图书漂流活动
500字
五年级
叙事
看着国旗徐徐升起，伴着嘹亮的国歌，我们杭州市三墩小学迎来了“我读书，我快乐”的图书漂流活动。
这次图书漂流活动，分为班级图书漂流和年级图书漂流。一大早，同学们就带着自己的漂流图书，哼着小曲儿，一蹦一跳地走进教室。有的议论着自己会领到什么样的图书；有的在津津有味地看着准备漂流的图书，好像很不舍得自己的图书似的；还有的正小心翼翼地在书面上写上自己的名字……
一会儿，早操集会的铃声响了起来，今天早操集会的主题是图书漂流活动。随着全校各位领导出席讲话，一次比一次响亮的掌声响彻云霄，同学们在台下议论纷纷：“我们班会发到什么样的图书呢？”“好期待哦！”“我回去就把我的书给你看！”中午，班主任陈老师给我们发放图书漂流卡。同学们接过图书漂流卡，心里充满了激动。我想：我的图书是先借给刘甲呢，还是先借给金一南？这样好了，先在小队里漂流，再漂流到班级，一连串美好的遐想在我脑海里涌出。
接下来的一个月里，我一直在看我们班同学漂流的图书。在这些同学们推荐的好书中，我能学到许多前所未有的知识，我觉得我就像《窃读记》的主人公林海音，贪婪地读着丰富有趣的书籍。
我觉得学校开展这个“图书漂流”活动对我们有很大的帮助。一来通过同学们推荐的漂流图书增长我们的知识，二来分享了彼此的快乐，增进了友谊。我们希望读书漂流活动永远“漂流”下去！
我的一家
350字
三年级
写人
高宇萌
我的一家是幸福的。这个家有这样的三人组成：贪吃的我，能做美味佳肴的妈妈，一个既爱我又爱妈妈的爸爸。
听奶奶说我小时候特别喜欢吃零嘴，只要有吃的我就停不住那张小嘴，那时候我在奶奶家，看见奶奶邻居家的孩子拿着一包饼干，我赶忙过去，装出一副讨好她的样子，说了一些好听的话，结果人家给了我三块饼干，我心满意足的走开了。我嘛，见到零食不到手是不会轻易罢手的。
有一次，妈妈给我们做了一盘酱汁排骨，那又甜又黑的酱汁浇在排骨上，香味扑鼻而来。我和爸爸闻着香味不约而同的走过来。我和爸爸连筷子都顾不得拿用手抓起排骨就吃，三下五除二就把排骨干掉了。
我的爸爸非常爱我的妈妈，有一次妈妈生病了，爸爸忙里忙外的，给妈妈熬药，给妈妈拔针，给妈妈倒水。一刻都闲不下来。每天晚上，爸爸自己守护着妈妈打针，从不让别人替换，生怕出了差错似的。
我觉得我们的家是一个幸福温暖的家，是一个其乐融融的家，我爱我家。
指导教师 崔梅茹
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五年级
叙事
500字
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图书漂流今天一大早，我就起床了。因为早上我要去临海市图书馆参加“图书漂流活动”。什么是图书漂流活动呢？你们可能觉得很奇怪吧，那让我来告诉你们吧！图书漂流活动就是把自己家里长期不看，但是又有意义、健康的书籍捐献给图书馆，让更多的人能阅读到这些书。吃完早饭，我就和妈妈出发了。到了临海市图书馆，我们急匆匆地跑到三楼报告厅。只见报告厅里站满了小朋友和他们的家长，我还看见好几个同班同学呢！他们手上都捧着一些要捐献的书。我也迫不及待地找个位置站好，把带来的书一本本摆放在桌子上。站在我的旁边的一个小男孩带来的书很精彩。在知道他是我的校友后，我们很快成为了好朋友。他非常热情，耐心地向我介绍起他带来的书。很快地被一本有关安全和如何保护自己的书吸引住了。我津津有味地看了起来。活动结束了，我把带来的书都捐了出去，得到了一张借书证。这真是一个有意义的活动。350字 五年级 叙事
