慈溪的杨梅
450字
五年级
状物
慈溪是我的家乡，那是一个很美丽的地方。它位于东海之滨。这儿的特产就是杨梅，它引来不少外来游客。
阳春三月，一个个颗粒般大小的杨梅，在阳光的投射下，尽情吸吮着清晨的雨露，犹如一个又一个正在喝奶的婴儿。簇拥的绿叶，把颗颗珠宝都藏到自己的怀里，抚摸着……晶莹的露珠，衬托着这些青绿色的宝贝，在太阳下闪闪发光，使其更加美丽了。
四，五月份，一颗颗红彤彤的杨梅在微风中嬉戏聊天，翩翩起舞，不亦乐乎。碧绿的翠叶，似乎长得更密了，葱郁中，突出一种自然风趣，独特又迷人。大约又过了几个星期，通红的杨梅渐渐长出了一枚枚的小刺，就像许多深红色的刺球，险中带着几分独傲，无一不显露出自己的千番姿态，显得异常美丽。
六月中甸到七月初，是杨梅成熟的时期。杨梅上的刺渐渐软化掉了，似红颜而又黝黑，似香甜而又醉人，似粒大而又可口，成熟中带着几分青涩。圆圆的，大大的，红中透黑，令人垂涎三尺，口水直流。那太阳下的颗颗玛瑙，闪耀着一种耀眼的光芒。这几天，有不少人来采杨梅。一颗颗挂在枝头的杨梅，笑嘻嘻的说：“快来摘我啊，快来摘我啊！”
“杨美红，杨梅甜，杨梅大，杨梅醉。”杨梅是家乡的特产，是慈溪的骄傲。啊，杨梅，我爱你！
浙江宁波慈溪市文棋小学五年级:沈哲
《闪闪的红星》观后感
550字
四年级
观后感
暑假里，我和表姐一起到“大光明”电影院看电影，看的是《闪闪的红星》。
这部优秀的革命题材影片主要描述一个和我同龄的小伙伴潘冬子的故事。在亲眼目睹地主恶霸残害百姓和勇敢的妈妈为了保护红军战士而不幸牺牲后，潘冬子以爸爸送他的一颗闪闪的红星作为启明灯，在“硝烟弥漫”的战场上机智勇敢地与敌人作斗争，他由一个无忧无虑、对革命懵懵懂懂的孩子逐渐成长为了一名光荣的红军战士。
这部电影使我受益匪浅，它让我了解到了红军战士为了人民得到解放不畏艰险、不惧困难、不惜生命与不怕牺牲的崇高品质；让我了解到了共产党员不能让人民吃亏，甚至牺牲了自己生命都没关系的伟大壮举；同时，也让我们学习潘冬子机智、勇敢与顽强的奋斗精神。
影片中有两句话给我留下了深刻的印象，一句是“困难，你怕它，它就不怕你；你不怕它，它就怕你。”我懂得了生活不可能一帆风顺，有许多挫折在等待着我们，我要做一个勇于面对困难、战胜困难的勇敢者；还有一句话就是“要想胜利不能靠等，要去斗”，是啊，如今我们生活在和平的年代里，是在父母、学校和社会的呵护下长大的，没有经历过任何艰难困苦，但是我们总不能依靠父母过一辈子。要想实现美好的愿望，都要靠我们自己去努力奋斗！如果大家都等，我们的国家什么时候才能强大起来呢？所以我们现在应该努力学习，刻苦钻研，将来能做一个对社会，对人民有用的人。我们决不能辜负老一辈的对我们的期望！
上海黄浦区上海市实验小学四年级:金芊瀛
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状物
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慈溪好我们慈溪好地方山青水秀人人俏花草树木棵棵笑边摇头，边招手美化环境我最棒杨梅节，已来到文艺演出少不了又唱歌来又跳舞乐得大家喜眉梢乌黑的杨梅扔进口回味无穷直叫好吃了一个想两个吃了两个想三个跨海大桥将建成那时总理也来到我们就是新一代要把家乡建设好，建设好！100字 五年级 散文
