我和音乐的故事
450字
六年级
记叙文
小时候，看到那些音乐家们在电视上演奏时，我心里产生了一种敬佩。4岁时，爸爸从广州出差便给我买了一台“卡西欧”电子琴，自此，我便爱上了音乐。
刚买回琴时，我自己胡编乱造出一些小曲，爸爸看到我那么爱音乐，狠下心，给我请了一位钢琴教师，让我好好拜师学艺。老师教我学习“指法”和"座姿”，我不解地问：“为什么要学习这些无聊的动作呢？”
老师严肃地说；"音乐是一种最基本的艺术，想要学好它，不能光靠乐谱，要先有着好仪表，培养气质。”听了老师的话，我更爱音乐了。
经过老师的一翻苦心和我的努力之下，我终于学会了指法。开始学习演奏了，也许是记性不好的原因，一首简单的小调，我也要花上几周的时间。我甚至想要放弃，老师给我讲了一个故事，死我打消了这个念头，我学琴更加下功夫了。
八岁时，我已经学会了许多高难度的曲子了。当看到，同龄人在快乐的玩耍时，我真想也加到他们的行列去，但是，父母为了我花费了大量的金钱与精力，老师为了我付出了汗水和时间，我怎能如此自私呢？我只好重新坐回琴椅上。
为了能学好音乐，我付出了许多，也从中收获了不少。学琴这条路，也许不那么好走，当只要有恒心，有毅力，即使多么困难的事也能成功。
音乐如一炉火，练就了我的恒心与毅力，愿这团火永远在我心中燃烧吧！
读《生命的最后一刻》有感
200字
三年级
读后感
今天，我怀着激动的心情读完了一篇文章——《生命的最后一刻》。里面的主人公，那个小女孩使我非常感动。
这篇文章主要写了一个小村庄被泥流石淹没的事，那是在黎明时分，泥石流从山坡上飞泻下来，当那个小女孩反应过来时，泥石流已经淹到了她的胸口·····
当我读到小女孩忍受着巨大的痛苦，却不喊疼，反而微笑着，双手做出表示胜利的v字时。我震惊了，一个年仅十四岁的小女孩竟然可以忍受被泥石流拉扯的痛苦，可见她是多么坚强呀，能忍受住就很不错了，况且她还在笑! 并双手做出表示胜利的v字!这是不易的，太不易了！
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我和音乐的故事那一年，我接触了葫芦丝。至今我还记得，我是哭着走进教室的。突然眼前一亮，他们拿的是什么？看起来很像是葫芦，但是它有三只竹管紧密排列。经过询问，我才知道这就是葫芦丝。这东西好不好学？我自言自语地打量着，老师给了我一个葫芦丝，我试着吹，吹不响，经过老师的指导，我终于吹响了，这声音是那么好听，那么动人，那么响亮。那一年，《月光下的凤尾竹》《军港之夜》《妈妈的吻》让我沉醉不醒。我开始了吹曲子的学习过程。我发现，有些曲子很好听，却很难吹。但是经过努力学习，要不了多长时间，我便可以轻松学会一些曲子了。我知道，只有不停地努力，才能把事情做得轻轻松松，那学葫芦丝不是也一样吗？只要练习就有收获，这也让我在学习生活中有了很大的变化。在学校，我开朗起来了，也正因为学习了葫芦丝，我对学习更加认真，更加投入了。那一年，《赛马》《木鼓神韵》《断桥残月》，让我欣喜若狂。随着学习的不断深入，我已经是老生了，而且是一个有自信、对生活也充满信心的学生。我很喜欢葫芦丝，它那优美的旋律，美妙的声音永远在帮助我改变、成长！现在，我已经把葫芦丝的基本技巧练得比较娴熟了。我相信，在我以后的生活中，葫芦丝永远是不可缺少的，它会让我更加快乐，更加自信，尽情享受幸福美好的生活。500字 四年级
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我和音乐的故事【我和音乐的故事】石灰窑小学四年级杨芝沫“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”每当我们班的同学听到这首《让我们荡起双桨》的时候，都会激动起来。这还得从我上三年级的那件事说起……记得那是一年一度的六一儿童节，天气晴朗，空气清新。校长通知我们下午举行大合唱的活动，来欢庆六一。