老师我想对您说
50字
二年级
想像作文
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我想说：“老师在我的心中您一直是我的骄傲没有您我不能成长”。
我要把一杯热茶端给您，我要说：“老师感谢您把我们牵挂，老师节日快乐”。
二年级:罗晶
鸟之王（1
100字
二年级
想像作文
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从前，有一只鸟，它很羡慕凤凰，也很嫉妒，它觉得很不公平，凤凰为什么能统治万鸟，自己却为什么怎么身份低微呢？它去找命运女神讨回公道，命运女神拿它没办法，只好把它的身份和凤凰的身份交换了一下，那只鸟当上了鸟之王。它高兴得不得了！
重庆九龙坡区华润谢家湾小学二年级:罗明生
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老师我想对您说【老师，我想对您说】刘以恒亲爱的徐老师：您好！您初来乍到时，我们其实很想念易老师，对您不报太大的期望。但随着时间的推移，我们渐渐发现，您身上的魅力足够吸引住我们，像班币超市，发工资等制度可能会陪伴我们一辈子，让我们长大回忆童年时有位叫徐洪玉的老师给了我们无限的快乐和鼓励！而您上课的方式方法，幽默风趣，使我们想不认真听都难。我还发现，您每次备课都十分认真，语文书上用红笔记得密密麻麻，还不时勾勾画画。其实，我从来都是会先试着在老师面前很听话，然后不出一个月，尾巴就露了出来。徐老师，我想对您说：我是一个心中藏着学霸梦的人，但是我常常管不住自己，放飞自我，希望徐老师不要放弃我，您一定会渐渐发现我的优点。谢谢徐老师对我们班的付出。学生刘以恒敬上2019年11月3日【老师，我想对你说】冉雨歌亲爱的徐老师：您好！您真是太太太厉害了！您到我们班之后，班上有许多事都变好了。自从您发给我们《装在口袋里的爸爸》起，鼓励我们多看书，下课在一起看书的同学多了；自从您规定班干部可以领工资，几乎全班对当班干部充满兴趣；自从您让我们分小组完成各种任务，在过程中，全组都会合作地参与其中，同学们慢慢变得更有担当了；自从您给我们带来了班币，成立了购物超市，其他班同学都无比地羡慕我们。对于学习我也有一些建议：我希望您上课时，讲课文的进程可以快一些，我们马上学第四单元了，可别班已经学到第六单元了，到了期末，我担心学不完。我还希望您可以设计一套奖罚制度，以便于班干部更好地管理班级。您的学生：冉雨歌2019年11月3日【老师，我想对你说】周知行亲爱的徐老师：您好！您已是第四个接管我们班的班主任及语文老师了。您给我们讲了您以前的学生是多么的优秀，其实在您说教过的六年级（2）班的时候，我就第一时间想到了朱校可大哥哥，因为我认识他，而且他还是我在校篮球队时的队友，包括9月11日那天，前来校园送礼物和鲜花的那个大哥哥，也是我的队友。我听他们讲过您使用的班币制度，也知道他们的学习和各个方面的优秀，我希望向他们学习成为一个让您骄傲的学生，我相信你也发现了我这个学期很少或没有出现动手打人的行为了，我希望能得到您的支持和肯定。谢谢！此致敬礼您的学生：周知行敬上2019年11月04日【老师，我想对你说】周行知尊敬的徐老师：您好！我因为无奈，无法对您说很多话，很抱歉！首先，我要谢谢你一接到我们这个班的任务，就走马上任了，因为我觉得没有哪个老师愿意教我们班，我们班也有几个好学生，但是大部分人都喜欢打闹。其次，我认为您的方法很好，将班化为一个城市，利用挣班币换东西的方式来推动我们的学习。最后，我认为我能成为您班上的学生我觉得很骄傲，比如今天林琳老师提到您就说您是一个好老师。截止目前我还没有发现您的缺点。此致敬礼您的学生：周行知敬上2019年11月02日【老师，我想对您说】孔佳淇亲爱的徐老师：您好！这是我第一次给您写信，我真的不知道该怎么写？