到底对不-致颖英
曾经很爱很爱你如今我努力放弃多谢你的绝情让我学会死心一切都过去了回到原来平静的生活从今以后封闭自己的感情埋葬我的爱如果我不是你的唯一那我宁愿离开请不要把我当游戏更不要欺骗我因为我爱你所以不希望我恨你~~~~~!!!”我带着满腔的热情来到这个都市。想体验一种全新的生活。我以为这么多年自己已经成长,懂得生活,懂得自己。
在日渐冷却的热情中,我开始生出厌倦。原来这里不会属于我。我跟不上这里的节拍,挤不进这里的人群。我只是一个穿梭于人群车流的过客。
这几年,确实发生了一些故事。但只是故事而已。学习,生活,情感。经历了不少,却没学到什么。还是当初那个傻傻的自己。呆呆地看着这个都市的一切。在城市的喧嚣中伪装着坚强,却在霓虹灯下掩饰不住的失落。
于是嘲笑着自己。笑自己当初对这里的向往换来如此的失望。
我是个生活在现实中的人。来到这里,多了梦想。现实之人总是带着现实生活,枕着理想入梦。只是有人在忙碌的生活中尘封了心中的梦想,而有人却决定挑战一次生活。我是一个平凡世俗的人。所以在现实里小心翼翼。却在纸上肆意涂着苍白的文字,带着些墨迹入梦。在现实与理想之间矛盾地挣扎着。在乐观开朗的背后掩饰着一丝多愁善感和惆怅。
我想写自己的故事。因为怕心冷之后,忘却。亦怕在某一天,头脑一片空白,再忆不起从前。觉得自己有些杞人忧天了。可是我的笔下再没有文字,没有心情。写不出我的故事。
看看别人,总觉得自己尤如井底之蛙,在这样一个狭小的空间生活着,还怡然自得,洋洋得意。而其实却一味地沉浸于自己的世界忽略了周围。想到这么多年,似乎还只是从前的样子,没有半点进步。
我的笔再写不出我的故事。我却还要走我的路。我的执著。当脚与地平线走成一条直线,我想我该继续追寻我的梦去了。
既然选择了远方,便只能风雨兼程。
在办公室可以看见不远处大成的房子,漂亮的小区已初见雏形。我喜欢在有阳光的午后,
端着透明的茶杯,
站在窗前,
谣望那红墙白边的小楼。精致又特别。 有许多同事都在那里买了房子,想想我一个单身女孩子, 家也不是很远,
是绝对没有必要在那里买一套的, 虽然我曾经参观过, 也爱极了那顶楼有阳台的小公寓, 可是我知道不可能。
只是, 我什么时候可以拥有自己的家呢,一个 真正的 属于自己的 完整意义的家。有这样一套可爱的小房子,让我躲进小楼成一统, 晒太阳,
看看书。
我的初中生活
初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,“笑中有泪”的含义.因为没有了以前父母宽敞的肩膀.痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿.可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠.因为那个肩膀上靠着的人是从前的我.
个个都说初中的生活自由,轻松.以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道.原来自由的代价是悲伤.这种代价太大了,也太痛了.让我一时反映不了.
郁闷的时候,总在想着以前的一切.以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己.可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句“努力”.然后又投入工作里.对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心.我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们.所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己.
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐.痛苦是短暂,快乐是永久的.这是我一直坚信的.
也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧.
对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来,想退也退不了.也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活.
呀!转眼间,我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里,我已经体验到了初中生活的丰富多彩。
酸
今天是上初中以来的第一次竞选。昨天,我就已经准备好了竞选稿,打算在今天来个“一鸣惊人”。可是,在竞选前的几分钟,我变得十分紧张,心里不停地祈祷:老天保佑,我一定要竞选上啊!
