蝈蝈借粮食
500字
一年级
记叙文
冬天到了，西北风呼呼地刮着，蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了，它们有的唱歌有的 跳舞，有 的吃东西，可舒服了。而蝈蝈又冷又饿再也神气不起来了。它们心里在想：要是我们在夏天的 时候也像蚂蚁那样搬粮食，现在就不会挨饿了，现在我们只好等死了。有一只蝈蝈想到 了好办法。它对同伴说：“我们不能在这儿等死，我们 可以向蚂蚁借粮食，到了明年，我们 再把粮食还给它们。”有 些蝈蝈说：“这不太好意思吧，以前我们还嘲笑蚂蚁是傻瓜，现在我们向蚂蚁借粮食，它们肯定不会借的。”那只蝈蝈说：“我们还是去试试吧！”几只蝈蝈来到蚂蚁洞口说：“亲爱的蚂蚁们，你们行行好，借我们一些粮食好吗？”蚂蚁们听见了，异口同声地说：“你们不是说我们是 傻瓜吗？现在来想向我们 借粮食，我们不借！”蝈蝈们又说：“对不起，当初我们不该嘲笑你们，你们就可怜可怜我们吧，我们快饿死了。明年夏天，我们 一定把粮食还给你们。”有一只蚂蚁说：“大家都是邻居，就借给它们一点吧。”蝈蝈们拿着蚂蚁借给它们的 粮食回家过冬了。到了第二年夏天，天气特别热，蚂蚁又在搬粮食，这次蝈蝈们再也不在大树下乘凉、唱歌了。它们也在 忙前忙后地 搬粮食。后来它们带着一些粮食来到蚂蚁的 洞口，说：“蚂蚁，我们把粮食还给你们 。。 谢谢你们对我们的帮助。”蚂蚁们大方地说：“不用还了，你们自己拿回家去吧。”蝈蝈说：“不行，我们做事要讲诚信，不能说话不 算数。”蚂蚁就把粮食收了，它们成了好邻居。
指导老师张素珍
荷语
50字
初三
诗歌
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一年级
记叙文
500字
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蝈蝈昨天，爸爸给我买了一只蝈蝈，我提着蝈蝈，高兴的想告诉我的每一个好朋友。一不小心，把蝈蝈摔到了地上，我不高兴地拣了起来。我发现它的头像蝗虫，头上长着两只长长的触须，它的嘴巴里有两个黑灰色的牙齿。它的腹部有六条腿，其中有两条长长的后腿，特别有力气。背部有两个鞍板，可以发出“吱、吱”的叫声，叫的可好听了。它的肚子很大，像个大肚汉。它喜欢吃梨、丝瓜花、桃等。我很喜欢它，因为它的歌声很好听。150字 一年级 诗歌
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蝈蝈爸爸上班吃午饭时，看见一只蝈蝈，给我逮了回来。这只蝈蝈是绿褐相间的，长着一对长长的触须，眼睛是灰褐色的，圆圆鼓鼓的。嘴是好几瓣的，里面还有黑黑的牙齿，嘴外有四个像是用来裹紧食物的须子。它长着四只前腿，两只长长的后腿，后腿非常有力，一蹦能蹦很远。胖胖的肚子，几乎占居它身体的三分之二。这天我正在看电视，过去偷看蝈蝈，看到它舔舔手，擦前腿，摸摸触须。我猜测，它是不是在洗脸？我对它更加好奇了，还观察到它叫时，翅膀一直在扇动，不止这些，它还会倒立呢！天津市北辰区普育学校一年级：吴宇彤200字 一年级 状物
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小蝈蝈我生日那一天,阿姨送给我一只小蝈蝈.它的全身几乎都是绿色的,很漂亮,也很有趣!小蝈蝈有一个漂亮的'小房子'.它的'小房子'是用竹子编的.上面有许多小孔,要想数清有多少个,可不容易.多么有趣的小蝈蝈啊!100字 一年级 状物
