给力的六一
600字
四年级
日记
2012年6月1日星期五，晚上在东滨路68号，四六班将要举办一个重大活动---六一文艺汇演
大家都忙得不得了；有的同学的家长帮没化妆的同学上了妆，突然在休息室发生了恐怖的事件；装饰的屏风倒了下来，可怜的周雨婷同学被压着，砸到了头。做为兄弟，一定要为朋友两肋插刀，我和杨乐苗及时赶到，帮周雨婷，逃离了危险，不过好重啊！我和杨乐苗有点撑不住了，大家用了高达8分贝的尖叫声喊道；"来人啊，救命！”喊完后就有家长来help了！真险。
晚会开始了，好紧张啊！六位帅气and漂亮的主持人念：有请第一个节目，穿越历史，表演者：陈如是，刘晴瑜，周雨婷，陈梓昊，陈咏尚，张展鹏！”随着大家的掌声，我们上了舞台
后面的节目我就不一一说了，我把几个特别的地方讲解给大家：第二个魔术表演，说实话，有点露馅了，被大家看出了破绽。我最最喜欢的节目是语文李新老师，和数学李月平老师合唱的歌曲，因为爱情。大家随着老师们的歌声，伴起了"手掌奏”大家都很喜欢。
有几个乐器演奏的节目，我扮演了"打酱油”的人--举话筒，搬椅子。
表演完后，大家的肚子都空空的，到吃饭时间了，大家都抢成一团，打成一片。最后大家的肚子都“满载而归”。
卡拉ok开始了，大家都忙着去点歌，唱歌。我记得语文李新老师唱了一首很时尚的歌，周杰伦的菊花台，班里的女生都跟着老师唱："菊花台，满地伤，你的笑容以泛黄，花落
除了老师，我们的家委会队长--田雨禾妈妈，唱了一首军中绿花。笑里藏刀的陈咏尚妈妈，唱了一首女人花！冯嘉乾妈妈，蒋颖妈妈等同学妈妈，给我们带来了即兴舞蹈，踏浪，跳得有模有样！
我们的同学也不甘示弱，蒋颖，,和刁睿佳唱了歌曲--下一个天亮。甜美的歌声弥漫着大厅
我只能说，这次，我们班的六一真给力！!!
我眼中的林黛玉
800字
高一
散文
形容——犹如海棠般娇可；
情怀——犹如菊花般傲视孤高；
叹息——犹如柳絮般飘落；
泪痕——犹如桃花般红绡香断……
——题记
桃园深处，默默葬花，花香袭人，面容娇艳，数以的泪水从眼角坠落，不断……漫天飞舞的花瓣飞旋着，幽幽飘零，似乎讲述着如诗歌般隽永、如琴海般撩人心弦的故事。
忘却不了宝玉在繁花中飘逸洒脱，青春洋溢的身影；忘却不了宝玉春花，钻石般闪烁的笑靥；忘却不了夕阳西下，一起在余晖中漫步，脚踏绵绵花叶而行。然而，一切的一切，在不知不觉中灰飞烟灭。昙花一现，咫尺天涯，每一次的相逢却常常是美丽而令人哀叹的错误。“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”整日整夜思念，每分每秒牵挂，怎么可能不比黄花瘦？但即使是缕缕哀愁，也磨灭不了两人相印的心。“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”这难道不是对两人爱情最生动的诠释？思念像在天空回荡的歌声，永远未曾一断，未曾后悔……
人的一生为何如此短暂，还没有真正地开始就已经到了尾端，黛玉是来还泪的，这已成无可否认的事实。前世的姻缘恩德未尽，后世又将他们牵扯到了一起，就似牛郎织女被永隔银河两岸。好冷酷，注定要分离，为何还要相守？泪水不是永远哭不尽的，黛玉就是把泪水哭尽还了前世的灌溉之恩。如此悲痛的离别，如此凄楚的凉意
就连潇湘馆外的斑竹们似乎也在哭诉，令人悲怜……
事实是无法改变的，我们没有巫师的水晶球，没有潘朵拉的魔盒，没有人能够决定沉沦，没有人能够决定命运。也许，只有彼此间不再相见才是最后的归宿。谈笑间，真的，一切都停格了，悲与喜似乎是上天有意的安排，让人“哭笑”……
