校园集体舞
700字
六年级
记叙文
自从那次班会课后,学校通知学集体舞,我们班就开始了学舞旅程……
我们班因为体育课老改为数学课,所以,体育课就没怎么上,那我们就没什么时间学,朱老师也才接到通知,而其他班早已学了三、四节课了,同学们都很担心这场比赛,有的同学说:“干脆不学算了,弃权吧!还跳什么跳啊!人家班一定比我们好!谁叫老师总抢课!”还有的同学说:“练就练,只要比过就行了呗!我们班底子又不差,再说了,班里还有4个是校级舞蹈队的呢加油!”虽然那么说,但练起来可不是那么容易!单单一个进退步就练了1节课,其他步伐都还行,但跟音乐就是合不上拍,朱老师为了能让我们尽快学会,她找来了五(1)班的两个小教练,同学们也挺争气,不一会就攻克了这个难关,但真正的“生死关”还没过呢!那就是跟着音乐,完整的跳一遍,这可击中了同学们的要害,不是快就是慢,这可把朱老师急坏了,她把嗓子累的都说不出话来了.
准备工作做到这里,也要去战场“打仗”了.今天下午,举行了比赛,首先出场的是7班,她们的服装令人看了很有视觉效果:女生穿夏季校服,男生上衣着白色衬衫,下身着黑色长裤,跳的也很整齐,把节奏卡的恰到好处.但由于是第一个出场,估计不会有太高的分数.我们班是第九个上场,听那些老师说只要抽到后面,只要发挥正常,就一定会有很好的分数.轮到我们班上场了,一开始同学们就显的很没有精神,整队过程中竟然有人小声讲话,音乐开始了,同学们都显的心不在焉,不知道在想些什么,所以我们少做了一个8拍,后来因为体育老师指挥的和我们跳的不一致,同学们炸开了锅,就没有跳的下去.朱老师一向很要强好胜,今天我们丢了她的人,她竟然气哭了!对我们大发雷霆,还说不想看到我们,叫我们其中的几个留了下来(幸亏没有我),朱老师去找体育组理论,直到体育组答应给我们班一个合理的解释为止,心情才好了一点!
哎!这“害人不浅”的校园集体舞啊!
开心一日
450字
初一
叙事
今天，我起的特别早，朋友你知道这是为什么吗？那是因为我爷爷说要带去盐城的人民公园好好地玩一玩。
我六点钟就起来了。我和爷爷七点钟在等车，我们在等车的时候，还叫上小姑奶奶一起去。我们坐上车子。过了一会儿我们去到了人民公园。人民公园可大了。我们还在门口拍照了呢。
我们在公园里先去了蟒蛇和鳄鱼馆，我和小姑奶奶一起进去了，小姑奶奶一进去就被害怕的闭上了眼睛，我对小姑奶奶说要坚强可是小姑奶奶还是害怕的跑了出去，我还在里面看见了，我没有见过的乌龟，还有我没有见过的蛇，我还在这里看见了变色龙，你看它还在变色呢？我看完了就出去了。
我一出去就是鸟语花香呀！可好听了，我们还去了动物园里，动物园里面有很多的动物有鸵鸟、骆驼等等。
十点钟的时候我们去了水上乐园玩，我在水上乐园里还去游泳的呢？我可高兴了，我先下水自己游，之后我爷爷也和我一起游，我爷爷也教我游泳，我太开心了我先学了蛙泳我以前只能游五到十米，我现在可以游十五到二十米。我还是大有进步的。我好开心呀！
我们还在人民公园吃了饭，可好吃了。
我们玩过就回家了，我们一回家都很累了。
朋友，你一定要去盐城好好地玩一玩呀！那里可好玩了。再见。
初一:陈瀚宇
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校园集体舞我们班因为体育课老改为数学课,所以,体育课就没怎么上,那我们就没什么时间学,朱老师也才接到通知,而其他班早已学了三、四节课了,同学们都很担心这场比赛,有的同学说:“干脆不学算了,弃权吧!还跳什么跳啊!人家班一定比我们好!谁叫老师总抢课!”还有的同学说:“练就练,只要比过就行了呗!我们班底子又不差,再说了,班里还有4个是校级舞蹈队的呢!gogo加油!”虽然那么说,但练起来可不是那么容易!单单一个进退步就练了1节课,其他步伐都还行,但跟音乐就是合不上拍,朱老师为了能让我们尽快学会,她找来了五(1)班的两个小教练,同学们也挺争气,不一会就攻克了这个难关,但真正的“生死关”还没过呢!