梦一般的故事
350字
六年级
散文
在很久很久以前,有一个名叫“粉色桃花”的地方。
有一个年轻的小伙子,叫“雪痕”,他经常被别人欺负,这天,他刚刚从田里出来,没想到,又遇见村里的小霸王“大王”(村里的小孩都这样喊)来欺负他,哎,可怜的雪痕啊!这时,从天上传来一句话:“别在欺负他!”“你是谁呀?我打他关你什么事?”这‘大王’还不怕。突然,从天而降一个仙女,他们都看呆了,只见仙女随手一挥,一群鸟朝他们飞来,而雪痕不怕,站在那,因为没有一只鸟来啄他。其他小孩们被啄跑了,仙女下来,变成了一个小女孩,说:“有事找我,需要我,只要喊我一声我就到,再见!”“哦!”小女孩便飞上了天。以后,就算雪痕不喊她,她也会来,时间久了,这两人互相也熟了。有一天,小仙女又来了,对他说:“对不起,我要走了,我的妈妈发现我和你的来往,要把我关起来,再见了!”“不行,我不准你走。”说完,一把抓只她的手,搂进怀里,轻轻地说了一句话:“你知道吗?‘我爱你’。”说完,又甩下她,头也不回的走了。
后来,雪痕湖边望着天空,时间久了,就成了一尊雕像,雪痕和小仙女的爱情就在此结束了……
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六年级
散文
350字
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梦一般的天堂作文先来个自我介绍:我叫荆。希望和每一位看到这个文章的人都能和我成为朋友。偶素,偶应该换种心态来对大家对不?朋友,含有着褒义词和贬义词的意思。为什么?因为哪一位朋友真的能够保守朋友之间的每一个秘密吗?我觉得不能。但是我想改变这个事实,我想与每一位荷友成为知己,成为朋友,悄悄地吐出自己心中的真话。有人问过我:“那不是很难做到吗?”“不会。”我的态度很坚决,她似乎感动了,成为了我人生中第一个真正朋友——沙子。眼间沙子就要读高中了,我有多么的不舍。我把一切告诉了她,我对她的敬佩以及她与我的友谊。我总是坐在草地上和她倾诉,她有一天对我说:“来写作文吧,那是一个梦的天堂。”我相信了她,悄悄地打开电脑,慢慢地注册。真的,我感觉到了,这个梦的天堂的味道,是混合的味道:又酸又苦但也有甜。我爱这种味道,但我多么希望只有甜。但这是不肯能的事情,真的,不可能。就好比人的一生,会一帆风顺吗?不!我开始悠闲地品尝、咀嚼。我碰到了许多的知己,尽管他们只对我说了一句或两句话,但是我已经很感动了。我说过我很情绪化。能不?让大家成为我的朋友。让我们成为知己,成为梦中天堂里面的闯关伙伴!!让我们牵起小手,同创!!【PS:成为朋友的希望能给一张纸条我,要经常来,不然我就会忘记,我有失忆症荆】500字 六年级 记叙文
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梦一般的小路梦一般的小路山东省泰安肥城市陶阳煤矿学校六(1)班 王尊贤捎走一滴雨露,带走一片花香,成为动听的歌儿,陶醉在人的心房。阳光洒在路上,如同闪闪鱼鳞。路旁的小河,散发出潮湿的气息,淡淡的清香。两旁的草丛,点缀着五颜六色的小花,映衬着小草,显得更加明亮。抛开烦心的事情,满载美好的梦想,跟梦般的小路一块儿散步。叶子哗哗拍着手掌,用歌声点亮你的胸膛。沁人心脾的芳香,随风飘扬,跟梦般的小路一块儿分享。踏着柔软的泥土,弯下身,听听这天籁之声,重故已往的快乐,跟梦一般的小路一块儿大笑:“哈哈哈……哈哈哈……”(指导老师:王敬亭)200字 六年级 状物