我们的老师告诉我们唱的是《让我们荡起双桨》，我们听后一蹦三尺高，恨不得现在就一展歌喉。老师说：“排练是需要时间的，今天上午用来排练，时间紧迫，有信心练好吗？”我们异口同声的回答：“有！”排练开始了，老师先教我们歌词，见我们学的这么认真，老师也露出了欣慰的笑容。老师教我们歌词后，告诉我们唱的时候要曲调悠扬，不能干枯无味。于是我们按照老师的要求，练了几遍。老师让我给大家做示范，老师听完后说：“还不错，就是小船儿推开波浪，你唱成了小船儿轻轻推开波浪。多加了一个轻轻。”我又把轻轻去掉唱给老师听，老师一个劲地夸我唱的好。为了下午的更好表现，我中午回家吃完饭就争分夺秒的练习了，最后嗓子都哑了。到了下午，我们排好队，等五年级唱完，我们就上场了。看着同学们有的激动，有的紧张。老师鼓励我们：“别紧张，把下面的同学当空气，按照排练的时候那种悠扬的曲调来唱。”当音乐开始的时候，我们随着音乐唱了起来。唱着唱着，我仿佛看到了少先队员在微波粼粼的湖面上划着船只，镜子一样的湖面上映照着美丽的白塔，湖面旁的根深叶茂的绿树像一个个卫兵一样，高大美丽的红墙像堡垒一样。少先队员们的歌声在空中荡漾……表演完了，同学们都沉醉在刚刚的音乐中，等他们清醒过来，霎时间台下掌声雷动。我喜爱音乐，音乐既可以放松心情，也可以梳理自己烦乱的思绪。那跳动的音符任思绪在其中穿梭沉醉，沉醉……【我和音乐的故事】石灰窑小学四年级范雅萍“让我们荡起双桨，小船儿轻轻推开波浪，海面上倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”这首歌优美的旋律、诗意的歌词一直回荡在我的脑海里，挥之不去。那是一个阳光明媚的下午，老师说：“明天就是六一儿童节了，首先要祝各位同学节日快乐；其次，我们学校要举办一个庆六一的活动。我们参加一个合唱节目，想一想我们班唱什么歌？”经过我们的讨论后，大家一致决定要唱《让我们荡起双桨》。老师同意了。接下来的几节课，老师让我们练习合唱。老师伴随着旋律把歌词抄在黑板上，有会唱的同学都跟着轻轻哼了起来。抄完老师领着一句一句唱，听着那优美的歌声，我心想：老师唱的真好听，我一定也要向老师一样！唱得标准。这样一遍又一遍的练习，一次比一次有力量，一次比一次更完整。最后我的嗓子哑的说不出话了，但是我觉得这样都是值得的！到了六一儿童节的这天，欢乐的氛围充满了学校。老师为我们加油打气，鼓励我们不要紧张，正常发挥就行。到我们上场了，只见我们班同学一个个身着统一的校服，围着鲜艳的红领巾，昂首挺胸的走上舞台，迅速在台前站出造型。当音乐响起的时候，我们跟着旋律异口同声的唱起来，我仿佛看到了在微波粼粼的湖面上，一艘小船轻轻飘荡；清澈的湖水像镜子一样，倒映着周围的白塔和红墙；吱吱呀呀的船桨拂过水面，荡起一圈圈波纹，水里的红墙倒影晃啊晃；船上少先队员们悠扬的歌声和我们的歌声一起在我们的校园中回荡。当音乐停止，我们完美的表演，赢得了老师欣慰的笑容，获得了大家震耳欲聋的掌声。音乐的美是无与伦比的，陶醉音乐的旋律里，常常不经意间会是满怀的惊喜和感动。参加合唱真是一件很幸福的事，那动听的曲调扣人心扉，娓娓动情又撩人心弦，总能让人心潮澎湃，时时打动着我的心。1200字以上 四年级
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我和音乐的故事每个人都有自己最喜欢的一首歌曲，有的喜欢高昂激越的《义勇军进行曲》；有的喜欢舒缓清悠的《月光曲》；有的喜欢热情奔放的《High歌》;但是我最喜欢的一首歌曲是《月光下的凤尾竹》这首曲子虽不是大家耳熟能详的世界名曲，也不是催人奋进的国歌，但它是我生命中的第一首歌曲。在妈妈的肚子里时，妈妈就经常放给我听，这注定我和它会有不解之缘。今天，我再一次打开播放器，聆听这首我熟悉又久违的歌曲，还是那样优美的旋律。置身于悠扬的曲调中，我仿佛进入了一片新天地，月光下的凤尾竹林映入眼帘，清澈的溪水从我身旁缓缓地流过，潺潺流水，让我感到心情愉悦，欢快舒畅！有一种在妈妈怀里的感觉。音乐带给我快乐，轻松的感觉，它仿佛是我的一个小伙伴，我们的故事温馨而快乐！300字 三年级 叙事
