黑与白的和谐
看得出夜已经很深了,我还是坐在电脑前,一字一字着写着文章……我觉得有点累了,但不想睡,看了看手表,已经凌晨二点了。
本想起身泡杯咖啡喝,但却怕惊醒妈妈。但我实在太困了,这么晚了她也睡了,谁都睡了,也不会被吵醒。所以,我泡了杯咖啡,一小口一小口得享受。喝完了咖啡,我把杯子洗了,又走进卧室。看了一些学习资料,感觉眼睛有点痛,于是,我又慢慢走向了阳台。看街边——空无一人,好像全世界只有我存在。看房子——所有灯都关了,没有动静,只有我卧室开着灯。突然感到丝丝冷意,觉得好寂寞。
我又想打电话给朋友,但这是愚蠢的想法,因为他们已经睡了,一定会被他们责骂。我该拿什么东西解闷呢?是去电脑上写文章还是玩游戏?甚至我想出门走走,但我不敢,因为凌晨了,外面不安全。那……我试着去睡觉?可刚喝了一杯咖啡,躺到床上也只会打滚。我最近失眠了,出了些眼袋,看起来很不精神,人也消瘦了许多。但到底干什么呢?看书?眼睛很痛,我看不下去。到跑步机上跑步?那更是不可能了,我已经很累了。
突然,一丝光线从我脑袋划过,可以幻想,可以揣摩作文。我又望着阳台外的景色,好像想到了什么。天竟然是那么黑,而且是那么宁静。如果这时来一段热舞,也许会划破这种沉寂。但……谁会在凌晨时分跳舞呢?除了神志不清的人。从黑夜,我也联想到了它的反义词——白色。这想起来真的颇为奇妙。为什么呢?因为白色恰好是白天,黑色恰好是黑夜。它们也有一种规律,也有一种默契得配合,我也不敢想象黑与白融合是怎样的。但我不敢想象的说法可能是错误的,因为有些巧克力黑中还带着白色夹心,也显得那么和谐。这个说法使我想到了很多东西。比如我的键盘上,按键是黑的,上面刻着的字母数字却是白的。而我的一些衣服,也是黑白相间。最贴切的是斑马,它的颜色颇有规律,但又不会眼花。黑与白好似天敌,但又不像是,白天是由白来管,黑夜是由黑来管,如果它们闹不和,还是会有这么大的规律吗?而且,他们融合起来很和谐,让人有种欣慰的感觉。但如果天空中白与黑融合,可能就有点奇怪了。
黑与白也可以比作人类。因为有些人跟亲人相距很远,但他们心却是相连的,而且是和谐的。黑与白不也正是这样吗?虽然见不到面,但它们却互相感应着对方,因为它们的心总是在一起的……
我又从幻想中回到现实,对自己的幻想也挺满意。夜深人静,我伸了懒腰,眼睛半睁着,好像又有点困了,似乎什么也都没再想。但不知为什么,我却一直想着白与黑的和谐,我走向房间,躺回了床上……
向往
‘‘寂寞梧桐深院锁清秋’’不知什么时候,开始让自己融入了这种凄寂,这让出生在一个喧闹时代的我,却没有能够吻合的融入到其中。
“剪不断,理还乱。’’一首李煜的《相见欢》让我开始认识自己,认识一切。我们生活生长在这个霓虹交错的城中,人来人往匆匆忙忙,似曾识,未曾熟悉。楼房与楼房之间的距离越来越近,楼层的高度也越来越高。城市你却孰不知人与人之间的冷暖悲欢,相见离别。心与心之间已经多出了一道可悲的隔阂。孩子不愿向父母道明太多,家长也似乎对孩子开始充满着更多的不解,擦肩而过的瞬间,闪耀出来片片人性的光辉,却又是短暂的一霎。人们似乎对于城市的冷淡已表示习惯而不会过分的讲究一些并不圆满的细节,但人们总归向往的是宁静。当每天夜里做完该做的事情后向窗外眺望,瞧!这可是我曾熟识的城,向往的城?交错的霓虹渐渐地淡晰了自己的色彩,忙碌了一天的的人们也渐渐进入了梦境。城市没有了白天的喧嚣,变的是那样静,是一种孤单寂凉的静,是那样神秘却令人向往,仿佛一切都回到了童年。
