争与和平发生的战争，从而使更多无辜的人丧失了生命，是无数的儿童无家可归，成为了街头上处处被别人欺负的孤儿、流浪儿！
我多麽希望全丢的人能够齐心协力制止战争，维护和平！
夜，真的好冷
200字
初二
议论文
夜，风在哭，我在咽呜……
我是个伤感的孩子，我很像海子，我感情充沛但泛滥……这些都是朋友说的。我只有沉默，或是默认了。
有时，真的莫名的感到孤独，我不敢承认，我是有很多朋友的啊，怎么会孤独呢？
可终究是现实击败了我，我是寂寞的，灵魂的孤寂……
我好怕，可又有一种力量在激励我，让我不得不装着坚强。叹息，沉思，却让人认为是成熟。无奈，我只能无奈。为什么我是男子汉，为什么都当我是男子汉，为什么都要剥夺我做孩子的权力！！
我不要什么诗歌，也不希罕什么海子，我只乞求过平常生活！
夜，真的好冷，我是真的孤独……
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叙事
250字
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一张照片“哈哈哈……”每当我看到这张照片，就会忍不住哈哈大笑。你想知道为什么吗？那我就给你讲讲吧。在我六岁那年，我常常看见爸爸在刮胡子，那时候我就想，爸爸刮了胡子就会变帅，那么我刮了胡子会不会变美呢？终于，有一天爸爸妈妈都出去了，我就开始找剃须刀，这里翻翻，那里找找，就像“小偷”一样。最后终于在大柜子上发现了它，把它拿下来后我飞快地跑到大镜子面前，准备刮胡子。但是我在镜子前摸了半天脸，也没摸到胡子。忽然我看到了眉毛上面的“胡子”，自言自语道：“原来我的胡子在这里呀！难怪我找不到它。”开始刮胡子了，我学着爸爸的样子，在“胡子”上弄了点白沫，然后一点点把“胡子”刮掉，刮掉后再用水一冲，哈哈，完成了。这时爸爸妈妈回来了，看到我这副“狼狈”样，都捧腹大笑，我还高兴地问：“好看吗？”“好看，等一下我给你拍张照。”爸爸说着拿来了相机，我还摆了个自以为好看的姿势。长大以后，我才知道那叫眉毛，不叫胡子。现在看到这张照片，虽然很难为情，但的确是我最喜欢的一张照片。400字 五年级
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一张照片1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站，一个外国记者拍下了被炸后的真实情景。天空上，几架战机在空中盘旋，时不时地往火车站那里投下导弹，天空被黑恶的硝烟所笼罩，地面的月台上横七竖八的躺着许多尸体，天桥被摧毁，偶尔还往下掉落碎片，扭曲的铁路被废墟所掩盖，地上满是碎砖片，恐慌的人们在不知所措地逃窜，有的人把旅行包顶在头上，有的人死死抱住自己的孩子，有的人把沉重的行李丢在地上，想让自己跑的快点，然而摔倒的人，只有被其他人的脚践踏的命运了。顷刻间，一枚导弹像恶狼似的扑向手无寸铁的人们。不一会儿，呻吟声、叫喊声充斥了火车站，整个火车站成了“人间地狱”。战机发出“呼呼”的声音，就像恶魔在奸笑，日本人很享受地看着这一切。天空顿时变得黑沉沉的，看不到一丝光明。“妈妈，妈妈。”突然一股撕心裂肺的哭声，打破了火车站死一般的沉寂，原来，一个小孩子坐在月台，他的衣服已经变得破烂不堪了，手上还留碎片刮过的痕迹，他依旧还是号啕大哭。在他面前有一堆碎片，碎片下有两具血肉模糊的尸体，但是他们的脸上很安详。突然，一个外国记者他拿着摄像机忍着巨大悲痛迅速拍了一张照片，抱起孩子向求助中心奔去。后来那个孩子饱受着痛苦，刻苦练习瞄准、自卫……终于，成为一名非常优秀的抗战队员。每当看到这张照片，我感到非常痛心，日本人居然杀了我们中国那么多代子子孙孙。我想对日本人说：“你们这样杀害中国人民，你们迟早会自食恶果的！”我代表全中国人民呼吁：“要和平，不要战争！”600字 五年级
