远航的理想之帆
200字
高二
抒情散文
回忆永远是美好的
当走一段路程
遥望
它是那么无际天边
回首
早已在那么短的记忆里
拉长了一条深深的印记
我不想说走过感觉短暂
走时感觉遥远
这个道理，人而皆知总有那么一天
我要对过去说再见
总有那么一天
我要对回忆说永远
如果梦想可以变为现实
我愿付出任何代价
可现实告诉我，那不会
如果理想的彼岸是那么遥远
那人们还有什么资格
说尽心尽力
梦终是梦，无法实现
理想是石
只要你爆发出惊人力量
无论它多重梦想与理想间
存在一面不透风的墙
他们完全没有粘连
把握理想之帆，迎风远航
高一:贾洪臣
星星
500字
初二
散文
夜降临了，天幕上繁星点点，非常好看。我喜欢仰望天空中的星星。我看着它们，它们不停地眨着眼睛，好像在对我笑。我喜欢数天上的星星，那无数颗星星数也数不完。我总是不停地数着，一遍又一遍。
天上的星星千奇百怪，有的明亮，有的暗淡，有的一闪即逝，有的三五成群一起做游戏，有的两三个在一起做伴，还有的孤零零的……一道又亮又白的银河，穿越天空，听老师说那银河是由无数星星组成的。北天、南天的星座，都是那么迷人，又让人感到很神秘，有大熊座、小熊座、天马座、蝎子座……每一个星座都有一个美丽的传说。大熊座和小熊座的故事是那么感人：世界上有个女人长得很美，天上的天后嫉妒她，就把她变成了大熊。天神之王宙斯可怜她和她的儿子，便把她儿子变成小熊，从此母子相依，大熊座和小熊座永不分离。
天上的月亮是那么皎洁，那么温柔，向美丽大方的仙女，她笑得那么美，那么甜，竟笑弯了腰。那摇动不定的满天星斗，像黑夜里无数双眨动的眼睛，像草原上的春花，像刚刚耕耘后播撒下的无数闪光的种子，像一颗颗光闪闪、亮晶晶的夜明珠。而天空则像无边的海洋，上面泛动着点点银光。
在我的童年里，有这样一首歌：“天上星星多，一颗又一颗；地上娃娃多，一个又一个……"现在想起来好像又回到那欢乐幸福、无忧无虑的童年。
天上的星星又明又亮，千千万万，多么像我们地上的少年儿童。我们这些祖国的花朵，也会在祖国的天空上发出耀眼的光，放出温暖的热。
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理想，载我们去远航“走进你温柔的春风里，走进你明媚的阳光里，感动你描绘的憧憬，舞动我青春的旋律…”耳边又响起了母校校歌的音符，在这样安静的夜里，耳熟能详的旋律总能唤起情丝的层层涟漪。母校的一切随着纷纷往事又浮现在了眼前。穿上校服倚靠窗边，金湖的微风吹起了衣衿，吹开了我记忆的大门。湖的那边就是我的母校，如同这安静的小城一般，我的母校每天在宁静中入睡，在莘莘学子们的喧闹中醒来，载着学子们一双双对知识渴望的双眼去搜寻理想之门，任凭这逐梦的路如何漫长，如何荆棘密布，老师们就是这“逐梦号”上的老舵手。为我们把握着前行的方向，躲过一处又一处的暗礁，当我们迷航时为我们指亮前行的目标；当我们为久久不能看到大陆而心烦意乱时，为我们指点迷津。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这是母校老师教会我的。只有在春天播种下理想的种子，再施与勤劳和汗水，到了秋天才能收获成功与理想。母校这片沃土滋润了无数孩子的理想，又让理想载我们去远航。青春在这与知识碰撞，岁月在这写下回忆的诗篇。青春的懵懂，花季的悸动，人生之中最美妙、最黄金的岁月都被母校所记录。当校歌再次响起时，又随中音符飞入她曾哺育过的孩子心里。夜已深，湖边的柳树随风摇曳着。看！那片叶子落下来了，如同母校那棵老树一般，叶子在空中翻了几个跟斗便轻轻的停在了地上。