别开生面的音乐会
下了一个星期的雨,星期六终于放晴了,我满怀开心地来到虾语文课堂。
刚进教室放下书包,老师就进来了,并宣布我们要开一场音乐会。同学们兴奋了,老师分了三个组:小猫组、小狗组,小羊组。让我们各选一位代表出来猜拳,赢了的人可以代表这个大组选一个喜欢的动物。
第一个人选了小狗队,第二个人选了小猫队,而我们没得选自动成了小羊队。没能加入我最喜欢小狗队,我沮丧极了。老师仿佛看穿了我的心思,告诉我们说:“在哪一组不重要,重要的是看哪组表现好!”听了这句话我不再垂头丧气,慢慢接受了自己小羊队的身份。
音乐会的规则是老师放一首歌,每个队用自己队小动物的叫声有节奏的唱出这首歌。老师摇身一变成了指挥家,她的指挥棒开始慢慢地、优雅地在空中划动。
第一首歌居然是《小兔子乖乖把门开开》,当老师指向了小狗队时,小狗队用“汪汪”声音洪亮地唱了一大段;老师又指向了我们组,我们队有点不好意思地“咩咩咩”唱了一段,小猫组有一个捣蛋鬼,也用“咩咩”声跟我们一起唱。
后来我们又演唱了《小燕子》,《两只老虎》和《生僻字》。
当我们还沉浸在音乐会的开心中时,老师却突然宣布:“本次音乐会结束!”大家的心情就像坐过山车一样,瞬间失落起来。老师看着我们很失落的样子,于心不忍,又让我们唱一首《沙漠骆驼》,有的同学手舞足蹈,有的非常大声,还有的比较害羞不出声。
音乐会在大家的歌声中结束了,我们这个愉快的上午也结束了,我非常的不舍!
我们的音乐会虽然没有大舞台,也没有绚烂多彩的灯光,但是我们非常的开心。我打心底里觉得我们这个音乐会比那种高大上的更好!因为有温柔的老师,可爱的同学们。真希望时光可以倒流,这样就可以再经历一次这个开心的上午时光了。
感悟音乐之美
音乐是烟火里的尘埃,音乐是古典的乐章,音乐是大雨中的一把伞,音乐也是黑暗中一盏明亮的灯……
歌曲是美丽的日出,是壮丽的夕阳,是一条清清的小溪,也是一道壮阔的瀑布。
我很喜欢一首歌,歌名叫作《清明上河图》,有一句歌词是这样的“多少人能将相书画三千里,上河图雕琢的意义。”这句话让我感受到了名画清明上河图的韵味,从歌曲中品味世间事物,是一件妙不可言的事。我们可以从歌曲中了解中华上下五千年的文化,了解世间常情,同时也可以感受汉字中的智慧,遨游在知识的世界里。
歌曲还可以舒缓人们的疲劳,放松心情。我经常在课余时间听歌,不让无聊的游戏占用我的课余时间。美妙的音乐可以给你的心灵解压,当你感受音乐时,你的痛苦会随着音乐的流动而消失的无影无踪。
音乐是一种直通心灵的艺术。睡前可以享受美妙的轻音乐,工作或上学劳累的时候,听听缓解压力的音乐。在音乐的世界你可以自由发挥,不受约束,尽情浸泡在歌谣的美妙中。音乐可以陶冶人的情操,可以缓解压力,可以释放自我,可以让你在不知所措中恍然惊醒,让你在想放弃的时候找到方向。
你每听一遍歌都会有不同的感受,曲子是美妙的,内容更是美好的。如果在空闲之余听上几首歌,一定会身心舒畅,让你也随着歌曲进入其中的世界。
罗丹说:“世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”没错,音乐中那种祥和或是激情的音乐是很难被发现的。
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别开生面的音乐会今天,老师神秘的走进教室,告诉我们今天要玩一个游戏,可是,老师真调皮,让我们猜。有的同学说要玩成语接龙,有的同学说要玩造句接龙,还有的同学说要玩书名接龙……终于,老师给我们揭秘了,原来,我们今天要呈现一次具有创意性的音乐会。我们将在夜幕降临时的小河边开始这场音乐会。小青蛙啦啦,小白兔白白,小老虎灰灰,小马贝贝,小牛壮壮,小灰兔灰灰,小羊丽丽……都来参加这场有创意的音乐会了。还有从非洲大草原赶来的各种动物家族。鹦鹉家族里的每一位成员都欢呼雀跃着,眉开眼笑的飞舞着,一场奇特的音乐会就这样拉开了帷幕。首先,登场的是小青蛙啦啦,啦啦的歌声真好听,有时它的歌声是低沉的,有时它的歌声是嘹亮的,呱呱呱。接下来是小鸟喳喳,叽叽叽。小牛哞哞,哞哞哞。后面,小动物一个接着一个地上去唱出自己的歌声,唱出自己的特点。很快地,音乐会结束了。当主持人小狗巴巴上台的时候,大家好像知道音乐会要结束了似得,都很不开心,巴巴一宣布音乐会到此结束,鹦鹉家族里的小宝宝便哭了起来,观众们都不愿意走,最后还是把他们赶走了。观众们出门时,心里还是恋恋不舍,观众们有的躺在大门口,继续听着里面依稀传出的练歌声,有的站在门口继续看着里面忙碌的小动物,还有的等到很晚才回家了。他们期待着、盼望着下一次的音乐会到来。500字 四年级