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梦一般的快乐,不复存在小时候,我无忧无虑,依偎在妈妈的怀里,听着妈妈给我讲故事,嘴里含着一根棒棒糖,棒棒糖那种甜,融在我的嘴里,也融在了我的心里。那时的我,不知道小学生活多么苦,虽然,也有甜。升入小学,在3、4岁的小孩子眼里,我已然成了大姐姐,却毫无意识到,每向前跨一步,离快乐,就越远。升入高年级,学习突然紧了起来,以至于我不知所措,在大人们那句“马上要升初中了的”的“陪伴”下,等候我的,是接踵而至的补习班。周末,那本应该去游乐场,动物园的美好时光,在我眼里,跟上学没什么两样。父母还经常在我为补习班愁眉不展的时候,说哪家孩子上的补习班比我还多,又说哪家孩子家长不给学,自己非要学,可是我真的想说,这样的人毕竟在少数!为什么,在你们的眼里,只有成绩和面子,没有我们的快乐呢?马上要上六年级了,意味着,童年将不复存在,快乐,也将越来越远,站在小学最高的年级台上,回首过去,酸甜苦辣,小学,将成为我们人生之中的历史,快乐,也将不复存在,留下的,只有记忆,只有……忧伤……安徽马鞍山花山区四村小学601班六年级:顾希薇400字 六年级 叙事
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梦梦的故事这天,梦梦照样精神恍惚的去学校上学,刚到学校里.传达室的老爷爷给她一封信,上面没有寄信的地址,只有名字是云儿,梦梦迫不及待地打开来一看,信上是这样写的:梦梦,还记得我吗,我是云儿,我已经回到老家了,在一所新学校里上学,每天过得很开心,你呢?是不是和以前一样啊?我们这里的老师很和蔼的,不会的题目可以随时请教,同学们对我也非常的好,就像你待我一样.快要模拟考试了,我们可都要好好复习哦,我将来要考到你们这里的学校来,和你一起上学,做一对形影不离的知己.我不知道信你能不能收到,我抱着试一试的心理给你写的,要是你可以收到那就好了,我的地址是XXXXXXXXXXXXXXX,你可以给我回信哦,不知道我收不收得到.梦梦,我知道我这次突然的离开对你有很大的影响,但我真的有说不出的苦衷,希望你能谅解我,有机会我一定告诉你!你要好好学习哦!再见!看了云儿的信,梦梦决定好好学习,不辜负你云儿的一片好心,更不想让老师和父母担心!这天,梦梦又收到了云儿的来信,信上说......(信上会写些什么呢,云儿又会有什么不可告人的苦衷呢,欢迎大家出谋划策,多提意见)400字 六年级 叙事
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迪梦的故事一轮明月早已高挂枝头,满天繁星使人遐想无限。但有一个小女孩却皱着与她年龄不符的眉头,趴在窗前低头沉思着。这孩子叫迪梦,只不过十岁。可惜今晚的皎皎圆月不能使她开心起来。迪梦的脑子里总是想着一些古怪的想法,那深邃的眼睛里总是看不出她只有十岁。那稚嫩的声音充满了老成的气息。那种老秋气横的样子就连十三、十四岁的孩子都没有。今晚,不知道迪梦又在想什么……“妈妈”这个字眼对与迪梦来说既陌生又熟悉。迪梦生下来就没有妈妈,其实迪梦连妈妈的照片都没有看过……。。迪梦曾问过爸爸,妈妈去哪了?“孩子,你不懂。你的妈妈去了一个很远很远的地方……”“那很远很远的地方叫什么?”“叫…叫…叫天堂。”“天堂?!那是一个怎样的地方?”“是一个很美,很美的地方。宝贝,你知道吗?你的妈妈在那儿会很快乐,那儿有很多的天使与她作伴。”“噢!那儿可真美!那为什么妈妈要去天堂呢?”“你知道吗?宝贝。你妈妈是一个十分爱唱歌的女人。她到那儿是给更多的人唱歌……”说道这儿爸爸的眼睛湿润了。迪梦的爸爸在她妈妈死后,把所有的照片都烧了。爸爸说:“孩子不能再悲伤下去,我们要坚强起来!”其实迪梦知道爸爸是因为怕看到照片再悲伤下去,无法自拔才烧掉的。在迪梦心中,他的妈妈是世上最美的女人。这小脑瓜想了半天……迪梦使劲的摇摇头,“不想了。不想了。”呵呵瞧,迪梦的故事还在继续……500字 六年级 抒情散文
