挖番薯
500字
一年级
记叙文
我们的脚步声越来越沉重，大家都累得气喘吁吁。忽然，前面的同学停了下来，我也不由自主地停下了脚步，我发现眼前就是蕃薯地!
我拿起竹签就开始挖，才发现挖土并不轻松，厚厚的泥土，不知什么时候才能挖完，再说也不是什么地方都有蕃薯。这时，科学课学过的“杠杆原理”有了用武之地，我把竹签深深地扎进泥土，再用手使劲地撬，果然，不少泥土都被撬开了，蕃薯也终于露出了它的脑袋了，挖到第一个了!我兴奋着，又顺藤摸瓜地挖了两个，不费吹灰之力，哈哈!
这块地方是挖不到了，我又到别的地方去挖，途中还捡到了一个，真幸运。
同学们的收获也各有不同，虞子豪挖了好久也挖不到一个，尽管周围的土地他几乎都挖了很深，但是他还是挖不到，急得他跺足捶胸；傅梁震和孙阅天可不一样了，他们发现了一块“风水宝地”，在同一块地上竟挖到了二十多个，而且他们顺着那块土地往下挖，还能挖出很多个，这块地方就仿佛一个宝库，有数不清的番薯藏在里面。傅梁震高兴地大喊：“这片土地是肥沃的！”
集合的哨声响了，大家把蕃薯放成一堆，还议论纷纷：
“看我挖到了那么多。”
“我也挖了不少。”
“我就挖了几个”。
“我也是。”
洗完蕃薯了，我们还要烧蕃薯呢，看着一个个蕃薯，摸着它们粗糙的外皮，闻着它们散发出的泥土的芬芳清香，我便觉得它们一定会很美味!
接下来我们要烧蕃薯，我好期待啊……
我和花的距离
650字
高一
记叙文
花，给人们的感觉总是鲜艳，光彩夺目。每每绽放的时候，所有人都将目光投在它身上。而每个人都希望成为像花一样的娇艳，偏偏我却从来成为不了花，只能成为一棵无名的小草。无法争艳，也无法拥有属于我的骄傲。从此，我抛弃了自信，换来的只有自卑。成为一朵娇艳的花，只是一个传说。我和花的距离变得越来越遥远。
我，注定是一棵草。从小学开始，班上的“大官”我从来只有在旁边羡慕的看着别人，衷心的祝福着别人。只是偶尔捡到了一个芝麻小官——组长，我总觉得这已经是很开心了。所以我总对自己说当有上“官”，我想我努力学习获得好成绩总有一天也会得到胜利的光环。可是，越是希望大的事情就越是失望大。我的成绩在班上总是稳步在中等范围内，偶尔还会像垂直过山车一样匀速下降。就这样，我当有上老师心目中的奇葩，性格和行为上又不像差生一样出众。老师每次对我的评价都是文静、有点内向，成绩能有更大的进步就完美了。这些便成了我的专属名词。我注定默默无闻，注定当一棵小草。我和花的距离变得更遥远了。
我又飘到了中学某个班上生根了，可一切也并没有改变。我依旧是那棵没抱任何希望的小草，觉得这3年让它平凡的成为我的淡淡的回忆。我和花的距离已经变成了天与地的遥远了。
也许眷恋我这棵小草，让我遇上了我中学的语文老师。她虽然给人的感觉很严厉，可是严师出高徒。我的语文成绩不断的提升，在班上的前几名。语文老师曾经对我说我一直在她心里都是真正的花，并不是一棵小草。顿时，我感觉到阳光瞬间照耀的片刻，是多么的温暖。我是真正的花，一棵鲜艳的花，并不是一棵默默无闻的小草。
我一直以我和花之间的距离很远，但原来我已经是已经是真正花。自卑的我总看不到自己的长处，总觉得自己任何地方都比不上别人。我和花的距离其实很近，只是我没有发觉。
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挖番薯一大早，我们就去参观了千柱屋和笔锋书屋，下午我们就要去挖番薯了。从学校出发，我们沿着弯弯曲曲的小路走向番薯地。啊！终于到了番薯地，斯校长让我们有条理的，按顺序地一个一个走进番薯地，然后再帮我们选好一个挖番薯的地方。挖番薯的工作开始了。起初我以为挖出番薯是轻而易举的，我就只用了一只手去拉藤，但没成功。我一看不行，就用两只手去拔，我咬紧牙关，脚蹬地使劲一拔，哇！番薯和藤被我连根拔起，一个大大的番薯被我拔了出来，其余的也差不多都露出了头来。哇！这么大一个番薯！同学们羡慕地说。