一只可怜的小鸟
450字
六年级
写景
风儿在吹动着树梢，树下一只小鸟在凄惨地叫。
这是一只可怜的小鸟，小脚被一根线拴住，它仍在拼命
地扇动翅膀，不懈地寻找一丝希望。看那瘦小的身躯，我想，
它一定是想自己的家人，想妈妈，而弄得如此消瘦，如此憔
悴。仔细观察，在那只小鸟的眼中，确实流露着一些思念。
我情不自禁地升出对小鸟的同情。
逃走，是完全不可能的，但是小鸟还是抱着百分希望挣
扎，永不言败。小鸟“扑哧，扑哧”地扇动翅膀声一直在我
耳边回荡，我又想起了人类控制小动物的这种行为，是多么
可耻可悲。为了自己的快乐，而使小动物们失去快乐，失去
亲人，甚至失去生命。在我身上就出现过这样的事情。
记得是几年前的夏天，小姑给我捉了一只小刺猬，看到
了这只小刺猬，感到很新鲜，很有趣便高兴地带回家去了。
刚开始，我怀着一种新鲜感，小心翼翼地喂它吃东西，逗他
玩，还给它起了个名字，叫“宝宝”。没有一星期，我那新
鲜劲就过去了，高兴就喂它一点，平时一点也想不起来，有
时三天喂一次，有时一星期喂一次，并且还是妈妈喂的。一
个月后，宝宝终于被饿死了，我后悔不已，十分内疚，久久
不能原谅自己。可是，这已经晚了，小刺猬已经死了，我把
它安葬在小河边，向它寄于内疚之情。
人类同胞们，请不要伤害我们的好朋友了！
“小幻想”
450字
六年级
写人
我时常想起我的一位同学——小雪，她扎着一对羊角辫，胖乎乎的。
小雪有一双大大的亮晶晶的眼睛，很喜欢思考。只要看到她眼珠子一转，我就知道，她又在想“怪”问题了。她说起话来，很爱“转（zhuǎi）”词，什么“隐隐约约”啦，“随风飘动”啦……这大概是从她那从事文学工作的外婆那儿学来的吧。
记得有一次，老师给我们讲自然科学知识。小雪歪着脑袋，眼睛一眨不眨地盯着老师，生怕漏掉一个字。当老师讲到绿色植物的光合作用时，小雪举起了手。老师问她有什么问题，她猛地站起来，羊角辫也随着她一下一上：“老师，要是人也像绿色植物一样有叶绿素，到太阳底下一站，制造了养料，肚子就饱了，也不用吃饭了，那多好呀！”老师笑了，让她坐下，夸她善于思考问题，说：“人目前还没有这种本领。”我偷偷地瞟了瞟小雪：“真是个小幻想家！”她小脑袋一歪，白了我一眼，我当然也回敬了她一眼。
从此，“小幻想”就代替了她的名字，她也更喜欢幻想了。
春暖花开的时候，她就蹲在各种各样的花前发呆：“要是这朵花的颜色给那朵有香味的花，就又香又好看，该多好！”……
可惜的是，我同“小幻想”在一起只学习生活了一年多。9岁时，我随全家来到了省城。我真舍不得离开“小幻想”，真想和她在一起，听她那一个个有趣的幻想……
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写景
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