那时的我生长在并不富裕的小镇,早上迎着晨曦穿过宁静而神秘的巷子,奔向学校,下午随着夕阳的余晖走回家中,一切都是那么平常,就这样的生活包含了多少欢快伤悲,如今却已不复存在。深夜中的城市有些“寂”是一种呢喃在耳旁的“寂”是一种只能用心慢慢体会的“寂”或许在喧嚣中一路走来的人们已不在乎没有上弦的城市有多美,世间的冷暖也许只有承受过的才能懂,如今再次回到充满我童年欢乐的老家,巷子还是那条巷子,只是没有了儿时的欢快,倒也增添了几番严肃,曾经的神秘感已不复存在,仿佛就这么曝光于世间。不变的仅是我与儿时的伙伴在墙上深深砸下的伤疤。变得也只是曾经刻下的海誓山盟已被风化,失去了原有的真实面孔,如同铺上了一层薄如蝉翼的轻纱,似是故来人。也只是剩下了那时随手扔下的草籽开的旺盛,一年又一年的新芽在诉说着那些年我们错过的美好。也不知草儿是否记得那些在她们身边经过的人群中有过我们的身影。
面对着如今冷酷的的城市,我开始向往西藏,向往它的宁静。或许那片没有尘世沾染过的净土并不愿意被太多的世俗践踏,保持着他本色的庄严,却是那样一种安静,令人憧憬,在喧嚣的城市中对于宁静确实别是一番滋味在心头。愿世俗中的人们可以在漫漫的夜空中找到心灵的港湾。
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黑与白人皆喜欢斑斓,我独喜欢黑白——简约而不简单。派生万物的太极便立于这看似简单的黑白。分阴分阳,亦实亦虚,曰动曰静,一分为二又合二而一,浑圆流转,生生不息,成就那浩浩乾坤气象。组合虽简单之极,却见天道人伦与万物之始终。所以周敦颐阐释曰:“立天之道,曰阴与阳。立地之道,曰柔与刚。立人之道,曰仁与义。”艺术中最具个性之美的围棋也于黑白青睐有加。纹枰而论道,黑与白是最原始的对立,扑、双、虎、杀,于十九道上论英雄;对立而均衡,又是最原始的辨证,拆、钻、跳、挡,经纬纵横笑死生。黑挟风雷,白蕴杀气,运用之道,因势而成;节奏之美,存乎一心。或大气,或刻板,或行云流水,神奇化臭腐,臭腐复化神奇,技止乎艺,艺进乎道,尽显人生大智慧。黑与白也并不只是杀伐,纵狼毫而渲染,点划恣意,纵横随性,或俊逸或厚重,素雅宣纸,泼墨人生,尺蠼之间,洋溢陶然谐和。何必羡慕赤橙清蓝,黑与白可彰显一切人生色彩。白是原则,黑是厚重。白让每一粒尘埃都清晰显现,凌然不可侵犯!让每一点色彩都暴露无遗,决不宽容。黑包容一切——虽然他淹没种种丑恶,但却也让罪恶反思,让疲惫卸甲;让希望冷静,让良知回归。白是宽容,黑是彻悟。白,任黑色在自己身上写出沧桑,写出历史;任红色在自己身上写出悲伤,写出雄壮;任粉色在自己身上写出伤感,写出爱情……黑,将所有的喧嚣尘埃滤净涤清只余下静空,他审视人世扰扰——虽然要面对寂寞和挣扎,但只有在黑夜,人才距心灵最近,才可发现碧宇繁星,才可让欲望摆脱浮躁与狂热。黑与白携手,打造跨越时空的永恒。黑夜之后的淡淡鱼肚,兆示着一轮生命的辉煌。退去霞霨之后的朦胧星夜,才有真正的宁静与回归我选择个性生活,所以我选择黑白。一心生活,一身轻松,一生无悔;宽容他人,宽容社会,回归淳朴。让自己长长的舒一口气,将所有的压力叹息融入在那空旷的夜色中,给自己宁静和思考;让自己美美的伸一下臂膀,再将所有的追求向往投入明丽的太阳之下,给自己价值和实现。700字 六年级 散文