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图书漂流今天，学校举行了“红领巾图书漂流“活动。所谓“图书漂流”，就是旧图书换新主人的意思。前几天，我整理了家里的书籍，用自己的两本书换来了30元的图书券。这30元钱就是我今天买书的所有资本了。下午第一节课上完后，各班就把班级里那花花绿绿的图书摆在了自己的“漂流站”上。活动开始了，我先到自己班的“漂流站”，为自己的伙伴捧场。不一会儿，我就用十元钱买到了一本《淘气包马小跳之轰隆隆老师》，这可是我最喜欢看的书了。在高年级那里我看到了一本《脑筋急转弯》，这本书我以前看过，价钱也公道，我决定买下来送给我的表弟。我攥着手里剩下的15元代币券，继续寻找我的“目标＂。突然，我发现有一个同学手里拿着几本《查理九世》，这是我盼望已久的书，我迫不及待地跑过去买下了它。手里的代币券换成了三本我喜爱的书，我带着它们心满意足地回到了教室。350字 五年级 叙事
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我爱图书漂流活动春暖花开的时候，期盼以久的“图书漂流”活动开始了。我非常兴奋，迫不及待地跑进图书室，寻找自己喜欢的书。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我在很小的时候，就喜欢读书，而且读书的兴趣越来越大。不仅增长了我的知识，还开阔了视野。今年3月11日，日本发生了九级大地震，气势汹汹的海啸就像一个巨人横扫日本，沿岸的码头，村庄满目疮痍，伤痕累累，尽两万人死亡。我被电视新闻中的日本海啸威力震撼了。心里想：为什么会产生海啸？带着这个疑问，我到图书室的书架找了一本《十万个为什么》仔细阅读，最后恍然大悟。原来，发生海啸的主要原因是海底地震，这时海底地壳发生变化，有的地块下陷引起洋面剧烈震动，使水位暴涨，海水掀起滔天巨浪，冲向沿岸陆地。我如饥似渴地读完这本书，在书的漂流日记卡上填上自己的名字，写下了我的留言：这本书使我获得了丰富的知识，真是好样的！过了不久，我又选了一本《读名著，学成语三国演义版》。一本，两本……带着油墨香的书让我深深地陶醉了。这些漂流的图书真是太令人喜欢了，真想用绳子把它们栓住。想到这里，我脸红了。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”我决定把自己喜欢的《注音水浒传》从我的书架拿出来放飞，让它漂流到学校，使它漂流知识，漂流文明。我爱图书漂流活动，让我们在这次活动中尽情地享受阅读的快乐吧！500字 五年级 记叙文
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“图书跳蚤市场”活动今天下午，学校要开展一次“图书跳蚤市场”活动。中午吃完饭，我就急急忙忙赶到学校。刚进校门，就看见操场上有的班级已经摆好了桌椅，做起了准备工作。不一会儿，上课铃响了，我们捧着书带上零钱，兴高采烈地奔向操场。哇！操场上早已人山人海，热闹非凡。同学们有的搬桌椅、有的在整理图书、有的在大喊大叫：什么大书虫、跳楼大甩卖……真是五花八门，样样都有。同学们东瞧瞧、西望望，个个生龙活虎、精神百倍，到处是一片叫卖声和同学们的欢笑声。我们也不甘示弱，摆好了摊也来个买一送一，引来了成群的同学。其中一个男同学一眼就看上了我的《赛尔号》，不仅价格便宜还买一送一，二话不说就买下了。看到同学们买到自己喜欢的书那股高兴劲，我再也抑制不住激动的心情，奔向人群中去淘自己喜欢的书。刚淘一会儿，我就被五年级摊位上的一本《新作文》吸引住了，我一个箭步上前问道：“这本书多少钱？”“十元”。我听了心想：这么厚的书，十元，值！于是，我毫不犹豫地买下了。后来我又买了《魔堡》、《趣味语文》……转眼间，两节课的时间悄然而逝，图书跳蚤市场活动也结束了。我们每个人捧着自己喜欢的书，像是拾到奇珍异宝似的，兴奋不已，陆陆续续地离开了操场。这次图书跳蚤活动，真是太有意义了！不仅提高了同学们的读书兴趣，加强了同学们之间的相互交流，还锻炼了我们动手、动口的实践能力。我希望以后学校多开展几次这样有意义的活动。500字 五年级 叙事