那就是跟着音乐,完整的跳一遍,这可击中了同学们的要害,不是快就是慢,这可把朱老师急坏了,她把嗓子累的都说不出话来了.准备工作做到这里,也要去战场“打仗”了.今天下午,举行了比赛,首先出场的是7班,她们的服装令人看了很有视觉效果:女生穿夏季校服,男生上衣着白色衬衫,下身着黑色长裤,跳的也很整齐,把节奏卡的恰到好处.但由于是第一个出场,估计不会有太高的分数.我们班是第九个上场,听那些老师说只要抽到后面,只要发挥正常,就一定会有很好的分数.轮到我们班上场了,一开始同学们就显的很没有精神,整队过程中竟然有人小声讲话,音乐开始了,同学们都显的心不在焉,不知道在想些什么,所以我们少做了一个8拍,后来因为体育老师指挥的和我们跳的不一致,同学们炸开了锅,就没有跳的下去.朱老师一向很要强好胜,今天我们丢了她的人,她竟然气哭了!对我们大发雷霆,还说不想看到我们,叫我们其中的几个留了下来(幸亏没有我),朱老师去找体育组理论,直到体育组答应给我们班一个合理的解释为止,心情才好了一点!哎!这“害人不浅”的校园集体舞啊!650字 六年级 读后感
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校园集体舞一天放学后，老师突然叫了几个人留下，其中有我，干什么呢？神秘兮兮的．问了才知道，原来是要让我们学跳校园集体舞，我们兴致挺高的，心里都在想，这是一种什么舞呢？我们走进多媒体教室，先来一睹集体舞的风采．录象一播放，我们都惊呆了，原来就是男女手拉手跳呀？我的兴致顿时从天空中掉到地狱里．甚至想退出．但是已经来不及了．哎，认命吧．第一天，我们都不习惯，手总是拉不到一块，但是，从第二天起，情况大有好，这天又来了几个外校的，他们手拉手，跳的自然，漂亮，正如这段舞蹈的名字一样，阳光校园，自然效果就出来了．于是，我们也开始适应拉手．其实这也没什么难的，想开点，也就过去了．再念一想，我们都还是小学生，哪有那么多不健康的思想啊！自从我们开始好好跳以后，学的特别快，跳的也十分漂亮，这样也正突出了阳光校园着一点．仅仅学了两天，一套完美的校园集体舞新鲜出炉了．在那天，我们专门为大家跳了一遍，也得到了大家的认可．现在，我也算是一个小老师了，负责教我们班同学来跳好这个舞．想象一下，当我们全校的同学在一起跳这个舞，那样我们的校园将会多么美丽，多么和谐，我相信，在不久的一天，我们的校园会充满爱心，充满阳光辅导老师:刘迎迎 许海岭450字 六年级 记叙文
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700字
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跳集体舞教育局要求全市中小学生学跳集体舞。当郑老师把这个消息告诉我们时，我们班男孩子都说：“我们不会跳，还是让女生跳，我们不跳……”女孩子却觉得很高兴，因为男生没学过，女生好像以前学过。老师说男女生牵手跳，全班同学都嘟囔着嘴不高兴了，有人说：“男生和男生跳，女生和女生跳，这样不是很好吗？干嘛要男女生牵手跳呢？”教室立刻变得乱哄哄的。第一、第二天跳集体舞，老师让我们单独跳，大家都挺高兴的，都希望第三天别到来。第三天，全班集体练跳集体舞，于是男生们聚成一堆，女生们也聚成一堆，都不愿意跳。最后老师生气地说：“不跳就给你们班扣一分。”我们才在老师的“威胁”下不情愿地跳了起来。大家难为情地跳着，有的把手插在口袋里跳，有的握着对方的指甲跳。老师说：“再这样跳就扣分了。”我们这才认真地跳起来，坚持跳了两天，老师说可以不跳了，我们都很高兴。还是认真点好，这样就能少跳几天。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。450字 六年级 记叙文
