这样的画面,让我流连500字

这样的画面,让我流连

500字 初三 抒情散文

金银花,每每看到这三个字,我的脑海里总会浮现出那场三月的舞台剧……

每年的三月份,门外就开始了一幕舞台剧,主角就是那将开放的金银花。

傍晚,我坐在门外的小凳上,欣赏着三月的星空,一闪一闪,星星们打闹在这片浩瀚的海里,给清冷的月亮带来一丝陪伴。突然,一阵淡淡的清香缭绕鼻尖,是金银花开了。它们的小嘴张向明月,好像在汲取月色精华,明月也慷慨地把洁白的月光投向它们,它们的身子渐渐明亮在眼前,渐渐变得如同月一样皎洁。我惊叹起大自然的神奇。那穿着银白装束的金银花也加入到星星的队伍,在黑暗中旋转着银白的身姿,尽展青春。

早晨,我坐在门外的小凳上,一边闻着淡淡的芳香一边写作业,抬头间,发现金银花换上了堂皇的礼服,在风的陪伴下跳起了金色华尔兹,它们摆动着被阳光渲染的裙摆,欢快地放声歌唱,也许它们在歌颂太阳,因为我发现太阳似乎变得微红了呢。早晨的金银花得到了太阳的照耀,渐渐变得如同阳光一样金黄。我惊叹起大自然的神奇。那成熟的颜色让它们变成一个个小太阳,它们也把温暖和光明带给身边的伙伴,尽展活力。

人生就好似一部三月的舞台剧,每一个人都是一朵金银花,每一朵都是主角,它们一同演绎了一部只属于它们自己的舞台剧,只有尽展青春,尽展活力,每朵花才能够在台上跳出完美的舞蹈,得到鲜花和掌声。我们只有在人生的舞台上挥洒汗水,尽展青春,尽展活力,才能完美落幕。

语文课

550字 六年级 叙事

就在上周的周二,胡老师给我们上了一节类似于“竞赛”的语文课,内容是:“我最喜欢的卡通人物”。嗯,要说卡通人物,自从卡通画及卡通片“出生”自今,卡通人物可就多了去了——啊!

但是每组派出的代表,连介绍带推荐一共就只有两分钟的“宝贵”时间啊!嗯,我正独个想着呢,哦,开始了。

第一组的小吴‘叽叽咕咕’说了一大堆话,可本人听着就‘想睡’,你问“为什么?”“想知道为什么吗?想知道的话,就听我一一道来吧!——他讲的竟然是《哆啦A梦》,本人‘好久以前’就看过了!”

第二组的小肖一上台,一开口,我和其他一部分人——差点摔地上,竟然又是《哆啦A梦》嘞!!我们祈祷着:“主啊!希望下一个能换点新的了。”

果然,第三组的小陈与小张、小林,一齐上台用“介绍+表演+推荐”的方式详细的介绍了《火影忍者》中的一个片段,许多人都大声说:“好!”而坐在讲台旁掌管纪律的小尧却是“火冒三丈”的,因为小陈为了增添创意分,所以就在没经过小尧的同意下,就把他‘当作道具来用’。

第四组(“本组”),小尧与小潘一同上台单一的介绍了《网球王子》,唔!还算过得去。

第五组与第六组的相继讲完,并下了台。

第七组的四位代表讲得相当凑合!!!

终于,第八组,班长上了台,“掌声如雷”啊!!但是,我的耳朵告诉我:班长喜欢看《海绵宝宝》。“班长喜欢看这个?我更加不思其解!

没想到的是——班长为第八组赢得了冠军,但却是在本组的小尧‘变成他们的道具’的情况下夺冠的,并和第三组是一样的做法,小尧怒气冲冲的说:“因为你们让我很生气,所以后果很严重!!”

唉!!!‘可怜的小尧’啊!‘无聊’的语文课啊!

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