读《少年Pi的奇幻漂流》有感
650字
初一
读后感
《少年Pi的奇幻漂流》讲述的是关于冒险、希望、奇迹、生存和信心。读完这本书后，我了解了什么是精神力量，什么是信仰，什么是神。
《少年Pi的奇幻漂流》这本书主要内容是主人公派的父亲经营着一个动物园，使得他从小就很了解动物的习性。在后来举家迁往加拿大时，在船上他们遇见一位残忍成性的法国厨师，与他们同船的还有动物园里的一些动物，因为父亲打算把它们趁机以高价卖掉。然而货船中途沉没，派的家人全部遇难。Pi和救生艇被船上掉落的斑马砸进海里，他侥幸落在救生艇的舱盖布上得以生存，于是，他开始了在海上漂泊227天的历程，与他同时处在救生艇中的，除了那只断了一条腿的斑马外，还有一只鬣狗、一只猩猩以及一只重450磅的成年孟加拉虎，由于海关官员的失误，这只孟加拉虎注册了一个正儿八经的绅士的名字：理查德·帕克。在救生艇上的最初三天，鬣狗咬死了受伤的斑马和猩猩，理查德·帕克咬死了鬣狗，并将他们吃掉。接着，17岁的少年Pi海上生存的故事，就是如何对付理查德·帕克的故事。少年Pi和理查德·帕克互相为敌，却又互相依赖，最后他们经历了重重考验，通过了缺水、缺少食物、狂风暴雨、病魔等困难，终于生存了下来，然而，少年的伴侣，那只孟加拉虎，却头也不回地走了。整个故事十分精彩，让我深深地感觉到主人公的聪明、勇敢、坚强。
读完这本书后，我的感触很深。无论从什么方面来看，本书都是一部奇特的小说。它是一个扣人心弦的历险故事，一个关于人类在宇宙中的位置的寓言，一部引人入胜的超小说。机智使它更有活力，恐怖为它增添了趣味，它是一位不同寻常的天才的作品。其实，在每一个人的心底，都有一个理查德·帕克。他会在危难的时候，咆哮出柙，眈眈向人，却又与人相依为命。
《少年Pi的奇幻漂流》是一本十分精彩的书！
初一:侠客清缘
美丽的秋天
300字
四年级
写景
夏哥哥带走了炎热的夏天，秋姑娘带来了凉爽的秋天。
姑娘来到田野。稻谷熟了，穿着黄橙橙的衣服，站的亭亭玉立。高粱笑弯了腰，脸儿红的似火，就像喝醉了酒的汉子一样。柿子笑的肚子都变大了，肚子仿佛一个啤酒肚一样，和一个小胖哥差不多。玉米举着红缨乐了，忘了一个夏天的烦恼。玉米穿着绿色的西装，披着一个黄头发，在这个美丽的田野里。
秋姑娘来到了果园。还给果实们带来了礼物，送给了苹果一套红艳艳的礼服，像一个要参加舞会的公主。送给葡萄姑娘一件紫钻石跳舞裙，穿起来就像一个小公主在枝头玩耍一样。
秋姑娘来到花园。花是五彩缤纷，色彩斑斓。有红的似火，黄的似金，紫的似霞。这个季节是桂花开放的季节，这里是桂花飘香，香气扑鼻的季节。
我爱这如花似玉的秋天。
安徽六安金寨县金江实验学校 四（一）班四年级:李亦菲
展开阅读全文
相关推荐
初一
读后感
650字
-
读《棚车少年》有感寒假里，我成了名副其实的“啃书虫”：从《狼王梦》中，我因母狼紫岚让狼崽争当狼王而付出的心血而落泪；从《昆虫记》中，我被有关昆虫的一个个有趣故事而吸引；从《小鹿斑比》中，我感叹于斑比那有些惊悚的成长经历……但这么多书中，只有一本让我陷入沉思——《棚车少年》。记得那天妈妈递给我一套中英版本的《棚车少年》，刚拿到手，我就迫不及待地翻开书本，瞬间被一幅幅精美的插图所吸引，于是，我坐在书桌前，放慢脚步跟着作者去追随一个个美丽而又神秘的故事。《棚车少年》的作者是美国作家钱德勒·华娜。书中主要讲述了亨利、杰西、维莉和班尼四个孩子的故事，其中，我最喜欢杰西和维莉。杰西是姐姐，她总能把棚车收拾得井井有条，像个家庭小主妇；维莉虽小，但十分能干，总抢着帮杰西做事，比起和我差不多大的她，我感到很羞愧，因为在家我总是骄傲得像个小公主。此外，我也很喜欢亨利和班尼。亨利是四个孩子中最大的哥哥，他经常去摩尔医生家干活儿，路过集市总会买一些好东西回去。他团结、友爱，总是以哥哥的身份保护着三个弟弟妹妹；班尼是最小的一个，虽然有时有些调皮，但很惹人喜爱。这四个孩子因为避雨无意中发现了一辆废弃的旧棚车，并在那里安了家。他们从垃圾堆里找到了一些被人们丢弃的餐具，还常常去树林寻宝，找来一些好吃的，甚至他们还在小溪上建造了一个宽敞的游泳池。他们用自己的智慧把一辆简陋的棚车改造成了一个温暖的家。在困难面前，他们没有畏惧，而是勇敢地去面对，去克服。他们虽然年纪不大，却内心强大，他们用勇气和智慧完成了一件件难以置信的事情。最后，在摩尔医生的帮助下，他们找到了自己的爷爷——詹姆斯·亨利·奥登！我看的这本还只是《棚车少年》这套书的第一本，听妈妈说还有三本呢，我央求妈妈把它们都买来，打算利用暑假好好看看，我要跟随作者去解开一个又一个的谜。同时，在生活中，我也要努力学习他们顽强不屈、坚持不懈的精神，努力变成一个更加优秀的自己！700字 初一 读后感