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杨梅在人间，就要心怀有恩，怀一颗感恩的心，感谢所有帮助过你的人，所有让你成长的人。今天，我来到了张老师的课堂，张老师是个幽默的老师，她总在上课前给我们讲一段故事。“三国时期，曹操人马走得疲惫不堪，忽然看见了一树的杨梅……”“《望梅止渴》！”故事还没有讲完，早有人猜出来了。对，今天我们全班要和杨梅打交道。老师作为领头人物率先尝了一个，我想，这个杨梅是不是像《我爱故乡的杨梅》这篇文章里说的那么甜呢？应该会吧！可是，张老师惊讶地瞪大了双眼，老师一定在想：天哪，怎么会有这么酸的杨梅！紧接着皱皱眉头，眉毛、眼睛和鼻子凑到了一块儿。呀！张老师一定吃到还没有熟的杨梅了！大概这么酸的杨梅快要把张老师的牙都酸掉了，张老师捂住腮帮子，左看右看，想找一个垃圾桶把它给吐掉，结果没找到，在这种进退两难的情况下，张老师显得十分尴尬。我看到张老师的表情，疑惑地想：不会吧，我吃过的杨梅都是甜的呀？如果没有熟，小贩怎么会卖呢？真奇怪！等会儿老师发杨梅下来，我一定要亲自验证验证，是不是真这样。终于，杨梅到我的手上了，它的大小像个巧克力豆，紫红色的，上面的刺已经软了，变成了像虫卵一样的东西。我拿到的这颗杨梅不太圆也不太方，像个很不规则的圆形。还有一些黏黏的，干巴巴的，闻起来酸酸的，但我肯定，绝对没有老师说的那样酸。我迫不及待地放到嘴里，轻轻地咬下一口，稍微有点酸甜酸甜的，不过，可真没有老师说的那么酸，我有点怀疑老师是故意做动作给我们看的。张婧萱就坐在我身旁，我看到了她那副吃相，她先有些期待的把杨梅轻轻放在嘴里，咬下一口，大失所望的说：“哎，这明明是甜的！”不过，她把肉都吞下了肚，嘴里只剩下核的时候，满意的点了点头，好像在说：“我能吃到这杨梅，真是幸运呀！”吃着杨梅，想起老师，我忽然明白：这是老师为我们尝试着酸甜，在我们前面为我们打探走向成功的路，所有爱我的人都在我的前面为我挡住狂风和暴雨，在我们身边陪伴我们走过一个个困难，迎接一道道曙光。爸爸妈妈永远在生活中帮助我们，老师永远在学习上扶持着我们。我要怀着一颗感恩的心走向我期盼的地方，对所有爱我的人说一声：“谢谢！”800字 五年级 记叙文
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杨梅_描写杨梅的作文杨梅_描写杨梅的作文400字昨天我到姑妈家摘杨梅，望着那几棵树上的杨梅，我恨不得马上吃几颗。树上的杨梅在太阳光下发出耀眼的光芒，像是一颗颗红宝石。一阵微风拂过，杨梅也跟着摇晃起来，倒是更像是一个个顽皮的孩子在荡秋千。偶尔有几颗杨梅从树上砸在光秃秃的石板上，杨梅粉身碎骨，想爱你红的果汁射出。望着满是的杨梅，我赶忙爬上了树，摘了一颗硕大鲜红的杨梅，含在嘴里一咬，闭着眼睛品尝起杨梅的味道，杨梅又大又甜，真好吃。咬下时，果汁从嘴角流了出来，肉质十分软，味道十分甜美，这使我想起了有关杨梅止渴的故事，为什么曹操和士兵认为杨梅是酸的呢，不过也是那硕大深红的杨梅如果是酸的的，一想起也会不渴了。杨梅的骨头非常硬，不想果肉那么柔软，在树上一只小鸟在不停的吃杨梅，只见它用尖尖的嘴啄着，还不停的咂咂嘴，看来还不止我一个人对杨梅十分喜爱啊！我大喝一声，那鸟吓了一跳，可是它飞走时也不忘衔走一颗杨梅。我在树上小心翼翼的摘了许多的杨梅，最终我们高兴的回家了。我爱那硕大深红的杨梅。400字 五年级 叙事
