假文盲
550字
六年级
叙事
我翻开语文书，由我国著名漫画家华君武1984年创作的一幅名叫《假文盲》的漫画映入了我的眼帘。
漫画《假文盲》画的是在一个母子上车处，母子上车处应该是母子站在那里才对，但是母子上车处却站着四个青年。他们都穿着大皮衣，穿着一双擦得发亮的皮鞋。由于天气寒冷，他们把双手插进口袋里，有一个还戴着口罩。从他们的衣着来看，就知道他们是有文化的人。一对母子却在旁边站着，四位青年既装看不见，又装文盲。
《假文盲》的作者是讽刺那些没有社会公德的人，那些人只贪图自己的方便，霸占不属于自己的利益。其实，在我们身边，到处都有“假文盲”。如：在写着“请勿吸烟”的地方有人吸烟；在写着“请勿大声喧哗”的地方有人大声说笑‘在写着“让座是一种美德，请您为有需要的人让座”的公共汽车上有人装看不见、听不见、看不懂的文盲。
有一次我去图书馆，图书馆里有一块牌子写着“请不要大声喧哗，以免影响他人。”很多人都很自觉。但是，偏偏就有那么一小部分的人不自觉，真令我讨厌。
今年寒假我去广州，我乘坐公共汽车。车厢到处宣传“让座是一种美德，请您为有需要的乘客让座。”上了一位老伯伯，车上居然没有人让座！我站起来对伯伯说：“伯伯，您坐我这吧！”伯伯说：“你坐吧！”“您坐吧！”我说。“谢谢你！”伯伯说。我说：“不用谢，这是我应该做的。”我想：为什么车上的人如此冷漠？或许他们见多了？可能是由于享有利益的人过于胆怯、沉默而导致“假文盲”越来越多？
这幅漫画给我们的教育和启迪十分有价值。树立爱心、树立公德心，千万别做一名“假文盲”。做一名有爱心、有公德心的文明有礼的良好市民！
那凄美的人鱼
1000字
初二
议论文
我和家人刚不久搬来这里。那时天还下着厚厚一片雪花，我和妹妹手忙脚乱地搬着行李，站在外面几乎就快冻成冰人。我一边搓搓手，哈哈气，又一边吃力地推箱子。对于我来说简直是受罪。
很快我们就住进了暖呼呼的房子，我家房子的大门旁边全是安着一盏坚硬的玻璃窗，沙发紧挨着玻璃。到了这里北方的冬天，自然就会在玻璃内部凝结一层漂亮的冰花，而且着整个一面都是。
我和妹妹就会突发奇想，用小刀在上面刻出各种卡通的图案，比如说，我喜欢格林童话的灰姑娘，安徒生童话里的丑小鸭……。其实我喜欢它们都是因为喜欢故事的情节，与其说更喜欢故事的结局。灰姑娘最终穿上了水晶鞋，和王子相认，丑小鸭终于从一个人人见到就骂的笨鸭子，变成一个在湖面翩翩起舞的天鹅。我相信这也是人类对梦想追求的最终美好归宿，给世界添上了一笔和谐，画上了一个圆满的句号。
可是，当妹妹一点一点用迟钝的线条划出那一片片凌凌碎碎的鱼鳞，那哀哀的眼睛，我很反感，我呆呆地望着那条鱼尾，充满愤怒。
因为可怜的美人鱼就是因为那条尾巴，害她不能和王子相恋，甚至为了见到王子，甘愿化作满天的泡沫。对于这种残酷的结局，我相信那是在污蔑人世间最美的东西，它不值得人们的同情，而是值得我们去嘲笑，去唾弃。
但悲剧还是在我们的生活中不断上演，让我们迷失了方向。
第二天早上，我又看着那条美人鱼，还是在那些充满欢乐的童话人物中孤独地留恋以前。我突然发现那条美人鱼比昨天更加悲伤，好像眼睛里闪出从未有过的泪花，像是在暗示着什么。
我惊奇地看到，在玻璃窗的另一面，也就是屋外，有凹入积雪的脚印，一定是有人来过。
我不管三七二十一，就想满足我的好奇心，套上爸爸的肥大皮袄，慢慢地走了出来，原来是有人在这一面用手指跟着妹妹画的美人鱼线条勾勒了一遍，线条很优雅，像是女孩画的，不过，她却在本来就很忧伤的眼睛上模模糊糊的涂上一层，在脸颊上画上了小小的泪珠，看得我心里都凉透了。
突然就在那个车人出没极少的路口，一个女孩无力地拉住一个男孩的手，那男孩却冷冷地抽开她的手，心安理得地挽住了他旁边的另一只小巧的手，头也不回地走掉了。
天空毫不留情地孕造出满天飞舞的雪花，那个女孩的面容仿佛憔悴了好多，向这边走来。
我不忍心，连忙躲在了墙角，她走到了玻璃窗前，原来她就是画美人鱼的那个女孩啊！
她突然用手指将那滴泪珠轻轻擦掉，很认真很认真地擦掉。
她走了，慢慢地消失在茫茫大雪之中，留下一串沉重的脚印。
我在默默祈祷那个女孩可以更加坚强，祈祷那个化为泡沫的美人鱼可以重新找到真爱，世界将会是完美的。
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相似题目
