谏言
50字
初三
诗歌
酒干杯在点滴沾,
鼻闻香臭嘴尝鲜。
近水楼台先得月,
留得青山后代甘。
我的小扇子
300字
四年级
状物
我有一把小扇子,是妈妈给我买的。
它的形状是圆圆的,中央有一个绿色的把手,栓着一条淡黄色的穗,握在手里舒服极了!扇面是金黄色的,画有一只国家一级重点保护动物可爱的大熊猫,正在吃着嫩嫩的竹笋。我非常喜欢这个扇子,不仅仅是大熊猫的可爱,更是因为在炎热的夏天里,它为我解除了许多烦恼。
当夏季来临的时候,这把小扇子就有了用武之地,它也成了我名副其实的铁哥们。尤其在一个室温达到30摄氏度左右,又没有风的夜晚,小扇子可解决问题了。妈妈说风扇直吹的风会对人体有害,所以,妈妈总是轻轻地摇着小扇子,柔和的轻风拂过我的身上,既凉快又舒服。每当这时小熊猫憨态可鞠的样子,就会浮现在我的眼前,伴我进入甜甜的梦乡。
我喜欢我的小扇子,每当我把它握在手里的时候,大熊猫就好像在和我说悄悄话呢!
展开阅读全文
相关推荐
初三
诗歌
50字
-
劝谏如劝己,从谏如从善生活中的劝谏和从谏,时有发生。劝谏别人时,应如何表达自己,才能让对方有春风化雨般的滋润呢?同时,当我们被劝谏时,如何做出抉择,才能有从善如流的豁然呢? 前者,需要我们提供针砭时弊、行之有效的方法或者建议。这就要求我们,设身处地地从对方的实际情况出发,并且充分考虑客观条件的制约。有了这个“先入为主”的前提,为对方提供的谏言,才是量体裁衣、度身定做的“干货”。如《隆中对》中的诸葛亮,深刻分析了刘备的实际情况:即曹操占有天时——挟天子以令诸侯,孙权占有地利——占据江东、已历三世、国险而民附。受这些客观条件的限制,刘备的出路在于利用人和——联吴抗曹、三足鼎立、夹击中原、恢复汉室。这一策略从刘备的长处和短板出发,紧跟时代大潮,并找到了今后的努力方向,事实上成为了蜀汉的根本国策。与此形成鲜明对比的是,为夺回荆州,周瑜为孙权筹划了美人计,想乘机扣押刘备,进而索取荆州。可惜的是,他们都忽略了诸葛亮、吴国太、孙尚香等人的不确定性,不仅弄出了甘露寺招亲——弄假成真的笑话,而且上演了孙夫人归蜀、东吴兵将受挫的悲剧,真正是赔了夫人又折兵。 以上例证不难看出:恰如其分的方法或建议,犹如治疗“疾病”的“良药”。但是如果再用“糖衣”或“胶囊”包装一下,让被劝谏的人心服口服,那么药到病除的疗效就会非常明显。如《滑稽列传》中淳于髡的劝谏,并没有直接说齐威王的对或错,而是从穰田者的事迹或自身的饮酒说起,故事讲完了,道理也就明白了。旁敲侧击中,齐威王也不知不觉被说服了。 有了成功劝谏别人的经验,那么当徜徉五味俱全、鱼龙混杂的谏言药铺时,拣起切中要害的“药剂”,并用于己身的刮骨疗毒,就真的如同探囊取物了。需要注意的是,对于自己的缺点和错误,要有秋风扫落叶般的决绝,而决不能感情用事、固执己见、甚至讳疾忌医。毕竟,这些寄生虫般的痼疾,是我们必欲除之而后快的。如:其貌不扬的庞统初次拜见刘备时,并没有得到重用,原因就是,刘备对庞统的容貌“不感兴趣”,就更谈不上从谏了。反之,善于采纳不同意见,正是中国革命和建设不断取得胜利的重要法宝。解放战争中,党中央原计划由陈毅、粟裕率领所属的三个纵队打过长江去,迫使国民党江北主力部队回援。而粟裕的想法可谓与中央的部署背道而驰:即和兄弟部队一起在黄淮地区打一场大仗,扩大中原战果。面对粟裕的“斗胆直陈”,毛泽东等老一辈无产阶级革命家并没有囿于己见,而是以宽广的胸怀、实事求是的态度,听取并采纳了粟裕的劝谏,最终也取得了预期的战果。 