糟了!轮到我了,怎么办呀?我迫使自己镇静下来,开始了竞选演讲。但在演讲时,我的腿一直在微微颤抖,全身发冷,唉!还在紧张。
终于,我演讲完毕下台了。我一边听着别人的演讲,一边分析我和别人的差距。我有一种不祥的感觉:我会落选——虽然我不相信。
老师宣布结果了,不出所料,我果然落选了。看着其它同学一脸的喜悦,我心里酸溜溜的……
甜
下节课就考英语了,我一遍又一遍地翻着英语书,嘴里不停地背着英语单词,渴望考出个好成绩。同桌笑我走火入魔了,我却不为所动:多被一遍保险嘛!
考卷发下来了,我飞快地看了一遍,居然全是我复习过的!于是我奋笔疾书,几乎没有怎么迟疑,只花了二十分钟便做完了。又仔仔细细检查起来。
中午,我跑到办公楼去看分数,寻找了半天。终于在一堆卷子中发现被老师打了一个鲜红的“100”的我的卷子。寻找卷子的人群中发出一阵阵惊叹。望着同学们惊讶的脸,我的心里甜滋滋的……
中学里的酸、甜、苦、辣,我还只“品尝”了一小点,前面的路还很漫长。无论遇到了什么,我们都该保留理智、清醒的头脑,不要被胜利冲昏了头脑,变得自高自大,也不要被失败伤透了心,垂头丧气。这样,我们才能顺利度过我们的初中生活。
愿我们美好的初中生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影!
太仓市浏河镇明德初中一4班
刘倩
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到底对不-致颖英在日渐冷却的热情中,我开始生出厌倦。原来这里不会属于我。我跟不上这里的节拍,挤不进这里的人群。我只是一个穿梭于人群车流的过客。这几年,确实发生了一些故事。但只是故事而已。学习,生活,情感。经历了不少,却没学到什么。还是当初那个傻傻的自己。呆呆地看着这个都市的一切。在城市的喧嚣中伪装着坚强,却在霓虹灯下掩饰不住的失落。于是嘲笑着自己。笑自己当初对这里的向往换来如此的失望。我是个生活在现实中的人。来到这里,多了梦想。现实之人总是带着现实生活,枕着理想入梦。只是有人在忙碌的生活中尘封了心中的梦想,而有人却决定挑战一次生活。我是一个平凡世俗的人。所以在现实里小心翼翼。却在纸上肆意涂着苍白的文字,带着些墨迹入梦。在现实与理想之间矛盾地挣扎着。在乐观开朗的背后掩饰着一丝多愁善感和惆怅。我想写自己的故事。因为怕心冷之后,忘却。亦怕在某一天,头脑一片空白,再忆不起从前。觉得自己有些杞人忧天了。可是我的笔下再没有文字,没有心情。写不出我的故事。看看别人,总觉得自己尤如井底之蛙,在这样一个狭小的空间生活着,还怡然自得,洋洋得意。而其实却一味地沉浸于自己的世界忽略了周围。想到这么多年,似乎还只是从前的样子,没有半点进步。我的笔再写不出我的故事。我却还要走我的路。我的执著。当脚与地平线走成一条直线,我想我该继续追寻我的梦去了。既然选择了远方,便只能风雨兼程。在办公室可以看见不远处大成的房子,漂亮的小区已初见雏形。我喜欢在有阳光的午后,端着透明的茶杯,站在窗前,谣望那红墙白边的小楼。精致又特别。有许多同事都在那里买了房子,想想我一个单身女孩子,家也不是很远,是绝对没有必要在那里买一套的,虽然我曾经参观过,也爱极了那顶楼有阳台的小公寓,可是我知道不可能。只是,我什么时候可以拥有自己的家呢,一个真正的属于自己的完整意义的家。有这样一套可爱的小房子,让我躲进小楼成一统,晒太阳,看看书。750字 五年级 记叙文