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图书图书咦，这是什么呢？图上的人怎么会不停地动，怎么会是彩虹的颜色？打开厚厚的面板，第一张图画的是一片翠绿，它绿得像生机勃勃的春天。在这片翠绿中，我听到了清风掠过树梢的声音，听到了百花齐放的声音，听到而来穿着礼服的燕子的那美妙的歌声……打开第三页，是波涛汹涌的大海，海浪滚滚而来，轰隆隆！轰隆隆……瞧，海豚跳出水面又扎进水里，鲸鱼把乌黑的脊背露出海面，像一座会喷水的小岛，喷出来的水像一棵长满椰子的茂盛的椰树，又像一朵朵美丽的小花。翻开第三页，是一望无际的天空。美丽的大雁在迁徙，它们张大那宽大又雪白的翅膀，翱翔着，脖子伸得笔直，脚也笔直地向后伸开，优雅地向更温暖的南方飞去……“哇，就像在看电视呦！”我惊叹不已，迫不及待地往下翻……你看，彩虹里住着彩虹人。彩虹人调皮的时候，就想起了他们那调皮的笑声：嘻嘻！哈哈！嘻嘻！哈哈……我也听见了，那声音就像海绵宝宝的欢笑声，多么滑稽，又多么的美妙。彩虹人饿了，就做了云朵面包。那云朵面包真香，引来了许许多多的彩虹动物，有彩虹刺猬、彩虹黄鼠狼、彩虹狗、彩虹猫……他们吃了云朵面包之后，都飞了起来，那样子真漂亮！还有的彩虹人在睡觉，他们的身边都放着一台音乐机。他们只要往床上一躺，音乐机就会自动响起来，就像我们现在的自动门一样，放出来的音乐就像黄鹂的歌声一样好听得无法形容。这到底是什么呢？哦，原来是图书。这书里的万物都可以动，可以发出各种声音，还可以闻到香浓的味道……就像真的世界一样。真美妙！我真希望早点有这样的书！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。700字 五年级
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图书漂流节作文走进校园，书香四溢，你会说：“校园中本就有许多书，书香四溢是自然的呀！”可我会说：“今天不同，这不是校园中的书，而是同学们的书！因为今天是小海燕图书漂流活动，同学样都带上了自己的书和小海燕，来互相买呢！”校园中，大家东忙忙西忙忙，可火热了！我也没闲着，东跑跑西跑跑，只为了给我们班拉票（图书节时，要先投票，最后看看哪班的票最多，哪个班就可评最佳漂流站）。我跑啊跑把整个校园都跑遍了，可是却只拉了6个人。漂流开始了。我们在教室门口排好队，跟着周老师，到各个班级的摊位上去看一遍，投票。我投了六二班，再用4张小海燕跟别人换了一张，去投了五二班，因为没带小海燕，我在摊位上，不停地向别人推说书，还拿着书到别人地方去推销，我们还弄了一个投我们班的票所有书打八折的活动。可因为周老师说：“厚的书全部二十张太贵了很多人不买，我们只好再减价。”“来看一下，这本书很好的，如果有合你口味的，我们可以打折，如果嫌贵了我们再减价，你买一本吧。”我热情地推销吆喝，可换来的却是同学的离去。不过还好，在大减价和打折的活动中，我们还是很快地卖掉了大部分书，其中就包括我的五本书。时间快到了，大多数都已经开始收摊搬桌子了，我们不死心，继续卖继续推销，场上终于走光了，我们数了一下票数，比上一年要少好多，小海燕也少了许多，这一次，我们可能不能评上漂流大。不过，同学们还是很开心，都买到了自己喜欢的书籍，在教室中津津有味地读着。我也出过力，也有收获，收获就是——得到了十张小海燕，欢乐再一次地在校园上空回荡。600字 六年级 叙事
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图书漂流_700字早就听说，书是知识的海洋，而星期三的上午，学校的操场是书的海洋。买书的卖书的，人来人往。呐喊声吆喝声，声声不绝。那一幕幕情景令人难忘。情景一：喧闹之中也有宁静看！“小老板”们为了推销自己的书，可谓是奇招百出。有的直着嗓子喊：“跳楼大甩卖啦，不买白不买呀！”有的吹着哨子跳着舞吸引顾客。而顾客们三五一群，一会儿看看这儿，一会儿瞧瞧那儿。卖的卖，买的买，不时传来欢声笑语，整个操场沉浸在喧闹之中。酒香不怕巷子深，书香不怕没人买。