劝谏和从谏,其实是“谏”的两个方面。只要抱着不偏不倚、谦虚谨慎、治病救人的态度,就一定能够产生知无不言、言无不尽、从善如流的生动效果。点评:叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。Array。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。1200字 初三 应用文
-
“言”之言这是一个“言”的世界。学者寓言不知何为“完人”,便出门求教。人们都躲着他,因为他总是以物喻人,到处讽刺人,谁都不喜欢他。走着走着,他遇到了忠言。“我出自忠良之口,”忠言正色道,“数千年来,多少人用我来规劝天子,这是我的骄傲。”“哦,原来是这样,”寓言说道,“如果天子不听怎么办?在下听说,天子就像龙一样,有‘逆鳞’,一旦触碰到它,就会受到伤害。你难道不怕死吗?”忠言严肃地说:“国家兴亡,匹夫有责;误国佞臣,共讨共诛!”说罢,忠言走开了。寓言继续赶路,遇到谗言。谗言高傲地说:“我能将忠臣良相挤出朝廷,让人与人之间产生隔阂,让卑鄙小人得志,这是我的乐趣之一;当君主醒悟过来时,为时晚矣!”“这怎么行呢?天下岂不是被你搅乱了?” 寓言愤慨地说,他警告谗言,“我能让君主不吃你那一套!”“这不是绝我生路吗?”谗言咆哮着,杀气腾腾地拿出刀子,扑向寓言,这时忠言突然出现,一枪结果了谗言。寓言正要离开,一阵浓雾飘来,待雾散去,寓言发现自己正站在悬崖边。格言就在他身旁,在他身后,古今典籍堆了整整一山坡。寓言向格言求教,格言没有直接回答,只是给了他一包东西。寓言打开一看,是一颗红心和磨穿了的砚台。“完人就应该这样。”格言说完就不见了。寓言站在悬崖上,眺望远方,不觉陷入了沉思……450字 初三 议论文
-
历史故事李斯谏逐客李斯谏逐客,历史事件,经过为李斯在秦王把客卿撵出秦国事件中上奏章给秦王,最终使秦王取消了逐客令。吕不韦一倒台,秦国一些贵族、大臣就议论起来,说列国的人跑到秦国来,都是为他们本国打算,有的说不定是来当间谍的。他们请秦王政把客卿统统撵出秦国。秦王政接受这个意见,就下了一道逐客令。大小官员,凡不是秦国人,都得离开秦国。折叠李斯进谏有个楚国来的客卿李斯,原是着名儒家学派代表荀况的学生。他来到秦国,被吕不韦留下来当了客卿。这一回,李斯也挨到被驱逐的份儿,心里挺不服气。离开咸阳的时候,他上了一道奏章给秦王。李斯在奏章上说:"从前秦穆公用了百里奚、蹇叔,当了霸主;秦孝公用了商鞅,变法图强;惠文王用了张仪,拆散了六国联盟;昭襄王有了范雎,提高了朝廷的威望,这四位君主,都是依靠客卿建立了功业。现在到大王手里,却把外来的人才都撵走,这不是帮助敌国增加实力吗?"秦王政觉得李斯说得有道理,连忙打发人把李斯从半路上找回来,恢复他的官职,还取消了逐客令。秦王政用李斯当谋士后,一面加强对各国的攻势,一面派人到列国游说诸侯,还用反间、收卖等手段,配合武力进攻。韩王安看到这形势,害怕起来,派公子韩非到秦国来求和,表示愿意做秦国的属国。韩非也是荀况的学生,跟李斯同学。他在韩国看到国家一天天削弱,几次三番向韩王进谏,韩王就是不理他。韩非满肚子学问,没被重用,就关起门来写了一部书,叫《韩非子》。他在书中主张君主要集中权力,加强法治。这部书传到秦国,秦王政看到了十分赞赏,说:"如果我能和这个人见见面,该多好啊。"