集体的温暖
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550字
六年级
叙事
生活，就像是一杯温暖的水，这杯水是非同凡响的，里面包含了许多种温度，而集体的温暖，暖人心扉。
那是夏日的一天，我发了高烧，无法去上学，下午我还没好，却执意要去上学，爸妈拗不过我，只好“护送”我去学校了。到了教室，同学们看到我来了，以最快的速度关掉风扇和空调。一拥而上对我嘘寒问暖，狸狸问我：“贝，你怎么来了？你还没好应该休息的。”“嗯嗯，别再病情严重啊。”……面对这一个个热情的同学们，我真不知道怎么回答，回到了座位上。拿起书本，却发现，所有的风扇都没有开，我站起身，正要把风扇开启，却被可可制止了，她说：“等一下！贝你要干什么？！”“开风扇啊，大热天的，你们不热吗？我虽然不能吹，但你们可别被热死啊！”我笑着回答。“嗨，那个……老师不是说要节约用电吗？”可可支吾着说。“什么，是啊，可是该节约就节约，用的时候也不能不用啊！”我张大了嘴说。“呃，我…….我们…….都不热！”可可回答。“是吗？那你们热一定要开哦！”我半信半疑回到座位上。过一会儿，我一抬头，看见同学们的头上都大汗淋漓，连最爱吹风扇的王伟都不开风扇，这就怪了，我只能打破沉寂，说：“你们这么热，为什么不开风扇啊？”说完，便走到按钮边，开启风扇。这时，王伟突然冲上来，以最快的速度关闭风扇，对我说“我不热。”“那其他同学也热啊。”我说。“我们也不热！”同学们突然大喊一声。真奇怪！
回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，你们班的同学真好，为了你的病而忍受酷热啊！”我恍然大悟，谢谢同学们……
集体的温暖，暖入我的心房，暖入我的心田……
六年级:林贝
风
500字
初二
记叙文
风——可以制造出世上强硬而又温柔的音乐！他是一个名副其实的音乐家。
站在窗边，远远望去，一棵棵娇女似的柳树在他的吹拂下舞弄着身姿；他——时而硬，时而柔。硬，却不像骑车时顶着个石头；柔，却不像蚕丝那样蚕绵不断。但是，他在我的心中的位置，早已超过了任何事物了。
天——刚蒙蒙亮。他也刚睡醒的样子，欣欣然打着呵欠，这呵欠真温柔。柔得仿佛置身于他的怀中，他哼着曲儿，哄你睡觉似的，那些音符井然有序的走入你的梦想，轻轻的在你耳畔缭绕。
天——近午时分。他也像人似的要吃饭，怒吼了起来，不得不使你惧怕他，躲让他。他似乎生气了，将天上的白云恶狠狠的刮到那边，他一刻比一刻兴奋，一刻比一刻激动。他想释放自己的愤怒，尽可能的摧毁掉一切美好的事物。我不知道为什么，我也有同样的感受，也许，这个世界上是没有一个人是真正的了解另一个的人的，就连自己有的时候对自己都很迷茫。
他——又唱起了歌，这种音调的旋律仿佛是在嘲笑所有的事物，轻视他们，蔑视他们。那种音符，就像贝多芬的《命运交响曲》那样，充满了节奏感，起伏的音频，使我的耳膜似乎快被震碎，痛到了极点！
天——渐渐闭了眼。取而代之的就是夜幕。夜幕侵蚀了整个大地，他被夜幕慢慢制服了，发出“哼哼”的哀嚎声，这声音听着让人痛心，让我久久不能回过神来……看着远处挂在树上的风筝，在拼命地挣脱树枝的纠缠，想冲向空中自由自在的飞，可是它失败了。
他逐渐地停止了哀嚎，慢慢，慢慢地睡去了……
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集体的温暖我们飞奔着下了楼，来到草坪上，等待比赛开始。我跟着祝叶青、唐菁秀等人，先在草坪上我们绑住脚，练习了起来，虽然走得不快，但是我们的步伐很整齐。上课铃响了，男女生各组成了两组，迎接着比赛。我站在叶雨婷和陈越飞的中间，我绑住了我和叶雨婷的脚，陈越飞则绑住了我和她的脚。陈越飞对我说：“你只管大胆往前走，这儿是草坪，不会摔疼的。”听了这句话，我心里塌实多了。我们绑好脚，脚绑住了以后，我的脚很沉重，好像每只脚上都绑着沙袋似的，十分不自由。我们先训练了一阵子，脚绑住了，我动弹不得，两只脚之间的距离随即也越来越大，幸亏调整了一下。接着，老师把我们的脚编为1、2两号，我们知道了顺序，准备比赛开始。老师一声令下，我们两队都开始慢慢前进。我们使劲喊着口令，步伐也渐渐加快，偶尔，我们会调整一下队伍，然后，继续激烈的比赛。“一二一二”，陈越飞把我从草坪拉上塑胶跑道，我们走到终点了，顿时，胜利的喜悦涌上每个女生的心头。回头一看，男生们还在离起点不远的草坪上，乱七八糟地坐着，互相埋怨着。一点也不团结。我们又准备走回起点。就这样，我们按照老师的指导，转了方向，男生们这时也有了精神，朝这儿走来，我们也不停歇，又从塑胶跑道踏入了草坪，开始第二次挑战，后来，我们甚至小跑，令我想不到的是，我的脚也跟着大家的步伐，一路小跑，直到终点。这次游戏，使我感受到了胜利的喜悦，感受到了集体的温暖，只有大家齐心协力，合作才会成功。500字 五年级 叙事