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摘杨梅_杨梅作文摘杨梅_杨梅作文400字我喜欢吃杨梅，虽然它有些酸，但是红艳艳的，让人看了很有食欲，所以我们喜欢它。这个礼拜周末，我和妹妹到姑姑家摘杨梅。来到姑姑家，我们远远的就看见了在姑姑家对面山上那棵杨梅树上挂满了红艳艳，像小灯笼一样的杨梅，于是我和妹妹迫不及待的就拿好了工具去摘杨梅了。来到树下，我摘了一颗熟透了的杨梅放在嘴上尝了一下，顿时有一种甜甜的味道充满了我的味蕾，感觉杨梅真好吃啊！妹妹吃了也连连称赞姑姑家的杨梅。我们连忙动手摘杨梅了，我抓住粗大的树干爬了上去，妹妹从树下给我递上来了一根长长的竹竿，我用竹竿小心的敲着树干，让熟透的杨梅在震动下自己落到地上，顿时下起了杨梅雨，在树下的妹妹大叫着，原来是一颗颗杨梅掉下来砸到了她，吓得她赶紧跑开了。不一会儿我们就摇下了好多杨梅，我想到还要给姑姑留点呢，于是，我就下来了，和妹妹一起将地上的杨梅捡到了袋子里。回到家里，我们就赶紧将杨梅洗干净，迫不及待的狼吞虎咽起来，我不会儿我们就吃了好多，渐渐的觉得杨梅开始吃的时候是甜的，慢慢的就变的有酸味了。【99作文网】450字 五年级 叙事
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我爱慈溪我的家乡是一座美丽而富饶的城市——慈溪。我爱慈溪，因为它有一个美丽的名字，两千多年前，东汉孝子董黯汲水奉母的故事，让这片古老的土地有了一个充满仁慈和有爱心的名字——慈溪。这种美德，伴随着勤劳善良的慈溪人们代代相传，生生不息……我爱慈溪，因为它有丰富的特产。我们每年都能吃到可口的黄花梨，美味的泥螺，还有酸甜的杨梅……在这么多的美食中，我最喜欢的还是杨梅。俗话说“慈溪杨梅甲天下”。每当六月中下旬，当漫山的杨梅树结满了深紫色的杨梅时，中外游客都纷纷纷至沓来，品尝这美味可口的“仙果”。勤劳智慧的梅农们收获着丰收的喜悦。漫山的杨梅改变了劳动人民的生活，而劳动人民改变了慈溪的风貌。我爱慈溪，因为慈溪创造了历史的奇迹。举世注目的杭州湾跨海大桥打开了慈溪经济的阀门。这座长达三十六公里的跨海大桥，至今令全世界人民都叹为观止，是勤劳勇敢而又智慧的慈溪人民创造了这一世界奇迹！今天的慈溪像一个充满生机与活力的少年在不断地成长，是一代又一代的慈溪人民在抚育着她的成长与建设。这不由地让我想起了毛泽东的一首词：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”祝福可爱的家乡明天会更加美好！450字 五年级 叙事
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慈溪的杨梅山_250字慈溪，因杨梅而出名的城市。在那些山上，种着一棵棵精神抖擞的杨梅树。住在山脚下的村民，靠卖杨梅为生。到了果实成熟的季节，很多游客慕名前来。那杨梅山，远看似翠绿一片，但走近一看，杨梅一个个地挂在枝头上，仔细观察，那杨梅紫中带黑，果实饱满，摘下一颗，放在嘴里，一股酸甜涌上味蕾。真甜！但真正最美的，最甜的，还是那杨梅山的夜晚。晚上，月亮高高地爬上了杨梅山顶，用温和的目光望着它。杨梅山安静了，逝去了白天的热闹。挺拔的杨梅树耸立在山上，望着脚下村民甜甜入睡，它们满意地笑了笑。闭上了沉重的眼睛，养足精神，明天用最好的姿态迎接客人。忙碌了一天的杨梅山再一次沉沉地入睡了。250字 状物
