字朋友
你们看到我这篇文章的题目一定会觉得奇怪,怎么会称字为朋友呢?朋友,请你别着急,耐心地看下去,很快就能够知道我称字为朋友的原因了。
一个星期天,我在家里做作业。做着做着,突然看到妈妈走了进来。她走到我的边上,拿起我的作业本仔细看了起来。
看着看着,妈妈的脸严肃起来,眼睛也转注着作业本上的那一些字。接着,她说:“董杰,你的字怎么写得这么不好?”妈妈的声音越来越响,好象就要发火似的。我的心里真有点儿害怕。我想在劫难逃,可能要挨打了。还好,妈妈的声音变轻了,和气了,我偷偷抬头看了一下妈妈的脸,看到她的脸上露出了笑容,心想看来雨过天晴了。这时妈妈说:“董杰,你是不是乘风破浪我们上班的时候请你的这一些字朋友喝酒了吧!你也太客气了,让它们喝的酒太多了,把它们全都灌醉了,怪不得它们连站都站不住了,站不稳了。你看:有些字一个字离得比较远,好象成了两个字,有的字上的部件生到别的字的身上去了。这一些字一个个神昏颠倒。”妈妈接着又对我说:“孩子,你以后要叫它们多吃菜少喝酒。让它们站得稳一些。这才是真朋友!”我红着脸答应了。然后,妈妈叫我擦去重新做过。
我照妈妈说的重做了一遍。这一次,我写的字可好了,一个个立得正,一行行站得齐,真像一个个解放军了。
学工
学工了!我们知道了一个消息:星期五去学工玩。一听这个消息,我们都乐翻了。纷纷议论着这个消息。好像明天就去学工。
星期五到了,我们兴高采烈的来到学校中,准备坐大巴车去学工。很快的,我们排好队形,到教室门口排队。坐上了大巴车。
在车上我们谈笑风生。嬉笑着。
下了车我们就来到了教室里,看老师讲解划船技巧。看完之后,我们来到一间小屋里面,各自拿了桨和救生衣。
我们队来到一条船上,每个人坐在船的两侧。开始划得很生疏,后来便熟能生巧,非常好了。
第二节课是沙雕,每大组共四人,两人一小组完成一个沙雕。我和小组队员合力完成了一件凹沙雕。
到了吃午饭的时间了,我们有秩序的来到餐厅吃中饭。吃完之后,就在教室里等第三节课,也是最后一节课。
第三节课是罗马帝国,我们自己制作了投石器,并比赛了,我们是第一名。
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