-
读《鲁宾逊漂流》有感世界文学名著《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的作品，这部小说一直深受着广大学生的青睐，怀揣着对这本书的好奇，随着主人一起走进了这神秘的世界。全篇着重描写了鲁滨逊在荒岛上通过自己的劳动克服了重重困难，最终战胜了险恶的环境，与土著人星期五共同回到了家乡，过上了幸福生活的故事。读完小说，我心绪万千。最为我欣赏的不是鲁滨逊的智慧、勤劳与勇敢，而是他那惊人的心理承受能力。可想而知，一个孤零零的大活人在荒岛上生活了二十几年，没有人陪伴他，甚至于最基本的，与一个人简简单单地说会儿话都不可能。整个荒芜的岛上没有房屋，没有稻田，只能靠他自己，辛辛苦苦地打造出一片新的天地。其实鲁滨逊也是一个常人，他没有什么惊人的本领可以在这环境中久久地挣扎。可是他承受了这个打击，发挥出超凡人的心理承受能力。为了重新拾起勇气，鲁滨逊写了一张差异表，把种种可能都分析出来。无论是出于消极还是积极，这使得他能够冷静下来，学会从只会空想的日子解脱了出来；学会了从绝望中寻找希望，从而勇敢去面对现实，去改善现状。比起鲁滨逊来，我们这些当代中学生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要说像鲁滨逊一样经历那样的磨难，即使是一些不顺心的芝麻小事也会轻易把我们打倒。报纸电视也常报道，每年都会有许多学生离家出走甚至自残生命，其中起因往往只是和父母吵两句、考试没取到理想的成绩，或者是老师批评严厉了些……有的人甚至还抱着“视死如归”的态度，其实这正是心理脆弱的表现。这是多么的可笑、可悲呀！就拿我来说，小学时，我有一次因为一件小事而被老师批评。由于我想到自己出发的意愿是好的，心中有着说不出的委屈。那几天上学总是走神，恨不得逃离这个深渊般的学校，走得越远越好。现在回想起来真是可笑之极，只怪当时年幼，心理承受能力差，所以才会冒出如此荒诞的念头。曾经听一个名人说过：苦难对于一个弱者来说是万丈深渊，而对于强者来说则只是一块垫脚石。这句话鼓舞着我向人生的光明看齐。是呀，人生不如意的事数不胜数，困难来临时，认真分析事情产生的原因，针对性地加以克服，而不是盲目地发泄和不切实际地空想。否则将是徒劳无获，对你的伤害也只会更深。作为新时代的中学生，我们更要具备良好的心理承受能力，这样才能信心百倍地迎接将来的每个挑战，并且出色地去完成自己的工作！900字 初一 抒情散文
-
读《少年闰土》有感上个星期，我们学了鲁迅的一篇记叙文——《少年闰土》。闰土与作者是主仆关系，在认识之后，闰土给作者留下了很好的印象，于是他们成了一对好朋友。在相处的日子里，闰土向作者讲了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿等事，这些都是作者闻所未闻、见所未见的事。由此作者开始对自己的生活环境产生了不满，憧憬那种自由自在丰富多彩的农村生活。合上书本，我真羡慕闰土。他生活在农村，天天与自然亲近。我也向往自由自在、丰富多彩的农村生活。但细细想了一下，其实没什么好羡慕的，因为我也可以有这样的生活，当然这要靠我们合理安排时间，最重要的是愿意行动。那么，大家的时间都去哪了呢？大家又在忙些什么呢？看吧，闰土在海边拾贝壳时，在劳动时，我们有的同学被家长送去上各种各样的补习班，美名其曰：提高成绩，培养兴趣；有的同学呢？沉溺于网络，甚至可以一天一夜都浸在网吧里……我们现在的学生，有多少人可以在大自然中自由自在地玩耍？甚至连亲近自然的机会都少之又少，成天在水泥墙之间来往，被关在房子里。