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假文盲文盲，就是指那些不识字的人。而识字却故意装做不识字的人，称之“假文盲”。漫画家华君武笔下的《假文盲》，呈现给我们的又是怎样的画面呢？一个北风呼啸、寒气袭人的早晨，在一个很大的车站里，竖立着一块高大的牌子，上书五个醒目的大字：母子上车处。很明显，这是为带了婴儿的妇女专门设置的特权。可是，在着赫赫大字的下边，站了一群强壮的年轻男人，他们似乎不把真正享有这项便民权利的人——一对母子放在眼里，站在凛冽寒风中的母亲只能眼睁睁地退让在一边，她的眼神中充满了无奈、惊讶、愤怒！从表面上看，这图中的四个男人应该都是受过高等教育的人：有戴军帽、批军袄的军人；有穿着光鲜体面的干部；有穿着皮鞋套着大羽绒服的老板……他们难道不认识那几个字？那为什么还要抢占母子上车处的位置呢？究竟是什么原因让他们放弃了善心呢？答案非常简单，就是为了贪图一时的方便！没错，他们是识字的，但他们为了快捷，装做不识字，这样，就可以理直气壮地回答：“我是文盲，我不识字！”导致主角靠边站，配角来抢先！看着这则辛辣的漫画，我不由得浮想联翩，脑海跳出了许多画面：在最显眼处贴着“禁止吸烟”标志的银行大厅，保安带头吸烟；在寺庙中明明张贴有“严禁照相严禁乱涂乱画”，可是假文盲们我行我素，依旧留下他们“扫荡”过的痕迹，木柱上随处可见的“到此一游”，闪光灯刺眼的白光；“不要践踏”的草坪上人的脚印比比皆是；电影院中地毯上残存的爆米花、香烟蒂头触目惊心，但假文盲对电影院墙上的“观影注意事项”视而不见……这些都是假文盲的“战利品”。假文盲虽然仪表堂堂，但他们都是些内心龌龊肮脏的小人，道貌岸然的伪君子！对他们而言，这些警示标语形同虚设，根本就不存在，就算是竖满大街的警示牌也依旧毫无用处。同时，我认为越来越多的假文盲的诞生也与世界上有太多像图中这位母亲的人有关系，因为他们心地善良，不计仇，反倒纵容，默认假文盲无耻的行为，让假文盲变得随心所欲、肆无忌惮起来——如果这位母亲能大胆站出来维护自己的正当权利，那假文盲也就不会在他人的地盘中横行霸道了。这群人，他们的真名不叫“假文盲”，应该叫做“道德文明盲”。我呼吁大家行动起来，扼杀假文盲的繁衍，这样世界的未来会更加美好，正如歌中所唱：“人人献出一点爱心，地球就会有更好的明天！”900字 高中
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假文盲假文盲出自漫画，画上描绘了一幅在候车处的情景。四个衣着打扮、身份不同的人若无其事地站在了“母子上车处”，难道，他们看不懂头顶上的大字么?一个大腹便便，另一个则是文绉绉的知识分子，一个穿着油光瓦亮的高级皮鞋，还有一个带着厚厚的口罩。这些，都是受过高等教育的人。一对衣着单薄的母子可怜地被挤到了候车处外，受北风吹得哆嗦成一团，用哀求的眼神望着那四个人。难道那些人不懂得要尊重妇女吗?他们竟然还能心安理得、视而不见地站在那里!这些人无疑并非是文化文盲，而是道德文盲，心灵文盲!这些人为了贪图自己的利益而伤害了别人的利益。他们视庸俗为潮流，视利己为高尚。这种熟视无睹的行为实在是令人发指!漫画里夹杂了讽刺、批评和鞭策。生活中的假文盲比比皆是，明明插着“请勿践踏草坪”的牌子”的草坪以被贪图方便的路人踩得坑坑洼洼;公交车上漆着“老幼残座”四个字的椅子上坐的却是身行力壮的大汉……枚不胜举的事例让我们看了不禁应扪心自问，这些人难道不顾自己的尊严吗?无视社会公德，不等于把自己的尊严丢到粪坑里吗?这种社会的人渣，到底还有多少?希望在不久以后，假文盲的现象能消失，让阳光遍地拨洒，让爱充满人间!450字 初中 抒情
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假文盲在这世界上，文盲有很多，但是又有多少是真文盲呢？《假文盲》是华君武先生画的一幅漫画，画的是在一个寒冷的冬天，衣着华贵的几个大男人，站在了“母子上车处”的牌子旁边，而寒风中抱着孩子的妈妈却被挤到了一边。漫画虽寥寥数笔却发人深思他们是文盲吗？显然不是。几个大男人，皆是脚蹬皮鞋，西装革履，衣着华贵，怎么看符合一个知识分子的装扮，怎么会是文盲！显然，他们就是“假文盲”！“假文盲”不仅存在于漫画里，我们身边的“假文盲”更是数见不鲜。在公交车上，有这一排“老弱病残”专用座位，而坐在上面的，是一群年轻力壮的小伙子，站着的却是年迈的老人、怀孕的妇女。他们是老了？弱了?病了或是残了?回答是肯定的：不是。在草坪上，立着一些牌子上面清楚的写着“禁止踩踏”，这是在告诫人们不要践踏花草。然而，有一群漂亮的姑娘们站在草地上，摆着酷酷的姿势拍了几张美照，还发了朋友圈。他们是文盲？文盲也会发朋友圈？他们面对牌子上的告示，选择了视而不见。在十字路口，又有多少人为了节约时间选择了闯红灯，难道一会儿都等不了了？如果这样，那还要什么红绿灯?要什么交警？……二十一世纪的我们，是要肩负起建设祖国的使命的，“假文盲”的做法最不可取，让我们携起手来抵制“假文盲”，做到真善美！500字 高中 议论文