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我和音乐的故事我爱音乐，正如蝶儿眷着花朵那般；我离不开音乐，正如白云离不开蓝天那般；我忘不了音乐，正如痴情的绿叶儿忘不了根对它的情意那般。我爱如诗般的古典音乐，那古筝弹奏出跳跃的音符，那指尖优雅地拨弄着如丝的琴弦。一曲《高山流水》道尽了那人世间知音难觅的苦闷。一首《二泉映月》诉说着孤寂的明月，凄凉的人生，不由得勾起了心中的一丝惆怅。我爱那激情的重金属音乐，那有力的鼓点敲击着人们的心房，那一波波的声浪向你袭来，冲击着你的耳膜，直达心灵的最深处。在摇滚音乐的世界里，你会感到无限的活力和最原始的激情，那会让你忘了城市的喧嚣，红尘的烦恼。我爱那高雅的钢琴曲，一双纤细而有力的手，在黑白交错的琴键上敲击着，舞出了最美一道弧线，如天边那短暂却又璀璨的烟火那样精彩。一曲《秋日私语》仿佛在讲述着一个缠绵而又温暖的故事：那么美的一个黄昏，在火红的枫叶林中有一对热恋中的情侣，他们坐在道边的长椅上，诉说着对彼此的爱恋……我爱那悠悠上口的流行音乐，无论是繁华的大街上，还是热闹的广场或者又是美丽的校园里，似乎都有它们的足迹，好听的旋律化作了一只只无形却又绚丽的蝶儿，透过我们的耳朵，抵达了我们的心脏。又如同在心之泉上，飞来了一只美丽的蜻蜓，在泉水上点了一下，仅仅是点了那么一小下，却在泉上泛起了阵阵涟漪。我喜欢杨千?玫摹痘ê迷略惨埂罚?遣?嗟脑鹿庀拢?跃凳嶙钡拿廊硕肫鹆四俏挥⒖〉纳倌昀桑?成细〕龅囊凰颗叶烙械慕啃摺Ｎ倚郎湍恰读荷讲?胱Ｓ⑻ā罚?鞔甑陌?担?了啦挥宓氖难裕?萌嗣切睦镂鸷场？杀?蛊嗖业慕峋郑?从秩萌索鋈簧裆耍?滩蛔〉奶就?hellip;…我和音乐如同一对深爱的恋人，我坚信，我会在音乐的陪伴下，谱写出更如诗如画的美好篇章！四川达州渠县四川省渠县中学初三:廖英孜650字 初三 抒情散文
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我和音乐的故事我爸爸是一个音乐老师，从小我就听他弹吉他，弹电子琴，吹笛子。因此，我从小就与吉他结下了不解之缘。小时候，我们家有一台电子琴，一把吉他，一支笛子，我看其他两样我都拿不到，便支起电子琴乱弹一气。爸爸妈妈在一旁捂住耳朵，被我的琴声折磨得生不如死，可是还是任我大胆弹奏。一曲弹完，我看着爸爸妈妈，并问：“我弹得好听吗？”他们看着我纯洁的眼睛，无奈的点头“称赞”道：“好听。”我小时候淘气吧！渐渐地，我长大了，音乐也成了我每天要接触的东西。我已经学会了电子琴和古筝。如今，我已经不是弹琴弹得爸妈头昏眼花的小姑娘了，而是能顺利弹完一曲的小音乐家了。有一次，吧吧交给我一个任务，就是叫一个高中大姐姐弹琴，我兴高采烈的接受了任务。哈哈，我也要当老师了。要知道，当老师可不容易。我先教会了她一些电子琴的知识，并告诉她弹琴的要领，选了许久，才选了一首《圣诞欢乐颂》来教她。也不知道哪来的耐力和认真劲儿，一向淘气的我竟然变成了一个小老师。自此，每天下午的家庭作业中又多了一分任务。后来我才知道，那位姐姐跟我学电子琴是为了过关上大学，经过我的辛苦教导，她过关了。因为我爱音乐，才会从小弹琴，因为我爱音乐才会在教导姐姐时那么认真。我爱音乐，音乐是我生命中的一部分，成为歌手的种子正在我的心中发芽。六年级:王楚漪500字 六年级 叙事