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集体的温暖一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——题记在两个月前，我踏入了一个新的班集体——外一(1)。在这个由54位同学以及我们和蔼可亲的语文老师“范大姐”、博学而又幽默的数学老师“周伯通”、严肃认真的科学张老师、做事速战速决的英语虞老师等组成的大家庭里，我一次又一次地感受到了集体带来的温暖。镜头一：众所周知，我们的科学老师总是板着张脸，很少笑，总给人一种严肃的感觉，但在那天，我看到了她母亲般慈爱的一面。体育课刚上完，大家都跑去吃中饭了。我由于剧烈运动后吃不下东西，便提前回到教室，发现教室门锁着，而贺某正因饭卡放在教室里，而教室又锁了门，没办法吃饭而愁眉不展。这时，科学老师张老师吃完饭走过来，看见贺某在教室门口徘徊，便问他为什么不去吃饭。了解原因后，张老师立马掏出饭卡递给贺某，说：“你先用我的卡吧！要是不吃，下午上课会吃不消的，别把自己身体饿坏了，快点去吧！”我站在一旁默默的看着，发现张老师说话时像极了一位关心自己孩子的慈爱的母亲，那么温柔，那么慈爱。虽然只有短短几分钟，却从中看出了张老师对学生的关心，对学生的爱，温暖而又亲切。镜头二：九月底我们展开了一年一度的运动会，因为烈日当空，只好成太阳伞。由于伞的底座出了毛病，无法固定住庞大的太阳伞，只有靠同学们用手扶着，伞很重，撑伞的手很重，并且不可乱动，更不能走开。刚开始是我和史某坐在伞边，所以由我们来撑，过了没多久，便有同学跑过来说：“你们撑着一定很累吧，我来撑一会儿吧，你去休息会儿吧！”也有些许幽默的同学说：“你可以让位了，我来上任了！”“我来撑一会儿吧”这样的声音此起彼伏，原本炎炎的烈日似乎被我们所感动了，照过来的光线温柔了些，伞仿佛也没原来那么重了，手似乎也不酸了……诸如此类的事情还有很多很多，数也数不清。我只是班级里一名普通的学生，在班集体里成长，在班集体里学习，在班集体里生活。我们与班集体的关系就像水滴与河流，河流是由无数的水滴凝聚而成的，水滴也只有汇成流水才能显示自己的力量。我们的班集体就是由55个人(54名同学以及班主任)汇集而成的，同时，我们每个人都离不开我们的班集体。班集体是我们的第二个家，我们大多数时间都是在班级中度过的。现在已是深秋，树枝梢头泛着几抹棕黄，天高云淡，凉风习习，似乎透着一股深秋般的无奈与寂寥。可是，每当走进教室，同学们的一张张笑脸和老师慈祥的目光都透着浓浓的暖意，温暖着我的心。就连窗外枯黄的叶儿，深蓝色的窗帘，也让人觉着舒坦……我与我的班集体就如同我与我所爱的家，即使以后我们会分开，她也是我们精神上的一种寄托，一个像真正的家一样，能一直给予我们温暖的家。1000字 初一 抒情散文
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集体的温暖“啊……”哼哼，我的眼镜又摔破了，这该怎么办呀！这可是我第三次摔坏眼镜了，妈妈上一次再三叮嘱我小心小心再小心，这次又摔坏了，妈妈一定不会再给我换了，怎么办呀！想起妈妈责骂的样子，我号啕大哭。“怎么了，怎么了？”立刻有同学围过来。“我的眼镜又破了，这是我第三次摔坏镜片了，妈妈知道了一定不会饶了我的。”我带着哭腔回答道。“死了死了，大家快想办法吧，不然芸馨回家肯定会挨揍的。”班里的智多星一直沉默着，这时忽然开口了：“我看现在最好的办法就是大家凑钱帮芸馨买一副眼镜吧！”“好，赞同。”这个办法立刻得到了同学们的一致认同。“这怎么行，这怎么行？”我连忙阻止。可是大家已不由分说地捐起钱来了，“我有两元，我有十元……”班长也把书包整出一格来供我们放钱，不一会儿，大家便凑够了钱。于是，在班长的带领下，我们来到了博康眼镜店，服务员给我验了光，过了一会儿，崭新的眼镜片呈现在我眼前，班长帮我交了钱，欣悦帮我带上了眼镜，同学们围了过来，关心的问：“清楚吗？清楚吗？”我连连点头。透过镜片，我看到的是一栋栋大楼，一片片绿叶，更是和我同窗五年的同学们，他们美好的品质也被我看得一清二楚。望着为我而欢呼的同学们，不争气的眼泪再一次涌出，泪已不再是苦的！这美好的时光将永远被装在这镜片里，我会跟加小心保护这易碎的镜片，珍惜这易碎的友情。每当看到这粉色的镜框，我都不以为然，因为比起蕴含着五十一颗天真、纯洁、乐于助人的心的无色透明的镜片，它是渺小的！从脸颊上，滑下几滴透明的水……福建泉州泉港区泉港庄重文实验小学五年级:庄芸馨550字 五年级 叙事