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杨梅今天我真高兴，妈妈终于带我回老家吃杨梅了。来到老家，一颗颗杨梅树贪婪地吸着大地的甘露，伸展着四季常绿的枝条，一片片叶子在雨雾中欢笑着。 杨梅圆圆的，和桂圆差不多，全身长满了刺。杨梅长熟了刺就变软了，摘一个下来吃在嘴里滑滑的、软软的。杨梅先是淡红的，后来变成深红，几乎是黑色的。轻轻咬开它，就看见那鲜嫩的肉汁，嘴唇上、舌头上同时沾满了鲜红的汁水。没有成熟的杨梅又酸又甜，熟了的杨梅甜津津的，叫人越吃越想吃。记得小时候，我吃杨梅吃的太多了，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟了，酸味还是有的，因为它太甜，吃的时候感觉不到酸味，当杨梅吃完了吃别的东西发现牙齿被酸倒了。这就是我老家的杨梅！我爱我家的杨梅！300字 二年级 状物
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杨梅夏天到了，杨梅也成熟了。现在，大街上，马路上，水果中出现最多的就数杨梅了。杨梅的形状有大有小，大的像紫色的乒乓球，小的则像紫色的珍珠。杨梅摸上去手感也不一样。不太成熟的杨梅摸上去有点剌，成熟的杨梅却不会。而且，杨梅的表皮有点像紫色的小疙瘩呢！杨梅的颜色不一：如果颜色淡红就会非常酸，暗红的会有点甜，很黑的则是非常甜。杨梅汁有个特点，像人血一样红。若是滴在衣服上，会让人分不清到底是什么，会引起误会呢！啊，杨梅和葡萄真的能相媲美了！200字 二年级 状物
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杨梅夏天又到了，家乡的杨梅也成熟了。杨梅是人们最爱吃的水果而且也很开wei。一天早上，我被妈妈叫醒了，我看见桌上有一袋杨梅。原来昨天妈妈偷偷地去买了一袋杨梅。杨梅有两种颜色：一种是红色的，一种是暗红色的。它的形状就像一个小小的乒乓球。我拿起一个杨梅轻轻一咬。呀！杨梅酸中带甜、甜中带酸。杨梅真是美味啊！100字 三年级 状物
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杨梅E度网专稿 未经允许不得转载我最爱吃杨梅了，又酸又甜，非常好吃。杨梅，又名龙睛、朱红，因其形似水杨子、味道似梅子，因而取名杨梅。杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺，等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了，摘一个放进嘴里吃，吃完后牙齿都会变成红色。杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，而是因为实在太红了，所以像黑的。当你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，同时，嘴唇上舌头上也都染满了鲜红的汁水。吃了还想吃。杨梅含葡萄糖、果糖、柠檬酸、苹果酸、草酸、乳酸和丰富的维生素C等成分。杨梅肉可以止渴，和五脏，能涤肠胃，除烦溃恶气。烧成灰服，断下痢，盐藏而食，去痰止呕吐，消食下酒。而且核仁还可以煎汤，洗恶疮疥。煎水，漱牙痛。口服，解砒霜毒。烧成灰调油，涂烫伤烧伤。《本草纲目》里说：“杨梅有红、白、紫三种，红胜于白，紫胜于红，颗大而核细，盐藏、蜜渍、糖收皆佳。”《本草求真》里说：“杨梅，能治心烦口渴，消热解毒。若或多食，则有损伤动血致衄之虞。缘人阴虚热浮，气血不归，清之固属不能，表之更属不得，惟借此为酸收，则于浮热可除，烦渴可解，并或因其过食，而致见有损伤动血之变矣。设使热从实致，则食此味必不能效。”杨梅虽然好吃，但是也不能多吃。一年级:流年开花500字 一年级 状物