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到底对不-致颖英英姐,我知道你在朦朦胧胧的雨季中,飘忽不定。甜蜜的情话,热烈而又充满诗意的牵手,浪漫的旅行……那是梦中才回出现的奇迹。有时候外表坚强内心很脆弱,遇到了爱情对手就会想逃脱 ,爷爷他曾经告诉我,你不要发抖,喜欢他就算结巴也要说出口,我天不怕地不怕总是勇敢大步的走,相信我的幸福就会在前头,我千万要把握 就别退缩 ,爱上他麻烦会很多,我知道 ,偶尔心会痛 头也会痛,总之我的爱情一定要加油。150字 五年级
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好朋友——致颖英我的好朋友很多,但在小荷我所认识的朋友中,颖英姐姐是最好的。她常常跟我点评作文,让原本不喜欢作文的我也变的有点想写作文了。颖英姐姐她总是热情地向每个人回复问题。我要走了~~却带不走我和颖英姐姐的朋友之情。尽管我没有见过她,但从她的热情、活泼来看,她一定是个人见人爱的女生。我希望她和我的友谊能天长地久,中间的小插曲应该不会阻碍我们的友谊,其实当初当我看到颖英姐姐是特聘管理员时,曾想超越她,就以为高级会员都是冷漠的,但自从我和她交往后,我明白了朋友和你无论谁优秀,不都一样吗?并且也明白了高级会员不是冷漠而是忙。当重新来到小荷时,我成为高级会员了,我多高兴啊,我想告诉颖英姐姐,但我知道这是一个好消息,就让它默默的埋藏在我心中吧。姐姐,你在哪里?我多希望能和你手牵着手,一同走向属于我们的天空。姐姐?你也把我当作你最好的妹妹吗?(但愿是吧)姐姐?你曾记起过我吗?(没有吧?)我想要对你说的话太多太多,真希望能和你是同班同学并且是最要好的朋友,我和你会有更多的机会交流。我也在努力,争取有一天,能超过你。我一直有个愿望:希望能见到你一面。最近要升初中了,上小荷的机会就少了,但我希望我再来的那一天,会有很多纸条,上面都写着,想和我做朋友。(也许我是异想天开)因为我实在太需要一个像颖英姐姐那样真诚的朋友了。500字 五年级 记叙文
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颖记忆中,曾经一直有个很特别的女孩。长得很漂亮,尤其是那件湖蓝色纱裙,每当她轻盈地迈起步伐,裙子微微摆动,像一缕轻烟缭绕。印象中,一直只能用“成熟”来形容她。即使有人欺负她,她也只是淡淡地看了一眼,若无其事地走过。。班上的人不大喜欢她,说她孤僻 。我曾经崇拜她,如此漠然,就像一个高傲的公主,那个叫酷。一次,在海边遇见了她,第一次见她穿湖蓝色纱裙,在海边慢慢的走,海风吹拂着裙子,缓缓飘动起来。那画面,就像梦一般地美。我跑过去找她,随口聊几句,第一次发觉她的声音真好听,以前都没注意过。我渐渐开始与她认识起来。不知道是在什么时候,我看见她手里常拿着一本《红楼梦》,她貌似很喜欢这本书,我曾经也问过她,为什么喜欢这本书,但她却只是淡然一笑,没有作答,我也把着问题忘了。只是突然有天,她给我发送短信:你曾经问我为什么喜欢《红楼梦》,因为当时,我第一次来这里,觉得我就像是进入大观园的刘姥姥,也像是住入政府的林黛玉。你是第一个肯走进我内心的人。很感谢你,让我体会到温暖。当时我只感觉心里暖洋洋的。不知道,原来,她转学了。我只是记得,她的名字叫颖,记得她身穿湖蓝色纱裙在海边的情景……400字 六年级 叙事