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节约粮食2018年11月7日 星期三 天气晴 今天，我、姑姑、姐姐一起吃饭。姑姑把饭煮起来了，我吃起来美滋滋的，我想吃肉，肉好吃极了，我吃呀吃，吃饱了，姑姑和姐姐一起吃完了。 等姑姑上楼了，姐姐去洗手间，我正想偷偷地把饭倒掉，姐姐出来看见了说：“你为什么把饭倒掉？”我说：“我吃饱了。”姐姐说：“那你也不能把饭倒掉了，可以给小黄狗吃啊！”我怎么没有想到呢？我立刻把饭给小黄狗吃了。 姑姑知道以后，说：“这就对了，我们不能浪费粮食。”我说：“我知道啦，我以后会爱惜粮食。”200字 一年级 日记
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爱惜粮食中午，英英和奶奶在家里吃饭。可是，英英吃了半碗饭吃不下了，想要倒掉。奶奶看见了忙说：“农民伯伯种粮不容易，他顶着烈日，去翻土；割草；除虫；浇水等，我们要爱惜粮食。”英英低下头，一句话都不说，把饭全吃完了。奶奶笑眯眯地看着英英。100字 一年级 图片
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蝈蝈中午，我们买了一只蝈蝈。它小小的脑袋，鼓鼓的肚子，浑身翠绿，简直像用碧玉雕成的一样，两只纤细的触角探来探去，三对腹足十分灵活，总之非常惹人喜爱。我们去墙根儿给蝈蝈弄丝瓜花儿。它在笼子里活蹦乱跳，好像在着急地说：“别摘小的，别摘小的！”回了家蝈蝈迫不及待地吃起了花儿---那副狼吞虎咽的样子就像我见到了肯德基！它一会儿倒立，一会儿来个空中飞越，好不开心！可我总觉得它在坐监狱---大自然才是它真正的舞台啊。吃饱后，它美美的睡了一觉（这算不算“贪图享受失自由”啊）。到了晚上，我要睡觉了，它倒来了精神！曲曲曲曲叫个不停，吵得我不得安宁！真是“睡觉之难，难于上青天！”第二天一早，我又不得不强打精神爬起来，冒着蒙蒙细雨出去给它弄早餐。唉：养了个小小的蝈蝈都这么不容易，何况养育我这样的小人儿呢？我忽然体会到了妈妈的辛苦。350字 三年级 写景
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蝈蝈为了观察蝈蝈的生活习性，我捉来了一只蝈蝈，养在小竹笼子里。这只蝈蝈很大，有一寸多长。它的腹部是嫩绿色的，长着四条小腿，两条大腿，背部和四片翅膀是翠绿色的，头上有硬壳，长着两根又长又细的触角，下额向前突出，长着两颗弯向中间的褐色大牙。蝈蝈开始很怕我，见我走近了，立刻退到笼子后边，用触须冲着我摆动，张开大牙，紧盯着我，后腿向里收着，显得很紧张。过了一会儿，看我没有伤害它的意思，便在小竹笼里慢慢散起步来，但还不时停下步子，看看我。蝈蝈吃东西并不挑剔，各种蔬菜水果它都吃。我喂它一块黄瓜，刚放进去，它猛地向后一跳，瞪起眼睛，触须来回摆动着。过了一会儿，向前爬了爬，用触角碰碰黄瓜，又用大牙碰了碰，然后抬起头来看看我，才试探着咬了一小口，在嘴里嚼着，咽下去了。可它还想吃，便顾不得看我了，就大口大口地啃起来了。一次，我守着蝈蝈笼子玩一只蝗虫，蝈蝈看见了，立刻跑到笼子边上，使劲儿地看。那蝗虫一蹬后腿，啪，由我手里挣脱出来，跳出了小竹笼里。蝈蝈猛地一扑，死死咬住了蝗虫的脑袋。