这一回,韩非受韩王委派来到秦国,看到秦国的强大,上书给秦王,表示愿为秦国统一天下出力。这份奏章一送上去,秦王还没考虑重用韩非,李斯倒先着急起来,怕韩非夺了他的地位。他在秦王面前说:"韩非是韩国的公子,大王兼并诸侯,韩非肯定要为韩国打算;如果让他回国,也是个后患,不如找个罪名把他杀了。"秦王政听了这话,有点犹豫,下令先把韩非扣押起来,准备审问。韩非进了监狱,想辩白也没机会。李斯却给他送来了毒药,韩非只好服药自杀了。秦王政扣押了韩非,也有点后悔,打发人把韩非放出来,可是已经晚了。秦王政十分懊恼。正在这时候,有个魏国人缭到秦国来,秦王政找他一谈,觉得他是个难得的人才,就任用缭为秦国尉,后来人们称他尉缭。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1000字 初三
-
十言十言因为遥远,所以要实现。今日突如其来的一场大雪打破了往日黄昏后的寂静,空气中飞舞着漫天的雪花,夹杂了挥之不去的大雾。耳边是不止的唏嘘声,伴随着脑海中闪过的考试,心中不免有些烦躁。呵着气回到家,几乎已经成了一个雪人,不停地哆嗦,吃过饭,要好了许多。明天因为大学的缘故,听课一天,估计自己又该淡定不下来了吧。打开QQ发现有好多信息发来,窗口不断地抖动,我对着屏幕愣了半天。Q发来说:I waited for your love,but now lost it.”X发来说:“I love you.”我默默地对着自己,对R对Z说,我错了,怎么会这样,我才不信。R,你好久没有来找过我了,从开学到现在,唯有一次,我抬头看见你站在我座位前,我有些欣喜,问什么事?你说:“饼干哭了,一直在哭。我故作平淡地说:“怎么了?”你说:“你不去安慰下么?”我苦笑了下,默默起身走向五班,看到饼干在五班门口的走廊上,还带着泪花。一切就是这样,上帝就是god,爱开玩笑。我做错了一件事,那就是和J走近了,而就是因为犯了这个错,失去了R,失去了最亲爱的R,我开始恨自己,恨J。直到现在,我失去了一切,失去了R,失去了T,失去了好多好多,连自己都迷失了。还好我还有你们,Z、P,我不会再失去你们。我要弥补这个过失,却知道不可能再全部找回来了。就像碎了一地的幸福,我捡不回。我想要学习,想要在学习上找回自己,我会努力的,即便没有收获;我回努力,即便命运再捉弄人。十言。十言。这到底意味着什么?我不懂,其实我不懂,那么我继续说下去吧。H是个特别的男生,和Y一样。Y是别班的插班生,可我偏偏就和他认识了,在课外班,他住在老师家。他有我同H初识,他的那种羞涩,直到现在还是。也不知为何,对Y有种熟悉的感觉,从第一次他在我们班参加入学考那天就有了这种感觉,我很奇怪,怎么会熟悉。H是个特别的男生,是的,这是第二遍。说不上哪里特别,只是心里感觉,特别罢了。走走停停。停停走走。我的记忆总是零碎的,须将它拼凑起来,或许还是不懂。如今的自己和原来相比变了好多。昨天上了小荷,在论坛聊天,不知冥剑说了什么我莫名得就很生气,借着自己特聘的身份就把贴给删了。之后,我看到他在我的留言板道歉:梦丫头,刚才那件事实在抱歉,不知道你最近发生了什么,对那些东西那么敏感,对不起。”“不知道你最近发生了什么…”我在心里一直默念着这句话,突然间觉得好委屈,有种想哭的冲动。然后再Q上和冥剑聊了好久,我跟他说了好多话,他安慰我,之后我说了句:我悲剧了。他说:是吗?我说:真的,我真的这么想。他说:傻瓜。突然间觉得很温暖。