古人不远_750字
古人不远
——我最喜欢的历史人物
拿起刀枪拼杀场,握住笔杆千古传,儿女情节也且长,唯,陆游。
“死去元知万事空,但悲不见九州同。”拿起刀枪,跨上骏马,驰骋战场,奋勇杀敌,保家卫国,哥是一条好汉。“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来.”“戍客望边色,思归多苦颜。”爱国,何在此一时,又岂在彼一时,朝朝暮暮,时时刻刻,愿为爱国倾尽全力,无论何时,无论何地,始终如初心。“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”至死不改的爱国情怀,深沉而不移的爱国精神,经得起岁岁年年的考验。此,爱国论英雄。
“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。”笔笔真挚话语,思思黯淡愁绪,若得此景,必先此心境。“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”清新的笔触,恬淡的梅花,平和的陆游,若得此情,必先此心性。只有保持自我,从未忘记初心,才得如此品性。无论外界如何,我们都应保持本心,才可炼其精神。此,以品性论英雄。
“红酥手。黄藤酒。满城春色宫墙柳。”一段凄美的游、婉爱情故事,一段不朽的传世佳话。沈园,一处情意悠悠的回忆过往,一处爱情绵绵的奇迹见证。“东风恶。欢情薄。一杯愁绪,几年离索。错错错。”分离,割断血脉般残忍;愁绪,一江流水般泛滥;不舍,难离,愁愁愁。“桃花落。闲池阁。山盟虽在,锦书难托。莫莫莫。”陆游死前仍游沈园,又岂能把心安。此,以情系英雄。
英雄一世,刀枪皆舞,性情皆感。情爱的陆游,痴情;沙场的陆游,英勇;生活的陆游,独醒。独,陆游。
初二:高涵影
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那满头白发
那个下着丝丝小雨的夜,我凝视着窗外黑黑的天空,那路灯却格外的亮,照映着丝丝银雨,我的心也被照亮了,从那光亮的缺口中走来了一个人。她那头白发,让我的心中五味杂陈,有心疼,有愧疚,但更多的是感激。
她,就是我的奶奶。
我从小就是由奶奶带大的,我对她的感情很深。她瘦瘦的,脚很小,虾一般弓着的身体,还有着慈祥又严肃的眼睛,但最引人注目的,就是她那一头白发,如果有人看到她的头发,肯定会联想到下雪过后一片银装素裹的景象。
有一次,奶奶到幼儿园来接我,我坐在自行车上,漫无目的四处张望。这时,我注意到了那头银色的白发,在阳光下,还闪闪发亮呢!我问道:“奶奶,您的头发为什么会这么白呀?”不知是生气,还是开玩笑,奶奶没好气地说:“这头发呀,一半是因为你妈而操心白的;而一另半,是因为你而操心白的!”我听了,就很难受。并从那时起默默决定:我一定要帮奶奶多做一点事,少让奶奶操心!自那以后,奶奶脸上的笑容也越来越多,说我长大了,懂事了,我听了,心中涌起一阵酸涩。
还记得有一次,我的语文书没有带,正好早读就是语文课。要知道,如果被语文老师发现我没带书的话,非扒了我的皮不可!我十分焦急,头上已盈出了汗水,仿佛就是一只待宰的羔羊,我努力克制住自己:“不要哭,放松,放松!”可我越让自己放松就越紧张。在这千钧一发之际,教室门口突然蹦出了一个救星——奶奶!果然,她是来送书的,我那悬着的心终于落下了。
看着手中这本沉甸甸的语文书,似乎有一颗炽热的心在跳动,再看看奶奶那苍老的身影,那雪白的发丝因为被雨水打湿而没了往日闪闪发光的神采,可那片雪白在我心中却闪耀着永不磨灭的爱与希望!