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集体的温暖我们班在五年级的时候，是远近“闻名”的烂班。老师曾为此烦恼。一天，老师忽然计上心头，想了一个办法：让成绩较突出的学生以小老师的身份出现，辅导成绩较差的学生。当老师把想法告诉同学们是，同学们都感到不耐烦。成绩差的同学抱怨着：好烦啊，放学后还要留堂，倒不如早早让我们回家，作业随随便便完成后去逍遥快活。成绩突出的同学唠叨着：凭什么让我们辅导他们？我们本来就和他们势不两立，再说了，他们交学费我们照交，到底有什么理由让我们辅导他们……老师见此情形，马上说：“同学们呀，一个班集体最需要的是什么？最注重的是什么呢？是集体的温暖。是集体的荣誉。难道不是吗？”同学们都低着头，谁也没有言语一声。过了一会儿，老师把“小老师”和差等生的名单公布下来，当天下午放学就执行了。起初，“小老师”们还拿这些顽皮的差等生们无计可施。差等生们也看作是在玩一样，一点也不认真。就拿某同学来说吧：老是要耍花招，什么逃跑啊，骂脏话啊，欺负其他同学呀……可这些都逃不过组长的一双双慧眼，再狡猾的同学都跑不出“小老师”们的手掌心。终于，他们被“小老师”们尽心尽力辅导自己的真情所感动了。久而久之，“小老师”们的经验已经很丰富了，对差等生们也管理的有条有理。而差等生们对“小老师”们也只好言听计从喽，偶尔使点小把戏，这都很正常。两批学生们相互配合的很默契。经过一个又一个阶层的辅导，学生们屡次有了进步。相信学期末，我们班会考出个好成绩，让别的班刮目相看。自从有了“手拉手，互帮助”这个活动之后，同学们在期末考试的成绩都有所提高――排全年级第二名。真是感到前所未有的自豪。我们这个班集体人人互助，就像个温暖的大家庭。600字 六年级 叙事
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集体的温暖倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。记得刚开学的那一天，学校里运来了好多的书，有许许多多的科目，如：语文﹑数学﹑英语……大的﹑小的﹑薄的﹑厚的，多的足足可以让你数上一整天。我们分好了班级，老师刚要找一些身强力壮的学生去搬书，还不等老师说完，全班男生除了两位行动不便的同学，其余的无论个子高还是个子矮，力气大还是力气小，一个个都冲出了教室，跑的无影无踪了。我们女生只好下楼去搬书，我们刚出了教室，就听见我们班男生在楼下说话，老师刚要下楼去批评他们呢，我们中间一位女生说：“你们快看，原来男生们去搬书去了。”我们往下一瞧，果真如此，只见他们个子高的就抱一大摞书，个子矮的就抱一小摞书，很吃力的上楼，我们连忙帮他们分担一下。书被我们一摞一摞地放在讲桌上，书就挤挤压压地在那里一动不动，很听话地等着它的小主人去领它。书不到一会就发完了，每个人都高兴地合不拢嘴，因为老师夸了我们。看着同学们高兴的样子，一股幸福的味道在我心头弥漫。初二:自难忘400字 初二 叙事
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一个温暖的集体感冒，顾名思义，这峨市人人皆知的病毒传染性疾病。若问你，你想感冒吗？相信你一定会毫不犹豫地连连点头吧！可是，若问我，想感冒吗？我会出乎意料地点头。别问我这是为什么，来我们班看看就是了。先让我想想，我是什么时候开始感冒的（回想中……）哦，对了，是上星期的星期四。那天早晨，就有人给我“警告”：“多穿衣服，小心感冒哦！”我听后心头一股暖流顿时涌上来。果然——“咳咳咳”“你看，没多穿衣服吧！”哎，天不助我也啊！当天下午，感冒瘟神向我袭来。“陈露，感冒了要去看医生啊。