您有太多的优点，我数都数不清。虽然你有时有点凶，但我知道那是你的严厉。你有与众不同的地方，你和别人的风格不一样。周围的人都说我们的进度很慢，但是我觉得他们课堂上的内容一定少于我们。我希望我接下来会了解你的很多！敬祝健康！想了解你的孔佳淇十一月三日【老师，我想对你说】杨道为我们敬爱的徐老师：您是一位好老师，您常说您要教给我们的不是死气沉沉的答案，而是得到答案的那个思考过程和方法。您让我们学到的语文不单单是用来考试，而是可以终身受益的语文。您让我们感受到了大语文的魅力，您没有只让我们学习课文，而是让我们阅读了很多经典，让我们去感受那些经典中简单而又优美的语言。您的作业少而精，您是当之无愧的好老师！杨道为敬上十一月三日【老师，我想对你说】吴媛媛亲爱的徐老师：您好！我们差不多已经相处了半学期了。我很感谢您几天前对我的鼓励，我会努力做的更好的。也很喜欢您推荐的几本书《苏东坡传》增加了我对苏轼的认识，《野芒坡》让我明白了有梦想就要去追求。同时也很感谢这段时间您的辛勤付出。祝徐老师工作愉快，身体健康！您的学生：吴媛媛2019年11月3日1200字以上 高一 议论文
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老师我想对您说希望你能珍惜自己的校园时光，那是你长大后回忆的白月光；期待你尊重遇见的每位良师，那是你成人后往事的微星亮。题记老师，我亲爱的老师，我有很多话想对您说。老师，我庆幸遇见了您是在那个秋天认识了您。初中之前的小学生活枯燥无味，你会毫不意外地发现，我们每天会经过同样的风景，看到同一只流浪狗，遇到同一波儿人。每个日子，都像是同一个季节点种的萝卜，一般长，一般大，齐齐整整地坐在朝九晚八的坑里，皱纹安详，寂静生长。自从我遇见了您，一切都不一样了。是您用您的微笑和真诚打动了我，让我心底充满力量和阳光。当我成绩下降时，您就像知心帮我分析原因，找到解决办法；当我进步时，您肯定、激励让我信心百倍；当我困惑时，您就像初升的太阳将所有的迷雾拨开；当我畏难犹豫时，您就会给我勇气让我前行；当我彷徨时，您就像指南针，为我指明方向老师，我想对您说，我庆幸遇到了您。老师，我一切安好您常常担心我瘦弱的身体承受不住沉重的负担，担心我晚上睡得太迟，休息不好您还特别和我谈了几次话，讲了时间与效率的关系。我竭力提高做题效率，争取晚上一个小时内完成作业，就算在期未冲刺阶段，我也保证充足的睡眠。我从勤奋转成了既勤奋又讲方法。现在，这已成为我的一个习惯，请您相信我，这个好习惯我会一直坚持下去。老师，我想对您说，我一切安好。老师，其实我有许多不足老师，其实我还想说，我并不完美，有许多的缺点，我稍稍偏科，自我要求还够不严格，甚至会偷懒，上课偶尔会走神不过，老师您放心，我有信心克服这些坏毛病。老师，在时光的列车上，我们同时上车，共同度过难忘的三年时光。但是，我总有下车的那一天，这也使我更加珍惜当下。落红不是无情物，化作春泥更护花。老师您是园丁，给我们修剪身姿，让我们惬意成长；老师您是明媚的阳光，赐予我们温暖，让我们茁壮成长；老师您是宽广的大海，宽恕包容我们的错误，让我们认清自我。谢谢您，老师！750字 高一 散文
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老师我想对您说无论换了多少老师，我都要感谢！老师你就是一望无际的大海，我就是欢乐的鱼儿，你的宽广让我自由生活！$g$老师你就是一只勤劳的小蜂蜜，我就是无忧无虑的花朵，您认真的采蜜，让我变得更加鲜艳！老师，你是深蓝的天空，我是洁白的云朵，您的宽广让我自由飘荡！$-g$老师我只想对您说一句“老师我爱您，您辛苦了”！100字 五年级 抒情