一直默念着这句话,突然间觉得好委屈,有种想哭的冲动。然后再Q上和冥剑聊了好久,我跟他说了好多话,他安慰我,之后我说了句:我悲剧了。他说:是吗?我说:真的,我真的这么想。他说:傻瓜。突然间觉得很温暖。小四说过,那些我们以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程中遗忘了。是吗?R。Q、X、H、R、Z、P、Y、冥剑、饼干还有我。恰好十个。关于你们的——写自2010将要终结时。1200字 初三
-
十言因为遥远,所以要实现。今日突如其来的一场大雪打破了往日黄昏后的寂静,空气中飞舞着漫天的雪花,夹杂了挥之不去的大雾。耳边是不止的唏嘘声,伴随着脑海中闪过的考试,心中不免有些烦躁。呵着气回到家,几乎已经成了一个雪人,不停地哆嗦,吃过饭,要好了许多。明天因为大学的缘故,听课一天,估计自己又该淡定不下来了吧。打开QQ发现有好多信息发来,窗口不断地抖动,我对着屏幕愣了半天。Q发来说:Iwaitedforyourlove,butnowlostit.”X发来说:“Iloveyou.”我默默地对着自己,对R对Z说,我错了,怎么会这样,我才不信。R,你好久没有来找过我了,从开学到现在,唯有一次,我抬头看见你站在我座位前,我有些欣喜,问什么事?你说:“饼干哭了,一直在哭。我故作平淡地说:“怎么了?”你说:“你不去安慰下么?”我苦笑了下,默默起身走向五班,看到饼干在五班门口的走廊上,还带着泪花。一切就是这样,上帝就是god,爱开玩笑。我做错了一件事,那就是和J走近了,而就是因为犯了这个错,失去了R,失去了最亲爱的R,我开始恨自己,恨J。直到现在,我失去了一切,失去了R,失去了T,失去了好多好多,连自己都迷失了。还好我还有你们,Z、P,我不会再失去你们。我要弥补这个过失,却知道不可能再全部找回来了。就像碎了一地的幸福,我捡不回。我想要学习,想要在学习上找回自己,我会努力的,即便没有收获;我回努力,即便命运再捉弄人。十言。十言。这到底意味着什么?我不懂,其实我不懂,那么我继续说下去吧。H是个特别的男生,和Y一样。Y是别班的插班生,可我偏偏就和他认识了,在课外班,他住在老师家。他有我同H初识,他的那种羞涩,直到现在还是。也不知为何,对Y有种熟悉的感觉,从第一次他在我们班参加入学考那天就有了这种感觉,我很奇怪,怎么会熟悉。H是个特别的男生,是的,这是第二遍。说不上哪里特别,只是心里感觉,特别罢了。走走停停。停停走走。我的记忆总是零碎的,须将它拼凑起来,或许还是不懂。如今的自己和原来相比变了好多。昨天上了小荷,在论坛聊天,不知冥剑说了什么我莫名得就很生气,借着自己特聘的身份就把贴给删了。之后,我看到他在我的留言板道歉:梦丫头,刚才那件事实在抱歉,不知道你最近发生了什么,对那些东西那么敏感,对不起。”“不知道你最近发生了什么…”我在心里一直默念着这句话,突然间觉得好委屈,有种想哭的冲动。然后再Q上和冥剑聊了好久,我跟他说了好多话,他安慰我,之后我说了句:我悲剧了。他说:是吗?我说:真的,我真的这么想。他说:傻瓜。突然间觉得很温暖。一直默念着这句话,突然间觉得好委屈,有种想哭的冲动。然后再Q上和冥剑聊了好久,我跟他说了好多话,他安慰我,之后我说了句:我悲剧了。他说:是吗?我说:真的,我真的这么想。他说:傻瓜。突然间觉得很温暖。小四说过,那些我们以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程中遗忘了。是吗?R。Q、X、H、R、Z、P、Y、冥剑、饼干还有我。恰好十个。关于你们的——写自2010将要终结时。1200字 初三 记叙文
