真心流出真情
写作如长河,永不停息。写作的方法虽然有时会重复,不可能都千篇一律,但世间真情各不相同,所以一样的题材却因为情感不同就会表达不同的意义。故而往往真心才能流出真情。
以小见大,流出真情。感动不一定都是被伟人所动,我认为生活中的点点滴滴带来的真实情感,也同样令人感动。一个微笑,一个眼神,一次谈话……都有可能“动人心弦”,我们要从身边、从细小的举动出发,把细节描写到极细,说出内心最真实的情感,才能打动他人。
普通平凡,悟出真情。一件不同的事,在不同人的笔下也会有不同的情感,这是为什么呢?写童年事迹的人很多,或悲,或喜,或泪,或笑……每一个人对自己的童年都会有不同的见解,如高尔基笔下的《童年》为何会如此出众呢?我想不仅仅是曲折的情节把阿廖沙刻画的活灵活现,最主要的是高尔基通过阿廖沙在写自己,他对这个角色倾注了太多自己的真情。《假如给我三天光明》中海伦·凯勒将自己小时候的悲惨经历,与后来的励志学习到最后取得成功形成了鲜明的对比,流露出自己对生活对生命的热爱与渴望,同时也表明了自己对光明的热切期盼。也对人们进行了告诫:不要虚度光阴,珍惜生活中的一点一滴。这些普通和平凡都能悟出人间真情。
以真为主,抒出真情。写作是不受拘束的,不能因为想不出而把思想局限于范文于书本,更多的应该是自己体会。当然每一个人抒发的情感会有所不同,意义也会不同。
写作的情感不一定都是虚假的,那些来源于生活的真心才能流出内心深处最真实的感情,用真心写出真意,才能打动读者。
击鼓传花
在下象棋、鬼抓人等多种游戏中,我还是最喜欢“击鼓传花”,这是一个好玩又刺激的游戏。每到下课,我就会拿着一朵漂亮的纸花,在班上大喊:“谁要玩击鼓传花,谁要玩击鼓传花”,每次我这样喊,都会有好多同学回应:“我要”,“我要”……
游戏规则是这样的:我们坐成几排,投票定下敲鼓的人,敲鼓的人闭眼敲鼓,鼓声越快,大家传得也越快;鼓声越慢,大家传得也越慢,鼓声停了,花在哪个小朋友的手上,那个小朋友就要接受神秘的惩罚。
游戏开始:首先是由“大苹果”敲鼓,发出“咚咚,咚咚……”敲鼓的声音由缓慢渐渐变得急促,传到我的时候,我马上把小花扔给了下一个同学,当时心里像有十五个水桶一样七上八下的,真是有惊无险啊!
在游戏过程中,我很关注“小果子”的动作,当他拿到小花的时候,一会蹦老年迪士科,一会开始欢唱《沙漠骆驼》,真是搞笑极了。还有“大肥熊”,他捏着小花,像拿着金条一样,怎么也不肯给下一个同学,下一个同学无奈,只好动手把小纸花抢了过来,真是太可笑了!
最后,“大苹果”被罚了,他学小女生跳了一个舞,同学们的“笑穴”都被“引爆”了。
第二局我很平安,因为我被选中做敲鼓的人了。我一下敲得非常快,一下敲得很慢,这样老是让同学们又惊慌,又刺激,真好玩。
“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响了,游戏结束,同学们赶快把小纸花丢给了我,头也不回的跑回了教室,这次时间虽然短了点,但是玩得非常开心,真希望下次能玩久一点就好啦!
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