蝗虫紧蹬后腿，拼命挣扎，蝈蝈一口咬住，死不松口，蝗虫终于断了气。蝈蝈先咬下蝗虫的头大口大口吃着；吃完了，再吃蝗虫的胸部、腹部。啊，我光知道蝈蝈爱吃蔬菜，却万万想不到它还能吃昆虫！不一会儿，整只蝗虫都进到它肚子里了，连一小片翅膀都没留下。为了验证它真的能吃昆虫，我第二天逮了一只蜻蜓塞进小竹笼子里，居然又被它吃了个一干二净。蝈蝈吃饱了，就用嘴舔舔触须，呆在一旁动也不动，偶尔也心满意足地散散步。高兴极了，便叫一阵，那声音很悦耳。但它叫不是用嘴，而是靠翅膀的摩擦振动。日子一天一天过去了，蝈蝈的颜色由嫩绿变成深绿了，又渐渐变成了褐色。它吃的也少了，叫的声音也有些嘶哑了。最后，这个可爱的小东西终于伴着秋风，离开了我。这是一篇以状物为主的记叙文。所谓“状物”，就是把一件事物真实、细致、准确地描绘出来，使人感到形象逼真。要把事物描写得生动具体，首先要注意观察，而观察既要细致，又要善于抓住事物的特征。因为，只有抓住了特点，观察才能准确，写起来才能逼真。观察动物一般可以从两个大的方面入手，一是它的外形，一是它的习性。张巍同学就是从这两个方面对蝈蝈进行细致观察的。文章第一段写蝈蝈的外形，笔墨简炼，准确具体。全文侧重于写蝈蝈吃东西，其神态、动物乃至于心理（拟人写法）都写得活灵活现，栩栩如生，使人如见其物，如临其境。特别是写蝈蝈吃蝗虫的过程，写得很有滋味，很有儿童情趣，读起来自然也很有滋味，很有情趣。蝈蝈的叫声悦耳动听，“但它叫不是用嘴，而是靠翅膀的摩擦振动。”这一句看似闲笔，其实不然，从中可以看出小作者不但观察细致入微，还很讲究科学知识的准确性，看来，小作者对蝈蝈确有“研究”哩！1200字 四年级 记叙文
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蝈蝈我家有一只蝈蝈，它通体绿的象翡翠一样，是我的好伙伴。它长有六只腿，头上的两根细细长长而又灵活自如的触须，不停的摆动着。触须旁边还有一对小小的眼睛，那不时向四面转动的机敏的脑袋也特别逗人喜爱。它那鼓鼓的大肚子又光又亮。它的反应很敏捷。记得有一次，它的脚伸到了笼子外面，我正在喂它丝瓜花的时候，我的手不小心触到了蝈蝈的脚，它象触了电似的，迅速而敏捷地缩了回去。它叫起来的声音又亮又脆。记得还是妈妈刚把蝈蝈拿回家的时候，有一回我看《快乐星球》，正看得入迷的时候，那只蝈蝈不知道受了什么刺激，突然叫了起来，那又亮又脆的叫声，着实吓了我一大吓。你别看它的身躯只有我的大拇指那么大，可它的饭量可不小呢！还记得第一次给它吃丝瓜花，我先给了它一朵，把另外一朵放进冰箱保鲜。不一会儿，等我再去看蝈蝈时，笼子里的那朵我刚放进去不久的小黄花早已不翼而飞了，我又把冰箱里的那朵取出放进笼子里，只见它两条前腿“捧”着那朵花，又津津有味得吃了起来，不一会儿，吃得只剩下花蒂了。看！它吃的不少吧！我还发现蝈蝈一个特点，那就是它白天叫的很少，如果叫也是了了几声。可是一到了晚上，它就开始辛勤“工作”了，“吱喳吱喳”得叫个不停。有一次，爸爸第二天要参加重要会议，为了能更好的休息，居然把蝈蝈放到了柜子里，当时我可担心了，怕蝈蝈会闷死。这就是暑假里一直陪伴我的小伙伴——一只叫的又脆又亮、饭量又大的蝈蝈。550字 四年级 状物