-
谏庄赏花一镜方塘,半山红艳,遍野菜花黄。芳菲逝又回,叹只影飘萍,半百人生,书剑当年意气,而今竟已泯!绿柳含烟,青柯醮水,满目苍山翠。罗裙恋芳草,苦江山不老,朱颜易改,美酒笙歌依旧,不复年少情。100字 高三 诗歌
-
诗言志,歌咏言十二月辗转,别离已近一年三百日流逝,昨昔还似今天。——题记忆我年少轻狂,锐意敢击穹苍。傲意欲俯日月,策马血踏玉皇。不自量力,欲偕鲲鹏将翅展。豪情壮语,要缚苍龙踏天看!笔意纵横天下去,泼墨宣纸山河染。诗情已达青天外,一纸墨书犹未干。与友天不宽,伴君地莫广。兄弟侧,千军万马亦枉然。红颜在,一世风雨也简单。大笑出门去,不为世人管。挺身问剑为脊梁,赴死有何妨?坐观流云随风游,闲赏夕阳共花落。自在旷达,不羁天性使然;人生随意,方显本性超脱。且行且躺卧,自将岁月蹉跎。莫教功名将心锁,纵使人弃唾,潦倒半死不活。此生功过对与错,任尔庸人言说。不善画作,胡点梅花三两朵。曼声诗吟,乱作文章九十多。未有亚圣之浩然,难怀老庄之自若。我即为我,何必做作。天地多广阔,瀑流崩山作鼓锣。我辈且遨游,任那佛陀空啰嗦。人间福和祸,哪个堪破?轮回因与果,何人逆夺。但使本心自然在,一夜扁舟明月泊。大笑去,青云之志我不堕!350字 高三 诗歌
-
言志夕阳风卷残云,红烈染天。兴起雅志,写此薄诗轻云慢飘伴枝摇,忽风将那烈阳飘。炙热已无多苍凉,只见昏鸦伴枯槐无言已觉气尚衰,不知世间双朱红。自有朝露与夕霞,何来愁得白发飘?点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。200字 五年级 诗歌
-
剩言牵你的手 陪你去逛海边剩下的诺言 也只剩下枯灯燃竭一直苜苜懂懂的少年陪你剩下的时间 已过眼云烟原谅了我的戍言放弃了爱的承诺独自徘徊的瞬间流下了美的泪间时间忘记说再见看着你我之间彼此的爱念消失的那一瞬间光惨照着互相白眼100字 一年级 诗歌
-
沉.言我不是一只会说话的鹦鹉,我是一棵学会站立的小树。我没有色彩斑斓的羽毛,我只拥有着苍翠的绿色就足够了。我不想要浮夸的语言,不去争夺阳光下的聚点,我只渴望大地一样沉厚的宁静和朝阳下透亮的露珠。总会有人喜欢静静站立着的小树还有树一样宁静的我。我等待有人向我走来,带着馨柔的春风,唤醒我在冬日里的睡梦。也许有一天,我静静的站立着,眺望着你,羞红了曼妙的花。150字 初二 诗歌
-
谏天帝良辰美景酒吟月,深秋墨雨杯对空。不踏凉霄七彩路,长为山水自在人!50字 高一 诗歌
-
苦言望天涯泪欲流,看西风破晓伤痛。点点往事聚心头,愁,愁。这般无奈何处述。离别是苦,情何在?只有泪先流。50字 四年级 诗歌
-
逝言逝日残心爱依旧,斜风细雨不须归。昔人笑绝难回首,落寞不尽涌自头。明爱惜心终不悔,清心还望不了情。衷心只忆凝结雨,痴心难成无须凭。50字 一年级 诗歌
-
名言”1。一个人读的书有多厚,他的人生就有多厚。2。无论是无所事事的人,还是有所成就的人,都因该努力去做好没一件事。3。成绩不是不好,而是人心太懒。50字 六年级 写人
-
哀言风青夜空楼繁降,双止去来无昼声。疏雪偕风洗窗明,一夜枯坐三千灯。白练舞翩楼笙歌,久待归期未有期。浮生若梦谁去忆,空留悲叹到天明。50字 六年级 散文