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梦一般的传奇想不到哦,我一个普普通通的中学生,也能和“八?一”、和“解放军”这个庄严的词语沾上边……那是五月中旬的时候我们学校古筝兴趣小组的八个女孩子代表学校参加共青团委举办的比赛,因为有些许特色而“晋级”参加市里的“七?一”文艺汇演,最后来竟被选拔代表信宜市人民武装部参加茂名市举办的“纪念建军80周年”晚会!回想起来,这段日子真可以称为“传奇”啊…我们都被老师打趣称作“八朵金花”,要组成一个乐队绝对没问题,呵呵。整个晚会充满着庄严肃穆的气氛,我第一次感受到军人的精神、风范,以前从没有这么真实过,真的。那种严肃的气味就这样弥漫周围,使我做任何事情都不敢怠慢。我还亲身体会到军人身上自然流露的幽默风趣,我被他们的潇洒豪迈深深吸引……“台上三分钟,台下十年功。”我可以十分肯定地告诉你,除了演员以外的人不可能如此确切的体会到这句话的真正含义。把沉重的乐器搬来搬去,三番四次的彩排,不可缺少的反复练习……付出那么多的努力,仅仅为了在舞台上演奏十分钟……一切发生得好像一场梦,却又那么真实,我触摸到时间一分一秒在流逝……才来两次演出场地茂名影剧院,演完的时候我竟有种莫名的伤感,舍不得这个偶然相遇然后擦肩而过的大舞台……我是个感情动物,却没想到可以如此迅速的和一个非生物培养出感情来……我们只是匆匆过客,在茫茫天际一闪而过?每次离别都让我砰然心碎。是离别太残忍还是我太脆弱?梦一般传奇地开始,也像梦一般传奇地结束。离去……550字 初一 抒情散文
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梦一般的童年等待花开的季节录春暖花开,那鲜红的木棉,也抬起头来,回报春天的爱.一个小孩,等待着花开花落,迎接花儿对她的爱.我,便是那个等待花开的女孩.等待木棉花开的女孩.第一次知道有木棉花这种花儿的时候是在姑姑带我到北山峙的时候,因为在那时候,在我眼里,红色就是最美的颜色,因为小时候,妈妈总把我打扮得红红的,红衣服,红鞋子,红帽子……当我第一次看到木棉花时,就被那红红的花傻住了.从此以后,世界上就多了一个等待木棉花开的孩子.现在,学校里那两棵木棉树被砍了,心中莫名其妙地涌出一种酸酸的感觉,大概就是为了那个儿时的等待……春天&春雨春天,树上的绿色是世界上最纯洁,最美丽的颜色,就如我们的童年一样动人,不断萌发,萌发着友谊,希望,一切属于这个时候应该拥有的东西……每当春雨有飘飞的日子,一个和我一样喜欢雨的女孩子就和我一起,傻傻地站在雨中,扯着雨丝,缏织着一个美丽动人的友谊故事……风筝的梦人们说:放风筝,就如同放飞自己的梦;风筝飞多远,梦想就有多远.我,年幼时也怀着这样一个希望,把风筝放飞.于是每一个有风的样子,我和朋友们就会找个草坪,把风筝放飞.现在跨进了中学的门槛,摆在我们面前的便是硝烟弥漫的"战场".考试,作业,作业,考试,这就是我们的世界,谁有闲工夫在外面玩耍,放风筝窗外的阳光下,也有一坏美丽的,儿时向往的草坪,但那也只是一块空荡荡的草坪!生日的故事当一张张幸福的小脸凑到点点烛光和一个大大的,漂亮的蛋糕前,一个人,"咔嚓"一声按下了快门,记录下一个美好的瞬间.每年,都会重复着同一件事;每年,都会拥有一个新的生日蛋糕;每年,我都会坐在蛋糕前,小声地许下我的愿望;每年,我都能吃上蛋糕上甜甜的奶油;每年,我总会得到一张憨态可泃的生日照……甜甜的笑容,大大的蛋糕,傻傻的我……如今我记忆中还会看到这些天真无邪的画面.情景依旧,只有人物变了."童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆是含泪的微笑."这是冰心说过的一句话.我笑了,那一刻,瞬间,我又多了一篇回忆.童年就像那彩色的肥皂咆,虽然美丽,但始终要破灭的.我一天天长大,一天天离童年远了,学到了很多知识,也懂得许多人生的真缔,但也时常感到苦恼.因为我似乎失去了什么,留下的只有回忆……800字 初一 散文