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老师我想对您说我想说：“老师在我的心中您一直是我的骄傲没有您我不能成长”。我要把一杯热茶端给您，我要说：“老师感谢您把我们牵挂，老师节日快乐”。50字 二年级
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老师我想对您说老师啊老师！时光匆匆，转眼四年过去了，您用汗水浇灌了我，看着我们一年又一年的长大了，您也慢慢的变老了，但您在我的心里永远都那么年轻漂亮。老师，您为我们操碎了心，您把我们从一年级带到四年级，看着您的笑容，也能够让我心满意足了。老师，感谢您四年以来的悉心呵护，让我们在快乐中度过每一天；老师，您就像一位勤劳的园丁，修剪着我们的叉枝；老师，都是我们这些调皮的孩子不好，经常惹您生气；老师，夜深了您还没有休息，您用汗水为我们批发着一本本作业。老师，我想对您说：您细致的讲解，谆谆的教诲，热情的鼓励，严厉的批评，都是对我们的关怀，对我们的爱。老师，您溜走的是岁月，留下的是我最诚挚的祝福。250字 四年级
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二年级
想像作文
50字
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老师，我想对您说老师，您知道吗？我心里有许多的话想对您说。（一）您还记得吗？从我刚上宝宝班的时候就认识了你，有一次，我在午睡的中午，您发现了我在和高非说话，于是，就把我抱出门外，而且还把我抱进了别的班，我哇哇大哭，可您理都不理，我使劲拍门，别的老师心里一定会笑话我，老师啊！您不觉得丢脸吗？（二）老师，还有一次，您在黑板上写字，我们在下面交头接耳，突然，您发现了我，您大喊：“唐舜禹，你给我站起来！”我看了看同桌，然后慢慢地站了起来，看着您脸色越来越凶，我哭了起来。等到我不哭了，您的脸色也好了，我向您承认错误，您终于原谅了我，之后，我就没有再讲话了。（三）有一次，放学了，所有人都走光了，可我一个人孤零零地在等待妈妈，老师您还在陪我，等啊等啊，您给我讲故事，天黑了，我不怕，因为您在，不管怎样，您都在我身边，妈妈来了，我向您道了再见。总结：这就是我想对您说的话，虽然事情已经过去，但它们还是深深地印在我心里。350字 二年级
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老师，我想对您说老师，我想对您说：“您是我们的园艺师，春天播种，夏天浇灌，秋天喜获累累硕果，日复一日呵年复一年，不知疲倦地工作”。 老师，我想对您说：“您是我们的指路灯，白天是坐标，黑夜来导航，日复一日呵年复一年，仿佛学海中的一盏明灯闪烁”。 老师，您像红烛，燃烧自己，明亮别人。毫无怨言地贡献自身地光和热，给我们照明指路。烛光尽管微弱，但您却能带来一线光明，能让我们鼓起勇气，去战胜黑暗，去迎接新的光明。您默默无闻地工作着，任劳任怨，无私奉献。教师节快到了，红烛更加光彩照人，魅力无穷。 李老师您是一个沉默、温柔、教学有方的好老师。您讲课生动有趣，声音时高时低，同学们都很爱听。上课时，您细心为我们讲解每一个个题，下课时，您总是经常去辅导学习差的学生。 老师，我想对您说：“您是我心中的太阳，永远不落。”300字 二年级 书信