我似乎又闻到了母校泥土的气息，乒乓球桌边嬉戏的笑声又响了起来。侧身、举拍、劈球。球拍在空中勾勒出一道完美的弧线。楼上的朗朗书声为这最完美的劈球动作谱写了最绚丽的乐章。树上知了依旧鸣叫，一副欲与老师试比高的架势。绿叶随着夏风轻轻摇曳着，沙沙的叶子声总是伴着同学们的写字声直到深夜，然后才“酣”然睡去。“睡在我上铺的兄弟，睡在我寂寞的回忆…”收音机里又响起了这首歌曲。不知是何人在这样幽静的夜里，同我一样回忆着母校的往昔。睡在我上铺的兄弟，你是否还记得那些往事，是否在同样迷人的星空下想起那段故事，是否到达理想的彼岸，母校里刻在桌上的“早”字，是否仍铭记于心？“恰同学少年”那样的岁月，你成为回忆中不可缺少的风景，你可曾记得“朋友一生一起走，那些日子不再有”我们一同仰天高歌的日子。夜静极了，街上的路灯伸向远方，星空中一颗流星陨落，不禁让我打了个冷颤。老师，您还好吗？斑斑白发可曾爬上发梢？步伐可还健朗？笑容是否还那时一般常挂嘴边？有没有不听话的同学又惹您生气？岁月还未曾让您看到学生的成功，却早早的将他的足迹留在了您的脸上，愿这深夜中最衷心的祝福为您赶走烦忧。“老师，您好！”请让再喊您一声老师吧！母校总是那样四处荫荫绿树，些许落叶点缀着校园的每个角落。偶尔风起又将这落叶带入同学的窗边，回忆勾起又一个不眠之夜。理想载我们去远航，母校是这理想最美的花园，留下一个个回忆，激励着前行的路。“走进你温柔的春风里，走进你明媚的阳光里，感动你描绘的憧憬，舞动我青春的旋律”校歌的音符在星空中回荡着、回荡着…指导教师：林青祥800字 高二 散文
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远航看到海上的船帆被风缓缓地吹动了，就想要出海。看到夕阳学着伤感的样子慢慢离开了，就想要追逐。看到梦想的光照进现实了，看到路边的风景远比梦中的天堂来的真实，看到了垂柳的枝条浸在湖水里。看到了身边的朋友一个个由熟悉变陌生，然后变成陌生老朋友，这样的称呼未免太生疏，但是，现实就是他们都丢下我一个人去远航了吧？他们越走越远，我一个人留在原点看着当初的梦想慢慢膨胀，直到我也忍不住迈出脚步，踏上所谓的远航。一直到现在，梦想还是那么多。为了不让它们变成易碎的乌托邦，我的直觉告诉我要越走越远。尽管有人说，身边的现实那么现实，我们所谓的远航不过是早已消失的柏拉图。可是，远航是多么动人的旅途啊。就像不存在的情人，不存在就不会离开我的身旁。于是，我学会一个人背着行囊，说要去一个遥远的地方，然后用背影跟所有人挥手道别，自己一个人笑着笑着眼泪就下来了。我的远航原本就是一个人孤单的旅行啊。于是，我也成了你的陌生老朋友。看到海上的船帆或者是天边斜斜的夕阳，你是不是也会想起我。就像无数次想起他们一样，我变成了另一个人的陌生老朋友。记得，我在给你的信上写过：“我不会去想，是否会成功。但是我知道，一切只是多了一点波折，到最后都会成功。”我们的书信很早就断了啊。当远航变成一幅幅旖旎多姿的画卷展现在你动摇的心里，命运在那一刻注定我们将变成一个个流浪的朝圣者。远航，是我听过最美的词汇。如果没有那股坚定的信念，我不知道生命还会不会如此鲜活。也许正是因为心里不停歇的脚步，长路漫漫才变得越来越靠近最初的梦想。远航带给我的不仅仅是倾诉，你知道独自带着背包踏上未知旅途的惊险与刺激吗？那种期待像上天给的咒语，惊艳过后狠狠幸福。远航，是我听过最动人的情话。不存在的情人一直陪在我身旁，所以，在未知的梦里踩着小心翼翼的脚步摸索在黑暗里，也不会觉得害怕。所有困难或者挫折，所有迷途或者艰辛，那些难以名状的不知所措，都只是一点水波潋滟的高光，最后还是会回归平静。不论是谁，远航的惊险刺激过后总会想要回到最初的安静。那才是远航的最终目的。我们都懂得了爱。重庆市璧山来凤中学高二:小寒800字 高二 散文