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一般...经过许久的努力之后,我才发现其实自己并不特别,我很一般,非常一般....我只不过是世界的一份子.....除了你之外,也许再也没有人在乎我的存在.....我真的好伤心~ 没想到已付出这么多的自己却还是万人之一....回头看自己已失去了很多很多.....往前看,未来的道路并不是很明亮,我到底该怎么办?有时觉得自己好象想的太多,有时却感觉自己好象什么也没想....那些人,那些情绪,那些回忆,那些所有一切的一切只不过是属于自己的,别人是根本不知道的.....可是,为那么多的那些所付出的全被别人察觉到了,想到了....可是,这一切还是那么的不美好.....200字 初一 抒情散文
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一般光阴,一般心情时光于我,就如纸上的光阴,终归是凉薄的。但我还是眷恋这种味道,喜欢这种透心的清凉。一年又一年,一季又一季,季节又染尽秋色,而我,一如最初的那种心情,将自己沉浸在寂静的世界里,独自翻阅所走过的痕迹。时间总是由慢而快,缓缓地从指缝间溜过,映入眼帘的却是最深的感慨,突然觉得,一些事虽远了,而那些明媚却印在心底。写了很多篇关于秋天的文章,都没有用合适的文词将文章抒写完美,或许,是我的文字太过于浅薄,或过于忧虑,终不能将心情发挥到极致。于是,秋日里的那些明媚,在我眼里,也就成了最奢侈的光阴。一直喜欢素雅,也喜欢那种淡而不俗的雅致,衣橱里很少有色彩鲜艳的衣裳,我只觉得那些五颜六色的东西跟我都有一定的距离。或许,很多东西真的不适合我,就好比一件事物,别人心里当着宝贝,而于我看来,也不过如此,如此简单的看法也促就我个性的孤傲,还外加一些倔强。我知,这样的性格不是自己的本意,只是很多东西无法更改,所以也不想有什么改变,于自己而言,随缘,随意就好。每个人,都有很多心事,无论是男人或是女人。总之,人一旦有了心事,就成了心里放不开的心结,尤其在最孤寂的时候,总是觉得这个世间的光阴,都带着一股凉飕飕的冷意,直浸人的骨髓,即便是封闭了整个心房,任然敌不过寒意的入浸。我知,世间任何东西都可以化解的,于是,忙碌就成了唯一的依托,即便有了闲暇的日子,也会将自己的时光充分利用。沏一杯茶,放一首歌,在一边敲击着文字,而后,在光与影的折射里看着时光慢慢重叠。一半光阴,一半心情,阳光就这样在指间来回穿梭,直到我的思维里不再有杂念,然后,在一点一点在空白的宣纸上落墨成迹。我喜欢这样的方式将文字串联,于一半时光里将心情编织。 很少在用华丽的词汇堆砌文字,也很少借用名人的经典装饰文章,我只觉得自己才是中心,至于在别人的眼里怎么看法,那些都不重要。时光,无论明暗,总是给人于想象,也总会不经意地牵动着你的思维跟随前行,就如这样的光阴,不言不语的坐着,但思绪却不由自主翻阅曾经。或许,人的思维那就是这样脆弱,欲望始终无法割断,原本想以寂静的世间里得以清闲,但却无力与思绪挣扎,任由它放肆的蔓延,将自己带进记忆深处。光阴,于我的周围流淌,我知道,这样的日子对我来说,是奢侈的。已经好久好久没有静心过了,也记不清上次是什么时候,我只记得除了忙碌还是忙碌,甚至有时候夜里睡觉,都想着日常生活中的琐事,想着所经历过的点点滴滴。或许,人的情感终始终带着微妙的心情,不管有时候你多么坚强,但心思总会在孤寂的时候显得那么脆弱,那么无助。