我的四年级
光阴似箭,日月如梭。转眼间我就要上五年级了,回忆四年级时做得不好的地方,现在想起来还真是内疚啊!有一次我们捉迷藏弄伤了同学,有一次我们因为偷懒,被老师大骂一顿,还有一次我们上课说话,害的作业不会做。
还记得四年级时,我和朋友的关系不太好。有一次下课了,我和朋友一起玩耍,朋友一不小心滑倒了,把我也给拉了下去,两人重重的摔倒在地。那时候我气愤极了,朋友连忙爬起来,赔了一个笑脸:“哎呀!对不起了!”我心想:把我拉倒还在笑,哼!肯定不怀好心。于是拉起她的袖口就打,最后还是老师来解决的呢!现在想起来我可真后悔——我不该因为一点小事就对朋友大打出手。
四年级时我最大的缺点就是爱说话,上课也说,下课也说,回家的路上更是说得停不了。开学时,老师让我和陈莹莹坐在一起。她本来话也多,又和我这个“话包子”坐一起,这下可好了,我们上课聊得天昏地暗,老师讲的内容都没听见,所以作业乱做。到了一学期快结束了的时候,老师突然说我们要考试了,这时我们才开始临时抱佛脚地努力复习,但已经没什么用了,成绩出来后,我们都考差了,于是我们决定下学期一定要改掉说话的这个坏毛病。
下学期我就上五年级了,但还有许多四年级的不足之处:爱说空话、与同学闹矛盾……我一定要改掉这些坏毛病,让我的学习更上一层楼。
我的六年级
在我们的六年级生活中,许多事让我记忆犹新,有紧张而又充实的学习过程,也有丰富而又多彩的校园活动。
快要毕业了,而我们也进入了紧张的冲刺阶段。在老师的指导下,我们也懂得了许多。后面的时间老师主要讲的还是做题的方法与答题的要求。
如果答题准确、合理就能避免不必要的失分,因此老师每次都特别强调作文的重要性。比如说开始就要在心中打腹稿,抓住重点,作文要我写什么?我要怎么写……老师的细心指导对我的帮助很大,作文也有了很大的提升,语文成绩也提升到了“A”。
而在我们的学习之余,老师为了让我们在六年级中好好放松一下,特意为我们准备了毕业庆典,当然我们也为庆典准备了许多节日。
六一如期而至,而我们的毕业庆典也在这天拉开了序幕。虽然表演的节目有很多,但最触动人心的是小品里插入的说说心里、说真话的环节。
一共挑选了6个六年级的,分别对校长、老师、同学、保安叔叔……说出了自己的心里话。当时那触动人心的画面怎能不使台下的老师、同学不由得泛起阵阵涟漪,眼泪夺眶而出。
是啊,我们心中何曾不是有数不尽的感激呢?六年,听起来是那么的漫长,而当我们六年级分别时,又觉得它是那么的短暂。也许是话语太感人,也许是离别将至,同学们都默默地流着泪。
在这一年中我的确收获了许多,但我也不想离开朝夕相处的老师与同学,所以我一定要把这些事情铭记于心。
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