-
350字 五年级 叙事[放学后一位同学在教室里补作业，王泽铭进来了]王泽铭：（忙碌）王宇辰数学老师叫你。王宇辰：（急）等一会儿，我还没写完呢！有道题我不会！[王泽铭看见了正收拾书包的王康。]王泽铭：王康你王宇辰讲一讲！我还有事先走了！[王康缓过神来时，王泽铭早就没影了！]王康：（撇嘴自语到）我今天真倒霉！该死的王泽铭！王
-
350字 一年级 叙事由于学生会主席亲自来宿舍里了，他邀请我们上元旦晚会，这就导致我们根本就不能拒绝，所以我们不得不接受了！我们接受邀请以后就准备开始改剧本，以前的剧本已经不适合我们现在的环境了，而且最主要的是一个无法替代的主角这一次不可以表演节目了，让我们真的有一些力不从心！我原本以为改剧本应该是困难重重的时候，结果就
-
150字 二年级 叙事六一儿童节快到了，各个同学都在排练自己出的剧本，当然，我也在内。我们班只有3个同学写剧本，让人来演，这些人分别是我、许媛和李珊珊。我和李珊珊的剧本写的都是笑话，许媛写的就比较不搞笑，但内容很好看。今年六一儿童节，是我第一次出剧本，没想到办的还挺成功的，写的也还不错啦！只是搞笑得让人无语。我废了一早上
-
200字 四年级 叙事早自习前清逸和我说她不愿意演白雪公主，晟宁也不想演巫婆，我和思礼商量换了一个剧本，最后定下演课本剧《巨人的花园》，这个故事也是大家很熟悉，演员一下就定好，接下来就是排练，我们本来打算下午排练，但是没有地方，放学时就让他们回家熟读课文，旁白必须滚瓜烂熟，演员一定要掌握好人物的特征和要求。还有两天就开班
-
500字 六年级 叙事这周是大单元，我们六年级举行了以“让梦飞起来”的非项目主题学习活动。其中，我们班表演了有关于“梦想”的话剧。首先上场的是吕艺杭等五位同学。他们演的是一个关于“坚持梦想”的故事。因为是第一次表演话剧，而且排练的时间很短，有的同学还记不住台词，便把台词密密麻麻誊抄在便利贴上，表演的时候看一句，念一句，使
-
600字 六年级 叙事（9月1日，学校开学第一天）（追追摇头晃脑、手舞足蹈、连蹦带跳地进了教室）追追（完全陶醉于音乐之中地）：在想你的365天......众同学（立刻围上来瞪大眼睛、惊讶）：你没发烧吧！追追（仰头，手理一下头发）：怎么啦？这造型不酷吗？众同学（哗然倒下、恶心状）：天啊！追追（得意）：你们瞧我这发型多时尚，
-
600字 五年级 叙事旁白：“早晨，同学们陆续进校了。可是就在这时候，发生了一幕不文明的场面。”一个同学：“老师您好！”老师：“你好。”扶助员：“两位同学请留步，你们的黄帽怎么戴在书包上，红领巾也反着戴呀。同学甲：“说你呢。”同学乙：“他说的是两位同学，你耳背啊。”同学甲：“管你什么事。”扶助员：“同学们，请注意仪表。”
-
1200字以上 五年级 叙事第一幕时间：战国时期地点：赵国宫中人物：蔺相如赵王赵国众大臣〔幕启：赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧，秦王得知，便写了一封信给赵王，说愿意拿十五座城来换这块璧。赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来商议。〕赵 王 众爱卿，本王刚接到秦王来信，他说要用十五座城来换我的和氏璧，你们认为如何？大臣甲 大王，我
-
1000字 六年级 叙事剧本母：“小群啊，我们家穷，我就盼着你将来有点出息。可，可你只考这么点分数，你这可怎么办啊！”（语重心长，手拿考卷）群：“你别说了，我考几分，关你什么事，烦死了。”（不耐烦的跑出去）母：“哎，小群，你去哪啊？”（疑问）群：“不用你管。”母：“哎。”（摇头）场面切换混混甲：“嘿，小群，怎么，不开心啊？
-
1200字以上 初三 叙事初中剧本作文【篇一：60.小剧本的写作】60.小剧本的写作一、专题解析戏剧艺术的创作手段是其他艺术样式的综合。文学为戏剧带来语言与文字，音乐为戏剧带来音响与节奏，绘画为戏剧带来色彩与线条??最重要的是诗歌为戏剧带来了想象力与激情，这就是戏剧被称为综合艺术的内在道理。剧本是一种文学形式，主要由台词和舞