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古人古人国学课上,捧读古文,亲近古人。李白的浪漫、杜甫的沉郁、魏征的直言以及曹操的雄才,让我拥有了一种怦然心动的感觉。李白,天下谁人不识他。他的黄河之水天上来,奔流到海不复回的大气苍凉,天生我才必有用,千金散尽还复来自信,仰天大笑出门去,古人国学课上,捧读古文,亲近古人。李白的浪漫、杜甫的沉郁、魏征的直言以及曹操的雄才,让我拥有了一种怦然心动的感觉。李白,天下谁人不识他。他的“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的大气苍凉,“天生我才必有用,千金散尽还复来”自信,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的狂傲,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的开阔,都使我怦然心动。即使在被流放时,他也留下“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”的细腻。若能见到李白,那他一定是广袖飘飘,衣裾渺渺,在风中舞步,在月下独酌。杜甫,读书破万卷,七岁开始吟诗,终成为诗圣。且不说他的“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的欢快自在、“随风潜入夜,润物细无声”的无法言说,单“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”的悲壮,使古今多少英雄闻此同声一哭!此时,在泰山脚下,昂首仰望,是尊严,是威风,是厚重,是雄浑。正是杜甫,他的“会当凌绝顶,一览众山小”将这种种感觉诉说。魏征,大唐名相,让我敬佩不已。“兼听则明,偏信则暗”,是他坚持不懈地给唐太宗进谏;是他,为太宗讲解“民可载舟,又可覆舟”;是他,使唐太宗把有了一面明镜知得失;是他,带来了唐王朝的贞观之治,路不拾遗,夜不闭户。他坚持不懈的品质怎不使我怦然心动?我的眼前仿佛出现一位五十三岁老人的身影,他正高声吟诵“烈士暮年,壮心不已”!曹操,三国群雄中,治世能臣。他虽然文才不如曹植,武功不如吕布,谋略不如诸葛,可是又有谁可以超过他?他虽无大才,但凭着超凡的政治才能,在历史舞台却长袖善舞,独领风骚,成为三国第一人。合上书,古人远去,时代远去,但永不能忘记的依旧是这怦然心动的感觉。我愿长久留住这感觉,留住这暖暖的、甜甜的幸福。800字 初一 写人
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古人在中国五千多年的历史道路中,有许多历史名人,他们都被世人所赞颂。而我只喜欢一个人——孔子。孔子大家想必都知道吧!他名丘,字仲尼,鲁国人。孔子是儒家学派创始人。孔子是我国古代最伟大的政治家、思想家、教育家。我喜欢孔子的“仁”。孔子提出了“仁”的学说,人包括了一切美德。他主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”,用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”或“礼治”。他反对苛政和任意刑杀,看出他很有同情心,体谅百姓。我喜欢孔子的乐观开朗。孔子曾周游列国,宣传自己的政治主张,鼓吹“仁”的学说,但他四处碰壁,没有一位国君听他的,但他毫不在乎。但在后来,孔子的学说成为封建社会的正统思想,在中国文化中占有重要地位,对后世影响极大。他还创办私学,他招学生不问出身贵贱和家境富,广收门徒。他先后培养的学生有三千多人。我喜欢孔子的“以财施教”。不像现在,不想学哪门都不行,老师让我们都得会,不许偏科。他的学生哪里学得好就教他哪里。他还教育学生时常复习所学过的知识,以便“温故而知新”。孔子晚年回到鲁国,专心从事教育,他还整理古籍,根据鲁国历史材料编成了《春秋》一书。孔子的弟子把他的言论都记录到《论语》这本书里了。教师在教书育人的过程中应该“诲人不倦”,“循循善诱”,“因材施教”。