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蝈蝈蝈蝈是昆虫王国大名鼎鼎的歌唱家。它环顾了一下四周，坐在我前面的同学看了看用竹子编起来的笼子，里面有一只小蝈蝈，小蝈蝈盯着她，动了一下，仿佛在在警告她，说：“小心点，你过来我就出手啦！”蝈蝈全身黄褐色的，它有两根又长又细的小触角。方方正正的小脑袋，尖尖的下巴。有一双黑黑的小眼睛，亮晶晶的，虽然眼睛不大，但显得十分神气、威风。蝈蝈的肚子是乳白色，凹凸不平，像刚剥完皮的玉米。它挺着个将军肚，到处乱跳，真活泼呀！它很听话，叫它吃瓜果蔬菜它就吃，只是偶尔吃些米饭、鱼、肉。蝈蝈的叫声十分动听，它在叫之前，先吹一下口哨，像小朋友叫的声音一样，“喳”。之后，它的声音越叫越大。过一会儿，不叫了。蝈蝈的叫声非常清脆，不像蝉那难听的声音。蝈蝈的翅膀上有一丝纯洁的白色，还有翠绿色。像有一条丝带挂在翅膀上似的，它的翅膀比一张纸还要轻薄。它有六条非常强壮的腿，可粗了。如果它一蹬，蹬得可远了。易老师往竹笼里放入一粒枸杞子，蝈蝈蹬开腿，猛地一扑过去，把枸杞子竖起来，上面慢慢地往下啃，它像老鼠爱大米一样，不把枸杞子吃完不罢休。易老师把枸杞子倒掉了蝈蝈爬上竹杆，用一丝恳求的眼神望着易老师，仿佛向她说：“求求您主人，您在给我一点食物吧！”过了大半天，它还望着易老师，好像不给它吃，它就不走。啊！我多么羡慕蝈蝈呀！如果我是蝈蝈的话，我会天天引吭高歌，决不会被人们当宠物养。我一定在弱肉强食的世界学会如何生存，追求我想要的——自由自在的生活。600字 四年级 状物
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蝈蝈上个星期，我去杭州参加七巧板比赛，妈妈也陪我去了。在那里，看到路上有人在叫卖蝈蝈，装蝈蝈的笼子特别漂亮，就象一只小小的鸟笼，妈妈就顺便买了一只。一路上，我带着它游西湖，坐火车，照看它回了温州。一开始，我不知道蝈蝈爱吃什么，就拿各种东西喂它，后来发现，它不仅吃菜叶、豆芽，西瓜皮，连米饭和瓜子肉也要吃。吃的时候，它总是用两只前爪把食物竖着牢牢捧住，用它那至少有六瓣的嘴巴把东西一点点消灭掉。口渴的时候，蝈蝈还会狂吸西瓜肉里的汁。妈妈说这只蝈蝈有时有点儿笨，因为有的时候把食物放在它面前都不会吃。我说这样说会伤它的自尊心的，它应该是吃饱了。这只蝈蝈的触角又细又长，有一对翅膀，六条腿。当然，很多昆虫都是这样的。这只蝈蝈经常不停地扇动翅膀，发出“吱……”的声音。你知道吗？它的鸣声不是从嘴巴里发出的，我看到它的翅膀和腹部震动才发出声音，嘴巴都没有动。有时它会吵得我们睡不着觉，所以晚上我们把它放在客厅里。蝈蝈还不停地动肚子，在笼子里“环游世界”。我有时会让它在笼子里“天旋地转”，也会象乘“观光电梯”一样让它下去，上来。这只蝈蝈真可爱啊，没有它我们家就不会这么热闹了！点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。550字 四年级 记叙文
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蝈蝈暑假，妈妈送我一个蝈蝈。蝈蝈生活在一个用细竹条编织成的小笼子里，我用细绳把小竹笼挂在阳台上的一盆橡皮树的枝干上。巴掌大的小正方形笼子似乎对于蝈蝈来说小了一点，蝈蝈有些焦躁不安，好像伸展不开拳脚。它只好上蹿下跳，那细长的一对油黑发亮的触须不时钻出笼外，好可爱啊！那乌黑的小眼睛镶嵌在棕色的大脑袋上犹如两颗黑芝麻。绿黑相间的薄翅扇动起来宛如一阵绿色的旋风，肥大的腹部正在有节奏地一伸一缩。