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假文盲近来是车站的高峰期，许多人赶着坐车。这也成为了弱势群体的烦恼，为此车站专门为弱势群体设置了母子上车处、老人儿童上车处、残疾人上车处。此举让老弱病残群连声叫好。弱势群体有秩序地排好了队，而普通成年人的上车队伍明显多出一大截，长长的队伍使一些青年抱怨甚至唾骂。一伙青年发现了“新大陆”人不多的弱势群体上车处。便都无视木牌上几个醒目的大字，这带动了一大批青年纷至沓来。母子上车处的一个妇女正轻声哄着她的小宝贝睡觉，又耐烦地等着车。可这些假文盲打破了她们的宁静。孩子哭了，他们仍无动于衷。随后，假文盲们把这对母子排挤了出去。妇女呆呆地站在旁边想：个个都穿得整齐得体，长得相貌堂皇，却都不识字吗？到底是“文盲”假文盲！妇女越想越气不打一处，可她有啥办法呢？她只是个弱小的女人。这些恶魔！不折不扣的恶魔！以上只是漫画内容，但我们生活中又何尝没有假文盲的现象：公交车上标示的老弱病残专用座被二十出头的小伙占了去；工作人员的厕所里经常出现非工作人员；“可回收垃圾、不可回收垃圾”醒目的大字下人们还是不将垃圾分类处理；“水是生命之源”有标志提醒下的水笼头在低声哭泣是啊，何尝没有，只是换了方式出现罢了。假文盲地逐渐增多给人类的道德意识造成了进一步的危害。他们的行为给全社会的人造成了负面影响。尽管你长得多么出类拔萃，知识多么渊博，倘若你的内心是没有良知的，那这些也只是你用来虚伪的躯壳。托尔斯泰曾说：“人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”如果大家能明白这一点，那社会将会是一片光明。盼这股不正之风早日散去，还我们一片和谐共处的社会。650字 初三
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假文盲“文盲”对于我们这个时代的少年来说是很陌生的。但是，生活中却有一些人宁愿当“文盲”。今天，看到一幅叫做《假文盲》的漫画，看完我陷入了沉思……寒冷的早晨，北风呼啸。在公交车站点处，立着一块十分醒目的牌子，上面“母子上车处”五个字十分显眼。旁边却有四个强壮的大男人站在那儿。生活中，还有许多坏风气，奇怪的是人们似乎对这些坏风气已经见怪不怪了，很多人加入了“假文盲”行列。大街小巷里，有许多垃圾桶，上面都有分类的标志。可是，人们不是把垃圾扔在垃圾桶旁边，就是扔在不对应的垃圾桶里。很多公共场合，都贴有“禁止吸烟”的标志。然而，一部分人抽起烟来那么自然，完全不理会别人异样的眼光。“禁止踩踏”，“禁止乱扔垃圾”，“请节约用水”。有多少“假文盲”看不到这些……努力吧，让我们行动起来，不做“假文盲”，做一个真正有文化、有素质的人。350字 五年级 记叙文
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假文盲今天，我看了一幅很有趣的漫画，漫画的题目是《假文盲》。这幅漫画的内容是：在一个寒冷的冬天，北风呼呼地吹着，冷得让人直发抖。四个大男人悠闲地站在汽车站的“母子上车处”。第一个人可能是一位公务员，他两手插着口袋，两眼直视远方；第二个人可能是一位军人，他身穿军大衣，两手伸进口袋，两眼闭着假装没有看见“母子上车处”的牌子；第三个可能是一个工人，他正悠闲地站在母子上车处；第四个人穿一身白袍子，戴着口罩，好像是一位医生。一位年轻的妇女身上贴着单薄的衣服，抱着一个孩子，被四个大男人挤在“母子上车处”的旁边。她冷得直发抖。难道是那四个大男人不认识字吗？不是的。你看他们的衣着打扮，他们怎么会不认识字呢？他们只是为了自己的方便而已。在我们的生活中，有没有这种“假文盲”呢？有。我在学校里，常常看到水龙头没有拧紧。在水龙头一旁，张贴着“节约用水”的标语，可同学们却没有认真去遵守，一些同学用完水后，不关水龙头就走了，任白花花的水“哗哗”地流着，这些同学充当假文盲。学校四周都张贴着“不要乱扔垃圾”，可是还有许多同学吃完零食，随手一扔便走了。我真希望这些假文盲可以改正这些坏毛病，让世界变成“人人为我，我为人人”这种境界。500字 六年级