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坚持到底,绝不放弃既然无法逃避,那就挺身相迎,和挫折一较高下吧!强者把握命运,无论遇到什么困难都会勇往直前。在他们眼中,挫折是一种动力,这种动力是无价之宝,无论谁都不会夺去。有一名推销员屡闪去拜访一位客户,跑了十几遍,可这位固执的客人始终不肯点头。有人问这位推销员:“他一直不肯答应,你为什么还不放弃,抓紧时间去拜访其他客户吧!”这个推销员缓缓地说:“因为他还没有说:“因为他还同有有说‘不’。”常常我们所遇到的挫折,其实都只是一种考验,既然生命还没有对你说“不”,你又何必未战先降呢?但很多时候,我们是因为害怕听到别人的“不”,所以先对自己说“不”,不给自己机会的其实一直都是你自己。世界上没有任何一个富豪是一帆风顺,不经历失败的挫折就历为富豪的。正如美国成功学宗师拿破仑,希尔所说:“幸运之神要赠给你成功的冠冕之前,往往会用逆境严峻地考验你,看看你的耐力与勇气是否足够。李嘉诚14岁就因为父亲早逝缀学打工,当过茶楼堂仔、钟表店学徒、推销员;堆英东当过铲煤工、打铁工、风烟工、机场苦力,大半生都被港英政府掣肘、封杀;何鸿投得财牌,澳门恶势力抛出“八大条”,条条要置何鸿于死地;王永庆开砖厂失败,做木材生意更血本无归……面对绝境时,他们没有绝望,所以他们成为了富人。这就是富人,富人就是这样炼成的!富人永远不停地奋斗着、努力着创造机会。对于富人而言,碰到的每一件小事,遇到的每一个人,都是一个机会,所以他们永不会绝望。英国首相丘吉尔是一名杰出的政治家,也量个着名的演讲家。他十分推崇面对逆境坚持不懈的精神。他生命中的最后一产供销演讲是在一所大学的结业典礼上,演讲的全过程大要持续了20分钟,这之内,他只讲了两句话,而且是相同的:坚持到底,永不放弃!坚持到底,永不放弃!这一场演讲是成功学演讲史上的经典之作。丘吉尔用他一生的成功经验告诉人们:成功根本没有什么秘诀可言,如果真是有的话,就是两个:第一个就是坚持到底,永不放弃;第二个是当你想放弃的时候,回过头来看看第一个秘诀:坚持到底,永不放弃。关于坚持的作文汇总 读懂坚持 我们要坚持 困难自信坚持 爱,要坚持下去 坚持最初的梦想 坚持为了守护 坚持自己的一片天 找准一个点坚持 再坚持一会 坚持的力量 勇敢坚持 我的坚持 赢在坚持 运动会的坚持 坚持的故事1 坚持的故事2 坚持的故事3 坚持就是胜利1 坚持就是胜利2 坚持就是胜利3 查看更多相关文章900字 初二 议论文
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吴颖勇敢勇敢吴颖吉安二中初二(9)班指导老师:梁家柱所谓勇敢,是指不怕危险和困难,有胆量,有勇气。勇敢有很多种,它无时无处不伴随在人们的生产和生活中。尝遍百草的神农是勇敢,第一个吃螃蟹的是勇敢,质疑真理的是勇敢,董存瑞炸碉堡是勇敢,黄继光堵枪眼是勇敢,韩信忍胯下之辱是勇敢,勾践卧薪尝胆是勇敢,有原则并能坚持原则的是勇敢,能正视问题、错误并能承担责任的是勇敢,选择放弃的同样是勇敢。