似乎我也明白了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”悲痛不能解决一切离与分。即使结束了什么，也不要悲观 将自己锁压。沉默，悲伤，痛苦，只是上天一次玩笑的终止。结束了，不必再留恋什么，找什么能够让自己宣泄的方式，而应该保持一颗纯洁的心。千万不要将自己的幻想破灭，追求也许正是人生中最好的魔法，比悲伤这些令人痛心的小角色好一千倍，甚至一万倍……
最后请记住一句话：昨天代表的是已消逝后的留恋，而明天象征的却是憧憬的希望。珍爱自己，放下思想上的包袱，让自己重新变得璀璨，变得辉煌！
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这个“六一”真的很给力小鸟在前面带路，风儿吹着我们。我们像春天一样，来到花园里，来到……不知不觉，一年一度的“六一”儿童节来到，我们怀着无比高兴的心情，迎接这个美好节日。“咚咚咚，咚咚咚……”随着鼓声，我们学校腰鼓队穿着精心设计的服装，在新区体育场迈着整齐步伐，踩着轻盈的舞步，双手挥动着鼓棒，有时敏捷弯腰，有时排成一个方正，有时走成一个圆圈，有时形成一个平行四边形……腰鼓队在新区体育场上的队形变化多端，将传统文化与现代艺术融汇在一起，展现出了当代学生的青春朝气。虽然是在烈日炎炎下敲打着腰鼓，汗水一滴一滴的往下流，但是我们大家依然精神抖擞的敲打着、舞动着。随着一声响亮的口号声，我们学校组织的方阵腰鼓队表演结束，体育场四周响起了雷鸣般的掌声……为了庆祝“六一”儿童节，学校早早就组织同学们练习打腰鼓，我很幸运被老师选中，也参加了学校组织的腰鼓队。为了过个愉快而有意义的“六一”练好腰鼓，我付出了很多努力。刚开始，我以为打腰鼓是件很容易的事，可真没想到它并不那么简单。系腰鼓，拿鼓棒，走步伐。为了教好我们打好腰鼓，老师也付出了不少艰辛。由于初学，我一点儿也不会，学校老师就耐心地教我，怎么拿鼓槌，怎么敲鼓，怎么跳，怎么走步，还给我示范，然后要我学着做。当我做的不好时，老师委婉批评我，让我不要着急，动作要规范，慢慢就学会了。当我做的很好时，老师就鼓励我做的非常棒。在训练时手都打破了，腿也走不动，浑身筋疲力尽。真是：“台上一分钟，台下十年功”呀！啊！这个“六一”儿童节使我非常难忘，因为是我第一次站在这么声势浩大的舞台上表演得那样出色、卖力，让我兴奋不已。从来都是我在看别人在这么大的舞台上表演节目，而今别人都在看我在这么大的舞台表演节目。这个“六一”真的很给力！洛阳市东升第三小学四年级：曹张雨650字 四年级 叙事
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给力的“一机通”大家都听说过一卡通，但是听说过一机通吗？我所说的一机通，就是利用手机，采用网络化平台，绑定手机这个载体，服务社会，从而实现教育、医疗、种植、养殖、家务等等方面的职能化、信息化，达到给力办事效能，方便人们生活，提高生活质量的功效。给力教育。如平安卡、校迅通，这两样大家非常了解吧。现在又开发出了高级卡，这种卡是专门为大学生研发的。就是把餐卡、寝室卡、借书卡都绑定在手机上。这样借书，就不用登记了，用手机在刷卡口器操作，屏幕上就能自动显示出借书的时间和书名；到寝室大门前，用手机在刷卡器上一刷，大门自动打开，显示屏上就会显示出入寝室时间，等等。给力医疗。目前，全市重要路段，基本上安装了摄像头，120急救车经过时，通过手机可以时时监控路况。如果遇到红灯，医护人员就可以操作手机把红灯调成绿灯，这样就可以一帆风顺的到达患者家中，提供及时优质的医疗服务。给力种植、养殖。农村的鱼塘养鱼、田地种菜，鱼塘的水缺不缺氧、菜地里土壤缺不缺水，这些是很难断定的。于是，人们发明了水分探测仪，氧气探测仪。只要把这些仪器通过技术手段绑定到主人的手机上，鱼塘，菜地缺水、缺氧时，探测仪就会发出警报，并自动把警报信息发送给主人。主人就可以通过手机操作，给鱼加氧，给菜浇水。给力家务。把家里的鱼池、空调、电脑的数据通过科技手段集中在手机上，就能时时掌握这些家电的信息。例如：夏天，在放学的路上，我们就可以通过手机，把空调打开，调到合适的温度。这样，回到家时，就会很凉快了；通过手机可以给鱼喂食，打氧，开关电脑等。通过我以上对手机功能的部分介绍，这个一机通，是不是很给力呀。600字 初一 说明文