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跳集体舞今天，我们做完广播体操，正要跑步，突然传来一阵广播：今天不用跑步了。耶！我是心花怒放。刚要说耶，没想到“半路杀出个程咬金”广播又说：改为跳集体舞了。哎呀，我的天啊！又是集体舞，我的心刚才还在1000多米的高空，突然“嗵”的一声摔到了地上，我的心情降到了冰点。大家最想说的一句话就是有没有搞错呀！集体舞开始了，哎呀！，音乐响了起来，开始跳了，这男女可是授受不亲呀！这时，我多么想请假呀！1哒哒、2哒哒的跳了起来，我也硬着头皮跳了起来，我伸出手，做出邀请的姿势，无奈的跳了起来。我环顾四周看了看，只见大家“牵手”是花样百出，看毛欢，看他平时脑筋转不过弯来，这时，他却挺聪明的，他用玩悠悠球的手套来牵手；再看陆金波，他竟然毫不犹豫地牵着女同学的手；再看，那蒋昆，他竟然用袖子来当作牵手。我也东施效颦，也这样拉着我的舞伴的手。我总是进入不了角色。一直扭扭捏捏的跳，像是一对不倒翁，一直在摇来摇去。就这样混了过去。一波未平一波又起，音乐告了一段落，我刚想吁一口气，没想到下面还要跳，老天呀！下场雨吧，把我给淋病我就不用在遭这罪了……450字 六年级
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跳集体舞今天，我们做完广播体操，正要跑步，突然传来一阵广播：今天不用跑步了。耶！我是心花怒放。刚要说耶，没想到“半路杀出个程咬金”广播又说：改为跳集体舞了。哎呀，我的天啊！又是集体舞，我的心刚才还在1000多米的高空，突然“嗵”的一声摔到了地上，我的心情降到了冰点。大家最想说的一句话就是有没有搞错呀！集体舞开始了，哎呀！我怎么跟这位被人称为“外星人”的夏慧，音乐响了起来，开始跳了，这男女可是授受不亲呀！这时，我多么想请假呀！1哒哒、2哒哒的跳了起来，我也硬着头皮跳了起来，我伸出手，做出邀请的姿势，无奈的跳了起来。我环顾四周看了看，只见大家“牵手”是花样百出，看毛欢，看他平时脑筋转不过弯来，这时，他却挺聪明的，他用玩悠悠球的手套来牵手；再看陆金波，他竟然毫不犹豫地牵着女同学的手；再看，那蒋昆，他竟然用袖子来当作牵手。我也东施效颦，也这样拉着我的舞伴的手。我总是进入不了角色。一直扭扭捏捏的跳，像是一对不倒翁，一直在摇来摇去。就这样混了过去。一波未平一波又起，音乐告了一段落，我刚想吁一口气，没想到下面还要跳，老天呀！下场雨吧，把我给淋病我就不用在遭这罪了……400字 六年级 叙事
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校园舞风波自从进入六年级，我们每天演奏着四部曲：起床、上学路上、一天的学习、晚上的作业。我原以为四部曲会一直到小学毕业。直到那天，这一步骤被打乱了。那天，老师满面笑容地走进来，我预感有一件大事。果然老师说：“我宣布从今天开始，体育课、音乐课等改为练习男女双人校园舞。”“啊？”我们听到这句话差点儿昏过去，跳舞可以，为什么要男女呢？地球人都知道，进入高年级以后，我们男女生的关系可是生疏得可以了。老师宣布完，满面春风地走了出去。留下教室七十六号人在那儿尖叫、哀号。体育课上，高老师正带我们做练习，李老师走过来对高老师说：“高老师，我们建议把练习改成跳舞。”我们一听，连忙向高老师挤眉弄眼使眼色，还不时摆手抗议。高老师耸耸肩膀，表示无奈，说：“好吧。“李老师把夏老师请下来，夏老师看看队伍说:“嗯，应当把队伍换成男女队型。”夏老师把我们分为男女队型。从前往后一对对舞伴定下来，明显看到大家神色尴尬。“周志鹏，你和薛玉婷一队有没有弄错，薛小姐比我矮了十几厘米呢！