也许是到了新的地方不熟悉，蝈蝈总是靠翅膀振动而无休止境地发出“嗞嗞嗞嗞的声音。也可能是饿了吧！我也不知道蝈蝈爱吃什么，随手拿了根青椒丝送入笼中，原本吵闹的蝈蝈顿时安静了。只见跳跃起来，两对长着毛刺的细足紧紧地抓住笼边，那对长有力的大足立即折成直角挺立在身体的后面。那双小眼睛虎视眈眈地紧盯着我，生怕我要伤害它。过了很久，它才慢慢地放松了警惕，身体向食物迅速地划过去。蝈蝈先用嘴巴舔了舔青椒，然后灵巧地用它两对细足紧紧地夹住，俯下身体，用铲子似的尖嘴贪婪地享受着新鲜的青椒，还时不时擦去嘴角的残屑。这小家伙竟比我能吃辣！吃完辣椒后，蝈蝈的小眼睛仍然紧盯着我，但是目光显然多了一些温顺和酒足饭饱后的满足。我又喂了它许多水果、蔬菜，它好像最钟爱苹果、西瓜等水份较多的水果。我爱蝈蝈，不知蝈蝈是否爱我？本文是我好友所作。500字 六年级 记叙文
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蝈蝈我家有一只蝈蝈，它通体绿的象翡翠一样，是我的好伙伴。它长有六只腿，头上的两根细细长长而又灵活自如的触须，不停的摆动着。触须旁边还有一对小小的眼睛，那不时向四面转动的机敏的脑袋也特别逗人喜爱。它那鼓鼓的大肚子又光又亮。它的反应很敏捷。记得有一次，它的脚伸到了笼子外面，我正在喂它丝瓜花的时候，我的手不小心触到了蝈蝈的脚，它象触了电似的，迅速而敏捷地缩了回去。它叫起来的声音又亮又脆。记得还是妈妈刚把蝈蝈拿回家的时候，有一回我看《快乐星球》，正看得入迷的时候，那只蝈蝈不知道受了什么刺激，突然叫了起来，那又亮又脆的叫声，着实吓了我一大吓。你别看它的身躯只有我的大拇指那么大，可它的饭量可不小呢！还记得第一次给它吃丝瓜花，我先给了它一朵，把另外一朵放进冰箱保鲜。不一会儿，等我再去看蝈蝈时，笼子里的那朵我刚放进去不久的小黄花早已不翼而飞了，我又把冰箱里的那朵取出放进笼子里，只见它两条前腿“捧”着那朵花，又津津有味得吃了起来，不一会儿，吃得只剩下花蒂了。看！它吃的不少吧！我还发现蝈蝈一个特点，那就是它白天叫的很少，如果叫也是了了几声。可是一到了晚上，它就开始辛勤“工作”了，“吱喳吱喳”得叫个不停。有一次，爸爸第二天要参加重要会议，为了能更好的休息，居然把蝈蝈放到了柜子里，当时我可担心了，怕蝈蝈会闷死。这就是暑假里一直陪伴我的小伙伴——一只叫的又脆又亮、饭量又大的蝈蝈。500字 四年级 状物
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蝈蝈前几周，我捉了一只翠绿色的昆虫放在小猪存钱罐里，我都快把它忘了。今天我突然想起来，打开存钱罐，让我大吃一惊，它不吃不喝，居然活到了今天啊。你们猜猜它是谁？想不到吧！它是一只dong斯，小名叫蝈蝈。它穿着一件小军装，别看它好几周没吃喝，居然挺精神的。三角形的脑袋上长着一双圆溜溜的小眼睛，警惕地向四处张望，头上两根细长的触须前后摇动，显得很威武，好像在说：“瞧，我多坚强！”它那锥子样的嘴巴隐藏在眼睛下面，嘴旁长着几根短胡须，一翘一翘的。它非常敏捷，只要四周有一点动静，它都能察觉。它爬动的时候蹑手蹑脚地，仿佛怕惊动了猎物。当我不小心惊动了它，它就会把触须竖起来向我示威，样子挺生气。它偶尔会跳动一下，可别小瞧它，它可是个跳远健将哦！因为它有一双健壮的长腿。瞧，它开始做准备活动了，蹬蹬后腿，晃晃脑袋。我目不转睛，牢牢地把它看住了。开始起跳了，只见后脚使劲一蹬，“刷”的一声，它的姿势优美。蹦过了超过自己身体好几倍的距离，它稳稳当当地着地了。有时候它还张开它那绿色透明的翅膀飞上一小会儿，活动活动筋骨，有时候它还悠闲地把触须伸出小猪鼻孔透透气。看着它那得意洋洋的样子，别提有多自在。朋友们，你们也来观察蝈蝈吧！它为什么不吃不喝还能活那么久，这是个未解之谜，等着你们去解开呢！峨眉一小三年级:pym2003130500字 三年级 状物