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假文盲在一个冬天的早上，车站里写有“母子上车处”五个字指示牌的上车通道处，站在那里的却是四位衣冠楚楚、身强体健的男士，而把一个抱着婴儿的妇女挤在了通道外，那对母子正用诧异的眼光看着他们：他们既不是残疾人，也不抱着小孩，可为什么他们却站在母子上车处？难道他们是文盲吗？不，他们有的穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至还戴着眼镜，都像是有文化的人。他们只是为了自己能得到一点小小的利益，在众人诧异的眼光下，仍摆出一副对指示牌视而不见的态度，若无其事地站在那里，丝毫没有想给这对母子让位的意思。从图上四位男士的衣着得知，他们都是认识指示牌上的每一个字的，但是却没有付诸行动，把方便让给最需要的人，还刻意地假装文盲来逃避正确的公共秩序。在我看来，他们的的确确是“文盲”，不过在这里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一个泱泱大国，最需要的就是全民族的团结，最基本的就是文明、道德。可是在图上的四个男青年却连最起码的遵守秩序也做不到，谈何文明、谈何道德？类似这样的事情在生活中发生的并不罕见，有多少人为贪图自己的方便或者利益，让真正需要给予帮助的人得不到原有的支援。在现实生活中，我曾多次看见过这样的情景：在人满为患的公共汽车上，不少年青力壮的青年人稳稳当当地坐在位子上，而他们的身旁，却站着白发苍苍的老人，但是他们却没有一丝让座的表现，在他们的座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚，他们却熟视无睹；公园里，“不许攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木却随处可见；广场上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，却仍有人随处乱扔果皮纸屑……这些“假文盲”只顾自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他们不道德的品行。他们不是学识上的文盲，而是道德上的文盲。如果整个社会都变成这样，那将会是多么可悲！这种不良的行为、思想已经渐渐在人们身上蔓延，如果不及时控制，那后果简直不堪设想。中国，是一个礼仪之邦，一个中国人，在公共场所应该多替他人着想，要时时想到自己不影响别人，多为别人提供帮助，希望人人都能遵守社会公德，让文明之花遍地开放。这一幅漫画，让我想起一句简单而又赋有含义的话：“有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。”就让这些不良的社会风气永远消失在人们的观念中吧900字 六年级
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假文盲“我们现在所生活的社会是多么太平、多么美好啊！”我一直都是这样认为的，可等我看了华君武先生在1984年所画的一幅漫画——《假文盲》后，我才彻底改变了这种想法。在我们的社会和周围的生活当中，有没有“假文盲”的例子呢？有，可多呢！ 严禁践踏草坪的牌子旁，小草中踩出了一条光秃秃的小路；路灯亮着红眼，可人行道上仍有行人过往；请往右行的标语旁照样有车辆往左走；请勿吸烟的场所有人还在吞云吐雾；请保持安静的场所仍有人在高谈阔论、说说笑笑；黑板上写的不能缺交作业，第二天仍有人连一张纸也拿不出来；写着节约用水的地方仍有人把水龙头开到最大，洗完手变扬长而去……这难道不值得我们深思吗？250字 六年级