他认为学生应该有好的学习方法如“举一反三”、“温故而知新”;学习还要结合思考“学而不思则罔,思而不学则殆”,好学“三人行必有我师”;学习态度要端正。孔子的教育思想,至今仍然有启发和教育的重要意义。孔子的美学思想核心为“美”和“善”的统一,也是形式与内容的统一。孔子提倡“诗教”,即把文学艺术和政治道德结合起来,把文学艺术当作改变社会和政治的手段,陶冶情操的重要方式。并且孔子认为,一个完人,应该在诗、礼、乐修身成性。孔子的美学思想对后世的文艺理论影响巨大。我喜欢孔子,喜欢他的“仁政”;喜欢他的乐观开朗;喜欢他的“因材施教”。800字 初三 写人
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古人不远——我心目中的历史名人回首历史,我们曾为岳飞精忠报国的壮志豪情所折服,我们也为屈原的壮烈投江而伤情,我们还为海瑞的忠直而震撼……历史名人如明镜,让我们更清晰的认识自己;历史名人如明灯,照亮我们的人生之路。——题记他,曾师从于鬼谷子,深受鬼谷先生的信任。他,曾受同窗庞涓之忌,忍受膑刑,受尽磨难。他,曾用避实就虚之术、退兵减灶之法力克对手庞涓,功成名就。他,就是名垂青史的战国军事家孙膑——我心中最闪亮的星。公元前三百多年,一盏明星出现在齐鲁大地上空,孙武之孙孙膑在齐国阿地出生,从此他神话般的一生开始了!很快,少年的他成为老师鬼谷子的得意门生。可是,学成后的同窗庞涓虚有其表,竟身为魏国大将,命运的不公让满腹真知的孙膑依然身无分文。于是孙膑想到魏国寻出路,满腹信心的孙膑没有想到故事的结局却是这样——原来庞涓是一个口蜜腹剑的小人,深忌孙膑之才,先发制人,把刚到魏国的孙膑加以膑刑。顿时,孙膑明白了一切——他恨,命运的不公!他恨,同窗的背叛!可是,强权之下的弱者又有什么权利呢?于是,孙膑隐忍心中的怒火,在魏王的威逼利诱下,装疯,装傻,学狗叫,直到有一天——齐威王派人出使魏国,使者看到了在狱中的孙膑,在一番触膝长谈后,使者同情他的怀才不遇,在回国的路上把孙膑藏在车轨之下。孙膑历经千辛万苦,受尽人间的百般折磨,终于回到了故土,旋又成为大将田忌的手下一员门客,田忌赛马中深展其才,并且受到了齐威王的重视,没过多久孙膑就成为了齐王亲信谋士。此时的孙膑心中只有一个欲望——复仇!常言道:“苍天不负有心人。”威王四年,孙膑击魏救赵,被威王正式任命为军师,并且杀得庞涓一败涂地,但他丝毫没有松懈,而是关注着时局,等待那一天的到来……十二年后,星光骤变、升华,发出炽热耀眼的光芒。魏军攻韩之际,齐国新君宣王令田忌、孙膑举兵救韩。孙膑梦寐以求的一天来了!马陵之阻打得庞军如一团乱麻,军心已乱,庞涓自刎而死。战场上的孙膑功成名就。可是,时不待人,转眼间当年齐国人心目中的大英雄已白发苍苍,于是,老人利用余生的精力,完成了《孙膑兵法》,名垂青史。公元前316年,孙膑与世长辞。虽然寒星陨落,可是星光依旧、我心依旧。……面对强权,孙膑不屈服、勇敢对待;面对身体上的缺残,孙膑不气馁、等待时机;面对胜利孙膑不自傲、步步为营;面对刀兵,孙膑不矜持、智慧超凡。怪不得唐朝诗人周昙评价他:“断足尔能行不足,逢君谁肯不愁君。”呢!孙膑正如我心中的星儿,照亮我的人生之路……仰望星空,其实满天星宇、满眼星光,只要我们踮起脚尖,一定能在历史长河中采撷到属于自己的星!曲阜市杏坛中学初二:8434153921000字 初二 写人
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古人不远,我最喜爱的历史人物“身前雄兵扫六合,死后江海日月明,春秋成秦经二世,一世功过后人评。”公元前259年至210年,中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主——秦始皇称帝。对中国和世界的历史均产生深远重大的影响。被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。古人不远,我最喜欢的历史人物——秦始皇。虽然,没有司马迁“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的伟大胸襟;也不是坐着轮椅挑战命运的勇士,霍金。