总有一个理由让我微笑1200字以上

总有一个理由让我微笑

1200字以上 初二 议论文

微笑,有着三种意思:1略有笑容。2不出声、不明显的笑。3甜蜜的笑。

理由,事情的根本。微笑,在我看来是需要理由的,即使纤细如丝的没有根据,也拥有理由。就像,每种东西都认为有他所存在的价值。也许,是遇到美好事情的甜蜜一笑,或者濒临绝望的,苍白的嘴唇勾起的一抹纤细的笑,惨淡,似乎无意的扯动嘴角。

在这个世界上,并存着两种矛盾的观点:微笑需要理由和不需要理由。据理力争,都有道理。不禁让我想到了诸子百家。不过只有两种观点而已。其实,我赞同前一个理由,做任何事情,都有理由,微笑,也需要理由,而生活中总有一个让人微笑的理由,而那个让人微笑的理由是让人自己选择的。

有人问,在这个世界上,还有何理由让人微笑,抱膝想想,够了!日渐变得冰冷麻木的如同行尸走肉,看不到真正的阳光的我们,又拿什么理由来微笑?说道这里,似乎有些忿忿,但是,思忖良久,逐渐冰冷的我们为何不努力去微笑?学会寻找理由,主动成为那温暖的阳光。理由,不是理由被动的给予,而是自己在寻找。

不要太学会遗忘,也许生活会给我们遗忘微笑理由的机会,但是,请铭记。

九月十八号的一场素描课,我照例来到教室,这个早晨太热,眼光太刺眼,我不得不像猫一样眯起了眼睛,留了一条小小的缝。刚到教室里面,就看到了鲁迅的石膏像,大大的半身像,有阴影从侧面打过去。一撇八字胡,却衬托的像是笑的模样。鲁迅先生,原谅我,把你这高尚严肃的形象看成了满面笑容。我就站在石膏像下,看着石膏像的眼睛,然后默默地微笑起来。鲁迅虽说是一位写杂文的高手,但是,面目也是和蔼可亲。我笑了一会,鲁迅的神情让我发笑,有些无聊,也有些苦涩。文人气质,这是我笑的唯一理由。他有气质。

在画画的时候,我正在纠结于罗马青年的眼睛而无从下笔的时候,一个比我早学一年的人在画比我复杂的罗马青年的完整结构图。她转头,停下了手中的画笔,轻轻地喊着我的名字,“名,你知道珺和璟这两个字吗?是我翻了好久的字典才找出来的。珺就是美玉,璟就是玉的光彩。所以,珺璟,这个词很美吧?”她挑起了眉头,一副自得的样子。看着她的样子,我微笑了起来,“是很美。可是,我认为琅嬛一词更美。”珺璟是很美的词,它的含义让给我笑了起来,琐碎流光,玉所散发出的光辉。“琅嬛是什么意思?”果然,不出所料,她一定会问这个词的意思的。我又微微一笑,解释,也是可以作为微笑的理由的。“神仙居住的洞府,在神话中,是天帝的藏书阁。”向往飘逸的东西,幻想是理由,我又笑了出来。

短短的五分钟,便有了三个可以令人微笑的理由,这充分验证了一句话,理由是需要人造的,微笑的理由,也是找出来的。

微笑的理由太多,所以总有一个理由让我微笑,因为生活再冰冷也是需要微笑的。

冬雪初融时候,那陌生的扶持,抬头微笑的说着感谢。这时的微笑的理由是感激。看着太阳,或者蓝天等万物,莫名其妙的就会微笑出来,那肯定是有理由的,心中似乎想到了什么乐观的、美好的东西,或者消极的反比,只是没有注意到,这也可以形成理由罢了,毕竟,那份理由是藏在心里,不想让人知道罢了。

总有一个理由让我微笑,不管这微笑是否嘲讽,是否存在。因为不易察觉的微笑也是微笑,被放大了数倍的微笑同是微笑。

让我微笑,必须要有一个理由,即便……那个理由藏在心中。

所以,驻足前者,我坚信的微笑,是带有理由才行的通的,我并不相信不需要理由便可微笑,那太让人感觉不实。相反,微笑起来的理由,诞生太快,一个整体,再有无数如细丝的分支。

不要变得冰冷,我都有一个理由让自己微笑,为什么不学会寻找一个理由,让自己微笑。实在做不到,那么每天,便在心里对自己默默说一句:世界,需要我的微笑,生活,世界,便是我微笑的理由。

我尝到了创作的乐趣

700字 六年级 叙事

有一天,我去购书中心,兴冲冲地买了一本有趣的科普类书《小学生实验360》。买回家后,我迫不及待地翻看那本书,里面的一个个小实验都像磁铁一般地吸引着我,可是,我觉得最有趣的实验是“火山喷发”。我有一些疑惑:咦?火山喷发也可以制作吗?书上写“模拟实验”,把我悬着的心放了下来。

心动不如行动,说干就干!首先,我把烧杯放在蝶子里,外面围上一层铝箔,做成圆台形状,再用棕色的橡皮泥粘在铝箔上,让它看起来形状与火山更相似。接着,我在“火山坑”里放入了500克小苏打,再放两滴洗涤剂进去。然后,我拿来了一支试管,加了大量的蜡进去,还加了几滴橙色食用色素进去。OK!一切大功告成了!

为了让我的老爸和老妈大开眼界,我特意让他们坐在离实验台有三米距离的椅子上观看我新创作的“玩意儿”。隔三米,是因为免得“火山”爆发时,“炸”伤他们,可不好。我还听说,火山爆发时,有巨大无比的力量,能将任何东西推开。所以,我待会儿要在“火山坑口”上盖一块小石片。开始了!我立马将试管里的溶液径直倒进“火山坑”里,并马上盖上小石片,然后,我后退三步,“火山”立马发出了响亮的声音,随即小石片也被“炸”飞到不知哪里去了。小石片被“炸飞”后,“火山坑”里立马涌出酷似岩浆的橙色泡沫,流向四方。爸爸妈妈都拍手称绝。我也被震惊了:为什么会这么神奇?这到底是什么原理呀?

后来,我查书知道,原来小苏打是碱性物质,而醋是酸性物质,两者融合一起会产生化学反应,从而冒出许多泡沫,又会产生一种压力,这种压力威力无穷的。而我的实验中,泡沫为什么是橙色的?答案很简单。那是因为我调配溶液时,使用了橙色食用色素。

爸爸妈妈向我投来赞许的目光,爸爸还对我竖起大姆指:“你太有才了!”我当时心里比吃了蜜还要甜呢。

我尝到了创作的乐趣,我自己又增长了知识,爸爸妈妈又对我加深一层好印象。真是一举两得呀!

广东省中山市小榄镇永宁中心小学六年级:何祺玮

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