真想大声对大人们说：“家长们都望子成龙，望女成凤，可是报兴趣班，真的能培养我们的兴趣吗？还不如带我们回到老家，一起去野外玩耍，或者去爬爬山，要不就带我们看看海。这样也许我们能从大自然中学到书本上学不到的知识，也许，会让我们过得更充实，以快乐的心情投入到学习中去。”我也想对总是浪费时间、虚度光阴的同学们说：“我们的青春年华，本应该因努力而美好。可是我们却不懂珍惜时间，再美好的东西也会被无所事事的无聊所替代。”还想说很多，很多……闰土的生活让我们憧憬，让我们向往。但更提醒我们沉迷于网络的虚拟世界中或是无所事事地虚度年华只会让我们变得空虚而不思向上，我们的童年需要快乐，这种快乐应该像闰土那样勤劳，那样亲近自然，那样用自己的眼睛去发现世界的美好。650字 初一 读后感
-
读《恰同学少年》有感“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”怀着对革命领袖的无比崇敬，怀着对历史精神的深深敬意，我看完了《恰同学少年》这部书。在书中，我深深地为当年那气宇轩昂、胸怀天下的少年学子毛泽东和他的同学们充满朝气的青春活力和豪迈的革命气慨所震憾，深刻地感受了时代伟人毛泽东求学和早年从事革命活动的非凡的风采。在我脑海中，给我印象最深的是这样一段话：“人，之所以为人，正是因为人有理想，有信念，懂得崇高与纯洁的意义。假如眼中只有利益与私欲，那人和只会满足于物欲的动物，又有何分别呢？林文忠公有言：壁立千仞，无欲则刚。我若相信崇高，崇高自与我同在！而区区人言冷暖，物欲得失，与之相比，又渺小得何值一提。”青年毛泽东和他的同学们在青春年少时期，正是风采、才华旺盛之时，他们书生意气，挥斥方遒，是何等的萧洒；他们指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯，又是何等的执着和豪迈。为我们留下了十分宝贵的精神财富。古人云：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”“莫等闲，白了少年头，空悲切！”“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”说的都是关于少年志向与成就事业、实现理想抱负的辩证关系。志向，包括两个方面，一是理想，二是实现理想所必备的意志和毅力，两个方面缺一不可。因此，胸怀远大理想，具有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，应当是中国青少年报效祖国，有所建树的首要任务，也是中国走向繁荣富强、走向世界的最重要的力量之源。读着他们的故事，我仿佛体验了这批优秀青年风华正茂的学习生活，见证了他们之间纯真美丽的爱情故事。600字 初一 读后感
-
读《顶碗少年》有感在20多年前“我”在上海大世界露天剧场看了一场杂技表演。一位英俊的少年表演顶碗。起初12个碗就想少年的士兵一样乖乖地躺在少年的头上。可是，到了最后一个极高难度的时候，12个碗想故意似的，跳起了舞蹈从他头上掉了下来，重重地摔到了地上。第2次也一样。当台下的观众起哄说着：“看下一个表演！下去，下去！”顶碗少年进行了第3次表演。这一次他吸取了前两次的教训，终于成功了。他在两次失败后博得了成功，获得了雷鸣般的掌声。“我”被这种不怕失败，敢于拼搏的精神深深的打动了。不错。在困难的时候只有不断地拼搏才能迈向成功的道路。正如居里夫人。1895年玛丽（居里夫人）与他的丈夫比埃尔。居里结婚后，俩人同甘共苦，攀登科学高峰。居里夫人为了寻找一种能透过不透明物体的射线经常要把20读千克重的容器般来般去……提炼中经历了无数次的失败，但他没有被困难下倒和灰心。整整坚持了4年终于成功了，以好几万吨的矿渣是提炼出110克的镭化合物——氧化镭，它具有极大的放射性。从而获得了诺贝尔奖。居里夫人和顶碗少年是靠什么成功的？是不别的，正是那一次次失败后的拼搏。他们并没有像“大雪天吃冰条——凉了心”一样丧气和灰心，而是通过拼搏踏上成功之路。高尔基曾说过：“敢于拼搏的人才是命运真正的主人。”只要顽强拼搏就会成功；在山穷水尽时博一博也许能看到柳暗花明；在寒冷的冬天博一博可能就回迎来温暖的春天……500字 初一 读后感