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杨梅那天，放学回家，看见餐厅饭桌上的篮子和盒子里有杨梅。杨梅是圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺，颜色是深红色的。我非常想吃杨梅，急忙跑到篮子里拿了一个杨梅，正准备吃，突然想起语文书上有《我爱故乡的杨梅》这一课，我急忙拿出课文对照。我先轻轻地咬了一口，书上写：只要你轻轻地咬开它，鲜红的汁水立刻染满了嘴。可是，我用手摸了摸嘴，不像书上说的有那么多汁水，只有舌尖上的一点汁水。我想，这个小作者写作也太夸张了吧!只有舌尖的一点汁水，他说汁水染满了嘴。课文上还说：吃多了杨梅，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。可是，我吃了10多个杨梅，又咬了一口粽子，还是咬得动。我对妈妈说：妈妈，我都吃了10多个杨梅，还咬得动粽子，那个小作者连豆腐也咬不动了，可想而知他吃了多少杨梅呀。是呀。妈妈说，你吃的梅子是我用糖腌过的，你和小作者不能比呀。腌过的梅子比没有腌过的好吃多了，放一颗到嘴里，舌尖触到梅子身上的刺有点痒，也有一点痛。课本上却说：舌尖触到杨梅那平滑的刺使人感到细腻而柔软。可我觉得杨梅好硬。杨梅放在手上很舒服，因为它的刺放在手上很痒。450字 四年级 叙事
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杨梅我最爱吃杨梅了，又酸又甜，非常好吃。杨梅，又名龙睛、朱红，因其形似水杨子、味道似梅子，因而取名杨梅。杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺，等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了，摘一个放进嘴里吃，吃完后牙齿都会变成红色。杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，而是因为实在太红了，所以像黑的。当你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，同时，嘴唇上舌头上也都染满了鲜红的汁水。吃了还想吃。杨梅含葡萄糖、果糖、柠檬酸、苹果酸、草酸、乳酸和丰富的维生素C等成分。杨梅肉可以止渴，和五脏，能涤肠胃，除烦溃恶气。烧成灰服，断下痢，盐藏而食，去痰止呕吐，消食下酒。而且核仁还可以煎汤，洗恶疮疥。煎水，漱牙痛。口服，解砒霜毒。烧成灰调油，涂烫伤烧伤。《本草纲目》里说：“杨梅有红、白、紫三种，红胜于白，紫胜于红，颗大而核细，盐藏、蜜渍、糖收皆佳。”《本草求真》里说：“杨梅，能治心烦口渴，消热解毒。若或多食，则有损伤动血致衄之虞。缘人阴虚热浮，气血不归，清之固属不能，表之更属不得，惟借此为酸收，则于浮热可除，烦渴可解，并或因其过食，而致见有损伤动血之变矣。设使热从实致，则食此味必不能效。”杨梅虽然好吃，但是也不能多吃。一年级:流年开花450字 一年级 状物