我马上对老师（我妈妈）说：“我要求换舞伴，没看见我比她高这么多嘛。”谁知我那老师妈妈连头也没走开了。气得我一阵眩晕。这时夏老师开始教了，对男生说：“男生把手伸左前方。”我理都不理，妈妈说：“快举。”我只好把手伸出来。突然下课铃响，我们高兴得直拍手。所以我们解散了。可是躲得过初一，躲不过十五。可怕的一天果然来了，到了星期一，上音乐课。老师带我们去练舞，可是我不愿和薛玉婷牵手，我和她的手相差很大距离，妈妈过来把我们手放在一起捏得紧紧的。无奈，只好硬着头皮跳。我想和一个比我矮那么多的人跳会跳得很难看。多丢人哪！可坳不过妈妈。但表示一下不满总可以吧！哼！于是我悄悄在手上套了一个塑料袋 ！我故意跳得不好，让老师给我们换人。可是妈妈像看透了我心思一样，狠狠地拍了我几下。当着那么多同学的面打我，我脸“唰”的一下红了恨不得钻到地洞里去……跳完舞后，老师发现我们每人手里一个塑料袋顿时明白了我们的心思，给我们讲了一节课的道理。渐渐地我明白了其实这个舞是新的课间操，是每个同学都要掌握的。想一想我之前的举动，真是有点幼稚。经历了这次校园舞风波，我觉得男女之间不比分得太远，也不要太近。要做正常的朋友。这个舞也是为了增进同学之间的友谊。湖南益阳市石码头小学六（2）班周志鹏住址：湖南益阳市马良小区电话900字 六年级 记叙文
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集体六年来，在老师的培养下，我们40多个小捣蛋鬼逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我们初进学校的时候，真是一个个调皮无知的小孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我们循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我们将还是一个个幼稚的小孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。 集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。300字 六年级 叙事
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我的校园集体舞“叮叮叮”的铃声又响了，我看了看课程表。“啊，怎么又是体育课啊”这沮丧的声音从我嘴边传出来。我快乐的心情就像一根线，就这样被无情的剪短了。一会儿，老师又来“巡查”了，一会儿说我这儿不够好，一会儿说他那儿不够好，这熟悉的声音在我耳边晃来晃去，我耳朵都快听不见了。自从屈老师没教我们跑步后，就来了一位“杀人”的谢老师，他那严格的话语，使人不得不听他的命令一样。可是，在他的指导下，我们的校园集体舞进步了很多。可每一次跳完舞后，我们的额头上总少不了有几滴汗珠，我们总是抱怨说：“哪一次可以不跳集体舞啊，每一次都累死我们了。”可老师毫不讲情面，叫我们继续。每当这时，我们心里都想让老师走，可又有什么办法呢？只能忍了。几个星期后，老师把我们全校叫到操场，然后准备跳舞。我在同学里面，似乎很不起眼，可我认真跳了。一会儿后，老师说我跳得好，所以叫我上来跳。我洋洋得意的迈着大步走上来，把在前面带队的同学邓诗意也不放在眼里，因为我现在和她平起平坐，她能把我怎么样？我想着想着，居然把动作做错了，这使我很尴尬。以后可不能再三心两意了。跳校园集体舞使我很开心，虽然刚开始很累，但是我们学会了。这时，我不再觉得谢老师是位严格的老师了，而是位在为我们付出努力的好老师！450字 五年级 记叙文