-
少年Pi的奇幻漂流读后感今天我读了一本书是《少年Pi的奇幻漂流》，这本书令我颇有感触。少年派可谓“里磨难而成长，因信念而不凡”。派是个平凡的印度少年，一次随家人搬迁而遭遇海难，与一只叫“理查德.帕克”的老虎在海上漂流了227天，靠着活下去的信念与自然环境抗争，最终获的故事。这本书使我懂得了什么是精神力量，什么是信仰，什么是神。派在无人帮助，没有食物，没有水的情况下艰苦生存，每日饱受饥饿与渴的折磨，只靠生吃鱼与渴很少的水来维持生命。每当他绝望时，便会幻想有家人在身边，四周都是美食，没有孤独与痛苦。太阳的暴晒、海风的推残、饥饿的折磨与死亡的可怕没有令他失去对生命的渴望，而是令他加坚定“活下去”。生存的希望愈渺茫，他心中的希望便愈清晰。甚者他克服了种种“不可能”，驯服了一只比他大很多的老虎。他依靠顽强的信念活了下去，那么他就成为了自己的上帝，他这种精神力量也深深折服了我。当环境无法改变时，就改变自己，适应环境，并且战胜自己。派本可以杀死理查德帕克，但是他没有。他说，理查德帕克的存在能让他时刻保持警惕。生活中又何尝不是呢，当我们适应于安逸的生活时，便会忘记自己，没有了前进的动力，会逐渐麻木，逐渐丧失自我。当有了一个敌人作为动力时，我们就会时刻保持清醒，知道自己存在的意义。这本书教会了我们很多做人的道理。相信自己，战胜自己，这才是自强。人最大的敌人就是自己，如果派对生活失去了希望，那他也不可能活着。我们亦是如此。550字 五年级 读后感
-
《少年Pi的奇幻漂流》读后感由于冷空气的到来，下午陪伴我的是一部电影，一部获得奥斯卡最佳摄影、最佳视觉效果的电影》(Life Of Pi)我蜷缩在一个角落里，紧闭门窗，眼睛直呆呆的看着这部电影。男主角苏拉·沙玛和一只孟加拉虎在海上独自漂流了两百二十七天，苏拉·沙玛靠坚定的信念存活了下来，也拯救了这只孟加拉虎。在海上，风轻轻地吹着，浪重重的拍打着，然而，苏拉·沙玛并没有因此而被屈服，而是与其作斗争，在海上挣扎着。期待已久的这一天终于到来了，船漂泊到了岸边，苏拉·沙玛走进这片深林，在那儿呆上一晚便离开了。他拉着小船来到了岸边，他已经精疲力尽了，完全没有力气在站起来了，孟加拉虎走进森林里，头也没有抬便离开了，而苏拉·沙玛也因此而获救。当我们身处逆境的时候，不要慌张，而要有目标、信念，寻找一些能帮到我们的东西，并发出求救信号。有了目标就有了明确的方向，那样生存下来的勇气也有了；有了信心就有了动力，那样就不会饿死在海上。总之，只要我们有目标有信心有勇气，那样做什么事情都会事半功倍。400字 初二 读后感
-
《少年派的奇幻漂流》《少年派的奇幻漂流》的导演李安获得了奥斯卡金奖，我就在想这部影片好在哪里。后来，看了两遍之后，我得出了我的想法，因为发人深省。它给我们留下很大的想象和思考空间，每个人都结合自身去感受思考，不论是最后两个故事到底应该相信哪个，或是电影中哪段对话、哪个场景给你留下深刻印象，亦或是被主人公那种乐观坚强所吸引，都在引导人们在这个忙碌奔波的时代停下脚步，与自己的内心交流，反省思考这个世界。第一次看的时候，对最后那两个故事究竟要相信哪个我没有纠结。我的感触是，当Pi 说完第一个故事后，那两个远道而来的日本人并不满意，原因是他们此行目的是想知道沉船原因，想让他说出能让大家相信，简单的故事，而不是天方夜谭。所以Pi 不得不讲出第二个故事，听起来更能反映出人性，更“真实”。我认为这是在反映媒体根本不关心事情的原貌，而只是为了制造舆论，引起人们的兴趣，所以他们对第一个故事不屑一顾，而是去关注那些所谓的沉船的原因，更“可信”的故事。难道Pi 独自一人与一个孟加拉虎共存，横渡太平洋，并且都活了下来，这种奇迹不是比一个沉船的原因更值得了解吗？这个经历中的很多精神，很多正能量不值得我们吸收吗？一味的追求功利是对整个社会的不负责任，是舍本逐末。这是我的感受，不知道有没有跑题，但这确实是真实想法。在第二次看的时候，我就在认真的想，到底李安想说什么，背后的深层含义是什么，也许就是像Pi 在影片中所说的一样，事情就是这么发生了，没有什么深层含义。