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假文盲今天我看到一幅名为“假文盲”的极具讽刺意义的漫画，在仔细观察了这幅漫画之后，带给我的却是深深的沉思。这幅漫画上画的是：在一个冬天的早上，车站里写有“母子上车处”五个字指示牌的上车通道处，站在那里的却是四位衣冠楚楚、身强体健的男士，而把一个衣着单薄，头顶一条围巾，弱不禁风的身体冻得瑟瑟发抖，抱着一位婴儿的妇女挤在了通道外，那对母子正用诧异的眼光看着他们：他们既不是残疾人，也不抱着小孩，可为什么他们却站在母子上车处？难道他们是文盲吗？不，他们有的穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至还戴着眼镜，都像是有文化的人。他们只是为了自己能得到一点小小的利益，在众人诧异的眼光下，仍摆出一副对指示牌视而不见的态度，若无其事地站在那里，丝毫没有想给这对母子让位的意思。从图上四位男士的衣着得知，他们都是认识指示牌上的每一个字的，但是却没有付诸行动，把方便让给最需要的人，还刻意地假装文盲来逃避正确的公共秩序。在我看来，他们的的确确是“文盲”， 在现实生活中，我曾多次看见过这样的情景：在人满为患的公共汽车上，不少年青力壮的青年人稳稳当当地坐在位子上，而他们的身旁，却站着白发苍苍的老人，但是他们却没有一丝让座的表现，在他们的座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚，他们却熟视无睹 中国，是一个礼仪之邦，一个中国人，在公共场所应该多替他人着想，要时时想到自己不影响别人，多为别人提供帮助，希望人人都能遵守社会公德，让文明之花遍地开放。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。改变生活，就要从身 边的每一件小事出发，提高自身素质，让“文明之花”处处开放，使整个世界变成美好的人间！650字 六年级
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假文盲乍看这幅画，不禁的会哈哈大笑，图中有一位母亲抱着一个孩子，还有四位男士在母子上车处的地方等车其中有医生。军人。老师，看上去是表里如一的人，没想到是"假文盲"。"假文盲"从这三个字可以知道是那样的可耻，不知道别人的无耐而自己却装做不知道难道不决得真的可耻吗？"假文盲"难道他们这几个人真的是文盲？这也不对呀！要是真的不会老师都不认识字吧 都不认识字吧！呵呵！生活中这样明"典型"不多吗？多，随处可见明明公共场所有一个牌子上面写的是"严禁吸烟"，但有的人却得意洋洋的拿出打火机好像是在炫耀似的。难道他们也是文盲吗？不是的。还有一个牌子上面写的是"请勿随地吐痰"。而有的人没看见似的，到处都是痰，难道他们也是假文盲？不是的。这幅图给我的印象颇深，它警告我们，不要做生活中的假文盲。300字 六年级
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假文盲冬季的一天，凛冽的寒风呼呼地刮着，天气冷极了，一位年轻的母亲抱着生病的孩子从医院里走出来，见天气那么恶劣，赶紧裹紧了孩子，快步朝车站走去．但是在她刚走到车站的时候，大家知道她看到了什么吗？－－－在车站写着＂母子上车处＂的一块牌子后面，竟站着四位高大强壮的男人！这位女打量着这几位男士：你看站在第一的那位男士衣着整洁，穿着一双擦得油亮的皮鞋，＂母子上车处＂处这几个醒目的大字就在他旁边，而他的眼睛却看着前面，视而不见；你再看第二个军人模样的男人，双眼紧闭着，前面的字也是视而不见；再瞧第三位穿着羽绒服的男人，大概在这里等车感到一点羞愧，躲在军人后面；第四位戴着口罩，他神情冷淡，可能是因为他不是排在第一个吧．妇女打量完了这四位男士，不像不懂文化的人，但也不是瞎子，为啥还要站在＂母子上车处＂呢？除非他们都是一群假文盲！因为自己的身体弱小，挤不过那些男子们所以她只好站在牌子一边去了．从以上现象中我们可以发现在现实生活中这种事件多的是呢．例如：在公共场所明明写着：＂请勿抽烟！＂而一些人却偏偏拿着烟在抽；在那美丽清澈的湖水边，明明立了一个牌子写着：＂不准乱丢垃圾在湖里！＂．担一些人却扔一些带有化学的垃圾在湖里，毒死了很多鱼．．．．．．这些现象都说明了什么呢？说明了现在的人们越来越不文明、不道德、不谦让了，而越来越自私了，只顾着自己不会为他人着想。通过这一系列的假文盲事件，我要呼吁人们想想别人吧！如果全世界的人类都这甘愿做一个假文盲，都做一个自私的人，那世界会变成怎样呢？在医院里到处有人吸烟，大喊大叫；在湖里到处是垃圾，湖面上漂着死鱼，湖水发出恶心的臭味；在公园里的草地上，小草被践踏得又枯又黄，花也被摘得所剩无几．．．．．．地球将是怎样的一番情景呀！同志们啊！不要再做假文盲了，让地球变得文明、可爱、美丽吧！700字 六年级 叙事