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跳集体舞站在表演台上，表演着我们自编自导的集体舞，我的思绪便飘到了开始排练的那一天：那天是星期六，黄成早早的就把我们组织在一起，打算让我们在他家后面的小花园里练。起初，大家都不愿意。至于不愿意原因嘛，很简单：小花园里人人来人往的，多难为情呀。可是因为其它地方场地太小，所以最终还是选在显眼的小花园里进行了最初的排练。刚开始的时候，小花园里人很少，大家还算轻松，排练的相当顺利。可是，好景不长，很快，凑过来看热闹的人越来越多。更有甚者，竟趴在椅子上把我们当戏剧看！再看看我们这几个女生，个个羞得面红耳赤，恨不得把头低到腿下去。只有黄成面不改色心不跳，就跟什么事也没发生一样，颇有些大将的风度。可气的是一些女生，光顾“面子”了，一看见有这么多人在“欣赏”我们表演，就羞得手足无措，动作全都错了。女生很害羞，黄成很生气。黄成怒不可遏地将我们很批一顿。在场之人看此情景全都在旁边偷笑。眼见整个队伍越练越不成样子，黄成索性就让我们坐下休息，想等看热闹的人走了以后再练。都已经跳了一个多小时了，我们个个是大汗淋漓、口干舌燥、饥肠辘辘。于是，我跑到商店里为大家买了些可乐和饼干。在回来的路上，我遇上了刚才在小花园里围观的两个人，她们对我指指点点的，其中一个说：“瞧，那小孩儿就是刚才跳舞的那个。”我听了，脸一下子红到了脖子根，低着头，飞也似的逃回了小花园。大家填了填肚子，解了解渴，恢复了体力之后，又投入到了紧张的排练中。在最后一天的排练里，黄成把地点选在了教学楼四楼。好多高年级的学生一直盯着我们看，不但品头论足，而且不时还发出“嘻嘻”的笑声。弄得我们全都无地自容，忸忸怩怩的动作着实令人发笑。排练已到关键时刻，我们只好硬着头皮，装没看见，继续练！在排练集体舞的过程中，被人驻足观看是常有的事。因此，“羞”字几乎常伴我们左右。通过这次集体舞，我们不但渐渐克服了怕羞的弱点，还学会了团队的合作，这难道不是一项很好的活动吗？800字 初一 叙事
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跳集体舞为了丰富学生课间的活动，我们学校组织了大课间活动。大课间活动的内容可丰富了，有集体舞、竹杆舞、乒乓球、羽毛球、跳远等等。我很想去参加乒乓球，但后来我被选上了跳集体舞，心里也很高兴！由于时间较紧，我们必须马上开始练。开始几天，我觉得蛮好玩的，基本动作也不难学。可基本动作一学完，就必须变换队形来配合基本动作，这可就难倒我们了。我们常常不知自己该跳到哪个位置，许多同学为了不跳错位置，却把学会的动作给跳错了，真是顾得了头，而顾不了尾，狼狈极了！慢慢地，我觉得太难学了，每天都累坏了，原本三点半放学，现在却要练到五点，有时候还超过了五点，心里有点动摇，想退出。可转念一想，怎能这么没出息？要想获得成功，必须付出艰辛的劳动。在父母和老师的鼓励下，我咬咬牙，还是坚持下来了。在训练的过程中，伍老师非常耐心地指导我们，但还是常常跳错了。不是有的同学把动作做错了，就是有的同学跑错位了。由于天气炎热，我们都很累，无精打采，动作变得很僵硬。伍老师充满激情地说：“孩子们，你们这可不像跳舞，像打拳，跳舞动作要优美，来啦，大家高高兴兴跳起来，唱起来！”说完，伍老师做了一个邀请跳舞的夸张动作，然后跳起来了。我们顿时笑了，也来了精神，像一只只小小的乖乖虎，互相拉起小手，跳了起来，我们越跳越好，越跳越有信心。终于上天不负有心人，我们练好了！展示那天，我们随着音乐，边跳边打着拍子，心想千万不要跳错，尽乎完美地跳完了整支舞，受到区领导与各校老师的好评！虽然我羡慕打乒乓球的同学，但我更为我们出色的表演而骄傲！600字 五年级 叙事