但他却是历史上深受后人评价的为伟人。秦始皇,别名嬴政,赵政,秦王政,隶属于华族,出生于邯郸。不就统一了六国而且建立中央集权制度,并修建了举世闻名的长城。在秦始皇39岁时完成了统一中国的大业。他并不是像司马迁所写的《史记》记载的暴君,而是一个叱咤风云、富有传奇色彩的划时代人物,也是中国历史上第一个多民族中央集权封建帝国的创立者。公元前230年至前221年秦始皇为了统一六国,采取了远交近攻,分化离间连横的策略。秦始皇亲政后听取李斯进献灭六国建议,着手规划统一六国大业,并由远及近,集中力量各个击破,先北取赵,中取魏,南取韩,然后再进取燕楚齐三国,终灭了六国建立秦;秦始皇为了保护北部边境人们的生命财产安全和减少人民的负担,修筑了长城,这绵延万里的长城并不只是一道单独的城墙,而是由城墙、敌楼、关城、墩堡、营城卫所、镇城烽火台多种防御工程所组成的一个完整体系。之后,又寻长生不老药,修建陵墓,最后躺在了骊山陵墓中。秦始皇这一生的丰功伟绩,想必不用后人来评价,早已深深地印在了我们的心中。千百年来,有多少人不去再意这“千古一帝”,只是简简单单的评价他的丰功伟绩,但是记住:古人不远,我最喜爱的历史人物——秦始皇。学院初三:***600字 初三 写人
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古人不远——我最喜欢的历史人物秦始皇兼并六国,创建专制主义中央集权体制,建立起中国历史上第一个大一统专制帝国。但专制暴虐、焚书坑儒、大兴土木,使秦始皇饱受抨击。这个历史上最具争议的帝王就是我最喜欢的历史人物。他在13岁即位9年后亲政,迅速平定太后的舍人嫪毐发动的叛乱,并以放纵嫪毐的罪名罢免吕不韦。通过这些行动,秦王嬴政把权利完全集中到自己手中。他花费10年时间,实现了统一各国的雄心,也适应了人民要求统一的愿望。成立了第一个中央集权的统一大国。在政治方面他推行以郡县制为基础的中央集权制和三公九卿制分权独立又相互制约。形成了一个从中央到地方的金字塔统治体制,确保皇帝对全国的统治,组建了一个空前的专制主义中央集权国家,在文字方面全国改用小篆,文字的统一对各地的文化交流和共同文化进一步形成具有深远意义。同时,他下令统一货币度量衡,方便了各地的贸易来往和国家的财政税收。并且还修筑驰道,疏浚鸿沟开凿灵渠,为抵御匈奴,修建长城,有效阻挡北方少数民族侵扰。秦始皇统一全国后,实行重农抑商政策,使农业生产得到恢复和发展;采取有利于国家统一和政权巩固的措施,建立中央集权的政权机构。秦始皇也是一个唯我独尊、专制暴虐的君主。他焚书坑儒,实行思想文化专制;无限制地使用民力、物力,超过了当时人们所能忍受的限度。为了修建宫殿、陵墓和满足秦始皇奢侈的生活,秦王向民众征收大量的赋税,造成“男子力耕不足粮饷,女子力织不足衣服”的悲惨状况。为了稳固其同志,还制定严酷的刑法。尽管后期他昏庸无道,但是他结束了战国以来的混乱局面,《史记秦始皇本纪》:“一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。”缺点掩盖不了他的光芒。实验中学初二:高亚龙600字 初二 写人
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伤、不起!_750字小钢笔大家好,我是一只老旧的钢笔,身上的裂纹是我老去的痕迹。“光辉岁月”NO.1:我是一支卡通钢笔,小主人把我从文具店领回了家。原来把我当成了珍宝将我放在手心,可是好景不长,小主人又喜欢上了我的同族兄弟蓝蓝,从此噩梦之神降临……有一晚,小主人有一道题想不出来,便咬住我的“脑袋”含在嘴里,漂亮的礼帽变得伤痕累累。脾气暴躁的小主人把我当成了“出气筒”动不动就把我扔到了地上。小主人看了一部武侠片后,便把我与尺子兄弟一决高低,小主人不甘示弱,兴致勃勃的挥动着我们,战斗结束了,我们个个遍体鳞伤,令我时常心惊胆战,夜不能寐。伤不起,真的伤不起!狗“啦啦啦”同志们早上好,我是一个逃出家门的叛逆“少年”(小狗)。说着我便泪如雨下,想当初我还是市长家的贵族犬,可是老天欺人太甚。