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假文盲漫画上的四位男士高大而魁梧，而且一个个衣冠楚楚。最前面的那个人胖胖的，双手插在大衣两旁的口袋里，一副旁若无人的样子；第二个人个子高高的，眼睛微闭着；第三个人戴着眼镜，穿着一身羽绒服，像是一个知识分子；最后一个人带着口罩，显得十分斯文，很讲究。这几个人都站在写有“母子上车处”的通道里若无其事，好像看不见头顶上五个醒目的大字，而真正应站在那儿的母子却享受不了这种待遇，被挤在一旁......在现实生活中，这样的事情比比皆是，在公交车上，部分座位清清楚楚地写着“老,弱,病,残,幼专座”，但一些人就装作看不到，照样不让做。在公共场地有的专列了个牌子写着：请勿吸烟。有的人却还若无其事的从包里拿出烟，津津有味的抽了起来,在公园里的草坪上，明明有警示牌写着请勿玩耍,请勿践踏草坪,......总之,这些事情太多了，但是,这些“假文盲”们无处不在。那四个男子是真正的文盲吗?不，他们是真正的自私者。他们只看自己的利益，而强占着别人的位置，不考虑别人的感受，难道不觉得羞愧吗？他们这是不遵守社会道德的表现。八荣八耻里面写着：以团结人民为荣，以损人利己为耻。记得俄国的屠格涅夫说过，“人需要有一颗牺牲自己私利的心”。我们个个不做假文盲，让世界变得更美好！450字 六年级 叙事
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假文盲最后一次的语文考试结束了。接下来就是期末考试了。可这最后一次考试的成绩又是怎样的呢？上午，最后一节课的上课铃声响了，同学们陆续地进入了班级。老师翻开试卷，要宣布成绩了，我的心“咚咚咚”地跳，十分紧张，担心达不到老师的要求，可我却对同学们说：“90分，对我就是张飞吃豆芽——小菜一碟。”这下可完了，要是考不到90分，同学们肯定会笑话我了。突然老师叫到：“易时辉。”我赶紧上去拿试卷，试卷一拿到手，我就看了一下，愁眉苦脸的走下去，现在才知道自己是太骄傲了，现在只考了87分，还差3分。这下可完了，屁股要等着开花了，达不到老师的要求，下场就只有这样。现在我才意识到自己是太骄傲了，知道自己根本不是什么英雄，而是一只狼狈的狗熊，更是一个自不量力的小人，从此以后应该要虚心“骄傲使人落后，虚心使人进步”，我要像孔子一样做一个有学问的人，一定要做到“孔夫子搬家——尽是书”全身都是知识！350字 六年级 叙事
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假文盲假文盲今天，我看了语文园地中的一幅图画，叫《假文盲》。图中，我看到的是：有几个人在母子上车处站着，他们并不是母子，而是几个身强力壮的年轻人。在母子上车处的旁边，站着一位抱着婴儿却挤不到本该照顾给她们的位置上的妇女。她用可怜又无奈的眼神盯着那几个身强力壮的年轻人，但他们却对这个可怜的抱着婴儿的妇女不理睬。请问：他们是真的看不见吗？他们头顶上清清楚楚地写着“母子上车处”，难道他们都是文盲，不识字吗？不，不是的，他们只是假文盲，他们一味地追求自己的享受，自己的欢乐其实，生活中也有很多这样的现象。比如：在公共车上，经常看到年轻人坐在老弱病残专坐上，旁边站着一个白发苍苍的老人，他们却坐的心安理得，难道他们不识字吗？还有，在商场里明明写着禁止吸烟，但他们却在牌子下面吞云吐雾，难道他们都是“文盲”吗？和谐的社会需要大家的努力，那么我们就该奉献出自己的一份力，不能像这些假文盲一样只为自己着想，而让别人受伤。我们应该杜绝这种假文盲的行为，我们应该从小做起，从自己做起，让世界多一份关爱，多一份美好。400字 六年级 叙事
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假文盲“文盲”此词的意思我们都知道，文盲是形容没有文化的人，但是今天我们要说的文盲并不是这个意思的。在一个寒冷的冬天，有一个车站的入口候车处人很多，不少的入口都排成了一排排的长龙，只有母子上车处人不怎么多。有几个青年等得不耐烦了，想快点上车，便排到了“母子上车处”虽然他们故意假装成文盲似的，但是很容易看出，他们四个都是有文化的呢，从哪里看出呢？很简单，第一个人看起来像个小领导，他有一头乌黑的头发，擦亮的皮鞋，严肃的面孔。第二个人应该是个军人吧，他戴着军人帽，衣着整齐，个子很高。第三个人应该是个学生，那副眼镜更加的衬托了他的文化。