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白·黑清晨,阳光照耀在云朵之后。虽有云朵的“无情遮挡”却丝毫挡不住它的“光芒万丈”。挎上书包,推车,上学。从楼道到门口,仅仅一分钟的时间,却能看见形形色色的人。“上班族”们提着公文包,从门口就开始赶公交;爷爷奶奶们趁着清晨的好时光在“阳光广场”上练着太极;自行车和电动车上载着要上学的孩子。仿佛从来没有人会在工作日闲着。骑着车“飞”在赶往学校的路上,和好友聊聊闲天儿,谈谈一天的“打算”。红灯,又绿灯。黄色的灯光,却似有若无。一上午的课程或许乏味,但却会有不同的知识。好不容易游客“课间十分钟”却被任课老师占去一半多。“飞”进厕所,在“冲”回来,又上课了。第四节课上到一半,肚子“理所当然”的叫了起来。这才发觉早上走得急忘记吃早饭。下课铃响起,“奔”到餐厅,享受着午饭的美好时光。午休,看书、画画、做题。只有课代表徘徊在办公室与教室之间。抱着一摞又一摞的作业,推开教室的门:作业加分!下午的课多多少少都是些有趣的。上课作死犯困,下课精神充沛。遇上体育课,一下午“不得安宁”。最后一节自习课,巴望着课代表布置作业。掏出作业本“狂”写作业,殊不知班主任推门而入:“今天我们一起讨论一下有关于。”好吧,今夜难侵。推车,挤在校门口。我们欢快的走在回家的“道道”上。顺道看看“堵车大赛”再畅快自己是“环保一族”(骑单车多健康~)好吧。还有“沉重”的作业。九点,收拾好作业。掏出那本骗了我很多眼泪的小说。翻着他们的故事,幻想着自己的未来。十点,将书放在枕头底下。关灯,睡觉。在梦里,我遇见了美丽。当然,这仅仅是工作日。还有假期。七点的阳光照在披肩的头发上,耳机里的歌一遍又一遍,一首接着一首。一路清晨,晃着手里的早餐。一个上午都徘徊在复习,作业,预习之间。看着桌子上的一摞课本。墙上贴的满满一大张便利贴上的作业。再看看墙上的海报,找找手机,看看说说和他的激励,便有了写作业的动力。下午,闲逛在广场里。约几个好友玩玩桌游,放放风筝。吃一串冰糖葫芦,坐在河边的石头上。看着河里游来游去的鱼,幻想着自己有一天可以和你这样看风景。但却越看越孤独。越看越失落。心中的呼喊,总是一遍又一遍的重复这:哥,我爱你。七点,带好指甲。坐在古筝前,弹着他改过的钢琴曲。哪怕是古筝,弹出来也是很好听。毕竟是你的杰作。我闭着眼睛都可以弹得出来。八点,找出笔记本。写着我们的故事,自己被自己感动到哭了。可是,哥,你到底什么时候回来?我想你啊。十点,打开手机。说一句晚安。便欣然睡去。在梦里,我梦见了你900字 初二 叙事
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黑猫与白猫范文第一篇一位老奶奶家养了两只猫,一只黑,一只白;骄傲的白猫看不起黑猫,常常嘲笑它。“你敢和我比美吗?”白猫骄傲地问。“不敢。”黑猫谦虚地回答。“我就知道你不敢,丑陋的家伙!”白猫轻蔑地说。“我确实不敢和你比美,但并不是胆小……”黑猫争辩说,“我们生来就是捉老鼠的,并不是来互相比美的,说到捉老鼠我可不比你差,再说……”“住嘴!”白猫恼怒了,你怎么敢和我相提并论?“何必这样说呢?我们都是同类,应该和睦相处。”黑猫说。白猫不再理会黑猫。一天夜里,一群老鼠在厨房里偷吃东西,黑猫听见动静,就猛扑过去,一会老鼠就被消灭了,而白猫早就吓得躲在床下不敢出声。第二天,老奶奶看见黑猫捉的老鼠,高兴地摸着它的头,笑着说:“不管是黑猫还是白猫,只要能捉老鼠的猫就是好猫!”第二篇不管黑猫还是白猫,能抓到老鼠的猫就是好猫。黑猫和白猫同住在一屋檐下,都是主人刚买回来的。屋内的老鼠实在是多,主人经常被老鼠啃东西的渍渍声吵醒睡不着觉,桶里的米今天装满,明天就只剩下一半,主人对老鼠可谓是厌恶至极。