我个人更倾向第一个故事，但其实哪个是真的哪个是假的已经不重要，重要的是我们可以从中得到什么，第一个故事中Pi 与一个孟加拉虎生存在一条船上，他本来有很多次机会可以杀掉它，但他没有，是他的善良阻止了他，他不忍结束掉这个生命。依他所说，要是没有这只虎的陪伴，他可能早就死了。他时刻保持警惕，这让他头脑清醒，他要给老虎找肉吃，以防止老虎把他吃掉，这让他有目标，不至于那么无聊，重要的是老虎作为另一个生命，一直陪伴着他，有种相依为命的感觉。所以在他们上岸之后，他看见老虎头都不回的走了的时候，哭的像个孩子。这中间Pi 的乐观坚强，勇敢善良显示的淋漓尽致，也似乎在告诉我们，任何时候都不要放弃希望。第二个故事是写他和妈妈，水手还有厨师之间的故事。这个故事更多的暴露的是人性，在人们走投无路的时候，人的各种姿态。当然，影片中的很多场景美轮美奂，给人留下深刻的印象，故事也非常吸引人的眼球，但是整个影片在最后那两个故事那得到了升华。给人们留下了想像思考的空间，不是简简单单的叙述一个故事，我想这正是这部影片的意义所在。1000字 六年级 读后感
-
少年玄奘的奇幻漂流贞观十九年正月，玄奘自天竺还抵长安，太宗敕命梁国公房玄龄等文武百官盛大欢迎。盛迎过后，百官且退，太宗亲自引玄奘入内殿书阁，凝目抚问道：“御弟今日归来，朕欣喜愉悦，御弟可否将十六载辛酸困苦与朕细细道来，朕亦能受其功德。”于是玄奘于太宗左侧正襟危坐，四目相接，将其十六载之酸甜苦辣娓娓道来。这一谈话，断断续续，足足进行了三天三夜。这时，太宗忽然打断道；“依御弟所言，此次西行，是由一只猴子，一头猪，一个苦行憎与你共度患难，西游磨砺，取得真经？是吗？”玄奘闭目点额，轻声回答说：“是的。”“不不不！如此奇幻荒诞之事，这叫我如何服得了天下百姓！”太宗摇头摆手道。“你再给我说一个故事，这一定不是真的！”此时玄奘双眼迷离，眼神中透露出万般无奈，脸色却又如明镜止水般的宁静。而唐太宗此时却直直地盯着他的双眸，似乎有种逼宫之意。于是唐太宗一摆手，是要身边护甲卫士稍微退下之意。然后再次用极其轻微的声音问道：“御弟，我知道你还有另一个故事的，你就说吧。”玄奘双手合十，“另一个故事陛下确定要听？”太宗微笑道：“是的。”“十六年前，贫僧奉陛下之命自东土大唐往西天求佛法。路途艰苦遥远，身上携带的干粮早已耗尽，而越往西行，其地越荒凉，更有甚者，小国彼此相差数千里，期间更无一户人家，有时别说是化缘了，连山林野果也难觅。”“但就在贫僧途径五指山时，一切却起了变化。”“什么？”太宗好奇道。“在五指山下，贫僧饥渴难耐，此时一名白衣西域僧人向贫僧迎面微笑走来，手里还拿着果子干粮与一瓶用杨柳浸泡的圣水递送与我。贫僧问其故，他说他是天竺国那烂陀寺的接引僧人，是奉陛下之命前来与我结伴，并给予我苦行的指引。”“哦？竟有这回事？”太宗脸上露出一抹怪异的笑容，说道。“他告诉贫僧，要想一人苦行度过磨难，顺利到达西方天竺，就必须得尝尽人间各苦，试尽心灵磨练，一步一步走过去，真经才能交付与你。”“而最重要的是，想活着走到天竺，首先必须在此，在五行山下释放你心中的魔念，体内的兽性。”．．．．．．“于是，在黑风山里，我们遇到了第一头熊，这头黑熊挡住了我们的去路，如果不杀了它我们无法前行，但依靠贫僧一人之力也没有办法将它缚住，最后无奈之下，贫僧请求了白衣接引僧人，他告诉贫僧如何使用圈套，于是我们合二人之力将黑熊杀死，也共同分食了熊肉，以作长途跋涉的能量储备。”“在兽性驱使下，贫僧杀了熊，但马上的，贫僧佛心竟起，居然对自己之前的种种行为感到罪孽深重，贫僧一次又一次地念咒，一次又一次地在内心诅咒着自己，那种痛苦让我头痛欲裂，心如刀割，常人又如何明知？但，就依白衣接引僧人所说，这也是贫僧所必须经历的苦痛之一。”“这样说来，那个接引道人就在西行途中帮了你很多忙咯？”太宗带有一丝不满地语气问道。“不，他一路上与我共饮共食，却少有亲自动手，他说他的目的是给予贫僧关键的指引与帮助，这才是他的本职。”“哦，那还好，请继续说。”