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采杨梅今天，天气晴朗，万里无云，和煦的阳光普照着大地，让人感到十分温暖。我和爷爷、奶奶起床后稍做修整，便踏上了采杨梅的旅途，我们要去马山采杨梅。马山，不仅以桃子和灵山大佛闻名于世，马山杨梅也是举世闻名的。每当初夏来临，来自各地的人们便蜂拥而至，到马山采杨梅。今年，我也是其中之一。一路上，我们说说笑笑，不一会儿便到了马山。我下了车，就上山去了。山上的杨梅真多啊！一个个乒乓球大小的杨梅，远看既似红珍珠，又似漫天星火，挂满枝头，压得树枝都弯了。我仔细观察了一下，发现：周围的树下面全是红色的杨梅，下面则全是紫红色的杨梅。我就迅速地叫来爷爷，让他去树顶上采甜杨梅，我就甘愿留守在树下，帮他捡掉下来的杨梅，经过我们的精细配合，上午，我们一共采了2大筐杨梅。下午，我想：我应该自己实践一下，采一些杨梅。于是，我便拿了一根木棍，去打树顶上的甜杨梅。不一会儿，我便打了一小筐。二点钟了，我们该回家了，我依依不舍地离开了。回家路上，湖风吹拂着，令人心旷神怡，湖水拍打着岸边的礁石，好像在外我们送别。明年，我还要去马山采杨梅！无锡金桥双语实验学校四年级：杨子义450字 四年级
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杨梅_作文杨梅杨梅是余姚的特产，我市的市果。六月份到了，杨梅成熟了，吸引了全国各地的游客，现在水果摊上到处都是诱人的水果，那就是杨梅，你瞧！那杨梅圆圆的，有点儿像桂圆，红里带黑，遍身长满刺，让人馋诞欲滴，街上的小贩拎着菜篮子沿街叫卖:"卖杨梅啦！卖杨梅啦！新鲜好吃的杨梅。"这么一叫，引来了许多的游客，只见那杨梅旁，用一两片绿叶做点缀，煞是诱人,杨梅吸引了许多游客,闻名中外，在杨梅市场真是热闹非凡,车辆来来往往,把余姚的市果运到各地。我盼星星盼月亮终于盼到看了双休日,我们准备好篮子,我欢呼雀跃的去杨梅山,只见,杨梅旁的叶子,绿油油的,好像正在对我微笑.杨梅成熟了,满树杨梅犹如一串串晶莹易透的珍珠,点缀着一棵树,在微风的吹扬下,像一个个爱捉迷藏的孩子,露出了甜甜的微笑.我迫不及待的想品尝杨梅,于是,我走到杨梅树下,举手可摘放进嘴里,感觉：细腻而且柔软,既甜甜的,又酸酸的,让我吃了还想吃.摘杨梅了,我顺着树枝往上爬,一拽手到擒来,我乐得像个小神仙在飞舞.现在，每当杨梅节来临之计,那都是我们余姚最繁华最热闹的时候了,热情好客的余姚人们让旅客们吃的香,玩个够，拿得多。我爱咱杨梅树,但我更爱我的家乡.450字 六年级 叙事
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采杨梅一天，我们整个家族里的人都要去采杨梅。到了目的地以后，我们看见红的、紫的杨梅，挂在枝头很诱人。我们下车后，都迫不及待地想快点采杨梅，工作人员给了我们一人一个大篮子，然后我们一群人就去采杨梅了。工作人员告诉我们，这些杨梅树有一些很酸，有一些很甜，所以我们每走到一颗树下，都要先采一颗尝尝，如果是甜的，就在这棵树上采，如果尝的杨梅是酸的，我们就换一棵树。因为这些杨梅树都是野生的，所以都长在山坡很陡的地方，如果说摔了一跤，不仅仅是杨梅滚下去，自己也有危险。俗话说，上山容易下山难，我只会上去，不会下来，所以我一直在叫：“外婆，救命啊！我要滚下来啦！”我们小孩子采不到的地方。都会叫大人来帮忙。他们帮我们把树枝拉下来，我们就可以轻而易举地采到了。我在采杨梅的时候，专把酸的杨梅采下来，放在下面，再把甜的杨梅铺在上面，不过一会儿，一篮杨梅就采好了，工作人员把我们采好的杨梅才在秤上，秤好后，就付钱，然后把杨梅放在车上，准备回家了，我真是不舍得离开。采杨梅的经历告诉我：甜蜜的果实来之不易，要用劳动的汗水换取。450字 四年级
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