阳春三月,在想什么、、、
午后的阳光,懒懒的,像一只慵懒的猫咪。我不喜欢养小动物,而且,也养不了,因为,它们总会无缘无故的死去。可是,我喜欢那些来形容它们的,那些词语,比如,慵懒的猫咪。
已是三月,阳光变得暧昧起来,脱掉了厚厚的棉衣,站在风里,就会感到,春风在拉你的衣襟,像个很cute的小女孩儿。我喜欢晒太阳,晒暖暖的太阳,吹着一点儿都不冷的微风,遐想。
可是毕竟已是三月,我已然不再是曾经的我。看,春风都回来了,春天就在身边了,眼前,已是另一年的春天的景,我的身边,你的身边,还有些什么?还多些什么?还留下些什么?
我不知道,或许我该知道,也许我根本就知道,只是啊只是,我为什么不愿知道呢?
窗外,有一排白杨树,在那场春雨后,就变成了绿色。记得记忆里的它还带着些红色的时候,他已然披上了翠绿翠绿的礼服了。风吹过,没有留下些什么,难道真的只能是雁渡寒潭么?好不甘心……
无尽的喧闹终于结束了,关掉音响,我坐在电脑前,敲方块字。心底,是偏爱宁静的,可是却好想找个人陪,找个谁陪呢?我不知道,真的不知道……
三月,是我所最偏爱的,因为这个季节的风里,有花儿和青草的香气,以及湿润的泥土的气息。虽然,我对花粉,是过敏的。再也没有什么比三月的春天更美的了,阳光下,深呼吸,春天,它轻易地就进入了你的心里,那是一种怎样的惬意唷!
那年那个三月,一个梦的开始;那年那个六月,梦里下了一场雨,淋湿了我的心扉。
在细雨里,我迷了方向,有意还是无意的,我问自己,你是怎么了?
三年后的三月,心里的雨停了,我却发现,心没有被淋湿,难道是它早就停了么?苦笑着、原来,我一直只是自己骗自己。
懂了,不懂的,不懂得,懂的,什么呢?
风吹过,没有留下些什么,难道真的只能是雁渡寒潭么?好不甘心……
是青春悄悄的,远逝了。
雨中的美
叮铃铃……闹钟响了,又要上学了,我睁开朦胧的睡眼起来准备上学。
吃过早饭,我正要去上学时,妈妈对我说:“昨天天气预报说今天有雨,别忘了带伞。”我随手拿了一把伞就走了。走到公寓楼下就发现开始滴雨点儿了。我准备把伞撑开,可是怎么也打不开。最后我使出吃奶的力气使劲一撑,这次不但没把伞撑开,还把手夹伤了。“哼,破伞。”我随手把伞扔在一旁,耍起了我的脾气。这时二楼的姐姐下楼看见了我,于是就问我发生什么事情,我就把事情的经过对她说了一遍。姐姐听后笑着说:“我来帮你吧!”她下楼来拿起我扔在一旁的伞,开始撑了起来。刚开始的时候她并没用多大力,后来才觉得这伞不是那么容易撑开的。只见她咬紧牙关,用尽全力,使劲一撑,伞终于被撑开了。我高兴极了,连忙说:“谢谢!”而她却没有回答。我回头去看她时,她的脸已经全红了,而豆一样大的汗珠正挂在脸上,这时她才反应过来说:“不用谢,不用谢。”说完她就上班去了,她的背影慢慢消失在我的视线中,雨中的她是那样的美丽。“哎呀!上学要迟到了。”我连忙冲进雨中向学校奔去。
罗丹有句名言——“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”。我发现了雨中的美,同学们,你们发现了吗?