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跳集体舞在我这小学五年的学习生涯中，从没跳过集体舞，想不到在这次毕业的前夕，我们要出去表演跳集体舞。“叮铃铃！叮铃铃！”下课铃响了，大活动开始了，走进大礼堂，就听见孙老师讲：“我们要练习跳集体舞去准备参加比赛。”听见这个消息同学们都议论纷纷炸开了锅，只看见孙老师走上前台，拿起话筒说：“我们先来做第一个动作，先这样,男孩子把手伸出去，女孩子再把手放在男孩子的手上，开始一开始，大家都很不情愿，又怕老师说，只能勉强拉着，等老师一走开，大家就把手分开，使劲地用裤子擦干净；老师一走过来，大家又只能无奈地拉着手。我们心里感到特别的不习惯，因为我们都知道男女授受不亲。在学跳舞的时候，我总觉得特别别扭。特别是在握手的时候，很多同学都不想拉，还有些同学只是把手腾在半空中，或是将一只手指伸到男伴手里。甩手的时候，两人还要靠在一起，大家都很不情愿的，也有些不自在。那时，我特别的恼火，真想跟那些让我们跳集体舞的人拼命，可现在想发也发不出那个火了。只能像一只听话的小羔羊，遵守着老师的命令。那天，老师让我们看了一个男女生跳集体舞的电视短片，他们都大大方方，没有半点看得出他们什么地方是不情愿的，许多同学看了也都像变了个人似的，跳起集体舞来，没有再为男女授受不亲而把手腾空或是把一个手指放在男伴手里的，而是把这支舞跳得更优美了。学跳集体舞虽不难，但也考验了我们的集体观念，培养了我们的合作能力，没想到在小学毕业我还学到了这样一个跳集体舞的本事。550字 五年级 记叙文
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论集体天下非一人之天下也，天下人之天下也。——《吕氏春秋》这句话的本意是：国家不是国君一个人的国家，是国家中所有老百姓的国家。它选自《吕氏春秋》，那时的中国还是在封建统治时期，其中的天下本意是指国家，现在我们就可以把它理解为集体的意思。每个集体都有一个自己的领导人，领导人作为一个集体的核心成员，自然会承担起集体中的主要责任。但是，一个集体，除了领导人以外，更多的还有其他的成员。但是，有的成员就会想，既然领导人领导这集体，那么集体中的所有责任自然就都是领导人来承担。于是，他便不再对集体负责。我们暂且不说这个人的想法是对是错，先来看下面一件事情。有一个工人去操作两台机器完成工作。他操纵第一台机器的时候，那台机器十分听话，所以，那工人很快就完成了任务。然而当他操纵第二台机器的时候，那台机器却总是不听使唤，工人让它怎么样，它就偏偏不怎么样，结果这位工人完成第二个工作完成的十分不顺利。同样的一个工人，操作两台不同的机器，却造就了不同的结果。那么，一个真正好的集体应该像哪一台机器呢？任何一个优秀的工人又更愿意去选择哪一台呢？我们初二（7）班也是一个集体，也有班主任带领着我们。班主任老师为我们的班级付出了许多。但是，班主任毕竟还只是一位教师，带完了我们这个班，她还是要带别的班级的。而（7）班真正的主人是谁呢？毋庸置疑，当然是我们！我们只有一次初中生活，也只有这一个（7）班！所以，我们每个人都应该为班级出一份力：看见地上有垃圾，我们可以主动捡起来；看到同学生病，我们打个电话轻声问候一句；看到有人破坏集体的纪律，我们可以站出来大胆制止……只有我们人人都为我们的集体出一份力、尽一份心，我们的班级才能有高度的凝聚力，才能在各方面取得蒸蒸日上的成绩，才能在前进的道路上越走越远、越走越宽敞。700字 初二 议论文