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音乐里的故事喜欢杰伦，一如既往地支持杰伦，很多时候会问自己为什么，我真的不会回答。对《依然》的感觉吗？就是好听啊，没有过多的改变，对我来说，杰伦还是没有过多的改变的，因为我不会听不出杰伦的声音，不会看不出杰伦的小小心思。我不需要杰伦改变，不需要他为了我们去追逐些本不是他擅长的东西。在一个天空阴霾的下午，我的好朋友给我发来了杰伦新专辑所有歌的网址，我当然是抵不住诱惑的，请原谅我杰伦，但是我只是提前试吃了一下你这一年给我们带来的果实，我还是会付账的哈~~一首一首听过去，心里是莫名的平静。问自己是为什么，还是不会回答。再一首一首的下到mp3里，突然天空开始雷电交加，我关掉了电脑，躺到床上静静聆听这张新专辑。没有想到的是，泪水竟然滑落，没有征兆的。杰伦还是只有你，会让我发出怎么这么好听的感慨。最喜欢的是《心雨》，虽然还没有歌词，但是杰伦你唱的很清楚呢，我基本都能够听懂哦，心里的雨情盆的下，也沾不湿她的发----也冷却了我手中的鲜花。杰伦，有听说过你的旋律是有一套公式的吧，还是只有你的旋律能够让我落泪。双鱼座的女孩子都是会活在自己制造的悲伤里的，有人跟我说过。是吧，很多时候我都觉得自己是那么忧伤的，只是戴着一张乐观开朗的面具。杰伦，听你的歌，让我制造悲伤，然后跌进无尽的深渊，不想离开。这就够了。只想静静地喜欢你，听你的音乐。不会再像以前信誓旦旦的向别人推荐你的音乐了，因为现在我终于明白了，还是存在你无法感动的人的，不论我说什么，做什么，最多的到的是那一句：嗯，有的歌还不错。杰伦看到你的用心了，MV都拍的很棒，舞也跳的很帅，对这电脑屏幕我在不停留口水，哈~~杰伦也有人说过，有时候你是很幼稚的，你在《D调的华丽》里也说过的吧，幼稚有时候才会写出吊的音乐。杰伦，有时候你真的很惹人心疼。让我疼到无法呼吸。空气弥漫着的是旋律带来的忧伤。杰伦，我要说伤你心的话了，看到了不要难过好吗？因为我是真的用全部的心在喜欢你，喜欢你的音乐的。我开始没有信心了。对不起。总觉得《依然》缺了些什么东西，如果我不会制造悲伤，那么杰伦你不会像以前那么感动我了。专辑里的慢歌都很好听，但是不知道为什么悸动会在一个点上嘎然而止。杰伦不是你的问题，是我的问题吧。专辑里每首歌都是那么入耳的，你的努力没有人有资格去否定，但是时间，时间真的好可怕。我---我还是那个我，杰伦，相信我吗？最让我感到莫名空洞的是〈听妈妈的话〉和〈千里之外〉这两首歌，杰伦我看出了你的用心，你希望不喜欢你的母亲们因为听了〈听妈妈的话〉来接受你，也希望那些听不懂你的人通过〈千里之外〉来喜欢你，杰伦，这样很累吧？你说过的，你不是神，不可能让所有人都喜欢你的。但是你还是做出了让步，我真的心疼了。心脏的地方空荡荡的，散乱成的碎片谁看了都会被它在黑暗中的光芒灼伤。杰伦，我们要怎么来爱你？？杰伦，音乐隔着什么东西渐行渐远了吧？是杰伦的音乐走的更远了呢，还是杰伦离音乐越来越远了呢？呵，我想我不会回答。1200字 六年级 演讲稿
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音乐故事她与他，相遇在东湖的小舟上，以一种诗经的方式，氤氲着水汽，蒙胧而唯美。那一湖澄澈的碧水，映出白衣少年俊逸的身影，迎风轻拂的长发与衣袂，美得如此缥缈，如此虚幻，如此不真实。就这样不早不晚不偏不倚撞上这惊鸿一瞥。于是她醉了，毫无防备地，醉倒在他深邃的眼眸里。她是那样突兀地爱上他，从第一眼看到他开始。她觉得，他的影像是她在午夜的梦里徘徊过数千回的，而他的名字也是她在清冷的月下谒念过数千次的。他，是她的王子。是的，他是她的王子，而她却不是他的公主。她的心里于是泛起密密的疼。彼时，她也曾想，这样浪漫的邂逅，该有着完美的结局吧。却不曾想到，她终未走进他的心里。本不该有奢望的，不是吗？他是高高在上的王子，而她不过一个打桨的女孩子，没有华丽的衣裳，更没有绝色倾城的容颜。她只有一颗痴迷的心，迷失在他的身影里。她甚至未曾在他心里漾起一丝涟漪，他的忧愁，他的寂寞，都非因她而起。她唯有在他孤独的时候，为他唱一曲越人歌。一首寂寞的歌，两个寂寞的人。他与她，谁也未曾走入谁的心里。他的哀伤，他的落寞，她都无从知晓。或许，他与她，本就是两个世界的人。她总见他定定地望向北方，北方有他的佳人吧，一顾倾人城，再顾倾人国。那让他魂牵梦萦的女子必有着莲花般清丽的容颜，秀美高雅，清新脱俗。