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一张照片光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经从一个什么都不懂的小孩子，变成了一个小学生。我一路成长，变得更坚强，更勇敢，也会为以前做过的傻事感到好笑。拾起记忆的碎片，发现自己还是那么的爱哭，难忘过去的伤心事。那是一张普普通通的照片，上面是个孩子，抽泣着，勉勉强强扯出一丝微笑。那是我。当年我五岁，是个天真的小孩儿。一天，我戴上最喜欢的紫色小熊发箍，和妈妈一起去离家最近的广场上玩。我的脸上洋溢着灿烂的笑容，有着说不出的高兴。去广场的路上有一段小马路。当妈妈牵着我的手过马路时，有一位妇女牵着她的女儿和我们相向而行。那位妇女蹭过我的头发，把发箍弄掉了。我看见了，就去捡。妈妈没看见，拉着我往前走。我伸手去拿。我俩僵持着，妈妈总算看见了，停下来。但已经来不及了，我被拽了一下，后退了几步。刹那间，发箍粉身碎骨。我先是愣了一下，然后哭了。“哇……哇……我……我的发箍……呜呜……”妈妈很是抱歉。可我并没有因为这而开心起来。妈妈给我又买了一个新的发箍，我才好了些。那张照片就是那时拍的。从那以后，我变得更坚强了。那张照片是我坚强的证明。450字 五年级
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一张照片每当看见我那张参加军训的照片时，心里总会荡漾出无比的激动和自豪。你看那穿着夏季迷彩服，手持着电动冲锋枪的我，是不是帅气十足啊？团队之战随着几声枪响，战斗也拉开了序幕。只见敌方一分为二，从两侧向我们冲来，他们一个个身强力壮，见着人就开枪，打得我方队员丢盔卸甲，敌人过关斩将，直逼我方阵地，打的我方队员没有招架之功，像一群惊弓之鸟一样。正在这时，我带领着队员已在敌人的必经之路埋伏下来，一声声脚步渐渐逼近，我们的心也紧紧地缩在一起，当他们刚走到我们中间时，我一声令下，战友们向毫无防范的敌人发起进攻，只见敌人在电子子弹地冲击下一个又一个的倒下了。而我们呢？一举歼灭敌人，最后时刻转败为胜。大头英雄第二场战斗开始了，敌人的一个个卫兵在营地里警觉地巡逻着。我拿到的是一把狙击枪，我从望远镜里一望，别人的头比爆炸头还大，我正想着，几颗子弹忽然向我飞来，我一挂枪栓，左手一举，在望远镜的帮助下，我成功的来了一个爆头，之后我用这种方法，最后打死了对方的一号人物，再次取得了战斗胜利。每当回想起这些，我的心情仍然是无比激动，多想再回到战场上痛快淋漓的厮杀一番。450字 五年级
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一张张照片一张张照片，是用来回忆的，既然是回忆用的，我们就应该好好珍惜它。我家里就有一两张我小时候的照片。一个长得胖乎乎的小女孩被妈妈抱着，小女孩很喜欢阳光，似乎不管去哪都要见到阳光。她是谁呢，哦，是两岁的我呀——董晨曦。在我两岁的一天，爸爸妈妈、爷爷奶奶开车带我去青岛的海边游玩了。那一天，我开心得不得了。我飞快地跑到有一点海水的地方，让阳光洒在我身上，让海浪摸着我的脚丫。爷爷这个爱照相的人按下了相机的键，给我照了这张照片。我又跑去欣赏贝壳上各式各样的花纹，爷爷又照下了一张照片。这两张照片我至今还装在一个相册里，因为它不仅给我带来了岁月的痕迹，更是给我留下了深刻的印象。照片可以回忆和记载成长。照片是生命的记录。300字 三年级 叙事
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一张照片我在漫不经心地翻着相册，突然一张照片引起了我的注意，使我想起了一件往事......大概是我五岁那年，一个星期天的下午，我和爸妈一同到卫河公园的河滩上照相玩。一到河边，我就一溜烟儿地冲了下去，爸妈紧随其后。当时河里水并不多，河滩上显露出来的黑污泥，被太阳晒得都裂成了网格状。我兴奋得不得了，一会儿扔土块，一会儿拽把草，跑前跑后，欢蹦乱跳。妈妈站在一旁，爸爸忙着找角度，要给我来几张“写真”。正跑着，我捡起了一块稍大的石头，想跑到河滩深处，试着把它扔到河水中间去，刚往里跑了几步，我只觉得脚下一软，一下子陷入了深深的污泥中，膝以下全动不了了。我吓得哇哇大哭，害怕极了。爸妈见状，赶快跑过来，要把我拉出去。谁知，爸爸往前一走，他的一只脚也陷了进去。妈妈在后边大声喊：“宁宁别动”，妈妈随即伸出她的手，拽住爸爸的一只手，爸爸又伸出他的另一只手，紧紧拽住我的小手，三人齐心协力，终于把我拽了出来。我脱离了危险。当我站到安全地方时，低头一看，小腿上全是污泥，根本看不出我穿着的白色的长筒袜，活脱脱是穿了一双黑胶靴。爸爸哈哈大笑，按下快门，留下了这张难得的照片。400字 四年级 叙事