解放军战士徐洪刚从云南家乡归队,在公共汽车上赤手空拳只身与勒索乘客的四名歹徒英勇搏斗,为保护人民财产身中14刀而义无反顾;导游员文花枝在发生重大车祸时,身负16处骨折的重伤仍然鼓励乘客坚持,并勇敢地放弃优先救助,最后截去左腿而笑面人生;湖北三个弱女子,当歹徒抢劫银行时,她们挺身而出,直到倒在血泊中也毫不畏惧……以上活生生的事例,都绽放一个共同的闪光点——勇敢!公司八楼有一间没有门牌的房间,总经理告诉大家不要擅自进入。有一个年轻人悄悄来到八楼,想一探虚实。他进门后发现办公桌上有块纸牌上面写着:“把纸牌送给总经理。”他谢绝同事们的善意劝告,将纸牌勇敢的送给了总经理。第二天,这个年轻人坐到公司销售部经理的宝座上了。如果年轻人也像同事们一样循规蹈矩,不敢越雷池半步,他是不会成为白领的。年轻人的成功告诉人们:凡事要独立思考,敢想敢干。在印度的热带丛林里,人们在小木盒里盛放坚果,爱吃坚果的猴子一见便将前爪伸进木盒,一把抓住坚果死死不放,乖乖的让人们用如此简单的方法将其逮住。如果猴子此时能够风物长宜放眼量,勇敢地选择放弃的话,那么,机灵的猴子留得青山在,何愁没果尝呢。造成猴子终生遗憾的根本原因,在于它们关键时刻没能勇敢地放弃。当今的父母望子成龙心切,刚牙牙学语连路都走不稳的娃娃,便成天起早贪黑,练罢歌舞学双语,弹罢琵琶踢足球……弄得吃不甘味,睡不安神,到头来进了大学又被退回家。人生的进程,就像在江湖泛舟,若想顺利地驶向彼岸,就必须有选择的轻载,就必须勇敢地放弃手中的“坚果”。人生,如一江春水,勇敢能使你热情奔放,意气风发地在激流中搏风击雨;人生,似一泄瀑布,勇敢能使你坚贞不屈,一往无前地向理想的彼岸冲刺。中学生是祖国未来的主人,我们要高举科学发展的旗帜,要将“勇敢、顽强、坚定”做为青年的箴言,要学会在战略上藐视困难,在战术上重视困难,勇敢而不盲动,大胆而不鲁莽,胆大心细,科学勇敢,操控有度,将勇敢精神成为我们生活、学习的有力武器。定稿)900字 初二 散文
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语数英,我想对你们说……语文、数学、英语,你们好!从小学到现在,接触时间最多的科目莫过于语数英这三科主科,也正因为这样,今天,我想把这么多年来一直放在心里的,想对你们说的话,都告诉你们…… 语文,我的挚友,从开始咿咿呀呀地学习讲话那时我便开始与你结为朋友。从笔画最简单的文字开始学起,然后再用一字一字去组成最简单的句子,接着用句子拼凑成最简单的段落,最后用段落组织成最简单的文章……一字一句地学,一步一步地走…… 语文,我要谢谢你,因为你,我学会了用零星碎语去拼凑自己的青涩时光,用耐人寻味的文字去描述万物,用沉博绝丽的文字去撰写自然风光,用……因为你,我懂得了如何辨别是非与真假,善良与丑恶;因为你,我能把我心里的苦闷与欢乐化成文字,写在纸上;因为你,我可以将世间的人情世故尽情地描述得淋漓尽致…… 英语——我甚至不知道是什么原因,从学习26个字母开始我便爱上了英语,于是我总会很认真地对待英语。苦学,苦记,苦背,苦读,苦练……即使学英语这样苦,但我并没有埋怨过,也没有放弃的想法,我只知道,我是喜欢英语的。也正因为这样,英语成绩一直是我的骄傲,虽有时粗心过,我还是会安慰自己,鼓励自己…… 英语,谢谢你,你让我尝到了成功的滋味,让我懂得了“梅花香自苦寒来”的深刻含义,我会一直,全心全意对待你,不会辜负你和我的期望…… 最后是数学。你“忽冷忽热”,这一秒让我喜,下一秒却让我悲。