她记得他曾说过，纵有三千东逝水，他只取一瓢饮。那女子定是他凝聚千年的光阴，用尽毕生的温度，望穿绵延的秋水终于取得的一瓢，是他愿用生命去呵护的整个世界。而她于他，不过一个匆匆的过客罢了，留不下一丝痕迹。他不属于这里，所以终将离去。他们的缘因水而起也由水而尽。她送他离开，在她的小舟上。她于是最后一次为他唱响越人歌，那样清越而凄楚，仿佛要用尽她全部的心力。然而，她终究没能留下他。他淡漠的脸上依旧如此云淡风清，没有丝毫的眷恋与不舍，唯有舟下的流水，溅起白色的浪花，倾诉着她的伤痛。心悦君兮君不知，他从未懂得，便不曾知晓，越国的东湖之水上，有一朵为他凋零的美丽容颜。那已熬成伤口的红豆在江南的水汽里酝酿出一地相思，而后，荒芜了芳菲……800字 高三 叙事
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我的音乐故事我从小就有一个音乐梦，每当看到那些音乐明星在我台上大放光彩，我就羡慕无比，不仅仅是因为他们有着音乐天才的头衔，还有我对他们嘹亮歌喉的羡慕。我当时就想，如果我也能站在舞台上给观众们表演才艺该多好。也许是上天眷顾我，让我得到了学竖笛的机会。 那是一节音乐课，老师说：“下个星期就把上学期买的竖笛送过来了，到时候，你们就可以学竖笛了。”我在讲台下听着，心里乐开了花，盼望着下个星期赶快到来。很快这个星期结束了.星期六，我闲适在家，百无聊赖之中上网查了竖笛的指法，发现学竖笛不仅需要音乐天分，还需要手指灵活。而我，没有音乐天分，手指不灵活，但我第一次没有像往常一样萌生退却之心，而是准备迎难而上，不管最后成不成功，至少我努力了，我问心无愧。我盼星星盼月亮终于盼来了下个星期的第一节音乐课。进入音乐教室后老师发给我们每个人一只竖笛，我轻轻地抚摸着它光滑的外表，有些爱不释手。老师开始教我们竖笛指法，她先给我们吹奏了一首曲子，悠扬的曲声如潮水一般在课堂上漫延开来，那曲声有时如高山流水般美妙，有时如奔腾江河般激昂，演奏结束了，我依然沉浸在美妙的音乐声中，知道有人碰了碰我的胳膊，我这才如梦初醒。接着，老师在黑板上写下了谱子，并教了我们竖笛的指法，我小声地试吹了一下，竖笛发出了悦耳的声音，我兴奋的满脸通红，发自心底里的高兴，因为自己在音乐上又迈进了一大步.初学乍练，基本功自然是少不了的，一首练习曲弹十遍二十遍，我却乐此不疲。但竖笛有时候也会给我带来烦恼，记得那是一个风和日丽的星期六，早已做完作业的我却被关在家里连竖笛，不能出去玩。窗外传来小伙伴们玩耍嬉戏的笑声，我懊恼极了，心想：“自从学了竖笛，玩电脑的时间都少了好多，整天都在练习，烦人。”自己成了笼中的小鸟，失去了属于自己的自由，真想放弃算了。想归想，但我还是坚持了下来，因为我爱音乐，能在舞台上表演是我的梦想，有什么事情比梦想更重要呢？我要继续努力，做一只快乐的小鸟，在广阔无垠的音乐天空自由的飞翔。800字 五年级 记叙文
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音乐学院和恶魔小队的故事早晨，阳光照进了这所美丽的学院，学生们的学习生活便拉开了序幕。今天是11月18日，是音乐学院一年级学生开学的日子。我们八年级的学生将会负责一年级学生入学的事。这次一年级学生共有200人，但通过前几轮测试后，你还不一定会进入学院，因为一年级生还会通过八年级学姐学长的测试，院长导师的测试，只有这些测试全部通过，你才有可能进入学院，因为这样严苛的测试，每年入学的学生都非常少。八点的钟声在学院响起时，就代表一年级学生的入学测试开始了。我们来到了办课厅。院长用庄严地声音说：“我知道各位学生通过测试来到这里的过程十分的不容易，但是，我们并不会因为这些而放松各位的测试和测试成绩，所以我们希望各位录取了也好没有录取也好都不要失落和骄傲，因为不论怎样你们都是我们国家的未来和希望，你们知道吗？明白吗？”“明白””现在我宣布测试正式开始！”