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一张照片看，这一张照片上有个女孩，右手抓着栏杆，左手做成一个“V”字型，站在甲板上，下面是一条江，江的旁边是数也数不清的山，她就是我。每当我看到这张照片，就会想起我在桂林游玩的情景。那是暑假8月，我和妈妈到桂林旅游。听说，桂林有个四大江，最大最长的是漓江。于是导游一说去玩儿，我就吵着闹着要妈妈带我去漓江，妈妈答应了。， 我们来到漓江，登上甲板，看到数也数不清的山拔地而起，各不相连，像老人,像巨象,像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真美啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。漓江像蜿蜒的玉带,环绕在群山峭壁之中。风很大，眼睛睁也睁不开，害的我只好眯着眼睛看，不然的话沙子就会溜进眼睛里。我闭着眼睛，仿佛感觉到了绿色的波涛，睁开眼睛，朝后望，江面上滚滚的白色波涛一层又一层涌起，一层又一层的退去……漓江真是处处充满着诗情画意。突然，妈妈朝我说：“一，二，三。”我本能地伸出手，做成一个“V”字型，“咔嚓”一声，我的漓江之旅便被留在了照片里。照相册里，记载着我暑假旅行的脚印，是我暑假的缩影......450字 五年级 叙事
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一张照片翻开了《读者》一书，无意中看到了一组照片，其中有一张令我十分难忘。这张照片上有一个少女，她双手紧握，背后躺着的是横七竖八的尸体，这名少女仿佛在寻找自己的父母，她的双眼中似乎充满了恐惧和怨恨。她看起来的年龄与我差不多大呀，怎会有这样的目光？！我心中充满了疑惑，陷入了沉思。战争使照片中的少女失去了双亲，失去了家园，失去了所有的快乐和幸福！战争中受害最深的总是人民，并且不管是那一方，都会受到或多或少的伤害，都会给国家和人民带来创伤。既然战争总是弊多于利，可我不明白为什么总有些国家还是要发动战争呢？我想就是因为他们想通过发动战争达到某种目的吧。比如，美国对伊拉克的占领，不就是因为它对伊拉克的石油虎视眈眈，想占为己有吗？！不就是因为他们想通过战争，利用战争这个舞台，展示他们先进的军用武器，以吸引其他国家向他们购买，达到转嫁美国经济危机的目的吗？然而，就算他们得到了伊拉克的石油，就算他们解救了本国的经济危机，但是，生命对于人来说只有一次，人的生命高于一切。对于那次战争中失去亲人的人来说，战争带给他们的是永远的伤害，是永远的悲剧。又如，上个世纪日本对我国发起的那场侵略战争，我想也是因为他们想要得到并长期占有我国的辽阔土地和丰富的资源，梦想成为世界霸主吧。…..但是，你们看，日本的侵略战争，不仅给中国人民带来了严重的灾难，他们日本人民也深受其害。所以，战争的结果只会是两败俱伤。我认为，地球是个大家庭，各个国家的人民都是兄弟姐妹，地球上的东西没有你我之分，又何必争来抢去呢？如果是因为国与国之间发生重大矛盾，我想最好以谈判的方式解决。战争是解决不了问题的。作为一个小学六年级的学生，我愿意投身到维护世界和平的行列之中，这时，我的耳边似乎响起了那首改编的歌词：“我们都有一个家，名字叫地球，兄弟姐妹都很多，住在五大洲…”700字 六年级 叙事
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