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阳春三月赏桃花阳春三月,是桃花盛开的季节.盎然春意之中,去户外赶春成为人们回归自然的美好愿望.休闲之时信步郊外观赏桃花,放眼望去,满山遍野之中桃花的身影分外妖绕,沐春临风,和颜悦色,向人们展示着娇美的身姿.在林林总总的万花丛中,桃花虽然算不上名贵,但也称得上娇艳.正如人们赞美"梅花香自苦寒来"那样,虽然寒彻骨,但留扑鼻香,赞美的是梅的坚强与勇敢.而对于桃花而言,风霜雪雨之时,她闭花羞月,隐去了自己的身影.唯有在春天的怀抱里,桃花吸吮着得天独厚的阳光,依恋着春风拂来的暖意,才会以俏争春,争齐斗艳,向人们展示她阅尽人间春色的风骚.拂去往日的尘封,一个美丽的传说悄然嵌入我们的记忆:很久很久以前,在美丽的西子湖畔桃花盛开的地方,春风拂动,桃花散落水面,水中的鱼儿游向岸边争食桃花,久而久之,其中一条鱼因为得到桃花的仙气而变成了一条美人鱼,于是便有了《追鱼》的故事.如果说,这样的故事只是人们处于对桃花挚爱的一种遐想,把桃花当成仙女化身的话,则《红楼梦》里薛宝钗摘万花之蕊,取多年晨露为自己配制的一剂良药,其中就包括桃花.正是有了这样的药剂调养,才使得宝姑娘"面若银盘,肌肤似玉,体态丰满,背如刀削".其实,桃花的药用价值在李时珍的著作里已得到印证,《本草纲目》记载,桃花:味苦,性平,无毒.入药可除水气,破尿路结石,利大小便,下三虫,消肿胀,泄恶气,治心腹痛及秃疮,以茶饮之可使人面色润泽.观赏桃花最好选择上午,当明媚的春光洒向花朵时,花瓣上那种"白里透红——与众不同"的美感,与花蕊上"黄里透白——越看越爱"的妩媚,会使我们赏心悦目,留连忘返.观赏之余,如果再喝上一杯桃花茶,美好的记忆将会流入心田.600字 六年级 抒情散文
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阳春三月好垂钓作文阳春三月,我们五个三口之家一起到乡下去钓鱼。乡下的风景真美呀!一片片金黄的油菜花随风舞动,就像一块块耀眼的丝巾,非常醒目;一棵棵粗壮的樟树在路旁挺立着,就像一个个站岗的哨兵,非常精神……来到池塘边,我们掂着脚尖在烂烂的黄泥巴路上走着,好不容易找到一个地方,就七手八脚地准备起渔具来。爸爸把两根钓杆分别接好线,装上浮漂和沉跎,上好鱼饵,让我和朋友钓起鱼来。我很熟练地拿着钓杆把鱼钩向前一抛,鱼钩掉进了水里,我便仔细盯着浮漂,看着它的一举一动。突然,浮漂猛地沉了下去,我心里暗喜,鱼上钩了!鱼上钩了!我兴奋地拿起钓杆,用力向上一拉,一条大约三两的鲫鱼顿时破水而出,尾部还拍打着水面,溅起道道水花。“我钓了一条鱼!”我立刻兴奋地叫道。瞧,那些小伙伴们,别提有多羡慕了,有个朋友打着滚儿跑过来,摔成了一个泥蛋,还有个朋友凑过来,差点把我的桶子踢翻……我把鱼放在桶里,安上鱼饵,又继续钓鱼。可是,我变得躁动不安,一会儿喝水,一会儿撒尿,一会儿嗑瓜子,一会儿当起了钓鱼教练。没过多久,我的朋友接二连三地钓了好几条鱼,可我的桶里,依然只有那一条孤怜怜的鱼,这让我大失面子,我有些不服气,心想:“可恶”的鱼,你们都到哪儿去了?看来,非逼我使用杀手锏不可了。我在爸爸的渔具箱里拿了几块糠饼,扔到了浮漂附近,静下心来,盯着水面,不一会儿,我又钓了好几条鱼。天公不作美,天空突然下起雨来,我们不得不收起渔具,恋恋不舍地回家了。600字 三年级