“例如之后，贫僧来到了女儿国，那里女色尤多，贫僧色心欲起，邪念让贫僧想就此留下，快活一生，但此时贫僧的佛心与宅厚仁心却一同打败了邪念，贫僧也在与女儿国国王订立婚约后，毅然毁约逃离。”“由于离开了女儿国，再往西行却是一片荒芜，了无人家。一路上，我与白衣接引僧人只能以鸟兽为食，甘露为饮。其中不乏兔子，麋鹿，甚至蜘蛛等。”“但最为惨烈的，还是在那一场山体塌方之后，前方的一行旅行商人被砸在了大山地上，曝尸于野。肉体也尽相腐烂，引得山鹰觅食。由于当地已接近戈壁，不知方向，贫僧与接引僧人饥渴难耐，无奈只好三进三出，啃食其尸骨腐肉。”太宗目瞪口呆，却由理智清晰地询问道：“难道，这便是之前御弟所说的三打白骨精吗？而猴子是你的兽性，猪是你的色欲，苦行僧是你的宅心仁厚，接引僧人便是观世音，而佛心，便是你自己。”太宗哽咽了一下，“对么？”玄奘没有给与正面的回答，只是闭目合眼，双手合十。“等我经历了千辛万苦，到达了天竺那烂陀寺，那里的住持告诉我，——只有亲身经历过苦难，才能知功德，只有亲身经历残忍，才能懂慈悲。”“贫僧已经完成了常人所难以完成的任务，经书，便也能放心交予我手，放心让贫僧去东土普化世人。”“这道理，贫僧是用了将近十六年的时间才领悟到的。”此时玄奘张开双眼，抬头微笑道，“难道陛下认为，天下百姓能够在一朝一夕了解其真意么？”“哈哈哈。”太宗拍案点头，仰天大笑。“那么，陛下，你认为哪个故事才是真的呢？”玄奘微笑着轻声说道。此时，太宗提高了声调，对着玄奘，对着天下说：“御弟功德无量，佛心至诚，西行奇遇虽听似奇幻，但却事实存在，这定要遍布天下，以教化万民！”玄奘双手合十，低头答谢，“阿弥陀佛，祝贺陛下，那你选择了佛陀。”四年级:杨新宇1200字以上 四年级 读后感
-
读《牧羊少年奇幻之旅》有感我有很多幸福的时候，那什么是幸福呢？对小一点的我来说，是有奶喝而幸福；对大一点的我来说，是有爸妈的陪伴而幸福；对再大一点的我来说，是能与小朋友玩耍和收到想要的礼物而幸福；对现在的我来说，是有个梦寐以求的妹妹而幸福：能和她一起玩耍，能把我所有的爱都传递给她……在还没有读《牧羊少年奇幻之旅》之前，我还没有想过“幸福的秘密”是什么？在读完《牧羊少年奇幻之旅》之后，我就和妈妈一起探讨“幸福的秘密”这个问题——一个“聪明人”把茶匙上滴满两滴油，让男孩管好这两滴油，并不要让它们调出来。第一次男孩只管好了两滴油，“聪明人”说看到他家美丽的东西么？男孩受到了启发，于是他第二次尽情地欣赏着那美丽的画面，却不知那两滴油什么时候“溜”走了。“聪明人”看到两滴油没有了，就说：“幸福的秘密就在于，既要看到世上的奇珍异宝，又要永远不忘记勺里的两滴油。”细细一想，我发现幸福的秘密有两种：一种是爱你的人给予你的，另一种是自己得来的。我可爱的妹妹就是妈妈给予我的幸福。而我中班参加区里的讲故事比赛得了二等奖；和妈妈一起徒步完吴越古道；开车游完美丽的川藏线、滇藏线、青藏线，那种种自豪感都是幸福的宝物。因为都是我通过自己的努力，收获的幸福。幸福之门的密码看起来有很多，其实仔细一想。就是既要有责任心，看好勺里的“两滴油”，又要有发现“美”的眼睛。只要你有责任心，去努力做更好的自己，有处处都能发现“美”的眼睛和心灵。幸福之门就会为你一扇扇悄悄打开，你也就掌握了“幸福的秘密”，成为拥有幸福之宝的富翁。600字 读后感
-
《少年派的奇幻漂流》观后感在寒假里，我观看了几部很有价值的电影，其中最令我受益匪浅的就要数《少年派的奇幻漂流》了。这部电影讲的是：一名一直在寻找灵感的作家，无意中得知了皮辛墨利多·帕帖尔不可思议的传奇故事，在他小时候他被大家称为派，是一名地地道道的印度男孩，他的父亲开了一家动物园，派整天与许多奇形怪状的动物为伍，他的信仰和对万物的看法与理解与别人不相同，他试着与动物交好，可是却被父亲教训了一顿，后来因为印度发生了全面性的改变，再派词人岁那年，他的父母准备移民加拿大，可是刚好遇到了暴风雨，一瞬间变把船吞噬，派奇迹般的活了下来，但是，他却与一只老虎同舟共济！派每天过着心惊胆战的艰苦生活，他唯一的精神寄托就是手写日记，他遇到了许多匪夷所思的事物，诡异的鱼群，神秘的小岛，可疑的动物，恐怖的尸体，最终他平安地活了下来，那只老虎也不见了踪影。