第四个人戴着口罩，穿着白色的医生服，可能是个医生吧！虽然他们四个的职业各有不同，但是他们的表情都是一样的-满不在乎。因为各个入口处都排成了很长的队伍，有个带着孩子的妇女被人们挤到了上车处旁边。妇女看到了这些在“母子上车处”的“母女”们，觉得很奇怪，这些人怎么可以为了自己的时候而不遵守秩序呢？妇女走过去，问他们四个：“那板子上写着什么字啊？”那个小领导说：“你文盲啊？不会自己看的吗？真是的，现在的人，就会浪费别人时间！”那妇女忙说：“我不识字，你们读给我听听”那学生懒洋洋说道：“母-子-上-车-处”这五颗字一说完，他们四个好像有些羞愧了。那妇女又接着说：“你们是妇女吗？为什么来妇女优待窗口？”那些人一听，恨不得找个缝砖进去，先是那个军人走开了，接着是医生和学生走开了，最后那小领导哼了声生气的走开了。在旁边的人看见了嘲笑起开始这四个人来。在我们的生活里，这样的“假文盲”实在是太多了，他们为了节省自己的时间而不遵守秩序，我们不能学习那些假文盲，不能像他们那样心中没有他们，我们应该做一个“知识分子”和知识分子！650字 六年级 叙事
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假文盲漫画是一种有强烈幽默性的图画，每次看完后我都会开怀大笑。但是昨天，我看到了一副华君武爷爷画的《假文盲》，这幅漫画让我无论如何都笑不出来，陷入沉思。漫画中显示在一个寒冷的冬天，停车站“母子上车处”的招牌下，站着四个衣冠楚楚的成年男人，而在离招牌不远的角落里，却站着一对母子。那位母亲应该是一个农村妇女，衣着单薄，头顶围着一条围巾，手中抱着一个小婴儿，弱不禁风的样子，在寒风中瑟瑟发抖，用胆怯、无可奈何的目光看着四个五大三粗的男人们。而挤占了“母子上车处”的那四个男人们却保持着冷漠的状态，心安理得地占据本应该属于那对母子的位置，一点退让的意思也没有。难道这几个成年男人真的不识字吗？不是的，他们为了早一点上车，而装作不识字。他们自私自利，一点儿也不为别人着想。由此，我不禁想到了社会上这些“假文盲”还真的屡见不鲜：公交车上，“老弱病残孕”专座，总是坐着年轻人，他们看到有老人上车，也仍然装作没看到，依然坐着岿然不动；路边，“禁止踩踏草坪”的牌子竖立着，可有些人依然在草地上随意走动，甚至躺在草地上，一点儿也不在意脚下的花草；画展上，明明就有“禁止拍照”的告示，但是还有人我行我素的拿出手机拍照……这些人，是没有爱心的“文盲”，是没有公德心的“文盲”。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”和谐社会，就要从身边的每一件小事出发，提高自我素质，让“文明之花”处处开放，让我们的国家更加美好和谐！550字 初一
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假文盲一个寒风刺骨的早晨，在某个公共汽车的站牌处，立着一块十分醒目的牌子，上面写着“母子上车处”这五个字。可在牌子下却站着几个大男人，他们各个面无表情，装出一副若无其事的样子在那里等车，实在让人气愤。你看，第一个人长得很富态，手插进兜里，目空一切，好像是一个干部，可他还是站在那里，一副旁若无人的样子，一看就知道是个虚伪的人。再看第二个人，他穿着大衣，闭着雅静，毫不在意的牌子上的字。他哼着小曲，好像在想什么心事。其实，他正在想着如何打“退堂鼓”，避开周围人责备的目光。但看见前面那个人若无其事地站在那，觉得面子上说不过去，也和他一起“同流合污”了。第三个人太可笑了，矮矮的个子，穿着一身时髦的衣服。三角形的鼻子上昂戴着衣服眼镜，两眼直勾勾地看着前方。第四个人最可笑，索性带上个大口罩，也许是怕被别人认出来吧。就在这时，以为满脸稚气的“红领巾”问：“阿姨，你怎么不去那儿等车啊，却在这儿发抖呢？”她只是苦笑一下，无奈的摇了摇头。由此我想到，社会上这种现象屡见不鲜：草坪上明明立着“禁止践踏”的牌子，可偏偏有人上去踩；公共场所里明明写着“禁止喧哗”的字，可还有人在高谈阔论；车上明明写着“禁止吸烟”，可还是有人旁若无人的吞云吐雾…他们是文盲吗？不，他们是一群假文盲，一群无德的人！我多么希望这种现象和轻烟一般飘得无影无踪啊！550字 六年级