主人实行了一个奖励:抓到一只小老鼠就奖一条小鱼,抓到一只大老鼠就奖励一条大鱼。黑猫和白猫为了填饱肚子,每天夜晚都守在仓库里,一有动静就立刻出动,俩猫获得的鱼都不相上下。一天,白猫在仓库的角落发现一只小老鼠,立马扑上前去,可老鼠年纪越小逃跑就越灵便,白猫扑了个空。这时黑猫在门外抓住了小老鼠,小老鼠对黑猫说:“你现在把我呈交给人,就只能得到一条小鱼,等我长大了吃肥了再来抓我吧,那样你可以得到一条大鱼。”黑猫听了连连点头,将小老鼠藏入自己的房间,白猫问起了就说什么都没看到。黑猫每天都从仓库里偷了一把米跑进房间喂小老鼠,在白猫抓老鼠时上去捣乱,帮助老鼠脱逃。黑猫把小老鼠养成了大老鼠,然后拿到主人那里邀功请赏,主人都是点头称赞,在一个劲儿夸奖黑猫时也不忘数落白猫。于是,黑猫每天都有大鱼作餐,而白猫却什么都没有,总是在抓到老鼠的关键时刻黑猫突然出现,老鼠就成功脱逃了。白猫饿得是皮包骨头,再也没有能力去抓老鼠了。终于在那个窗内点着暖和和的蜡烛,窗外大雪纷飞的冬天,尽管白猫趴在地上哭泣着央求,尽管声音是多么的撕心裂肺,主人毫不犹豫把它扔出门外。900字
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黑白,如此美丽一盏黄昏的台灯,一卷墨香浓溢的宣纸,一方凝重漆黑的砚台,一丈柔软精致的毛笔。此刻,我提笔疾书,在雪白的宣纸上留下了一行行端正的颜体黑子。猛然间,我被这黑白充斥的世界所震慑,几多感慨涌上心头。醉眼迷离间,眼前幼时学书的情景又历历在目,仿佛是梦,又宛在昨日。浮上眼的画面令我不禁记起初学时的心情,是好奇,是无知,是有趣。那时的我热衷于拿着毛笔漫无目的,随心所欲地练字,不,等确切的说是涂鸦。还未知书法的深刻涵义的我抱着三分钟的热情,迷迷糊糊阴差阳错地撞开了书法之门。起初对于黑白的兴趣尤比天高,但日久天长下,黑白便成了枯燥与乏味的代名词。是呀,谁不愿活在丰富多彩的谁不想天天有新奇的事情发生。但那时的我却只能低下来面对我的黑白世界。我渐渐后悔我选择书法。白色的宣纸上黑色的线条在我眼中如此苍白无力,而我却要天天面对单纯的重复。颜体的大字已成了我心头之恨,认为是对我的摧残与惩罚。那四四方方,雄浑的大字把我压得喘不过气来。黑白,多可恨的颜色。黑白,就这么占领了我单调的童年。我步入初中,对书法近乎麻木,不再有恨,不在有喜。我已习惯把他视为我生活中的一部分,正如吃饭睡觉一般平淡。但也许真有日久生情之说,到了初三被迫停止学习书法之时才发现自己对它竟有无法割舍的依恋之情。或许是随着岁月的磨洗,思想的开拓,是我对其有了深刻的认识。我发现我沉浸于书法之中,正如李清照所说“沉醉不知归路。”就这样被一抹黑白征服。颜体大字的端正大气,黑白的原则分明已在我心上烙下印痕,在此他有一丝美丽。无意间从报纸上读到颜真卿的生平,他七旬古稀之年却主动去投降,不料被囚,任威逼,人利诱不忘忠心一片。我终于明白了他的字为何刚正不阿,为何顶天立地,为何充满凛然正气。其实这不正是他一生高风气节,一片忠君爱国,一生不畏正气的写照。我怎会不知字如其人只说。我如梦初醒,恍然大悟原来学书不仅在于学它的笔法篇,章结构,而在于它背后所蕴含的精神,以及其做人的原则与正气。学书之道便是做人之道,只有人格高尚了,有了原则操守才能书出一手好字。黑白,在此尽显高洁凝重,是非对错的准则亦如黑白般。黑白,我一生为人的准则。片刻的思绪过后,我又回到了现实,我更清楚地明白我的追求,低头间见黑白两色如此美丽,震撼!900字 高二 写景