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希望之舟远航冥冥之中，我走向成熟。这似水的岁月，留不住也挥不回。倏然间，我已站在走向成年的大门前，历史带着它沧桑的岁月，在向人们验证了一个亘古不变的道理：时间就是生命。夜深人静，对月生情。为皎洁的圆月而陶醉，听着小区里小孩子嬉戏声，想起了儿时的我同样是如此稚嫩天真。月亮可以载着我的心愿带给神圣的月神吗？在无可奈何中，我痴笑自己的所做所为。不知是为什么，我从小就带着那颗脆弱而善感的心，经受不住人世的丝丝凄凉。曾为一时的伤感而沉沦，我喜欢被人羡慕的感觉，不喜欢被人淹没的滋味。或许是因为自己拥有一个完美的生活，抑或自己拥有一份“才子佳人”般的内心世界。我自豪，也为一时的感伤而郁悒。感受了泪水的滋味，很苦涩却很美好。世界是美好的，天蓝蓝的，水清清的。欣喜之事，郁抑之事在脑海中忆起。也许，人就是个复杂体，注定有喜有忧，无所适从。时间就在成长中悄然离去，但留下的却是淡淡的回忆，抹之不去。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。尚未涉世的我就经历了种种爱恨离愁，甚至只是一种懵懂之爱，令人无限惆怅。风水轮转，岁月变迁，逝去的一切不再回来，而我把希翼留给了明天，带着那颗诚挚的心，开始踏上社会，去追寻我的理想。儿时的我是那么的执拗，现在的我依旧如昔。离18岁还有两个星期有余，我带着好奇的心，用笔尖流露点滴深情，将此刻的思绪化为一种寄托，成为永恒。就把梦想留给明天吧，让希望之舟向着人生的新航道远航！550字 高二
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帆的自白我是一面帆。生于风暴，死于风暴；始于风暴，终于风暴。我的存在在于风暴，风暴的存在充实我的一生。没有风暴，我不过是一块破布。我没有丝绸细腻，或玉锦光泽，我没有珠帘灵动，或旗帜飘扬。倘若失去风暴，我只会被堆弃一角，忍受平静安逸干枯的时光，如同涸辙之鲋。我为风暴而生，没有光洁的皮肤哟，那抵不住海洋的热吻；不适旭日和风哟，那只会让我麻酥酥地发痒。我要的是那狂风，是那骤雨！它会将我干瘪瘪的身躯鼓得饱满，它会将我涩生生的轻吟扩得浑厚！一日，风暴撕裂了我干裂的面颊。我感到那咸咸的刺骨的空气窜进我的伤口，浸染着我的每一根筋骨，这钻心的疼痛鞭策着我的每处神经，我感觉得到，我的肌肉变得更加健硕强健。我迎着风暴，自信地招摇，奔跑，毫不在意那伤痕累累的皮肤！又一日，风暴浸透了我粗糙黝黑的皮肤。我拖着沉重的身体，在寒风中旋转，跳跃，翻腾。我知道，那冰冷的雨水穿透了我的身体，混杂流淌在气脉之中，冻结了血液，麻痹了知觉。可我仍是义无反顾，毫不犹豫地冲上前，引领船只。还有那和我一样生于风暴的老船长呵！我们一起走过的伟大航路为世人所追逐！我们的志向只有风暴才能懂得啊！只有在风暴中，我才是真正的帆，他才是真正的船长。否则，我不过是块破布，他不过是个风烛残年的老头子。我们存在于风暴，风暴成就了我们;别不理解，风暴就是我们的一切！后来老船长随风暴去了全知全能的大海。再后来他的小儿子作了我的主人，那是个懦弱的小子，从不在他父亲所存在的风暴里出航，只有微风，只有暖阳。