看完本片后，我还回味无穷，似乎想象着自己也能有一天，漂流在海上，那是多么的奇妙啊！在这部电影中，令我感受最深的就是少年派了，他身上好像有一种与众不同的天性，他善于探索，而且有着丰富的好奇心，他不断的在绝望中找到希望，他懂得如何寻求精神寄托，在海上的漂流中，他从未丧失过信心 ，恐惧与孤独如龙卷风一般向他袭来，他迎刃而上，即使与危险的老虎为伍，也坚信着天无绝人之路，最后与老虎对话成为朋友。这是多么的了不起啊！看完本片后我感受到我是多么的幸福，少年派在海上，无依无靠，随时都有可能被大海吞噬，即使他死了也没有人能记住他，而我是多么的幸运，生活在一个和谐美满的家庭，吃得饱，穿得暖，可是，我却毫无自知之明，如果有一天我也无依无靠，我该如何生存？！从今往后，我要懂得珍惜与满足，并脚踏实地的向新生活出发！650字 初二 读后感
-
读《少年周恩来》有感“我为中华之崛起而读书！”这一声铿锵有力的呐喊，让我们认识了从小立大志的一代伟人周恩来。当我读完《少年周恩来》后，我十分敬佩少年时代的周恩来，他让我们明白了：挫折是成功之父。他出生于一个平凡的家庭，生父周贻能长期在外省做小职员而且经常失业，所以全家的生活很艰难；周恩来还有三个母亲：生母万冬儿、养母陈氏、乳母蒋氏，她们用不同的方式教育了周恩来。周恩来出生的第二天，他的父母给他取了个乳名，叫“大鸾”。传说中，“鸾”是一种与凤凰齐名的神鸟。好景不长，19XX年，19XX年，周恩来的生母和养母就相继去世了，年仅10岁的周恩来不得不带着两个弟弟，为这个家庭撑起一片天。读到这里，我开始为周恩来难过起来，我们10岁时正在学校里开心地读书、玩耍，而年少的周恩来竟然已经挑起了家庭重担！这让我不得不佩服他。挑起家庭重担谈何容易！周恩来一次次忍痛割爱，卖掉了贵重的物品，得到的钱连塞牙缝都不够。看着家里屈指可数的物品和饿得直哭的弟弟们，他更是心如刀绞，可是急有什么用？他仍然很坚强，不停地想办法:向别人借、自己种粮食……就这样，他硬是用独立好强的信念熬过了这段最艰难的日子。而与此同时，他也练出了沉着稳健的性格，让他勇敢地面对人生，面对挫折丝毫不软弱。不敢想象，在这么艰苦的日子里，周恩来居然能够熬过来！这件事竟然让他变得更坚强了。看看我们，出生在和平时代，还这么地浪费，让父母操心，不好好上学，面对着幼年的周恩来，我们怎么也比不上啊！遇到一点挫折就哭个不停，遇到事情就傻眼了，根本谈不上能挑起家庭重担！周恩来呢？他和我们一点也不一样，对比之下，人与人之间的差距太大了！“人都是在挫折中长大的”这句话一点都没说错！不经历风雨哪能见彩虹！我们这些温室里的花骨朵是不是应该感受一下温室外的风霜雨雪呢？650字 六年级 读后感
-
读《中华少年》有感这就是我的中华——读《中华少年》有感六（7）班冯婉霖翻开语文书，行字映入我眼帘“啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！”那是一首富有诗情画意的诗，诗中，中华少年的英姿?祖国山川的壮丽?东方文化的美丽?民族历史的苦难与中华少年的铿锵宣告一一呈现于我眼前，让我的新情久久不能平静。一前年前，丝绸之路曾引领我们走想繁荣昌盛，唐诗宋词曾让我们成为文化的领导者，四大发明曾一度是我们的骄傲，玄奘四取经文?鉴真东渡传教?郑和七下西洋曾让我们走向世界；一百年前，鸦片之争?中法大战?中俄大战曾让中国人民陷入鲜血淋漓的苦战之中，《南京条约》?《天津条约》?《马关条约》一系列不平等条约让中国人民堕入苦难的生活，中国的封建思想，统治者的妄自尊大，一个一个的枷锁让中国脱离了世界，世界也甩开了中国；现在，沉睡多年的东方雄狮已从噩梦中奋起，先驱者的热血复苏了千年冻土，中华啊！拉开了崭新的画卷。不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！中华母亲承受的千灾百难我们没齿难忘。从我过历史上儒家学派创始人——孔子到爱国诗人屈原再到诗仙李白?诗圣杜甫他们都是文学坛上的皎皎者；从千古一帝秦始皇到中国历史上唯一的一位女皇——武则天再到新中国开创者——毛泽东他们都是政治云坛中的领军人马……这就是中华民族！当看见壮丽的黄河时我们想起了中华人民的百折不挠，当读起“三国”、“水浒”时我们学会了正义、豪爽，当我们听见女娲、大禹的故事时我们感受到中华文化的神奇色彩，当梦见冬子、雷峰的身影时我们悟出了为人民、祖国奉献也是一种快乐的道理。我门渐渐成长起来，这就是中华的少年。历史的教训，未来的憧憬如何把着接力棒更好地相传是我们着一代义不容辞的责任。啊！着就是我的中华！这就是中华的少年！650字 初三 书信