测试第一项：文笔（对国家，学院，文化，历史方面的了解程度）我国最有名的法术。我国最厉害的防御术。我国最厉害的治愈术。我国的创始人。我国的法术创始人。我国的发明人。音乐学校的创造者。音乐学院的前辈。音乐学院的飞行术。测试第二项：实际（对飞行术，治愈术等基本法术的测试）测试第三项：音乐（对歌曲，舞蹈的掌握情况）四：公布结果“大家好，我是八年级张浩宇，现在由我公布结果。”合格的学生有：张宇轩周雨然杨毅鹿子晗华浩轩......报告厅里一片熙熙攘攘的讲话声。“我是张浩宇，也就是你们的学长，现在我给合格的学生们衷心的祝贺，现在我给你们讲解学院的规则和分班情况。1在学院里不能乱使用法术，法术只有需要时才能使用2不能逃课，每节课都必须上3不可以顶撞导师院长，学长学姐3不可以损坏学院里的任何东西。”“这怎么可能，太难了”“做不到可以，离开学院，现在公布分班情况，1班：张宇轩周雨然杨毅鹿子晗华浩轩2班：张逸可李紫乐洛帆林一晨分班结束。”糟糕”“大家赶快退后”“自然元素，风听取我的呼唤，倾听我的声音，自然元素风元素音乐元素！”“哇”“风之翼”（一股蓝色旋风从学长手中出现，直向恶魔打去）恶魔往后一退，便躲过了攻击。突然它发现了报告厅里的同学们立马向同学们攻击，张浩宇学长把同学们用风保护住后，便立刻倒下了。恶魔们看人都过来了便立刻逃走了。导师们都来了，他们召唤出自然元素，用云之元素把张浩宇学长的伤势恢复后，学长便醒了过来，他摇摇头说：”没事了，我先带他们去教室，导师你们就先去准备书本和资料吧！”导师们点点头，离开了教室。学生们在张浩宇的带领下来到了教室，开始上课学习。一场充满风波的一年级学生的入学工作结束了1000字 五年级 写景
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我和和书的故事书，自古以来被称为“人类进步的阶梯”，那么我和书的故事又是什么呢？我看书的范围很小，只爱看童话故事。有一个周末，我在友谊书城发现了一本名叫《窗边的小豆豆》的故事书，它的作者是日本着名的作家黑柳彻子。我觉的它很好看，可却不够钱。只好每个周末都来看。一天又一天，我终于看完了。书中讲了一个很感人的真实故事：小豆豆因淘气被学校退学后，来到了“巴豆园”，这是一所用废弃电车组成的学校，教室连一张桌椅都没有。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是个好孩子呀！”在小林校长的教导和指引下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成为了好还子。因此，我爱上了故事书，也爱上了故事中的人物，因为它们能让我得到非同凡响的启发！250字 三年级 叙事
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我和“我”的故事“老二，去给我倒杯饮料，然后来按摩。”“是。”“老三，去帮我把作业写了，认真点儿，写错了看我怎么收拾你！”“是，我一定认真写。”“老四，过去给我把笔记本电脑拿过来。然后监督她们”“噢。”“老五老六，你们在门口守着，我有事叫你们。”“老七给我做午饭。多一粒盐我拿你试问。”当我悠闲自在的玩电脑时，还有人给我按摩，这一切简直太美妙了！这是我就在想：克隆技术可真好，这么一群“我”在伺候我，不仅勤快办事效率还高。太爽了！不一会儿，老三作业写完了，老七饭也做好了，该是我享受美味的时候了。当然，这些克隆人也是要喂的，她们的食物，就是我剩下的残汤剩饭，这样既不浪费，还未报了她们，好让她们听我的话给我办事。其实，她们听我的话也不完全是因为我养着她们，还有就是她们是我克隆的，是我的复制体，也就是说，她们和我一样有思想、懂的享受，但由于我手中有个智能芯片，可以控制人的思想。可是，我日子不长，有一天，我出去散步，因为没有让她们陪同，所以我也没走远，可回来却发现智能芯片给丢了，这下可把我急坏了。