现在已经开始进入总复习了，别让感冒影响了你对学习的热爱。”“谢谢关心。”我欣慰地回了一声。记得那个礼拜六、日，我打了2针。本以为就会康复。可是，情况仍不见好转。但我还是坚持继续吃药。“受不了可别硬撑着，小心加重你的病情。”“恩，谢谢。“一句简单的关心，让我突然间感到这个班级是多么的温暖，是多么的令人依依不舌呀！昨天上午，发烧、感冒、头疼这三项病情瞬间一起围攻我，我本来想用“举世闻名”的毅力去克服它，可它偏偏跟我唱反调！下课后，我无力地趴在桌上……“陈露，你怎么了？”“陈露，你哪里不舒服？我去告诉老师。”我猛的抬起头，看见把大家给吓着，我小声地说：“没事，我喝点儿开水就好了。”说着，顺手把保温瓶拿了起来。“要是你真受不了，一定要告诉老师哦。”……上午第三节课，妈妈来把我接走了。来到医院，医生给我检查完说：“咽喉又发炎了，打点滴一下比较快。”“那也好。”妈妈未经我的同意，答应了。没办法，我一项是个听话的孩子。况且，母命难违嘛！我来到病房，妈妈去取药。“快帮忙找找，陈露在哪个病房里。”一阵熟悉的声音传入我的耳朵。“陈露在这里。”随着清华的喊声，大家陆续找到了我。“陈露，我们来看你啦。感觉怎么样。”没等我回答，大家不约而同地发出珍藏在心底那一声声简单而温暖的话语——“陈露，你好多了吗？”“你头疼好了吗？”……我的眼眶几乎湿润了，强忍住将要夺眶而出的眼泪，连连点头。我们东扯西扯，有说有笑。只到医生来打点滴的时候，晓玲说：“好了，不打扰你休息了。我们先走了，拜拜。”“要多休息啊。”“等着你去上学哦！”“恩！路上慢点儿，再见。”我大声地与她们做了最后的告别。“你们这个班的同学可真懂事呀！”妈妈说。是啊，这个班级的同学多么懂事啊！这个班级是多么温暖啊！虽然再过一个多月，我们就即将告别这所共同生活了六年的可爱的母校，各奔前程，但是我们这份比山还高比海还深的情谊将永远留在这里！（这是我们上次考试的作文，老师扣了我2分，大家觉得怎么样？）900字 六年级 写景
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温暖的班集体在擂鼓小学一号教学楼三楼左侧，楼梯口的左边，教室门口挂着一面流动红旗的准是我们六一班的教室。大家在这个集体已经共同学习生活快两年了，每位同学都努力地为班集体争光添彩。在这个温暖的集体学习、生活真是我的荣幸。记得有一次王婉仪捡了十元钱，她刚想放进自己的书包，可又想：“丢十块钱，对我们小学生来说是个大数目了，丢钱的人心里该有多着急啊！而且老师教我们要拾金不昧。”于是，她把钱交给了老师。上课时，老师问：“谁丢了十块钱。”同学们都在检查自己的钱是否丢了，突然听见甚开急冲冲地说：“老师老师，我丢了十元钱。”甚开的钱失而复得高兴极了，下课后，甚开对王婉仪说：“‘王阿姨王阿姨’，这次真要谢谢你，要不是你把捡到的钱又还给我，我真不知道该怎么办呢。”甚开说话有点口吃，把“王婉仪”说成了“王阿姨”，笑得我们前俯后仰，甚开是我们班的开心果，他也高兴地跟着我们一起乐。还有一次，我们正在晨读：“唐朝有一位刚正廉明的大臣……”，突然杜鑫雨有点不舒服，周健马上报告了老师，老师问：“哪位同学愿意陪她去医院？”“我！”“我！”……同学们争着举手，争着说。小个子同学踮着脚，恨不得手再长长一点，同学们的手就像一根根新生的竹笋争先恐后地向着老师生长，都快碰着老师鼻子了。最后，老师选择了他最信任的人——我。接到任务后我特别高兴，扶着杜鑫雨去了医院。哈哈！这就是我们的班集体，别小看我们集体中的四十五个小不点，我们每个人散发的光和热使我们的集体更温暖。550字 六年级 散文
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集体带给我的温暖温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合……寒冷的冬天，我匆匆忙忙吃过早餐，一路飞奔到学校。我气喘吁吁地进入教室，坐在位子上，刚刚想张开嘴巴说话，谁知一股东西从喉咙中“涌”了出来，我吐了，吐了一地，难受极了！这时，一只雪白的小手向我伸了过来，递给我一张纸巾。我轻轻地接过纸巾：“谢谢！”“不用谢，我们是同学。”这句话让我的心颤动了一下。一个男同学自告奋勇：“我去楼下取沙子。”临出教室还关心我：“别担心了，你还会难受吗？别担心，难受马上会消失的。”我的头靠在桌边上，用纸巾擦了擦嘴巴，心想：我们班这个集体真“暖和”啊！