在市长家我的命运一直在好与不好之间。市长夫人对我十分温柔,她很爱我,每天把我打扮的如千金小姐,今天这样,明天那样,我一日三餐都有肉,虽然这种丰衣足食的日子很好,但是市长儿子却处处欺负我,老是没事找事的惹我。整的我被迫成为了叛逆“少年”。伤不起!真的伤不起!干枯的树干原本葱葱郁郁的我,如今却成了枯木……我以前在大森林中生长,可是伐木工人将我砍下,而且把我分成了几块,在我绝望的时候,命运之神把我带到了一片郊外废弃的垃圾场,那里杂草众生……钢笔、枯木、狗在一起倾诉衷肠。痛苦之味是人生挥之不去的一场经历。六年级:马一诺作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 想像作文
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中国古人如何避讳字避讳字:在某些正式或非正式场合,相对低地位或阶级的人直呼相对高地位或阶级的人姓,名,字,号是不合礼仪的,为了合乎礼仪,用词必须有所改变。避讳字,是指中国古代回避君主和尊长的名字而改写的字。避讳字有以下几种情形:第一是用同义字或义近字代替。秦始皇名正,秦代避讳“正”,因此,用“端”代替“正”。比如,把“正月”改为“端月”。汉高祖名邦,汉代人便以“国”代替“邦”。古代叫邦家,汉代就叫国家,一直沿用到今天。东汉光武帝名秀,避讳“秀”字,于是把秀才改为茂才。第二是用同音字或音近字代替。司马迁的父亲名谈,司马迁作《史记》,在《赵世家》中就把张孟谈改成张孟同。清圣祖名玄烨,清代人便以“元”代替“玄”,以“煜”代替“烨”。第三是字缺笔画。唐太宗名李世民,唐代人就把“世”缺笔写作“�F”。第四是拆字。一个汉字是由几个部件组成的,为了不犯君主的讳,便只取字的某一部分以避开原字。五代晋君主是石敬瑭,姓敬的人便改姓文。第五是删字。有的人是双名,如果其中一字犯了讳,便把它删去变为单名。如南朝齐开国叫萧道成,一个叫萧道渊的人便把名字里的“道”去掉,改为萧渊。第六是用形似字代替。五代后周君主名郭威,一个叫郭彦威的人就用“成”代替“威”,改名为郭彦成。第七是改读。孔子名丘,过去读书人把“丘”读成mou,实际上是用“某”的读音。第八是增加偏旁,构成新字。比如,为了避孔子的讳,凡是“丘”作地名或姓氏,一律改为“邱”,读qi,以与孔子名讳区别。600字
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古人的馈赠_700字回首昨日泛黄的枯花,赞美明日的嫩绿的枝芽,今日在树下感叹:花不落?何来新芽?翻开历史的华册,扑面而来了一阵古风,风里带着快乐,痛苦,悲伤和不屈。作为世界四大为名古国之一,中国有着永盛不衰的辉煌事迹。快乐唐太宗的贞观之治,结束了陈国的腐败朝政,民众的痛苦生活。他就像冬天里的一束温暖的阳光。他的开朗,简朴,他的所作所为,他的言行举止,是现代官员的榜样。他所馈赠给我们的是一个值得我们自豪,骄傲的繁盛时代。痛苦秦始皇,第一个统一中国的伟人,第一个构画了中国版图的人。但或许就是强大的野心,才会让他失得了民心。为了统一思想,秦始皇不准人们思虑甚至谈论儒家文学,于是演变成了历史上的焚书坑儒。话到嘴边却又咽了下去,在那个时期的读书人是痛苦的。秦始皇馈赠给我们的是中国国诞生的前兆。悲伤从官渡之战到赤壁之战,从合淝之战阿迪夷陵之战,这其中最大的受害者,并不是战亡的国代,而是无辜的百姓。整夜的忐忑不安,日日都要提防敌军的攻打,灾民四逃,妻离子散。他们用血筑起了一个国家的兴起,他们,馈赠给我们的是两个字:和平。不屈《史记》,记载了几百年的朝代更变,而《史记》得作者司马迁,却是在操守宫刑后,在狱中完成这部着作的他花了多年时间查阅史册,整理笔记,入狱后,却又不辱使命,完成了历史着作——《史记》。他馈赠给我们的是一种精神:坚持不懈,自强不息。再次仰望星空,那最大颗的星星如中国一样,闪烁,发光。古人们用生命谱写的华丽篇章,是留给后人们无限引以为傲理由。初三:徐琰玲作文网专稿 未经允许不得转载600字 初三 散文
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