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900字 初二 记叙文人生，就像是一场舞台剧，每个人都可以是光芒万丈的主角，也可以是默默无闻的配角。关键，就是看你做了什么，改变了什么。——题记她还很清楚地记得她的剧本的开始，那是——叛逆。那时，她的一切都很叛逆：一个很怪异的水母头，身上的T恤或者吊带衫很明艳的颜色，瘦弱的手臂上一条长长的纹身，高高的靴子一直到膝盖。不管
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350字 五年级 叙事[放学后一位同学在教室里补作业，王泽铭进来了]王泽铭：（忙碌）王宇辰数学老师叫你。王宇辰：（急）等一会儿，我还没写完呢！有道题我不会！[王泽铭看见了正收拾书包的王康。]王泽铭：王康你王宇辰讲一讲！我还有事先走了！[王康缓过神来时，王泽铭早就没影了！]王康：（撇嘴自语到）我今天真倒霉！该死的王泽铭！王
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1000字 初二 抒情散文整个江南水秀的江城竟然被沙尘暴所弥漫，端详在头顶的太阳拼命的想挣脱出枷锁，但是沙幕摸去了它的光晕，只剩下一团刺眼的白光。这正如生活一样是一部由形式主义遮盖本质的剧本，所以我不会在意无知者的作做；更不懈欣赏那种毫无本领而故弄形式只为博得同情的啃老族，你们没有资格！角色登场了！依稀的下课铃声响起来了，这
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700字 二年级 写人场景：小树林的一口井一只聪明而又机智的狐狸在树林里散步，一不留神，掉进了一口井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。一直公山羊路过此地，觉得口渴，于是走到井旁，看到里面有一只狐狸。公山羊：狐狸兄弟，你在井底做什么？狐狸：山羊大哥，我散步时…（狐狸心想：不能跟他说实话，得引他上当，自己好借助他
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300字 四年级 状物剧本S:我昨天去了庙里，你猜我看见了什么？T:看见了什么？S:我看见了一只 一只 一只，大大 大大苍蝇！T：苍蝇多恶心呀！闻着就臭，赶紧跑呀!S：我本来也想跑，可是，我因为特殊原因，我把它带回了家！T:太恶心了，这么恶心的东西，你居然还把它带回家，太不可思议了！S:还给它洗了一个澡呢!是用3米的喷
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800字 二年级 写人场景：小树林的一口井一只聪明而又机智的狐狸在树林里散步，一不留神，掉进了一口井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。一直公山羊路过此地，觉得口渴，于是走到井旁，看到里面有一只狐狸。公山羊：狐狸兄弟，你在井底做什么？狐狸：山羊大哥，我散步时…（狐狸心想：不能跟他说实话，得引他上当，自己好借助他
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400字 五年级 记叙文王泽铭：（忙碌）王宇辰数学老师叫你。王宇辰：（急）等一会儿，我还没写完呢！有道题我不会！[王泽铭看见了正收拾书包的王康。]王泽铭：王康你王宇辰讲一讲！我还有事先走了！[王康缓过神来时，王泽铭早就没影了！]王康：（撇嘴自语到）我今天真倒霉！该死的王泽铭！王宇辰：愣么神啊？你早讲我早写你不就可以走了吗？
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200字 六年级 记叙文童氏族长童镇即将病殁，次子童战，幺儿童心，为救父亲，私自离开水月洞天，潜入御剑山庄盗取传闻中可以起死回生的“血如意”。长子童博闻讯赶至，救回正遭围攻的童战，却误把女扮男装的小贼豆豆当成童心一起带回。童战见到族长父亲的最后一面，未料听到的遗言，却是将本应接掌族长之位的长子童博，赶出水月洞天，而他带回的
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800字 初一 记叙文人物：老师，同学甲，同学乙，同学丙，旁白前言：在一个鸟语花香的早晨，树枝上站着若干个鸟儿。目不转睛的注视着窗内，窗内刚刚上课，老师不慌不慢的走上讲台，同学们注视着老师，都在猜老师今天会讲什么……。（旁白）剧幕：旁白：起立！同学们：老师好！老师：同学们好！请坐。中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民
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350字 三年级 记叙文今天作文课上，周老师对我们说：“我编了一个小剧本，在小剧本中，我扮演孩子，我要再找一个学生来扮演妈妈。”同学们一听，没人敢当妈妈，尤其是男生，还说什么变态。全班就我和梁爽想扮演妈妈。尽管我把小手举得很高，可老师还是叫了梁爽。同学们都问：“老师，扮演妈妈干吗呀？”老师神秘兮兮地说：“一会儿你们就知道了