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向阳春常在人生往往也是这样,如果悲观地看待世界,那么自己的处境也不会好过;反之,将会拥有一个美好的人生。如果说,在大自然中种子生来无法选择自己的环境是背阴还是向阳,但它可以努力生长,顽强向上,在别的种子还在慵懒伸懒腰时,它已长成参天大树,享受到了雨露和阳光。地我们无法选择生长的环境,但可以选择努力的程度;我们不能决定生命的长度,但可以控制它的宽度;我们不能控制他人,但可以掌控自己;我们不能样样胜利,但可以事事尽力。只要怀着积极进取的心态,去面对成长路上的磕绊,我们就能不断超越,成就更好的自己。记得刚上初一的时候,以严厉著称的班主任对我们高标准、严要求,而我从小受到的鼓励多,批评少,所以有时对于老师对我学习做事方面的批评教育不太能接受,经常闷闷不乐,甚至有那么几次,会有点儿“破罐破摔”的想法。经过妈妈的开解,我正确对待了老师的批评,改变了自己的心态。之后,再受到老师批评时,我不再消极怠工,而是去思考自己的不足,想着怎么改进。慢慢地,我从老师一次次的批评教育中获得了成长,一年下来,对照刚入学时的自己,真的是取得了很大的进步——学习更踏实了,考虑事情更周密了,安排班里的工作更得心应手了。我明白了,面对成长路上的磕绊,消极的应对,除了徒增烦恼,并无其他益处,但若积极面对,则会获得成长。乐观地面对困难,真诚地帮助别人,达观地看待事物,事事尽自己全力,阳光便会向你照耀,你的人生也会自然而然地变为向阳,春天也会常驻你的心田。600字 初一
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阳春踏青周末,我和爸爸还有妹妹在家里,我做完作业提议要不要去踏青?正好天气也挺好,很适合到外面踏青,享受阳光、享受美景、踏青漫步……爸爸和妹妹十分赞同,毕竟在家十分地闷。爸爸想了想询问我说去草邦水库吧?我和妹妹勉强点了点头。说走就走,我们一路开车来到草邦水库。下了车,爸爸指了指前方对我说,这就是草邦水库,是谈水湖,里面还有很多鱼,看那儿还有几个钓鱼爱好者坐在那静静地等待鱼儿上勾呢。走到水库的岸边,眼前碧绿碧绿的湖水,仿佛是一块碧玉。湖面上一只白鹭,时而翩翩起舞,时而自由飞翔。湖的边缘有两座超小型“绿岛”,一只肥肥大白鹅,时而泡在水里游,时而上“绿岛”晒太阳。岸边湖水稀浅,水草吐露新芽,有一群小蝌蚪正在找妈妈。我牵着妹妹的手穿越过“绿岛”,奔向湖心的小亭子。从湖中看湖外,阳光下,微风轻拂湖面,湖面波光粼粼。此时,我不经意吟起那诗句“日出江花红胜心,春来江水绿如蓝”。我低头凝视湖底,泥鳅从泥土表层钻过,泥土就像爆炸了一样,炸出一团团灰色的“蘑菇云”;四条小鱼游在一起,像是要去同学聚会,开开心心的。此景此情真是太美妙了!走出湖心小亭子,我们慢悠悠绕湖一圈,准备回家……我发现,在这美好的阳春三月里,路边上的树木枝叶和小草都是嫩绿嫩绿的。特别是树木,因为夏天快来了,树木马上要换上碧绿碧绿的新衣裳。可小草不紧不慢似换未换,还是那样的鲜嫩,那样的翠绿。还有许多不知名的小花,虽然很不显眼,但是在这个春天里它们绽放的是不同的美丽。阳春出门踏青,欣赏着大自然的美,真是一件十分惬意的事!600字 五年级