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回归大集体“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，回归应该意味着什么呢？今天，当我以一个中学生的身份站在校园中，我听到了心底里长大的声音。 我不再是提前一年的小班学生，荣誉的光环渐渐隐去，我喜欢现在的感觉，能和许许多多的同龄人一样上课、考试，早晨穿着同样的校服迈进校园，晚上或者坐班车，或者和同学高谈阔论走出学校大门，我终于成为一名中学生了！ 值周生扣分时的场景多么有趣啊！一本正经加满心不耐烦的值周生，仿佛最大的快乐就是能够扣到分似的，他们面前也总不缺少被捉到的“倒霉蛋”，我每次走过他们身边的时候，都会有些忍俊不禁，各不相同的面部表情实在丰富多彩，若学校抓拍特写镜头，这一定是校园最奇特的一景吧？更让我兴奋的是，我也要当值周生了，哈哈！那时我会是什么样子呢？ 校园中的氛围让我如鱼得水！小学部上学的时候，都是一些小不点在做一些过家家的幼稚游戏，若看到一个熟悉的同学简直就是“他乡遇故知”，我都要“执手相看泪眼，竟无语凝噎”了。现在，我的小学同学、课外班的同学俯拾皆是，无论早晨入校，还是课间操，甚至在厕所里，我都会看见那些可爱又熟悉的身影，他们有时会和我大声地打个招呼，有时远远地朝我挤挤眼睛，有时挥挥手笑靥如花，真是亲切！ 老师原来是个大集体！过去的一年里，我的中学记忆中只有三位老大——霹雳小美女南老师，慈眉善目的嵇老师，多才多艺多思想的美拉叔叔，我对他们崇拜有加。回到了校本部发现，中学生活的很大一部分居然是老师构成的。教室里不同学科的老师侃侃而谈，循循善诱；走廊里值周老师火眼金睛，毫不留情；就连小学部时见不到的主任、校长大人们也常常巡视，让我们一睹尊荣，少了陌生，多了一份熟稔。 回归大集体，我很喜欢！没有那么多需要适应的过程，想想真该感谢我的小班生活以及陪伴我一年的老师，是他们缩短了我的心路历程吧？ 站在校园中，看着挺拔的骄杨和常绿的青松，我知道：我长大了！700字 六年级 记叙文
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舞狮子舞！舞！舞！忘情的奔放，狂野的宣泄！一群器宇轩昂的后生。他们手顶着狮头，手撑着狮尾。他们英姿焕发，如那头雄狮。那“狮”颈上的铃铛叮叮响着。两只大腿一动不动，嘴上下微微拨动着，呆呆地，似乎毫无活力。可是：当风再次将雄狮脖颈上的铃铛吹响时，看-----那原本沉默的狮子猛地蹿起来了，如一匹出征的骏马，如一阵怪诞的狂风......它舞起来了，动起来了，跳起来了。顿时，寂静的世界变得沸腾了，冰冷的空气变得燥热了，舞狮者的神情变得飞扬了，台下的观众变得激动了。彩霞一样，是身着的舞衣，阳光一样，是金黄的毛发，雨一样，是蹦跳的脚步，龙珠一样，是圆厚的大眼；狂风一样，是急促的喘息。多么热情，多么强劲的舞蹈啊----舞狮！腾飞，跳跃！叽叫！舞狮的队形穿插着，并列着，交错着，时而腾空一跃，时而摇头摆尾，时而翻腾旋转.....好一个焕发着朝气，充满力量的舞狮！狮子如火花般的瞳仁寻视着，大口张开着，它忽然倒下，在地上打滚，一圈，二圈......五圈，又猛地跳起，跃上空中，将将伸展扑踢，瞬时一个彩球划入，即张开已久的大口霎时间咬入彩球，吞入，在地上打了一个滚，吃饱了似的大摇大摆的前后晃悠。后生们的头，手，脚有力的扭动着，翻转着，使人没那么强烈感受到在他们下田，种苗，犁地。掏粪的躯体中，有一股沸腾的血，一颗火热的心。舞！舞！舞！每个姿势都充满了力量，洋溢着活力。舞！舞！舞！每个动作都有序，迅速，陶冶在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。舞！舞！舞！每个人胸膛里的心如一股燃烧的洪流，翻打，跳跃着。狮子此时如同一只困倦的婴儿，伏在地上，似乎是最后的点缀。不，看：它霎时跃上梯台，仿佛做最后的冲刺，跳，迅速地跳！猛烈地跳！如一只天上下凡的仙兽在空中停歇。顿时，全场出奇地寂静。听------暴风雨般的掌声，无数人的心砰砰激荡声。700字 六年级 叙事