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老师，我想对您说E度网专稿 未经允许不得转载老师我想对您说，是您增强了我的勇气和自信，使我的胆子越来越大了。以前，我上课不敢回答老师提出的问题，最怕老师找我回答问题。一次，老师让同学回答问题，这个问题我会，可是当着这么多同学和老师的面我不敢说话。我自言自语地说：我到底是举手还是不举手呢？我看到很多同学都举手了，我也犹犹豫豫地举了手。没找到我的时候，我的心怦怦地跳个不停，我真担心老师点到我的名字。没想到老师真的点到了我的名字，我很胆怯地站起来，声音很小，吞吞吐吐地回答。我回答对了，老师赞许地让我坐下。看到老师赞许目光，我有了一点自信。后来我回答问题时，也不吞吞吐吐了，而且声音很洪亮。我心里想：我还是很棒的吗。老师我还想对您说，如果您有空和我聊天那该多好。我想和您聊我的爸爸妈妈还有我的学习。有些题我不会，我想问您，可是一下课您就走了。我也不知道您在哪里，我想让您在课外多陪我说说话，还想向您请教问题呢！河南信阳固始县固始县城关第一小学二年级:黄功赫400字 二年级 叙事
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老师我想对您说春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像一根蜡烛，默默无闻的奉献着，牺牲了自己的一切。x老师，有些话已埋在我心底很久了，一直没有时间跟您说，今天我要敞开心扉，向您一吐为快吧！x老师，平日里您为我们的成长和学习操碎了心，在学校里常常可以看到您忙碌的身影；同学们生病了，离不开您无微不至的照顾；学习差的同学离不开您细心的辅导。总之，您就像我们的妈妈一样，关心照顾着我们。记得有一次，天下着大雨，可班上的一位住校的同学偏偏在这时发烧了，体温烧到了39度，可是一直不退烧，您得知消息后，连忙扔下手中的活，骑着车子，冒着大雨，向学校匆匆地赶来，到了学校，您浑身上下已经湿透了，但您却不顾自己，头也不抬地抱起那位同学奔向了医务室。先给那位同学打上吊针，再给她盖上被子，接着又给他服上药，豆大的汗珠从您的脸颊上一滴一滴地滚落下来，湿透了您的衬衫，但你却毫不在乎。直到他打完针以后，您才回家了。那时已经是深夜了，只有满天的星星和一轮明月和你做伴！不知道的人，还以为您就是他的妈妈呢！我们是花儿，您就是辛勤的园丁；我们是一条鱼儿，您就是大海……在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢！“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”老师像一根蜡烛，默默无闻的奉献着，牺牲了自己的一切。朱老师，有些话已埋在我心底很久了，一直没有时间跟您说，今天我要敞开心扉，向您一吐为快吧！朱老师，平日里您为我们的成长和学习操碎了心，在学校里常常可以看到您忙碌的身影；同学们生病了，离不开您无微不至的照顾；学习差的同学离不开您细心的辅导。总之，您就像我们的妈妈一样，关心照顾着我们。我们是花儿，您就是辛勤的园丁；我们是一条鱼儿，您就是大海……在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢！二年级:基德殿下作文网专稿 未经允许不得转载700字 二年级 叙事
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老师，我想对您说老师，我想对您说：“您错怪了我，您损伤了我的自尊心！”在您的眼中，我是一个不太好的学生，我不遵守纪律，也曾偷过同学的小玩意儿。但是，老师！自从那一次校领导对我进行批评教育后，我已经改正了！可您还是用老眼光看我！那天中午来校，您听说班上一个同学贴花纸不见了，便在全班大声问了好几遍，但始终无人承认。于是，您准备用搜书包的办法来找到偷东西的人。可是，我万万没有想到，您竟先走向了坐在最后一个座位上的我！老师，当时我真想哭，我不明白您为什么要先搜我的书包，我的心都碎了！您整整用了30分钟时间搜查我的书包。您可知道我这30分钟是怎样熬过去的？老师，我是忍着莫大的痛苦，忍着快要滚下来的泪珠熬过去的！不错，我在心灵上是曾经有过不可磨灭的污点，但我已经用心去忏悔了，我已经改了！您却始终不肯相信我。