就如此时,我崩溃的心,终究敌不过思绪的泛滥。这个夜,我将自己沉沦,不再挣扎,也不再逃避,所有往事就像播放的片段,一幕又一幕在我的脑海里闪过。曾经,用心编织的故事,用情续起的链接,我都一一过滤,重新触摸。我知,过去的就是过去,我只是在将自己的记忆清洗,为下一个起点,做好准备。秋深了,夜也深了,一些心情也跟着逐渐加深,于是,我只有拿起笔墨随意地涂鸦一些再也不相关过去。一点一滴,一横一竖,无意识随意涂抹,我不知道,怎样才可以将记忆全部抹去。不想用色彩加以修饰,也不想将模糊的轮角加以清晰,只想就这样在模模糊糊的记忆里慢慢摸索,慢慢整理。我知,有些记忆是抹不去,一如这光阴悠长的影子,总会在半明半暗的日子里,不经意间触痛我的经脉,诱惑我薄弱的心智……1200字 初一 散文
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读后感的一般写法读后感的一般写法"引议联结"的"橄榄型"结构特点.引——简要引述原文内容,尤其是要对材料中自己感触最深的内容做简要介绍.议——就原文的思想内容,人物形象,故事情节或写作特点等谈感受,要集中力量谈自己感触最深,能有话可说的某个方面来写.联——联系自身和社会实际做深入的议论,避免就事论事,泛泛而谈,更宜避免牵强附会.结——总结全文.以上四部分中,"议"和"联"是重点,是核心;而引和结为次要部分,可以形象的比喻为"橄榄型"结构.注意一,读”是“感”的前提、基础;“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”,不“读”则无“感”。因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择。作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心。忌:读后抄——大量摘录引用材料中的原话.脱离材料——没有"读"的内容或者不能恰当引用材料作为"感"的佐证读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记。读书笔记不是一种独立的文体,它只是人们读书时为了能够更好地记住并使用所读的内容所作的笔记,勤写读书笔记,可以提高读书的效果,克服边读边忘的毛病,避免重蹈熊瞎子掰苞米的覆辙。常用的形式有:(一)提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。(二)摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。(三)仿写式。为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用。(四)评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。(五)心得式。为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受。即随感。广义地讲,读后感也是心得笔记之一,但人们一般都把读后感独立地提出来讲解和练习。(六)存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题,边读边记,以后再分别进行询问请教,达到弄懂的目的。(七)简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后,可抓住主要内容,把它缩写成短文。两者关系读书笔记主要是对文章的语言表达等从语言艺术方面进行概括,读后感是你看完了这个文章,对文章内容的看法等。两者都有对文章的内容发表感慨,只是多少的问题。350字 初三 读后感