-
读《少年周恩来》有感今天我读了《少年周恩来》这本书。只需看到封面上的那句话：“为中华之崛起而读书”，年轻的心就此沸腾了，想重新回到那理想与信仰占领一切的年代！书中周总理的命运和品质深深地打动了我。我知道周总理是一位伟大的革命家，政治家，思想家，周总理在我心目中是一位神圣的领袖，他的名字光芒四射，在中华民族的历史长河中闪闪发光。读完这本书，我发现周总理自幼就聪明绝顶，勤奋好学，独立自强，是个早慧孩童，可不幸的是，在他九岁那年，他的生母万氏去世了，周恩来一个人担起了家庭的重担，周恩来是家里的长子，还有两个比他年幼的弟弟，他开始料理家务，打理起家里的日常起居，别看他年幼尚小，却把家里的事情打理得井井有条。再想想我，从小就由我外婆抚养大，什么粗活也没做过，就连拿拖把的劲也没有，再想想周恩来，从小就开始吃苦头，真是差别太远了年，周恩来12岁了，他去北上求学，周恩来各门学科都十分优秀，尤其是书法，作文，英语，经常拿班上第一。毕业后，他又去考南开大学，考试成绩出来了，周恩来的成绩十分优异，顺利的进了南开大学。周恩来说到做到，南开大学的课上讲的都是英文，一次数学课，周恩来怎么也听不懂老师讲的英文，便暗暗下决心恶补一下英文。第二天天不亮，他就起床了，坐在书桌边，不停地背诵那些难懂的英文单词，实现了自己的诺言。对于周恩来来说，一个小时可以掰成两个小时来用。后来他又去日本留学，去国外见识，寻找救国的良方。周总理，您是如此的为国操劳，为了祖国的强大和人民的幸福，您付出了太多太多，因为您的付出才换来了我们今天的幸福生活。我要向您学习，长大以后做一个对社会有益的人。杭州市下城区长寿桥小学四年级 吕铭悦650字 四年级 读后感
-
奇幻多变的人生读《红楼梦》有感我们的一生都不一样，在我读了《红楼梦》之后，才知道每个人的人生是多么奇幻多变呀！林黛玉的人生是：悲惨而又无助的；王宝生的人生是：美好又悲惨的；王熙凤的人生是：泼辣又狡诈的；薛宝钗的人生是：巧妙的……《红楼梦》；又称为《石头记》，曾被评为“中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰”之作，被认为是“中国四大名着”之首。当代红学家周汝昌教授曾经说过：“要想了解中国古代文学，那就一定要读《红楼梦》，读懂了《红楼梦》，也就了解了中国古代文学。”《红楼梦》是介绍林黛玉进了贾府后，贾府从京城大户直到沦落发生的故事。文中的每一个人都告诉我一个道理：林黛玉告诉我做人要步步留心，时时在意；王熙凤告诉我：做人不可以太狡诈，要不然别人都不敢与你交友；贾宝玉告诉我：做人要珍惜每一分不易之财；薛宝钗告诉我：做人要谦虚，不能骄纵。这本书告诉了我们许多道理，也给了我许多感触。让我感到了现在我们的生活是比在《红楼梦》时要幸福得多，但我总是身在福中不知福！如果我生活在那个时代，我会过一个怎样的人生呀！就凭我现在这个样子连生存下去都成问题。记得我第一次出去买东西，因为妈妈买了鱼忘了买葱，就叫我去买。妈妈给了我钱也告诉我怎样去买，我就一边想一边走，走的在路上差点被一辆自行车撞到。到了菜摊，我支支吾吾地说：“阿姨买五毛钱葱。”阿姨马上给我五毛钱的葱，在路上，我得意洋洋地笑着，甩着葱，就像得奖一样。但一回到家，妈妈就问我这葱怎么破破烂烂的。噢！这时我才想起我回来的时候在那把葱甩来甩去的，就像孙悟空耍棒呢！你看，我就买来了葱就沾沾自喜真是不应该呀！读完了《红楼梦》让我懂得了自由、民主、上进……，而我这个上进心却是远远不够的。当我有一点小成就会沾沾自喜，而读完了《红楼梦》，我才知道人要有上进心，不能定留在原地。我读完了《红楼梦》才知道人生是这样奇幻多变的。650字 六年级 读后感
栏目热门
-
1.0