下课了，我终于忍不住了，我奔进厕所放声大哭，您却不屑地投来一个白眼！老师！您再也不是孩提时想象的温和、亲切的老师了。老师，我只想对您说，我只有唯一的一个愿望：老师，您错怪我了！请您理解一颗已经碎了的心吧！我亲爱的老师！老师，我希望您重新变为我所想象的老师，一位温和亲切，能理解学生的好老师！【简评】小作者紧扣题意，运用了概括与具体相结合，边叙边议的写作方法。例如开头一句“您损伤了我的自尊心！”使读者急于了解事实的真相。第二节概括了平日里“我”的不好表现后说：“我已经改正了！”后面紧跟一句“可您还是用老眼光看我！”自然引出了第3至第7节的“搜书包”事件。事情的发展过程写得扣人心弦，动人心怀，使人为他鸣不平，一颗充满了真善美的幼小的心灵，却偏偏让孩提时想象中的温和、亲切的老师撕碎了。这样感人之作，来自真情。600字 二年级 写人
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好想对你说松鼠姚离是个很忧伤的松鼠，跟他的名字一样忧伤：“要离”，大家都不喜欢它，因为它的名字……姚离喜欢在冬天站在最高的树枝上看白雪，雪白茫茫的，很纯洁，和它的心一样，一尘不染。姚离一直想要找一个知心朋友说话，但从来没有松鼠跟姚离一起玩儿：松鼠很注重名字。姚离很羡慕最受欢迎的松鼠：桃西（讨喜）。可它没想到，桃西也喜欢忧伤，可因为它的名字它不得不很快乐。当姚离依旧站在那颗最高最高的树上最高最高的树枝上时，他发现远处也有一个松鼠的影儿，姚离很震惊，以为除了它应该没人喜欢站在树枝上了，它试着看清那只松鼠，可看起来总是模糊一片，所以他试着打了一个招呼：“嗨，你好吗？”他没有说出自己的名字。“你好啊！”它也没有说出自己的名字，“你……很忧伤吗？”“恩恩，你……跟我一样吗？”姚离很小心翼翼的说，“我……很孤独，因为没人理解我……”也许是两个人都太孤单了，他们一直聊啊聊，一直聊到了晚上，桃西小声的问：“你……明天还会来吗？”幸好松鼠听觉敏锐，不然早就听不到了。姚离也小声的说：“会啊，你呢？”桃西就在那里笑，姚离也笑。它们每天都会来说话，他们已经知道了对方的身份。不过，姚离要走了，因为这里除了桃西没人理解他，它想去外面的世界看看，找到更多朋友，也为了让桃西放心自己不会再孤单了桃西好想对姚离说：“我们是朋友吗？”姚离也是，但我想，它们心里应该都知道。550字 四年级 想像作文
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小老鼠，我想对你说提起你来，人们恨之入骨，因为你是一个小偷，整天偷偷摸摸的跑这跑那，损坏了我们多少东西，而且，你的身上还带着细菌，到处传播，人么用一句俗语来专门骂你：老鼠过街—人人喊打！还专门造出了“贼眉鼠眼”这个词语。听了这些，你也许会非常生气，其实，你也是大自然中的一员，你也有自己的生活方式，你也有活下去的权利。 为了提放你，人们用了各种方法：老鼠药、老鼠夹、你的天敌……但我觉得，这是完全没有必要的。 如果我问大人，你是喜欢猫还是喜欢老鼠？他们肯定会毫不犹豫，脱口而出：当然是猫，因为它乖巧。但我的意见却恰恰相反，我会毫不犹豫的回答喜欢你，因为猫那个家伙又馋又懒，除了会对付你，什么也不会干。你们在大自然中是平等的。每一个生命，无论它多么弱小，都有生存的权利，猫并不比你高贵，而你也不比猫卑贱，人们喜欢猫，只不过是因为它比你更乖一些罢了。 而且，你的饭量很小，只要有猫的十分之一就足够了。人们却不允许你生存，你太可怜了，一只没有人喜欢的动物活的太委屈了。 一个周五，你悄悄溜进我家，凭借着娇小的身躯和灵活的敏捷性，在我家的院子里来回穿梭着。 晚上，我到南屋去取衣服，经过院子时，听到一个塑料桶咯吱咯吱直响，我带着手电筒走近一看，是你在咬那个桶。我喊来爸爸，他想都没想，端来一盆热水就朝你泼去，看着你在热水中挣扎，我的心里很不是滋味。终于。我忍不住向爸爸求情：“放了它吧，它也是一条生命啊！”爸爸摸着我的脑袋，我甩开了他的手，看着桶里你的尸体，我的眼泪扑簌簌地往下流，我也是无能为力啊！其实，大人如果仔细观察你，他们就会发现你其实很可爱。你的小圆耳朵是那么俏皮！你的灰毛，摸在手上的感觉一定很好，还有你的尾巴…… 我希望你以后能够改邪归正，用自己辛勤的汗水换来收获。五年级:杜林洁作文网专稿 未经允许不得转载750字 五年级 想像作文