是呀，好大的一个番薯，长差不多有十厘米左右，宽约五厘米左右，你说能不“哇”吗？为了扩大我的战利成果，我继续挖我的番薯。我左挖挖，右挖挖，把露头的番薯都挖了出来，但是挖到后来，连个影子都没有了，难道是被我挖光了？我不信，继续挖。我一直挖中间，挖呀挖，看见终于露出了一个红红的小脑袋。于是我就拼命地向那个地方挖，使出吃奶的力气来，皇天不负有心人，这红红的还真是番薯，我使劲挖，终于挖出了番薯的大半个身子，于是我再挖再挖，终于把一个萝卜给挖出来了。没想到挖出了一个，下面还有呢！我继续挖着，这时斯校长用铁锹在我的泥土上给挖了一下，有许多的番薯都露出了那可爱的小脑袋，于是我就又挖呀挖，可挖不出来，我用唱歌来鼓励自己，拔呀，拔呀，拔番薯，终于拔出了一个番薯！后来，老师对大家说：“番薯挖够了，我们也该回学校了。”于是我们就依依不舍地离开了番薯地。600字
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挖番薯今天，我们要去挖番薯，经过凹凸不平的山路，我们来到了番薯地。老师指着一个位置，让我在这里挖，我可开心了，立马行动，我在地里挖呀挖，但连番薯的影子也没看见。这时，老师来了，还扛来了一把救命的锄头。老师帮我用锄头锄了锄，马上就露出了番薯茎。我很开心，急忙双手抓住茎，使劲拔，但拔了老半天，还是怎么也拔不动。于是，我让自己休息了一下，等稍稍恢复了力气，我再开始拔。这次，我使出了吃奶的力气，但番薯还是牢牢地长在地里，纹丝不动。终于，我没力气拔了，只好改用挖的。我用我长出来的指甲使劲挖，挖着挖着，突然，我的指甲碰到了一个硬硬的东西。我以为是番薯，就把它拿出来。它全身都是泥，我一点一点把泥给拿下来，可是等最后一块泥落下来的时候，我才知道那根本不是番薯，那是石块。我很生气，狠狠地把它往地上摔。突然，我发现泥巴中间竟然藏着一个小番薯。我举着番薯，心里唱着：泥巴里蹦出个小番薯啊，真高兴啊！于是，我又接着挖番薯。时来转运了，从地里出现了一个个红脸的番薯娃娃。我更开心了，这次我不用挖，改为拔了。可我用了全部的力量，还是拔不出来。旁边的陈瓴翰看我这样，就过来帮了我一把。果然人多力量大，一大串番薯拔出来了，我一个一个把番薯摘下来，虽然有很多是小的，但我依然很开心。这次挖番薯，让我体验到了农民的艰辛。500字 五年级
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挖番薯今天，我们一家去爷爷奶奶种的番薯地里挖番薯。到了番薯地，眼前绿油油的一片。爸爸先用镰刀把番薯的藤和叶割了，然后又用他的大锄头把藤和叶铲到一边，这样就露出了一条条弯弯长长的裂缝。接着我就沿着番薯的裂缝把土抠掉，最后再用力一拔，呦，好大一个番薯啊！妹妹说它是个大胖子，妈妈说它像只大老鼠。挖到了一小半的时候，有个番薯我们怎么挖也挖不出来，爸爸就用他的大锄头在那儿狠狠地翻了一下，翻出了一大串番薯。我数了数，一共有六个呢！妹妹把它拿到了桶里，高兴地拍起了手。就这样我们挖了满满一桶，就高高兴兴地回家了。挖番薯真有趣啊！250字 三年级 叙事
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挖番薯今天阳光明媚，我和妈妈还有几个朋友一起去挖番薯。番薯是长在地底下的，上面的藤长长的。绿绿的。那叶子的像小扇子，有的小荷叶。我用小锄头使劲地挖啊挖，一不小心就挖破了一个番薯。于是，我就和妈妈一起挖了。妈妈用锄头把番薯边上的泥挖掉许多，我再用木棒把边上剩下的泥挖掉，一个大大的番薯就挖出来了。这个大番薯啊，胖得像个小南瓜。接着，我在边上挖出了一个小番薯。这个小番薯呀，瘦得像根藤。我们不停地挖啊挖，挖了好多大大小小的番薯。瞧，我们满载而归了。今天的挖番薯活动真好。200字 四年级 日记
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