脸上顿时露出了丝丝笑容。男同学拿着沙子上来了，他把沙子分布到各处，掩盖上吐的东西。老师也来到教室里，看见我一副难受的样子，地上更是有沙子的踪迹，包也没放，急问我：“怎么了？吃坏肚子了吗？要不先喝点水。”我无力地点着头，同学们个个高举着手，喊着：“我去！我去！”这话传入我的耳朵，我的心好温暖。最后，柯敏为我端来热气腾腾的白开水，喝了白开水，我好多了，而且全身暖烘烘的。老师看见我好多了，就捧起书朗读起来，同学们随之跟读。同桌时不时停下来关心我：“好点了吗？”话音刚落，前桌的柯敏也过头来：“好多了吧，多喝水。”说完，老师放下书本走过来我的身边：“如果还难受，要不要先回家休息呀。”“不用了！”听到这话，同学们纷纷过头来慰问我。一股暖流流淌在我的全身，我沉浸其中。在集体里，同学和老师是我的支柱，他们的一声问候足以让我满足，他们的笑容、他们对我的关心使我好温暖！550字 六年级 记叙文
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集体一滴水只有落进大海里才不会干涸，一个人只有把他自己融合在一个集体中，才最有力量……是啊！的确如上文所说，如果你自己单打独斗是不可能比过一群团结在一起的人的。记得那次，我们在艺术团参加升班考核，模拟试题在一个小时前让我们看过一遍，我并没觉得很难，便稍有点轻视这题目。看完后，就没再去想。时间飞逝，考试时间到了，我们谨慎地走入考场，老师严肃的盯着我们，气氛使得人喘不上气来。这时老师开口了：“你们为什么要来学习合唱？”“好听！”一个二年级的同学喊，但像我这样大的同学，都没有回答。老师发现多数人都沉默着，就按了一下铃——-这意思是每个人都要说出自己的缘由。我一时间怔了一怔，不知该怎么回答，我把脑子里积累的所有词句都翻了出来，却怎么也找不到合适的。眼看着就要轮到我了，我急得像热锅上的蚂蚁，然而，就在这时，我突然忆起了老师曾说的一句话：“你们要学合唱，就是因为你要把自己溶在集体中，而不像独唱那样一支独秀！”我回答了上面的那句话。老师若有所思的点点头，补充道：“你们既不能把自己的声音藏在别人的声音里，也不能把声音盖过别人的声音，这就是合唱的奥秘。”独唱可以凸显你的个人才艺，可合唱却可以人声混响，达到独唱所办不到的效果。还有一次，班级里竟选班干部，我也是其中一员，老师对我们这些班干部说：“你们必须以身作则，把自己做好，才能让同学们信服你，有句话不是说，水能载舟，亦能覆舟。这水就如全班同学，而班干部就像是一只小船。如果同学们不服你，他们就不会再投票选你了，这就是集体的力量。”水流成渠，渠奔向河，河汇入海。这世界上，有许多东西都不是单独存在的，这就是集体的伟大。650字 六年级
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温暖的班集体我们四三班是一个热爱集体、热爱劳动、热爱阅读、热爱学习的大家庭。家庭里每天都洋溢着欢声笑语、每个角落都充满着爱。凭着我们大家的出谋划策和丰富想象力，大家齐心协力地把教室装扮成一个美丽的大花园，让我们在温馨的家庭里快乐的生活和学习。我们的班集体是一个团结友爱的班集体。不管是谁遇到困难，大家都会伸出双手，互相帮助。我们的班集体是一个健康快乐的班集体，课堂上大家积极发言、探讨问题；下课时，我们有说有笑，开心的不得了。我们的班集体是一个积极向上的班集体，运动场上，有我们的加油呐喊声，也有失利后的哭泣声，我们大家团结一致，为班集体获得荣誉。这就是我们团结友爱互助的温暖班级——四三班。四年级:石梦妮250字 四年级 叙事
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集体盼望着，盼望着，金风送爽，一年一度，令人期待的校运会也来了。初一年级二十个班的所有同学，从听到学校通知的那一刻起，就无比兴奋，目标只有一个，那就是校运会第一名。周三早上七点半，当人们刚从睡梦中醒来，我们早已迎着初升的太阳来到了运动场地。运动会开始了，各班的方阵各式各样，但时间过得很快，马上就要比赛了，听着老师比赛前的叮嘱和鼓励，我们都信心倍增。第一个项目是团体接力，我也参加了。看着周围别的班的同学，原本平静的心也不禁有些紧张，这毕竟是全年级的比赛，高手如云，我们真的能获得名次吗？我又摇了摇头，不行，还没跑就松懈了，班上同学跑步快，一定没问题。