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神牛都给力在神话故事中，牛郎的老牛是有灵性的，它在危急关头为主人献身助牛郎一家团圆。在我看来，老牛身上的灵性，实际上可以看作是忠诚、正直的美好品质，是同牛郎的品质融为一体的。在十二生肖中，牛是居于第二位的，它以勤恳、勇敢、诚实、任劳任怨而被人所赞美，这样的动物也当之无愧是农民的良友。然而这一原本属于神话界的美好动物却在人间上演了一出闹剧。再过不久将迎来新的一年，在这辞旧岁、迎新年之际，家家户户都忙着准备年货，外地务工的家人也马不停蹄地赶回家与亲人团聚。有一户人家，父亲准备杀牛来过年，于是和儿子在牛棚前商量如何杀牛。商讨完后，父亲抚了抚老牛就开始去磨刀，可就当父磨刀准备杀牛之际，老牛挣脱了绳子，发疯似的冲向老父亲，一场人与牛的悲剧就这样展开了。儿子闻讯赶回家，只见父亲已遍体鳞伤，而老牛早已逃之夭夭。儿子赶紧将受伤的父亲送往医院，检查结果出来了，父亲身体已多处骨折，目前仍在抢救中。对于这件事情，儿子只能自认倒霉，无处追究责任。因为在这时，无论多少头牛也换不回父亲的健健康康、平平安安了。事情发生后，人们议论纷纷，大多数人都说这头牛该死，是个祸害。可是话又说回来，假设这牛真的通灵性，听到了父子二人的谈话，我想作为人类的我们也会有此类似惊人的举动吧，而我们又何必降罪与牛呢？动物难道就应该成为人类的美味佳肴么？它们也是无辜的。更何况是吃苦耐劳、勤勤恳恳的老牛呢？通过这件事，更能体现出人与自然的和谐相处，只要你心怀善意，和谐相处又有何难呢？600字 初三 记叙文
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重力，支持力我们的生活就像是受到了一组平衡力，会快乐，也会悲伤。就是因为有了它们，我们才能像现在一样幸福平稳地生存下去。One、重力那些烦恼，那些忧愁，那些不愉快的点滴重得让我喘不过气来，好想把他们弃之脑后，再也不想，再也不问。可有些事是根本忘不掉的，自己也无法控制。它们一点点积累……于是，我便受到了重力。重力啊重力，你总是把我推进万丈深渊，让我看不到希望，看不到光明。我多么想抓住你，不再让你胡作非为。可是，这谈何容易？你会魔法，会把自己变成各种各样的角色：叉叉满篇的试卷，家长施加的压力，作业带了的疲惫……就算我怎样小心谨慎，可最终还是防不胜防，中了你带着剧毒的离箭。时间在过去，重力在增加，终有一天我会承受不住的吧！Two、支持力时间确实是在飞速的流逝，可我忘了，除了烦恼和忧愁，我们还拥有快乐与感动。快乐和感动，无处不在，如影随形。我想紧紧套住你们，让你们停留在我的怀里。然而，这又谈何容易？因为我总是会遗忘那快乐的瞬间，确总是忘不了悲伤的日子。或许，这是上帝的恶作剧吧……不过庆幸的是，快乐与感动的出现频率总是很大，一天短短二十四个小时中，它们竟会奇迹般的出现比二十四更多次。它们，也在一点点堆积……不过比悲伤和忧愁的积累速度快了好多好多。于是，我就受到了支持力。支持力啊支持力，是你把我领向光明，带我看到希望。我是那么喜欢你，你总在不经意间出现在我的眼前，为我解毒，为我疗伤……因为有了悲伤与忧愁，我受到了重力；因为有了快乐与感动，我受到了支持力。又因为我受到了重力和支持力这组平衡力，我才得以处于平衡状态。这样美好的活下去……受到重力和支持力的我们，为了梦想而前进，为了人生而奋斗！600字 初三 书信