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广场舞提起“广场舞”，大家都知道，那玩意儿，正在大城市才能见到。可是，最近，我们这小地儿，也掀起了跳“广场舞”的高潮。这可算得上是件新鲜事儿。到底怎么回事儿？听我细细道来。这段时间，我发现一个奇怪的现象：每到黄昏，就有一群奶奶从我家门前经过，并且天天如此。她们这是要去干吗呢？经不住内心的好奇，那天我也跟在她们身后一同去了。走着走着，远远地一阵欢快的音乐声，奶奶们直奔音乐响起的方向而去。不一会儿，我们来到一块空地上。眼前的景象令我大吃一惊：一群人相当有秩序地站成几排，正随着音乐整齐地跳着优美的舞蹈，略数一下，至少也应该有50人吧。再走近细看，她们大多都上了年纪，但一个个都跳得津津有味，充满了无限的活力。在跳舞的人群中，有几个特别吸引我的眼球。瞧，我身边这位奶奶，她身手敏捷，动作标准、熟练，连高难度的动作也做得那么到位，引来大家的阵阵喝彩。再看那边，那几位奶奶可能是初学者，动作很生疏，老是跟不上节拍，显得很笨拙，可她们依旧努力地练习着。忽然，一个熟悉的身影出现在我眼前，是邻居王奶奶，想不到她也来了！她今年应该65岁了吧，别看她年纪大，跳得可真棒，在人群中一点儿也不逊色。尽管她脸上满是汗珠，却还是跳得那么开心！我跑到她身边，赞叹道：“王奶奶，您跳得真好!”王奶奶听了，跳得更有劲儿了••••••一开始，还只是车站附近可以看到“广场舞’’，渐渐地，菜市场附近、学校附近、医院附近••••••随处可见。跳舞的人员也越来越丰富了，有阿姨、大姐姐、小朋友，甚至还有几位老爷爷也跟在队伍后面跳个不停呢！庞大的阵容、整齐的动作，让我们看的人心情都愉悦起来。现在，跳舞的人多了，大牌的人少了；时代进步了，人们的生活质量也提高了。跳广场舞，真好！赶明儿，我也让妈妈带上我，去学习学习、活动活动。700字 初一
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蝶舞舞蹈是她在世界上唯一的思念，她用尽一生，舞着花儿的忧愁，柔美的身姿，漂亮的蝶翅是她的骄傲。她轻轻吟唱着哀伤，挥动着翅膀，舞出美丽的旋律。她在那朵鸢尾花前舞动着一段段催人泪下的舞曲，鸢尾花笑了，她含着感激的泪水闭上了双眼，放开了那些为自己装扮的瓣儿们，应该都成为过去了，不是吗？瓣儿们轻轻地飘浮着，静静地落在地上，他们悄悄地哭了，为那朵自己曾经装扮，现在却枯萎的鸢尾花；为自己的坠落；也为那每天围绕它们起舞的蝶儿。风儿轻轻带着瓣们，让他们飞散到了海角天涯。蝶儿看着那些瓣儿的身影消失在视线，她第一次流下了泪水。她轻轻仰头望着周围的一切，没有太多的陌生，只是自己心里的某一部份动摇了。不是吗？因为她尝试到了泪水的滋味。她底下头，看着自己身下的那棵枯萎的鸢尾，轻轻哼起了他们欢快时光的那首小曲，歌声渐渐小了，取代那甜美小曲的是一阵阵凄凉的哭泣声。从那起，蝶儿每天守侯着鸢尾，蝶儿想要等到他又一次的重生，她开始起舞，舞得周围的花儿静静哭泣，哭泣着她们也将面临的残酷现实，蝶儿应和着那阵阵哭声旋转着，他们如此伤悲。蝴蝶的生命是短暂的，蝶儿知道，她已经没有太多的时间去陪伴着鸢尾，再次等待他的绽放了，她舞动着，跳着自己最后的生命，她只知道她要在日夜中固执着。以前的她，迷茫的生活在花的世界里，她是花的点缀；现在的她，读懂了死亡之花的凄凉，是花儿们的心蕊。蝶儿的舞蹈是花儿们面临死亡的唯一一个强颜欢笑展现的时候，他们等待着。那一夜，是蝶儿生命尽头的一夜，她来到鸢尾花前，定定地看着，在那鸢尾的枝杆上踮起了双脚，这一次，蝶儿没有再用她那美丽的蝶翅，她在鸢尾上跳着，旋转着，在月光的映衬下，尽力的挥洒着最后一曲思念，直到倒下。她在那朵枯萎的鸢尾花上又一次流泪了。“虽然生命短暂，但我为你舞尽了生命”蝶儿欢笑着闭上了双眼，“花儿，期盼你再一次的绽放。”700字 初一 议论文
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