但是大部分时候你总是让我心碎。明明,我已经在很认真,很痴狂的对待你,你怎么老是拒绝我呢?偶尔给了我点甜头,但甜头的背后却是不知我留了多少汗才得到的……你总是在托我成绩的后腿,尽管其他科考得再好,你的到来,还是大大减少了我的总分,就这样,我只能和第一名远远相望,却很难得到它…… 尽管如此,我依然要谢谢你,你让我懂得了该怎么去努力,该怎么去奋斗,是你时时刻刻在提醒我:坚持,坚持,再坚持,胜利也许已经一步一步在向你接近了。所以,我听你的话,我一直在坚持,直到,看见你给我燃起希望之火,我还是会坚持! 感谢你们给我的光荣,我要对你们深深地鞠躬,因为付出的努力,有你们能懂;感谢你们给我的光荣,这个少年曾经多普通,是你们让我,把梦做到最巅峰…… 这是属于我们的光荣,这是给你们的我的感激,你们每一个,都是我最伟大的恩人!900字 初二 叙事
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大英1课题大英博物馆年级初二课型欣赏。评述教学目标知识目标:对大英博物馆藏品的分析和审美,使学生认识和理解不同地域艺术特色。能力目标:培养学生主动学习的习惯和独立思考问题的能力德育目标:对学生进行人文精神教育、培养人为态度、陶冶人文素养教学重点通过分析、欣赏使学生理解不同地域艺术的特色教学难点涉及到许多国家的历史、文化、地理、人文等知识,需准备充分的教学资料。步骤时间教学内容教师活动学生活动引标31、令人神往的经典建筑帕特农神庙,你知道它是如何建造的吗?2享誉世界的东方明珠――中国艺术珍宝你想一睹为快吗?人类最早的文明,是从什么时候开始,又是在哪里产生的呢?带着这些问题,我们大家一同走进大英博物馆,进行一次世界艺术博览吧!组织教学提出问题引入新课明确思考展标2出示本节教学目标明确一、大英博物馆简介1、大英博物馆又称不列颠博物馆,位于英国首都伦敦的市中心。2、它与巴黎的卢浮宫、俄罗斯的爱尔米塔什博物馆,纽约的大都会艺术博物馆齐名,是世界大博物馆之一。3、这座博物馆里珍藏的文物和图书资料是世界上任何一个博物馆所不能比拟的。电脑播放:大英博物馆的总体建筑。提问:1、大英博物馆的外部设计属于哪一种风格?欣赏思考后回答问题导学达标324、其内容之丰富。文物之精华、来源之广泛、种类之繁多,也是别的博物馆所望尘莫及的。二、馆藏精品赏析1、《查士波陶器》(1)造型对称(2)蓝白对比强烈(3)上翘的提耳增加了几分活泼2《双头蛇》蛇身镶满了贵重的绿松石和贝壳,两个蛇头的色彩极其鲜艳夺目,红白两色与蓝色的蛇身形成鲜明对比。3《盛宴》4《女史箴图》它是根据西晋文学家张华的同名作品而创作的图中人物神态宛然、体态描绘精致,笔法细劲连绵,宛如春蚕吐丝,设色秀润,气息古朴。5《底比斯的木棺》这是一座人形的木棺,棺的外部画满了图案和墓主人生前的事迹,色彩明亮,有非常强的装饰性,构图采用严格的对称形式。。2、你了解这座世界最大的艺术殿堂吗?3、大英博物馆有哪些经典藏品?提问:你认为这个陶器哪儿最漂亮?这幅作品给你什么感觉?埃及壁画的特点提问:请观察这幅画有什么特点?引导学生欣赏提问:你所看到的木棺给你什么样的感受?讨论后回答问题谈感受讨论后回答问题欣赏了解其创作背景讨论后回答小结3谈谈自己本节课的收获。组织学生发言畅谈体会板书设计大英博物馆一、大英博物馆简介二、作品欣赏课后自评900字 叙事