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假文盲雪夜，寒风刺骨。乌云如洪水一般，携着凛冽的北风与漫天雪花，无情地掩住了孤独的新月。大雪中的公交站，早已披上了雪被。路灯的寒光如同舞台的聚光灯一般，为此刻正上演的闹剧照明。灯光下，醒目的告示牌上用黑漆写了几个大字：母子上车处。在一片白茫茫的雪海中，这几个字无比刺眼。告示牌旁边，立着几个男子，目视前方，视线径直擦过了那五个字。他们是如此心安理得，连耳根也不红一下。倒是一位被挤在一旁的母亲，做错了事一般望着他们，心中焦虑万分：“为什么他们要站在这儿？那队首的男子，一幅知识大老板的样子，总得认识几个字吧，为什么不带队离开呀！站在他身后的，喏，第三个人。他的眼睛转得飞快，额头老高，连鸭舌帽也压不住了。他应该是个生意人吧？做生意的，不是最精明吗？他为何也不懂体谅人呢。哦，第四个人。哎，他病了！戴着个口罩，没精打采地倚着栏杆。他应该认得那五个字的，我应该对他说吗？我……哎，算了。“她委屈地垂下了头，抱孩子抱得更紧了。“呜——”一声长鸣划过天空。车来了！她猛地抬起了头，眼中兴奋的光立刻黯淡下去。车门口，刚才几个排队的人一拥而上，已经水泄不通。她抱着孩子，孩子挤疼了，大哭起来。她失望了，无助地退开，脑中盘旋着一个问题：“那群不是文盲的人！他们，为什么要装文盲啊！”她不明白。方才那些人，不是假文盲，是真文盲——心中空空如也，才是真的文盲。550字 六年级
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假文盲初冬的风像一个魔鬼，放肆地舔着陆地，引起一股寒气，无情地刺向着人们。在一处公交车站，立着一个棕色的木牌，上面写着“母子上车处”五个大字。但下面却站着四位年轻力壮的男人。第一个来到“母子上车处”的是一位文质彬彬的经理，他身穿肥大的灰色棉袄，两手插进口袋，一双鼠目，一对黑色皮靴，离他最近的牌子却假装没看见。第二位看似军人，头戴一顶厚厚的军帽，但他却闭目养神，个子最高的他也假装没看见牌子上的字。第三位身穿蓝色的衣服，双唇紧闭着，眼睛直视前方，一副旁若无人的样子。看起来有点矮，带了一副圆形眼镜，真像一位知识分子。最后一位男子穿着长长的西装，竟然还戴着口罩，难道是想遮掩自己？可是谁不知道他这丑陋的心已经暴露在所有人面前了，恐怕只有他自己还在窃喜自己占了一个好位置吧？被挤在一旁的一位妇女，叹着气，抱着一位刚出生没多久的婴儿，婴儿戴着一顶黄色的帽子，正噘着嘴。妇女无可奈何：这四位大男人怎么没有考虑过我的感受，这明明就是“母子上车处”啊。车站的管理员难道不在吗？他们怎么不管管这四位不害臊的大男人呢？现实社会中还有很多这样的情况：在公共卫生间里，明明提醒大家“节约用水”，可有多少人看到水哗哗地流能及时关住呢？在公园里，草坪上明明写着“小草有生命，足下多留情”可又有多少人会做到呢？看了这一副漫画，我真想号召大家：积极行动起来吧！让社会少一些不良行为，少一些“文盲”吧！让我们的国家成为一个文明之国吧！550字 六年级
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假文盲假文盲放眼望去，我们的社会是多么和谐美好，可当我看到漫画家华君武的讽刺性漫画－－《假文盲》后，我改变了我以前的观点。那是一个十分寒冷的早晨，一公交车站“母子上车处”站着一对母子，小儿子已经饥肠辘辘了，在母亲的怀里拼命地哭。母亲坐了几个小时火车，也疲惫不堪了。他们都想赶紧回家，外面实在是太冷了。母亲哄着孩子入睡，突然，一个人撞了一下这位母亲，她回头一看，一位男士来到了母子上车处。母亲疑惑万分，她看了看这位男士，又看看告示牌，难道他是文盲吗？可看他大腹便便的样子，怎么看也像个领导之类的，怎么可能是文盲呢？想着，母亲又被撞了一下，这一撞可不轻，都把她挤出去了。她看看后面，又有三个文盲来到了来到了“母子上车处”,她觉得莫名其妙，难道他们都是文盲吗？看看第二个人，长得瘦瘦高高，看上去像一名退役军人；第三个人十分矮，戴着副眼睛，十分有学问的样子，像一位人民教师；第四个人肥肥胖胖的，戴着一个口罩，像是一名医生，他们怎么可能不识字呢？一阵寒风吹过，四个男士把衣服裹得严严实实，目空一切，根本不在乎那对母子。他们把头低得低低的，不敢正视母子。 看完了这幅漫画，我发现其实我们身边有很多的“文盲”，比如：在公园里，嫩嫩的小草探出了小脑袋，发出淡淡的幽草香，可是有些“文盲”不认识告示牌上“小草青青，脚下留情”，一脚踩下去，这样会杀死多少个无辜的生命啊！有些“文盲”根本不是文盲，而他们确实是人格上的文盲，这种文盲比真正的文盲还要可怕！550字 六年级 书信