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别开生面的音乐会上个星期六的下午,我急匆匆的来到虾语文的教室。刚坐到座位上,放下书包,就听见同学们叽叽喳喳地问:“叶老师,今天上什么课?”叶老师给大家卖了一个关子,笑着说:“今天我们来一场音乐会!”同学们不知道叶老师葫芦里卖的什么药,摸不着头脑。这时,教室里突然传来一阵《两只老虎》的音乐声,大家一下子哈哈大笑起来。随后也呱呱地学着青蛙叫跟着唱着,开起了动物音乐会。歌曲越来越欢快,大家的呱呱声也越来响亮。音乐会慢慢地进入尾声,一阵婉转动听的乐曲传入耳中。在众多的青蛙声中突然传来了一声与众不同的狗叫,原来是第一排的“搞笑达人”正在一只腿跺着地打着节拍,一条腿悠闲地架在凳子上,做着怪样。第二排的李成浩丝毫没有受到干扰,深情地拍着手,望着大屏幕。身子随着优美的乐曲左右摇摆,嘴里大声的唱着,那投入的样子令我开怀大笑。音乐的音调慢慢变高,大家的蛙声、狗叫声慢慢地跟不上了。我尖着嗓子断断续续的跟唱着,终于,在最高音来临时,我使出全身的劲把音上提,但还是难以跟上,我只好举手投降,乖乖认输了。外面的阳光十分灿烂,好像在为我们鼓掌,真是一次轻松、有趣的音乐会啊!450字 四年级
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音乐会你应该听过真正的音乐会吧,但上周五我们班音乐课上开的音乐会,我觉得肯定比你听过的音乐会更加丰富多彩。开幕式上,策划者别裁新意地让同学弹钢琴作为伴奏,优美的文辞配着美妙的音乐,拉开了美好的序幕。接着,同学们陆陆续续地上台演奏。陶笛带我们遨游了天空之城;葫芦丝带我们来到了荷塘边,隐隐约约地看到了水中的月影;竹笛带我们到了满是鸟声的鸟语林;小提琴带我们又来到了万马奔腾的沙场。弹钢琴的同学很多,但风格不一:有的铿锵有力,有的欢快活泼,还有的悠闲自在。音乐会上,除了乐器演奏,也有歌唱表演。王酉合同学唱了一首歌,你猜她唱的什么歌?摇篮曲!听到这个,全班哈哈大笑起来。可是,她唱的真优美动听啊!很多同学纷纷倒下身子,或合上掌,歪过头,像是被摇篮曲哄睡着了!一曲终了,同学们的目光却转向了嘉宾董老师的身上,原来她正在试着学吹黄心蕊的葫芦丝。只见董老师的手指一上一下,脸蛋儿一鼓一瘪,练得很卖力气!果然一会儿,她就对我们说“好啦,我会啦!”于是,董老师走上前,给大家吹了一曲,哇塞!真不错呀!可是美妙的音乐只持续了一会儿,董老师就放下了葫芦丝。同学们还不满足,异口同声地喊道:“弹钢琴!弹钢琴!”董老师顺从了我们的心愿,一曲优美的钢琴独奏让我内心由衷地敬佩,同学们也用最热烈的掌声表达他们的喜爱!这次音乐会现场的观众纪律不大好,有些吵闹,甚至有人在会场上随意走动,但这些并没有影响我对精彩节目和嘉宾现场表演的深刻印象,而且回味起来,还觉得这真是个令人惬意的音乐会啊!600字 四年级
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音乐会昨天,爸爸带我去看了一场音乐会,这是我有生以来第一次,所以给我留下了深刻的印象。晚上,我怀着激动的心情上了车,在车上风儿迎面吹来,恍如母亲的手抚摸着我的脸,让我心情舒畅,使我对这场音乐会更充满了向往。来到剧院,只见门口人山人海。我和爸爸走进大门,一位漂亮姐姐递给我们一份精致的音乐会曲目单,径直走进演出厅,发现厅内座无虚席。过了大约15分钟,演出开始了。乐团成员人人穿着燕尾服准备就绪。这时,主持人走上了舞台,用她悦耳动听的声音介绍了本场音乐会的演出人员和曲目,我听着听着如沐春风。“观众朋友们,下面请听《红旗颂》。”《红旗颂》是一首很雄伟的曲子,让人心跳加速。此时此刻我已分不清哪是打鼓声哪是心跳声了!下面是《穿越三峡》的交响组歌,发最后一个音符落地的时候,全场响起了雷鸣般的掌声。然后是《白毛女》组曲,它非常活泼,就像每个音符都在乐谱上跳跃!最后我听了《长江交响曲》,就像滔滔江水流入长江,使每个人情绪高昂!演出完了,我却还呆坐在那里,久久没回过神来呢!这场音乐会让我明白了听音乐就是一种享受!400字 四年级 记叙文