随着发令枪嘭的一声响，比赛开始了。文已吟第一棒，一下子就把别的班同学甩开了一两米之远，要接棒了，好样的。陈牧远抓紧了接力棒，开始发力，虽然个子小，可却丝毫没有影响到他的日常发挥。到我了，接棒，好样的！我为自己呐喊！看着被自己甩下一节别班的同学，心中充满了欣喜，可也不敢放慢脚步，豆大的汗珠浮在我的额头上，脸也渐渐红了起来。一个又一个，我们班每个参赛者脑子里只想着一个词，那就是集体，我们不一定是最快的，但我们一定是最有集体荣誉感的。最后一棒是李昊澜，真不愧是参加过鼓楼区运动比赛获得过名次的人，跑得不是一般的快，场外的老师和同学，连给我们计分数的裁判都在为她加油。近一点，再近一点，终于，她冲过了终点，我们班赢了！心中只有胜利的喜悦，事后，有人告诉我们，团体接力的成绩我们破了校记录。有人说，团结就是力量。当蚂蚁遇到火灾无法逃生时，它们快速地抱作了一团，牺牲了最外面的一层同胞，却让更多的蚂蚁得以生还。当草原上的狮子要猎食时，不论是斑马群还是羚羊群，都聚在了一起，只有少数落群的才会被捕杀无论是在自然界还是当今的社会，集体是一个看似普通的词汇，相反，团结合作，更是一个重要的品质。只想着自我的人，终将会被淘汰，而有集体精神的人，却始终会被别人接纳。750字 初二 叙事
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集体这次社团活动在与12月2日我们班进行，通过这次社团活动我发现了在活动中的许多不足之处。首先，这次活动准备得不够充分，例如：大家分了六个小组，在决定六个小组参赛的人员与先后顺序上以及所读内容的难易方面出现了问题，有点不公平，事先准备的不充分。应该用抽签来决定这三个方面，这样公平一些。其次，没有考虑到时间的问题，因此在选参赛人员上浪费了太多的时间，以至于大家朗读的时间太少了，时间有点紧张，这是因为事前没有估算好时间，活动刚结束放学铃就响了，一点多余的时间都没有，下一次会提前准备好，不会出现以上的情况。不过这次活动也有很都可取之处。在这次活动中，我发现许多人员很尽职，而且同学们也很配合。大家积极发表意见，对某些同学的不足之处提出建议，对某些好的同学进行表扬，而写大家都很踊跃，之后我问谁还想起来读一读的时候，大家都起来抢着读。到最后的时候，我让大家评选出优秀人员的时候，大家都积极发表自己的意见，是这次活动的尾声接近高潮。在带你去飞朗诵社，我收获了技术，获得了锻炼，得到了欢乐，我在每一堂课，每一次活动中，技术得到精进，能力得到锻炼，友情得到发展。450字 初一 叙事
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集体集体是一片大海，是由我们这些小水滴汇聚而成。集体是一种力量，是我们团结一致的见证。集体让我们懂得了团结，懂得了杜绝自私自利。在与他人的交往中，我接触了许多各式各样的集体，他们让我懂得许多学校未曾传授的知识，他们将我从悬崖的边缘拉回，他们是我心里不可遗忘的一份珍藏。小学的集体在不太宽敞的教室里，紧紧挨着我们一百多个小毛孩，从坐在这个教室开始，我们就成了密不可分的集体。我们经历着困难，闯过了难关，见证了友谊。小学四年级，我们曾经是年纪上数一数二的班级，我们披荆斩棘，所向无敌，包揽大奖，势力坚不可摧。我们连走出去都昂头挺胸，享受着集体给我们带来的种种荣誉。我们曾一起努力过，拼搏过，为小学四年级画上一个圆满的句号。五年级，随着老师的变换，同学们的离离散散，让我们有的重逢，有的离别，喜与悲一起交集着，但是我们还是开始了新的集体生活。那是我小学生涯最得意的时候，不知何时，老师奖励的本子一本一本地推成一座小山丘，荣誉证书像蝴蝶一样纷飞而来。我们一起分享着喜悦。但人多事也多，调皮捣蛋，闹个鸡犬不宁，都见惯了，大家有时虽然会有矛盾，但三秒钟误解便烟飞灰散，我们又握手言和。六年级，在这个忙碌的一年，我为学习奔波着，我为收作业烦恼着，上课下课，我匆匆的脚步随着时间急速的飞过。转眼看，原本座无虚席的教室，开始渐渐地少了人，有的为了更好的发展，远走高飞，一直到可望却不可及的地方。这个集体，仍然是浩荡的大海，却少了一份生机。绿叶开始洗刷成金黄色，飘飘扬扬，轻轻落地，校内校外，铺了一层厚厚的铂金小路。分别的那一天，我们想哭，泪水滚烫滚烫的，流进我们的心里，天下没有不散的宴席，可是，六年的友谊难舍难分，集体的离离散散也让我们心灵那根最坚定不移的心弦为此触动。