自那之后，我紧实的肌肉变得松弛，我坚硬的骨骼变得脆弱。我成天陶醉于那温柔的暖风，沉溺于那慵懒的日光，我享受着，这美好的一切。渐渐地，我的伤口消失了，我的身体柔软了，总是轻飘飘地在风中飘扬。这样，日复一日，年复一年，我忘记了曾经的生活，曾经的风暴，曾经的老船长，甚至忘却了曾经的我是一面帆。因为现在的我，正在桅杆上随那徐徐婉风跳舞，缓步，如丝绸，如玉锦，如珠帘，如旗帜。我模仿着她们的舞姿，用这帆的身体。又有一日，年轻的船长遇上了麻烦。那天本同平常一样风平浪静，可出航不久便风雨大作，空气变得冰冷，雨滴愈加沉重。我尽力的躲避着，害怕他们的侵蚀。来不及了，一阵狂风呼啸而来，撕开那新长出的皮肤，一盆大雨倾泻而下，淋透我全身。我哆嗦着，不知所措。那刺痛，那寒冷，逼迫着我，终于我回忆起来，那曾经的记忆，我的本能。我怒吼一声，不再躲躲藏，迎着那风暴冲去！风暴冲击再次饱满了我的身躯，扩充了我的嗓音。我鼓动着，再次引领着船只。原来——我是一面帆。没有风暴，我不过是一张破布。高二:张雨1000字 高二 抒情散文
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远航他们出生在五零年代，度过艰难的文革时期，迎来改革开放，迈进了新世纪。可以说他们经历过无数的风风雨雨，坎坎坷坷，他们能把许多事物都处理的妥妥当当，但是对我——他们的儿子，在我看来却是个例外。或许是鉴于对姐姐教育失败的教训，他们对我不强许多家长对待自己的子女一样，可以说他们是把我放在了一个真空管里，不给我任何压力，包括学习上的压力。可以说这无疑是天大的好事，我可以成为一只快乐的小鸟，自由飞翔，然而我却觉得缺了点什么。他们关心我的身体，却不关心我的成绩。我自幼体弱多病，瘦的跟火柴棍儿一样，他们就给我补身体。我挑食，他们就给我做我最爱吃的饭菜。他们整日里最担心的就是我早晨饿着肚皮上学（早晨常常起来晚，来不及吃早餐）可以说为了我的饮食他们操碎了心。然而，对于我的学习和成绩，他们却极少过问。他们宁愿占用我的学习时间，让我多吃东西，多补充体力。我一回到家，就看到一大堆吃的败在我的书桌上，饱餐一顿后，困一边冲昏头脑，别说学习了，就连作业也难以完成。我想，他们早已是把我的身体健康提到了“议事日程，”而对于我的成绩却不闻不问。我考好了，他们说：“继续努力。”我考砸了他们说：“总结经验。”他们甚至曾经对我这样说：“我们不在乎你考出什么成绩，考上什么样的大学，只要你有一个好身体就够了。”天啊！他们怎么会对我一点儿期望也没有，我真是不理解。他们关心我的心理发展，却不关心我的学习情况。他们总是鼓励我多参加各种活动，锻炼自己的勇气，提高自己的能力。于是，当我参加学生会竞选却失败而归时，他们安慰我，鼓舞我，让我再接再厉。我和同学闹别扭了，他们教我如何处理人际关系。我考前心情不好，他们就让我不要复习，做自己想做的事。然而，对于我的学习情况，他们便少了话语。从来不监督我学习，我晚上一回家就让我睡觉，从来不让我熬夜。我想，哪一对父母不“望子成龙，望女成凤”。难道他们真是不在乎我的高考，不在乎我的未来？转念一想，他们的许多做法是对的，但是我毕竟即将面对我的人生——考什么样的大学，走什么样的路，因此我需要帮助，尤其需要他们的帮助。最后，我要对他们说：爸爸，妈妈，对于我的学习，请你们不要矜持；对于我的未来，请你们不要沉默。在我驶向成功的航程中，需要你们的导航。800字 初一 抒情散文
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