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人类，我想对你说_1000字我是家喻户晓的“百兽之王”——狮子，统领着大片的“江山”，在我统治下的“老百姓”都过着幸福美满、安居乐业的生活。在我登基后不过几年，几只自称“高等生物”的猴子申请“移民”，全国百姓看他们太可怜了，就收留了他们。万万没想到，他们就是灭了我们的家园，毁了我的“江山”，使我的“老百姓”处于水深火热之中的“人类”。说来话长。起初，这几个“人”和我们相处得很好，由于他们比较机智，每次找到的东西都是最多的，得到后都会把一部分分给大家，但渐渐地对我们冷淡了，几次想杀害我，“谋取”“百兽之王”的宝座。终于，他们露出了贪婪的本性。不知他们从哪里叫来了几十个他们的同伴，来者不善。其中的几个是木匠，他们听说这里有名贵的树种，就出动大批人马，把树砍了很多。我们屡次提醒，可他们就是不听，一次比一次砍得更凶。最后，我们动怒了，我派出“猛虎队”向他们进攻，哪知道他们早有防备，他们用一根长长的东西对准我们，“砰——”，几只“老虎”倒下了，其他老虎见情况不妙，四处逃窜，躲在隐秘的地方。只见几个“人”走到老虎旁边，把伤亡的老虎用刀子剥了皮，每只老虎心如刀绞一般，看着自己的同伴被剥了皮，真不忍心，便扑了上去，“嗷——”也倒下了。我几次派出狮子、老虎、豹子等凶猛的“将士”，但都没有成功，每次回来时都是伤痕累累的。一天，一位“爱卿”上奏：“杀死兄弟的是猎人的猎枪！”大家才知道那根长长的东西是猎枪。不久，我的“江山”被木匠砍得所剩无几了，我的“老百姓”被迫离开了家园。虽然恋恋不舍，但是必须离开，否则，后果不堪设想。“报——”“禀报大王，前方河边有几只动物生病。”“原因何在？”“动物因喝了河里的水而生病。”“快带我去看看。”“喳——”我急忙走到河边，那里躺着一只松鼠和两只猴子，手紧紧地掐着脖子，一副很难受的样子，见我来了，忙说：“大王，我喝了这里的水，喉咙就一直特别疼。”我看看河水，哎呀，脏得不成样子了，河面上还浮着一个个塑料瓶和易拉罐，散发着恶心的臭气。天空上灰蒙蒙的，怎么会这样呢？“禀报大王，河对岸的工厂天天排放污水，河水都变成黑色的了，鱼儿们死的死，逃的逃，河里已经没有什么鱼了。而且，工厂冒出的‘黑蘑菇’，染黑了蔚蓝的天空，使得我们呼吸变得困难。”我听了痛哭起来，要知道我狮子是很少流泪的，只是，我为动物们感到婉惜，为人类的这种行为感到痛恨，为我的失职——不能确保我的“老百姓”的生命安全感到深深的歉意。900字 高一 想像作文
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战争，我想对你说_400字E度网专稿 未经允许不得转载拨开战争的硝烟，走过尸横的土地，越过鲜血的小溪，我看见了你——战争“你为什么纠缠我们人类，让我们自相残杀！”“我纠缠你们，你以为你们人类多强，在我眼里只是棋子，不过我给你们的武器好用吧，枪，榴弹，核武器，未来的激光。它们多强你知道吗，一颗子弹一个人，多好呀。”我无言相对，你又开口了：“战争，是每个国家必须的手段。中国的秦始皇，马其顿王朝的亚历山大，匈奴王阿提拉，蒙古皇帝成吉思汗，法国拿破仑，德国希特勒，哪个不是用战争完成自己的伟业，人类只相信强权，征服，和暴力，谁有先进武器，谁就是世界的统治者。比如钓鱼岛事件，日本只相信强权，只要中国发动我，我就给枪，它还不乖乖臣服？”“说完了吧，我说了。”“战争有正义，有邪恶，但胜利永远站在正义一方！这是永恒不变的！就算失败以后绝对会胜利！”“那就看是你对还是我对了！哼！”你渐渐消失，我静静地站着。“希望人类能醒悟吧。”我苦笑一声，离开了。安徽滁州琅琊区滁州市第五中学初二:好好玩400字 初二 想像作文