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音乐会说来惭愧,我打小儿至今,还真没在什么大雅之堂里欣赏过音乐会呢。其实以前我也没那条件,别说音乐会了,就连个小品相声都要去电视里找,(不过那里说书的倒是不少,我的文风就是儿时耳濡目染的结果)。不过如果真是有一个音乐会,我想我也不大想去。钱是一个原因,但不主要,我只是不习惯音乐会的规矩――呆坐在那里,不能扭来扭去,不能交头接耳,还不能起哄……你要知道,这对一个小孩子是怎样的折磨啊!(当然排除正在玩游戏时的情况)而且音乐会大厅总有一个惹我讨厌的顶盖,就是它隔着我与天空的云,让我不能看着云发呆。我真不是厌烦音乐,只是我没兴趣也听不懂交响乐。可能我没多少音乐细胞吧。不过这次市交响乐团在学校操场举行的音乐会并没有想象中的那么难熬,因为场所是露天的,所以可供消遣的玩意就不只有手指了。刚开始,我打量着台上的音乐家们。引我注意的倒不是总指挥,而是站在边缘的鼓手。我想大鼓手可能是整个乐队中最轻松的角色了,只要打出节奏便可,不会像拉小提琴一样费劲(我可是深有体会)。开始演奏时,我又望着空中的云,想象着云上两大神部族正在激战。过一会,我又斜眼瞟着操场,想象着我如何如何与一只不知名的怪兽对打,我又如何如何惨死在怪兽手上,看得在场观众目瞪口呆,然后,我又注意到隔在铁丝网外面围观的人们(不是很多),挨个打量着他们,猜想他们是否跟我一样,为能听一场不花钱只花时间的音乐会而乐不可支,甚至我都好似听见他们说:“不听白不听,听了也白听,白听谁不听,权当今日趣闻了”。不多久,我又盯着鼓手看了半响,看着他打鼓的样子,猜测着其中有什么讲究。音乐会结束时,我又暗自庆幸这种事消磨了我本是无聊的自习课。也许我本不是过上层生活的命。怎么说呢?感觉自己有点“俗”不可耐。650字 初二 记叙文
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音乐会今天是个特别的日子,我们全班一起去社教馆聆听音乐会,这场音乐会不但让我能欣赏到如此动听的音乐,还让我学习感受到音乐家的精神,真是一举两得。今天这场音乐会是邀请五年级的小朋友参加,等大家都入座后,悦耳动听的音乐就从音乐家们的乐器中开始他们热情的演出了,首先是著名的第六号匈牙利舞曲,匈牙利舞曲是出自于吉普塞人,当演奏家在演奏时,我从跳跃的音符中感觉到吉普赛人们快乐的心情,彷佛自己正在他们的生活中般。第二首是今天观赏音乐的主轴「彼得与狼」,这首是一首犹如童话故事般的演奏,音乐中小提琴等弦乐代表彼得、单簧管代表猫咪、双簧管代表小鸟、定音鼓代表猎人……音乐中还有搞笑的演员演出,逗得我们笑翻天!我印象最深刻的就是当主持人在演出的时候,他不但可以把戏演好,还可以把不专心、在睡觉的观众拉回台上,又引人注目又爆笑,真是厉害!后来主持人还为今天的演出做了一番介绍,我发现有许多音乐都是利用童话故事的方式来让听众有足够的空间去发挥想象力,增加听众对音乐的印象,像我平常在练习打击乐时,我都会自然而然就把定音鼓想成打雷、木琴想成大黄蜂等,我发觉只要用心去听一首曲子,加上自己的感受就会发现音乐是多么的奥妙,如果有人无法发挥想象力,那么就会像今天大多数人一样呼呼大睡,感觉不到音乐之美,音符像轻快的蝴蝶,任由自己去补捉。如果在日常生活中缺少了音乐,是多么的黯淡无光,在心情不好的时候,听音乐是最好的处方签,因为听音乐的时候音符中的小精灵会带走一切烦恼,让我们能够拥有轻松愉快的心情,我希望大家都可以在这次的音乐会中收获良多,得到愉悦的心情,也希望大家都能多听音乐,享受快乐的感觉。650字 五年级 记叙文
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