《假如给我三天光明》读后感1200字以上

《假如给我三天光明》读后感

1200字以上 六年级 读后感

我最近读了一本书是《假如给我三天光明》,作者是海伦凯勒。巴尔洛夫曾经说过:“世界上有两大奇人,一个是哥伦布,一个就是海伦凯勒。

海伦凯勒在14个月的时候,生了一场大病,病好后,便成了一个盲聋哑的孩子。她在无声,无光,不能说话的世界里,一天一天的熬着,直到沙利文老师的到来。当她接触到生命中第一个字母时,她觉得生命又有了重新的开始。她在枯燥无味的生活中,学习了一个又一个的单词,是她的生活变得有生趣。

在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”。的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名着,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!

书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马,划船,游泳,滑雪橇在,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧......我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰:现实环境固然可怕,但人类应该抱持希望,不断奋斗。生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公。就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界会是一片光明。在,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧......我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰:现实环境固然可怕,但人类应该抱持希望,不断奋斗。生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公。就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明!

海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒。在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活!海伦说:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如,我们每一个人,都能像海伦.凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!

海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

南湖三小六年级:吴妍

《假如给我三天光明》读后感

1200字以上 初三 读后感

世上从没有人能珍惜自己所拥有,只是一 昧的追求自己抵达不到的彼岸,是否可以静下心来感知自然呢?像一个小孩一样天真无邪对世间的好奇。

海伦生活在一个幸福的家庭,他的爸爸妈妈也很爱她,她像每一个平庸无奇的小孩一样,好景不长,三岁的那场大病,夺走了她的听觉、视觉、包括说话,唯一的幸存只有触觉了,在那十八个月能感受 的一切化为泡影,仅留下残余的在十八个月的短暂记忆。

小海伦不懂失去视觉的意义,她不知道为什么世界一片黑暗,无助和孤独涌上心头,于是她有种莫名的烦躁,她变得暴躁易怒,烦躁不安控制了她的心,悲观漫上了她的心。她以摔东西来宣泄自己的不满。当她懵懂的享受五彩缤纷的童年时,上帝关掉了属于她的窗,吝啬的一点缝隙不留。在这期间出现了一个改变了海伦命运的老师一安妮莎莉文。

莎莉文老师文静优雅,谆谆教导着海伦 ,莎莉文老师教海伦感知自然,带海伦体验她以前从未注意到的普通的不能再不能普通的东西,她知道海伦对他们既陌生又熟悉。

带海伦去公园,感受赐予人类的美丽事物,生机勃勃的大树、绿意盎然的小草、柔和夹杂着小草清香的微风。海伦抚摸大树粗糙嶙峋的皮肤,树叶蜿蜒的纹理,小草尖锐的触感,莎莉文老师慢慢的在海伦的手上写下‘tree'这个单词,用唇贴近海伦的手,教海伦学会一个,一个音节,音标。

海伦很好奇在人们口中说出那种唇语,在心里默默的拼读这个单词,若是懂了一个单词的读音、意义,海伦会高兴的欢呼雀跃,也许一个孤独的,无法以语言表达自己的意思的快乐就在于此……

莎莉文老师把海伦带到井房,那里的水正在欢快的流动,并发出叮咚叮咚的声音,那里盛开着清香扑鼻的金银花。莎莉文老师把海伦的手放在喷水口,海伦感到有一股清凉的东西在手上流淌,像是有生命力一般的蔓延到心里,莎莉文老师慢慢的用唇语拼写‘water'这个单词,就像海伦所说的,水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。正是井房这次经历给了海伦求知的欲望,她知道所有的富有生命力的东西包括植物,都有一个代名词,都有令人想去不断攫取,不断探索的知识。

在那个时候,身体有缺陷的人不比健康的人,不仅受歧视,并视同白痴。这时海伦已大学过后,有一个找上海伦,他想成立一个关于残疾人基金会,海伦刚开始不想参与,但是过后海伦开始致力与残疾人慈善事业,写作呼吁帮助残疾人,不停的参加演讲,全身致力于帮助残疾事业。我记得,有一次在演讲之前,在被告知自己的母亲病故的事情,海伦强压着自己的眼泪不出来,表情平缓的演讲完,这是一位多么坚强的女性,我仿佛看到海伦的心在无声的滴血,但是她不能离开,因为这代表着无数残疾人……

像海伦这样的盲人,以乐观面对挫折,以不屈意志来战胜黑暗,像贝多芬所说,只要有一丝机会,我将反抗命运,是啊,如果命运注定悲惨,谁又肯向命运屈服,只是命运悲惨时,谁不是自怨自艾,怨声载道,像海伦这样是为数不多的。残疾不可怕,只要足够坚强信念。又有什么可怕。

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