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碧玉蝈蝈这是一只非常漂亮的蝈蝈。它的身体不过于指头大小，姿态却是活灵活现，令人忍不住想去抚摸它，它浑身绿油油的，是一种绿湖一般的深绿，只有肚皮才是晶亮的翠绿，绿的甚至有点透明，像是蒙上了一层雾。触脚细而长，毛茸茸的，弯曲着，随时都要蹬出来，而翅膀呢，却是一张一合，显得颇有活力。它的头很大，几乎占了身体鼎一半，枣红色的眼睛机灵地转动，似乎要说什么，头上的触角呈褐色，摇摇晃晃，好似戏台上武生演员的花翎子，微波一般的闪啊闪，把人的心都闪醉了。蝈蝈体形类似蚂蚱，我经常喂一些嫩叶子给它，它迫不及待地用嘴叼准叶子，努力将叶子完整地放入自己的小家，就像忙碌的搬运工。它不怕累，一天到晚叫个不停，有时连半夜都要吼几噪子，好像在显摆它的金噪子，唱歌时，肚皮一起一伏，很有节奏感，似乎用歌来倾诉自己的心声，它喜欢唱高音，有时会唱得满头大汗，气喘吁吁， 我想，要是有成千上万只，那家中岂不是有了“昆虫交响乐”了？自从听了蝈蝈的倾诉，我想起来了，蝈蝈本来属于田野，可我们非要把它捉回来占为己有，假若我能听见它最后的悲鸣，一定让它回归大自然。人与自然的其它生物一样，都是它的杰作，我们要平等并有尊严地在自然中生活，人与生灵一样都有自由，如果没有了自由，宁可死去。500字 六年级
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捉蝈蝈唉，这些天我的家门口总是听见“蛐蛐”的叫声。前几天我对它们进行围剿，最后还是竹篮打水一场空，不多说了，我又要捉它了。我戴上手套，随身带了一个医疗包，里面是消毒药和棉球，因为蝈蝈的前爪全是刺，我得做好防备。走到门口，我发现了一只正在打着鼾声的小蝈蝈，我以迅雷不及掩耳之势扑了过去，可是那蝈蝈有顺风耳似的，一下子跳走了。再次追上去，我怒目圆睁地瞪着它，它也瞪着我，我顿时被激怒了，像一只离弦的箭一般向它冲去，没想到老天也跟我作对，我摔了一个倒栽葱。蝈蝈呢，正翘着小腿，呲着牙，对着我“蛐蛐蛐”的嘲笑呢！爸爸妈妈也捂着嘴笑，我好尴尬啊！我想了想，看来我得想个法子，把它抓住才行。我想到了诱惑计。我在洞前面放了一块儿饼干，然后就躲在那大石头旁边，静观其变。不一会儿，蝈蝈出来了，一步、两步、三步，我猛地一扑，用一个圆圈围在了蝈蝈旁边，我拍拍拍，蝈蝈躲躲躲，我心里非常恼火，我蔡雨阳可是学校里的小诸葛，岂能被这个小不点儿当猴耍。蝈蝈趁我不注意跳了出来，第二回合我又败了。我静下心来，又想到了一条妙策。我拿了瓶子当着蝈蝈的面让它看，那瓶子里的蝈蝈也叫了起来，终于那只蝈蝈出来了，我快速出手把它抓住了，那个蝈蝈还在挣扎，我把它放到了瓶子里。不过，这一个阵仗可是把门口弄惨了，唉，抓蝈蝈真是不容易啊！500字 六年级
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