同学，我们正在风华正茂之时，我们要扬航远帆 ，努力向前。当我们 成功之时，请记住那份难忘的友谊。中学的集体我们端坐在一个有很好教学设备的教室里，那里有当地的同学，也有我们从四方涌来的内宿生，我们又开始有了新的友谊。半个学期过去了，唯一的遗憾是那次军训，我不能与同学们风雨同舟，在其他的集体活动中，我们刻骨铭心地记得什么叫做团结。第一次红歌比赛，我们乱打节奏，班里内乱，输得一败涂地。第二次广播体操比赛，我们付出了，我们努力了，但是我们还是失败了，不能埋怨裁判的不公平，也不能埋怨我们，只能说我们尽到了一份的力量，将团体力量发扬了，我们付出了，我们问心无愧。我们是一个胜利，成功的集体。集体是我们的避风所，我们离不开他，我们要创造他。1000字 初一 叙事
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集体一场“轩然大波”悄声无息“地在我的身边发生了。听说学校要开展校园集体舞比赛，本来这是没什么的，学校搞点活动也是应该的，因此我也就没太放在心上。但是，自从看了教育部发给学校的光盘后，我们个个都傻了眼----因为那集体舞里男的和女的又是牵手又是转圈的，给了我们这些从小就受了”男女授受不亲“教育的”乖孩子当头一棒。这舞可怎么跳啊！一开始，学校是每个班两男两女，由专门的老师教。当时我还很庆幸，没选上我，要是那样的话，就丢死人了(凭我十六年的生活经验来看，我天生没有这方面的天赋)。可是高兴了没几天，老师就让我们全班同学一起练，教练当然是那两男两女了。刚开始的时候，是先练基本功(我说过我天生没有这方面的天赋，因此我比大家多花了一个星期才赶上)，等大家都熟练了，我们老班就开始策划男女搭配的事。俗话说的好：男女搭配，干活不累。但是，最起码要漂亮吧？只有这样，我在跳舞的时候才能心情愉悦啊！而且，自己的舞伴漂亮还能养眼。你可以在跳舞跳得身心疲倦时望一望那天使般的面容……我的美梦全让小A打破了。她离我想象中的形象差得太远。真是世事难料，才刚过几天，我的舞伴就被换了，这次是小B。她还算淑女，因此我也就没抱怨什么。(舞伴的内容仅供娱乐(*^__^*)嘻嘻……)我们起早贪黑地练跳舞，目的就是在学校里争个名次，但是老天好像看不到我们的诚心似的，硬是给了我们个第四名。(倒数第一)话说这该告一段落了吧？没有！学校前几天又发布了消息，近一段时间又要比赛！Mygod！饶了我吧！550字 初二 议论文
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集体大扫除“叮铃铃——”上课铃响了。这节课是全校的卫生大扫除。同学们有的洒水，有的扫地，有的擦窗户，忙得不可开交。楼梯上的同学来来往往，打水的同学有的慢步前行，有的快步如飞。紧张中却不显得忙乱，一切是那么井然有序，仿佛一支训练有素的队伍。扫地的同学也不甘落后。看，他们扫的多仔细，每一个角落都逃不过他们的眼睛，躲不过他们的扫把。其他的同学有的帮忙搬桌子、板凳，有的在拣纸屑，有的在倒垃圾，只要是扫把兵团走过的的地方，都是一尘不染。擦窗户的同学拿着抹布把玻璃从上到下认认真真的擦了一遍又一遍，连一条小缝都不放过。只要玻璃上有“痘痘”，准会被彻底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得干净又明亮了。然而高处我们是擦不到的，这时候就该到老师大显身手了。老师站到桌子上，用铲子刮掉上面的脏东西。刮完里面的窗户，又要刮外面的窗户。老师便踩着窗户的缝出去刮脏东西了。踩在上面，我们对老师忧心忡忡，可老师却说：“老师变身蜘蛛侠！”这一句话我们开怀大笑！拖地的人，一个个像大书法家一样，他们轻车熟路，拿起“毛笔”沾了沾“墨水”，开始卖力的“挥毫泼墨”，不一会，一副“大作”就完成了。在大家的齐心协力下，教室打扫得干干净净，虽然我们和老师的衣服都脏了，但看见干净明亮的教室，大家也开心地笑了。四年级:貌似天仙作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 叙事