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幽默“老英”问曰:“老英”,何许人也?”答曰:“吾英语老师是也。”有这样一个人,整天嘻嘻哈哈的,整个儿一个乐天派,笑话多多,智慧多多,这就是我们快乐的“老英”。“老英”并不老,姓‘郭’,只有30多岁罢。别看他年纪不大,可是教学经验却很丰厚,是我们年级组的组长。由于以前的英语老师有特殊情况,快乐的“老英”就来给我们代课。我清楚的记得初时的第一节课。同学们听班主任说有位‘酷’老师要给我们上课,都兴奋的朝门口张望,全班乱成一团。不多时,一个凸出来的大肚子出现在门口,一点儿一点儿的移近来,终于,我看清了庐山的真面目。胖胖的身子像花生粒,小小的眼睛像绿豆,高高的个子像石塔,总之,和平常人没什么两样,唯一突出的,就是那个大大的肚子,像个骄傲的将军一样立在他的身上,一动一动的,可好玩儿了!“静一静,”英语老师大手一挥,我们立刻安静了下来,睁大两只眼睛使劲盯着那只肚子,心中窃窃私笑,大概是他察觉了什么罢,也盯着肚子看来一会儿,突然哈哈大笑起来。我们被他的笑蒙住了,纷纷抬起头。这时,老师才说了自述白:“我就是给你们代课的郭老师,今天有幸给大家上课,希望大家能配合我。”掌声响起。他讲短句“L时,让我们每个人都造一个句子。当曦曦说:Iwill go 时,郭老师突然一点头,若有所思的说“哦,原来女孩子都爱购物,兜里揣着两毛钱也要到商店去一圈。”“哈哈哈”全场爆笑。上个礼拜,我到郭老师办公室登记分数时,电脑说什么也不运行。我只好干着急。这时,郭老师挺着圆圆的大肚子走了进来,笑着向我打招呼:“嗨,你好!”,边说还边伸出手摆了摆,头也随时一歪。我强忍住笑说“老师好。”郭老师知道情况后,竟指着电脑凶道“破电脑,你再不运行我就揍你!”说也奇怪,电脑竟然听得懂“人话”,乖乖的运行了。我心里叹道:世界之大,无奇不有,怪哉,怪哉。最可笑的是,昨天智力竞赛时,有7位同学回答错了。郭老师小眼一,说“下面开始问题抢答!第一题,认真听好:把书扣过去。第三单元21页的插图是猫还是狗?”我们面面相觑。突然,一个同学高声说:“是猫!”郭老师笑着说:“恭喜你,回答错误。”哈哈哈,我们笑的前仰后合。这时,又一个声音响起:“是狗!”“嘿嘿,有猫又有狗。”郭老师的声音差点没把他俩气得背过气去。“嗯,我们玩儿看图答题吧!把书翻到第十五课,站着的同学听好了,数一数图上有几只鸡?”郭老师问道。“七只。”一同学曰。“答对了,请坐!来,奖励你一块儿糖。”郭老师从兜里摸出一块儿糖来“加油!”“一加一等于几?”郭老师又问。何珅充满信心的说“一加一等于一加一!”“胡说!”英语老师拉长了声调“一加一不是等于二吗?!”紧接着,郭老师又提出了许多‘问题’,比如用什么开锁啦,猫和狗你更喜欢谁啦……最后,郭老师留作业时问我们“是把单词写两遍还是写三遍?”“一遍!”我们齐声说。“我的选项里只有二和三,写几遍?”“一遍!”我们的回答更加响亮。“到底写几遍?”“三减二遍!”“嘿,还挺精啊!”郭老师自言自语道。“再问你们最后一遍,到底写几遍!?”“一遍!!!”声音在楼道里回荡着。“哎,一遍就一遍吧。”老师叹道“这帮小鬼啊。”瞧,这就是我们的幽默“老英”,你喜欢他吗?900字 初二 记叙文
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