在一些摊位前，也没见摊主们怎么叫卖，可总有买主驻足不前。这样，卖书的静静地看着买书的，买书的静静地看着手中的书。直到提醒，买书的才意识到手中的书还不是自己的。情景二：讨还价中也有快乐“请问这本书多少钱？”看到了心仪已久的《淘气包马小跳》，我立马开口问。“原价16元钱，现在卖8元。”“太贵了，便宜点，行吗？”“哎呀，小妹妹！看看我这本书，跟新的一样。就这个价，我也是在赔本赚吆喝呀！何况，我还送礼物呢。”看着精美的书，以及卖书姐姐手中刚拿出的礼品，我仍不甘心地问了一句：“便宜一块钱，行不行？”“小妹妹，你真能砍。看在你这么喜欢这本书的份儿上，成交了！”就这样，我乐滋滋地买到了书。情景三：买卖之中也有真情热闹的图书漂流市场，总能遇到一些熟悉的人。咦，那不是隔壁班的陈老师吗？她难道也为“淘宝”而疯狂？走近细看，确实是陈老师。她在买书，可不是为自己而买。而是她班上的一位学生，看中了一本书，可没有足够的钱，非常地遗憾和沮丧。陈老师听说后，立马帮她把书买了下来。看到这一幕，我不禁感叹道：“陈老师真是一位乐于助人的好老师呀！”回到教室，看到琳琅满目的书，我们个个都笑得合不拢嘴。不仅如此，我还收获了成长，收获了真情，收获了难忘。700字 初二 叙事
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图书交换活动今天下午，学校进行了图书交换活动，我极其兴奋。下午第二节课，图书交换活动正式开始了。各种各样的书都有，有科普类、文学类、历史类……看得我眼花缭乱，都不知道该挑哪一本了。我想：要是这些书都是我的，那该多好啊！于是我决定好好挑选，我像一只小白兔一样蹦蹦跳地来到第一个书摊。摊主热情地招待我，可是我并没有看中的书。忽然，我眼前一亮，《屋顶上的小孩子》是一本我一直想要买的书，今天得来全不费功夫，我决定和他换。拿到书后，我像捧着一个宝贝似的，心满意足地大步向前走着。我紧紧地抱着我的宝贝，生怕它受到一点污渍，那就不好了。我恨不得马上坐下来看书，可是，那么多书还等着我，还是等下看吧！耳边不时传来阵阵吆喝声，走着走着，我看见一本叫《根鸟》的书，我翻阅了一会儿，觉得语言真优美啊，就它了吧！我拿着两本书满载而归，今天过得别样开心！350字 三年级 叙事
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难忘的图书漂流节_关于难忘一年一度的“小真人”图书漂流节又到啦!同学们都热切地期盼着这一天的到来，因为积攒了一学期的“小真人”卡终于有了用武之地。我更是兴奋极了，上课想，下课想，写作业时想，连玩耍时想的也是图书漂流活动。中午，家长志愿者陆续来到学校帮忙布置教室。她们先把桌子转成一个缺了口的正方形，然后在上面铺上绿白相间的格子布，再摆上同学们捐献的一本本八成新的书，又将漂流节的海报张贴在教室最显眼的地方。其他班也将教室布置得焕然一新，教室成了一个个书摊，校园成了热闹的海洋!活动开始了，同学们拿着“小真人卡”开始抢购。我和好朋友先从三年级开始选。一走进教室，我们马上被一本本书吸引了，总觉得这些书都太好了，拿了这本，又觉得另外一本好;可拿了那本，又觉得这本好。左挑右挑，真想把这些书全部抱回去。可是，手中的“小真人”卡有限，可不能在一个班中都花完呀!过了好久，我们终于下手买了一本，花了我四张“小真人”卡。半路上，我们遇到了杨佳，她告诉我们一(2)班购书还有书签送，我们一听立刻朝一(2)班跑去。书签是自己做的，上面画了许多可爱的图案，有雪人、树叶、小鱼、花猫，各种各样，好看极了!我们立刻挑选了两本喜欢的书，得到了两张精美的书签。我们继续一个班一个班地逛，走廊里、教室里都是同学们手捧图书的身影。不知不觉，图书漂流活动已接近尾声，而我还沉醉在漂流的快乐里，真希望明年的图书漂流节快快到来!550字 小学 叙事
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