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集体的爱每当我看到胳膊上的一道流星般的伤痕时，总会想起一双双温暖的手。那是去年春天的一个午后，我刚从老师办公室抱作业出来，突然，一阵剧烈的撞击，我被撞倒了，眼镜也被撞飞几米之外；起来后，只感觉胳膊很痛，眼泪不听话的哗哗流了出来。这时，刘老师闻声而来，原来是一位六年级的大哥哥，急着回教室，跑得太匆忙，不小心把我撞倒了。刘老师仔细询问了我的情况，发现我的胳膊不能动弹，非常焦急，立刻把我送到了医院，经检查，我的胳膊骨折了，打上了石膏和支架。从医院出来，我的心情非常低落，担心到了学校同学们会笑话我，影响集体活动，同学们会不会嫌弃我？第二天早晨，我怀着忐忑的心情走进教室，这时，同学们一拥而上，过来询问我的情况，有的关心我的伤情，有的帮我拿出书本，有的帮我交作业；老师为了我的安全着想，把我调到最前面，让我单独坐。到了午餐时间，我正为如何拿饭而发愁，这时，吴思晓走过来说：“赵缘，这是你的饭，趁热赶快吃吧！”我看着热腾腾的饭菜，感觉到一股暖流流遍我的全身。因为胳膊不便，上厕所是我最头疼的事情，同学们也不嫌弃，一直帮助我。在全班同学和老师的细心照顾下，我的胳膊不仅恢复了，而且成绩还有了很大进步。在这个温暖的大家庭里，我感受到每一位家人的关心和爱。这份爱，是春日的雨，是夏日的风，是秋日的果，是冬日的阳，我要将这份爱传递下去，帮助更多需要帮助的人！550字 五年级
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可贵的集体作文网专稿 未经允许不得转载有一个故事，讲的是一只蜜蜂认为自己干的活很多，吃的蜂蜜太少，跟群蜂闹了别扭走了，后来就离开集体饿死了。从这个故事看集体是多么重要可贵。就像把单独一个人放到大孤岛上，那个人不知道会发生怎样的事呢？如果把小学生放到没人的大森林中，活下来的几率很小。但是如果在集体中就会有安全感，我一个人走夜路就有些害怕，可如果有许多的人都陪着你，你难道还会害怕？不可能吧。如果离开了集体就感觉很无助很害怕。可回到集体就有一种说不出的安全和幸福感。文中的蜜蜂就是离开了集体，没有吃到更多的蜜，反而却给自己带来了意想不到的灾难。可很少有人重视集体，老和集体闹别扭。我就老根爸爸妈妈吵架，说什么爸爸妈妈不关心我，可在仔细想想，爸爸每天早出晚归的上班挣钱，妈妈每天送我上学接我回家，给我做饭，洗衣服，这不是关心吗？而且如果我离开了这个集体，离开了这个家，结果会更好吗？不是更糟糕吗？也说明了集体很温暖幸福。文中的蜜蜂就这么离开了，也不仔细想想，别人干的难道不多，可别人吃到的蜜说不定比自己还少呢。自己离开集体，虽然自认为更好，可是它的结果不是被饿死了吗？集体是可贵的，不过只有自己失去它的时候才知道后果，才懂得集体是多么可贵，是什么都比不上的，是无法用语言形容的！河北廊坊三河市诸葛店小学三年级:易涵550字 三年级 读后感
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我们的班集体祁县第三小学44班唐麒丰我所在的祁县三小四年1班是由61名同学组成的集体。我们的班集体是一个团结向上、积极进取的班集体。就说上次接力赛吧，哨声一响，同学们像弹簧一样飞奔出去，手里紧握接力棒，生怕因为自己的疏忽影响班级的成绩，接棒同学丝毫不敢大意，怕棒子掉在地上功亏一篑。我虽然没参加，可是非常紧张，为我们班的参赛同学呐喊助威，期望他们为班争光。最终我们的女生获得了年级第一。再说说踢毽子比赛吧。一声哨响，同学们脚上的毽子上下翻飞，一下、两下、……三十、五十，忽然一个同学毽子掉了，我们“唉呀”一声，紧接着“加油！加油！”声起，那位同学受到鼓舞，毫不气馁继续比赛。我们终于以优异的成绩得了第一名。期中考试后几天，是语文老师的生日。同学们商量考个好成绩送给老师做礼物。于是我们更加努力学习，一帮一、好帮差，终于取得了好成绩，老师高兴地笑了。生日那天，老师送我们每人两块巧克力，同学们高兴得手舞足蹈。曹俊彪上火流鼻血了。这个送上纸巾，那个递过一杯水……其乐融融，像亲兄弟姐妹。我们班有能工巧匠，桌子、门子坏了会有同学主动去修；有环保卫士，他们收集费纸、塑料瓶卖给回收站，既环保又可以增加班费；有体育健将、学习状元为班争光……当有人生病时，同学会主动的给他补课；当有人犯错时，同学会站出来批评；当有人取得荣誉时，我们会给他鼓掌......这就是我们的班集体。我非常热爱我的班级，它让我感到自豪！550字 四年级 状物
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