到处找也找不到。让克隆人帮我找吧，她们又不听，我要是它们呀，巴不得那玩意儿永远也找不到呢！这下有我受的，她们合起伙来欺负我，这个让我端茶，那个让我递水，这个让我掐腰，那个让我捶背，写作业有一个数字写不规范就往背上抽十下，做饭少一粒盐就把我受过伤的地方都撕烂再把盐撒上去，让我铭记在心。这几天以来，我总结出了目前我的生活状况：吃得比猪还差，干得比牛还累，折磨得比鬼还难看，不要以为我用了什么修辞手法，是真的，不信，我就随便挑两件说说吧。就在昨天，我正在写老三布置地作业，又一道题错了，她就举起半径有5cm的棍就往我身上打，得亏是塑料的，要不然我非残了不可。正写着，她非说我有个数字写得不规范，于是，又一曲《棍棒交响乐》奏响了。刚才，就是刚才，我准备做饭，不知谁在柴里浇了水（因为他们不让我用电磁炉等高科技，我只好用柴），真是气死我也，柴点不着只好等它干了再说，可干了之后，烟还是很大，我便去找老七号扇子，可她却冲我大吼：“没有扇子你不会用嘴吹阿！”可怜的把嗓子都弄哑了还不让我吃一口饭，说是惩罚。就这样有过了几天，我猛然发现她们时而对我好，时而又虐待我，我便知道智能芯片被人捡走了，于是我就趁他们服从我时，命令她们去找智能芯片，果然，一会儿芯片回来了，我一把夺过来，将它恢复到以前的样子，幸福生活又回来啦！可是我再也不敢像以前一样啦，作业我自己做，电脑大家一起玩，饭大家一起吃，各干各的活，我可再也不享受“天伦之乐”啦！！！900字 五年级 记叙文
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音乐课的故事在我六周岁的时候，开始上小学一年级，在北京琉璃渠小学上学。到了十月中旬，学校通知开家长会。那次上音乐课，校长跟老师说要求家长也参加。全班家长都坐在后面一排，观察孩子们专心不专心听讲。我们音乐老师是个女老师，又高又瘦，长得很漂亮。她教我们的歌是“小青蛙跳、跳、跳”。她一边弹钢琴，一边教我们唱歌，还教我们乐器呢！我们班上有一个同学叫马海洋，别人都在认真听课，但是他却在玩。马海洋的奶奶心里真想拿锤子打他。可是有很多人，所以她还是忍住了。我们班上一共有三十五人，老师只带了五个青蛙面具。老师说谁跳得好，同学们请举手，到台上来带着面具一边唱歌；一边表演。这五个人表演得非常精彩，老师、同学们、家长们都为她们鼓掌。终于下课了，同学们家长们都高高兴兴地回去了。马海洋和我家住一个院子，他奶奶和我妈妈一道回家。他奶奶对马海洋说：“心里好难受啊。你明天再不听课，奶奶就要打你了。你这个淘气包，不争气东西。每天不好好学习，等你长大了卖苦力活，累不累。”听着他奶奶的话，妈妈好像也说过同样的话，我跟着妈妈默默地回家了。450字 四年级
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我和“我”的故事在一次搜索资料的途中我无意打开了一段视频，视频播放的是在二年级的时候，在夜晚骑自行车。骑着，骑着到了桥头又转了个大弯，开到妈妈那里，才发现，才发现妈妈已经在片拍我了。我又迅速骑到一一辆黑车后，又突然开了出来，张开大嘴，让境头对准大嘴，接着“啊”了一声。“这让我看了以后扑哧地笑了，这件事还记得，却发现现今的我与那时有那么大的差别。我张大嘴的一瞬间把几颗乌黑的乌黑的虎牙；烂牙露出来，还把中间两颗拔了门牙的床牙拍了下来。这个样子真是可爱。看完这一段视频后，电脑屏幕又跳出了一段视频。我好奇地打开它，才知道里面是我一年级时妈妈给我拍的英语自我介绍：我扭着屁股，说每一个单词时我都会扭一下身子。现在看来，这样的动作实在幼稚至极，却也可爱至极。这把在看视频的我又给逗笑了。原来我小时侯这么爱臭美，特别爱扭身子。而现在，我长大了，变得懂事起来了。要看是别人这样扭的话，我一定会说”恶心“。我问妈妈：”为什么要拍这些？“妈妈说：”这有什么，我还给你拍了其它照片呢！“说完，妈妈又拿出了几张我小时侯的照片。我穿上”西瓜“的样子；我坐上玩具车的样子；我哭笑不得的样子······妈妈又继续说：”就是为了给长大的你看。“450字 二年级 叙事
