熟悉的陌生人

500字四年级

谁知道我是谁，我是一个怎样的我？

对于自己来说，自己就是一个熟悉的陌生人。我不知道兴奋起来的我是什么样子；不知道自己大笑起来是什么样子；不知道暴跳如雷的我又是怎样的样子。

当你在外面玩得很嗨，大汗淋漓，脸涨得通红。回到家后，你的家长是不是总是对你说：“你知道你现在是什么样子吗？”你将会怎样回答呢？

当你考试考差了，被老师叫去办公室，老师问你：“你知道你现在是一个什么样子吗？”你又将怎样回答呢？

面对着镜子，我能看见，一个小女孩，对着你微笑。她斜刘海，大眼睛，红嘴唇。你干什么，她就干什么，可以把你的动作复制得很到位。没有任何一个人能比镜子里的那个人更加像你。

可没有人会时时刻刻看着镜子。

生命和生活息息相关，没有生命你无法生活，没有生活你有生命又有什么意思呢？在你那80年左右的寿命中，你真的知道你自己到底是谁吗？你是怎样的一个人？

在你的想象中，你可以是一位学霸，也可以是一位体育健将，还可以是一位可以对同学们指指点点的老师。但在现实生活中，你只不过是一个普通到不能再普通的普通人了。普通到自己是谁，是一个怎样的人都不知道的普通人。

不过我相信，在不久的将来，“我是谁，我是一个怎样的人”这个世界未解之谜，将揭开她那神秘的面纱。

别开生面的音乐会

650字四年级

下了一个星期的雨，星期六终于放晴了，我满怀开心地来到虾语文课堂。

刚进教室放下书包，老师就进来了，并宣布我们要开一场音乐会。同学们兴奋了，老师分了三个组：小猫组、小狗组，小羊组。让我们各选一位代表出来猜拳，赢了的人可以代表这个大组选一个喜欢的动物。

第一个人选了小狗队，第二个人选了小猫队，而我们没得选自动成了小羊队。没能加入我最喜欢小狗队，我沮丧极了。老师仿佛看穿了我的心思，告诉我们说：“在哪一组不重要，重要的是看哪组表现好！”听了这句话我不再垂头丧气，慢慢接受了自己小羊队的身份。

音乐会的规则是老师放一首歌，每个队用自己队小动物的叫声有节奏的唱出这首歌。老师摇身一变成了指挥家，她的指挥棒开始慢慢地、优雅地在空中划动。

第一首歌居然是《小兔子乖乖把门开开》，当老师指向了小狗队时，小狗队用“汪汪”声音洪亮地唱了一大段；老师又指向了我们组，我们队有点不好意思地“咩咩咩”唱了一段，小猫组有一个捣蛋鬼，也用“咩咩”声跟我们一起唱。

后来我们又演唱了《小燕子》，《两只老虎》和《生僻字》。

当我们还沉浸在音乐会的开心中时，老师却突然宣布：“本次音乐会结束！”大家的心情就像坐过山车一样，瞬间失落起来。老师看着我们很失落的样子，于心不忍，又让我们唱一首《沙漠骆驼》，有的同学手舞足蹈，有的非常大声，还有的比较害羞不出声。

音乐会在大家的歌声中结束了，我们这个愉快的上午也结束了，我非常的不舍！

我们的音乐会虽然没有大舞台，也没有绚烂多彩的灯光，但是我们非常的开心。我打心底里觉得我们这个音乐会比那种高大上的更好！因为有温柔的老师，可爱的同学们。真希望时光可以倒流，这样就可以再经历一次这个开心的上午时光了。