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星星，我想对你说_800字今天，又是一个美丽的夜晚，满天的星星像是打着一盏盏小灯笼，满天的星星数也数数不清。一轮月儿挂在天边，发出皎洁的银光，轻轻地照在我脸上。月儿圆圆的，像一个大圆盘。啊，好美的夜空！我望着星星想着。星星，我想对你说：“你好，你幸福吗？”我好想知道啊。但是我很幸福，每天早上，我就能听到妈妈亲切的声音：“倩倩，起床了！”为我准备了丰盛的早餐，这是幸福；在学校，遇到不高兴的事，能得到好朋友、老师的关心，这也是幸福；考试失利了，爸爸妈妈安慰我，这更是幸福！一句鼓励的话，一句安慰的话。这都是幸福。幸福无处不在。星星，你有天空妈妈的疼爱，有云朵姐姐、月儿姐姐的爱护，有星星兄弟姐妹陪你玩。你也很幸福。哈哈，我俩都幸福！星星，我想对你说：“星星，你家在哪儿呀？我好想去看看啊。”想着，想着，我的心飞到了另一个世界：我长出了翅膀，飞上夜空，一个星星宝宝带我到它家去玩，它领我过去，我一看，惊呆了！天蓝的墙壁，雪白的屋顶，红色的地板，紫红的天花板，一张金色的桌子，几把橙色的小椅子。虽然不奢侈，但是不缺美丽。这时，我发现一个精美的木盒，星星说，这是它们星星族特有的“生命之珠”可美丽了！星星又拿出一份营养套餐和一杯“闪闪”饮料，我馋得“飞流直下三千尺”。之后，我们又玩起来了。我想着，想着就忍俊不禁地笑起来。星星，我想对你说：“星星，你有烦恼吗？”我望着满天的星星，星星调皮地眨着眼，真有趣！星星，我有烦恼。我小的时候，总是想：天会不会塌下来？棒棒糖会不会被我吃完？等等。星星，你有烦恼吗？我好想知到。星星，我想对你说：“你快乐吗？”我很快乐，去年冬天，下了一场大雪，外面一片白色，我和妹妹一起堆雪人，堆了很大的一个，它白白胖胖，围着一条围巾，戴着一顶帽子，憨态可掬，可好玩了！那时，我们可开心了！快乐的不知道怎么形容。星星，你堆过雪人吗？很好玩的。星星，我好想对你说……初一:陈作文网专稿 未经允许不得转载750字 初一 想像作文
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老师，我想对您说在我们孩子的世界里，我们天生就是玩。我们可以给您带来温暖开心，还可以给您带来伤心，但我们小孩都是很可爱的，所以我们爱您！50字 五年级
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老师，我想对您说老师要毕业了我想对您说我们的学习压力越来越重我希望您在1-5少布置一些作业，放假了您可以多布置一些作业。陈老师收董市小学一年级：周虔龙50字 一年级 叙事
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老师，我对您说如果您是粉笔那些碎屑就是您的心血如果您是树根我们就是枝叶如果您是蓝天我们就是小鸟50字 一年级 诗歌
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妈妈，我想对您说妈妈，在夜深人静时，耳边常常响起您的话语，无论是问候、关心，还是责问、训斥，都是那么亲切、那么温暖。妈妈，您知道吗？女儿也有许多话想对您说。50字 六年级 叙事
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