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我和“爽”的故事汉字是一群活泼可爱的孩子，汉字是一朵朵美丽多姿的鲜花，汉字是有着独特性格的精灵……中国的汉字深不可测，跟着他，会使你遨游在汉字的王国中，感受汉字的有趣和神奇。小时候，我每一次接触到新的汉字时，我就会一直琢磨他，我会想这个字为什么要这么写，这个字代表一件什么东西？当我刚学到“爽”字时，他给我一个最大的特点就是×。我奇怪了：为什么要打那么多×呢？难道人爽过后就容易做错事吗？我疑惑不解地翻开了《新华字典》找了起来。找到了，有五种解释，第一种是明朗，清亮；第二种是清凉，清洁；第三种是痛快，率直；第四种是舒适，畅快；第五种是不舍，违背。可是字典还是不能回答我的疑问，我又想到了电脑。电脑上说“爽”最初的意思是一个人站在窗户前，人的两边是交叉的窗棂，感受明亮之意。哦，原来那几个×是窗棂啊！我恍然大悟。接着，我开始了联想：如果在一个清香袅袅的早晨，我推开窗户，一阵清风吹来，小鸟向我问早，树叶向我问好，那有多爽啊！我二话不说，打开窗户大喊一声：“我好开心！”我的心就像飞起来一样，我觉得好爽啊！我所有的烦恼都消失了，好自在啊！爽爽爽!450字 四年级 叙事
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我和水的故事水是我们人类最珍贵的资源，是大自然赐予我们最宝贵的礼物，它有着很大的作用。就是那次与家人一起去冲浪，让我和水有着一次“亲密接触”。那是一次暑假，阳光明媚，我同家人一起去闸波冲浪。到达地点后，我便带着兴奋的心情迫不及待的想去玩水。一切准备好后，我们便来到了海滩上，只见海滩上人山人海，空气清新。而我呢，也早就急不可待地拉着妈妈的手嚷嚷着去游泳。我光着脚丫踩着被阳光晒得滚烫的沙子跑到了水里，水冰凉冰凉的，可舒服了。突然，从远方卷起了一个巨浪，向海里玩耍的人们扑了过来。我来不及躲闪，喝了一口海水，我立刻皱起了眉：真咸啊！虽然海水咸的还掺杂着少许苦味，可我马上又玩起了“打仗”：和姐姐用水互泼对方，可开心了！这时妈妈走过来，对我们说：“水不仅能供我们玩乐，还有着许多作用：“水是一切生物生 活上所必需，人体重量的百分之六十到七十都是水份。每天所需要的水份约为体重的百之三；其他的动物和植物其体内所含的水份也都在有百分之五以上。“你们一定要好好珍惜水啊！”经过这次冲浪，我不仅领略到水的广阔，还懂得了水的作用，真是“大丰收”啊450字 三年级 叙事
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我和桥的故事我和桥的故事说起桥有很多，有大的桥，有小的桥。今天，我们去植物园里的那座小石桥钓鱼。拿好渔具，我们便去了植物园的石桥上，打开渔具坐在石桥上钓鱼。快到中午的时候，爸爸问：“掉了几条了？”妈妈兴高采烈的说：“三条了”。“儿子钓几条了”爸爸关切的问。我嘴里小声嘟囔着；“没钓到”。过了一会儿，好不容易有鱼儿咬钩了，我激动的用力一甩杆儿，结果甩得太厉害，在加上桥也窄，把鱼甩到了河的另一边。我大叫：“该死的！”爸爸说：“做什么事情都要认真，不能怨天尤人，钓鱼本身就是锻炼人的耐性的活动”。我刚要坐下来认真钓鱼，可是天空不作美，下起了雨。我长叹了一口气：“下次来一定要选择个好天气。”爸爸看出了我的不高兴，安慰我说：“没关系，下次我们再来钓”。我们收起渔具走下小桥时，因走的太快而且桥面太滑，我摔倒了。我躺在桥上想哭出来，但濛濛细雨滴在我的脸上、身上。我享受着细雨带给我的凉爽，我忘记了疼痛。我在风雨中躺着，桥就好像是我的床。渐渐的我似乎喜欢上了这座小石桥，看着走过小桥的每个人的鞋，有布鞋、皮鞋、运动鞋，色彩斑斓。想想每天发生在小桥上的故事，我觉得小桥也是伟大的。450字 四年级 叙事