雨滴盒
350字
六年级
记叙文
我的书桌上放着一件精美的艺术品，我叫它雨滴盒。
每当我疲劳的时候，我便把雨滴盒上下翻一下，蓝色的液体就像蓝色的小雨滴一样向下跳。每一滴“雨滴”都有着无限的弹力，在盒子里跳来跳去，如同一个个蓝色的小精灵。阳光普照到被玻璃封起来的盒子里，每一滴“雨滴”都闪耀着迷人的光泽。我常常痴迷地看着它们，在我的眼中，它们不是蓝色的液体，而是一个个美丽的小生命。
在盒子里，还有两个轮子，轮子上分别印着两只海豚。“雨滴”滴在轮子上，轮子飞快地了起来，海豚也跟着飞快地跳了起来，它们在大海里跳跃，在雨中欢唱！快乐的气氛，感染了“雨滴”们，“雨儿”下得更快了，更欢了，蓝色的“瀑布”出现了！“雨滴”争先恐后地冲了下来……“雨”，越下越小，最后停了。一切又变得宁静了。
我愣了愣，又把雨滴盒上下翻了一下，观赏起来，沉思起来。
我喜欢这个雨滴盒，因为这是一个有生命的雨滴盒，它让我看见了一场场雨，那里蕴藏着一个个生命的希望！
广东广州天河区天河区龙口西小学六年级:吴倩婷
香甜的什锦糕
550字
六年级
状物
刚放学，肚子就开始“抗议”，我只好向爷爷“敲诈、勒索”了一番。爷爷很爽快：“对面街上有人卖什锦糕，我带你去看一看，顺便买一块。”“Yeah！爷爷万岁！”我开心地叫道。
来到这条街上，我老远就闻到一股糯米香。循着香气走去，我看见一家什锦糕店。其实也不能算店，就是在一家小饭店门口摆的一个摊位而已。卖什锦糕的是一对聋哑夫妻，男人负责做糕，女人负责在摊位前招揽顾客。我走上前去，聋哑妇人立刻就热情地迎了上来，她长得非常秀气，尤其是她的笑容，让人感觉很亲切。她指了指配料盒，然后微笑地看着我。我明白她是在问我吃哪种口味，于是便指了指放着芝麻的配料盒，示意我要吃芝麻味的。她又指了指牌板上的要几份，我竖起食指示意一份就够了。
就在这时，那家饭店门口有人在杀鸡。我从小最怕的就是杀鸡，所以赶紧抱住了爷爷，躲在他身后。突然，我感觉到有一只温暖而又略微粗糙的手搭在了我的背上。我回过头去，发现就是那个卖什锦糕的妇人。她微笑地看着我，向我摇摇手，双手抱肩做出害怕的样子。我猜她肯定是在说：“不用怕，没关系的。”顿时，一股暖流涌上了我的心头。我给了她一个微笑，并向她点头示意。她把蒸好的什锦糕放进袋子里，递给我。我接过袋子，捧起什锦糕迫不及待地咬了一口，糯米和着芝麻，香香的甜甜的，就像是那个妇人浅浅的微笑。
我一边吃着什锦糕，一边在回想那对聋哑夫妇的笑容。是的，每个人都是上帝咬过的苹果，都有自己的缺陷。你的缺陷大是因为上帝喜欢你的甘甜和芬芳。祝你们永远幸福！
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六年级
记叙文
350字
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雨滴夏天的雨滴像顽皮的小孩子在大地上活蹦乱跳夏天的雨滴像辛勤的园丁滋润着万物让大地生机勃勃夏天的雨滴像组祖国妈妈纺出的线牵动着我们和无数人民的心雨滴洗涤了心中的惆怅送给了人们欢乐与幸福50字 六年级
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雨滴雨，是庄稼的生命之源，雨，是人的守护神，叮~叮~叮~，水精灵下来喽！哟！花看见了笑的像吃了蜜一样，从没见她这么开心，草看见了变的像个足球小将，好像谁都敌不过它，水精灵像一个仙女，在为每个生物撒上它的祝福。撑着一把伞，走在湿淋淋的小路上，看见一个背影，那会是谁？滴滴滴~！原来是雨滴姐姐，她好像要说；来，我带你去个地方，带你去个最美丽的地方！我毫不犹豫答应了。在一瞬间我来到了一个陌生的地方，这里有闪闪发光的露珠，葡萄像每个人把回忆放在这里，像钻石一样在每个人脑中发出最闪耀的光芒，静静的听，咚！咚！咚！美吗？雨滴姐姐说。恩！我感受到了，一股美妙的旋律在我的心中，雨滴姐姐你听，叮一叮一叮一咚！雨滴姐姐薇薇一笑说，你心中的旋律真的很美，每个人心中都有一个小小的旋律，就是看你能不能找的到这最美的旋律。雨滴……突然7个顽皮的小雨滴打断了我的话语，它们像7个小仙女一样从我头上飞了过去，哇！它们走得时候还给我们表演了一番，红澄黄绿青蓝紫7个美丽的彩虹合在一起，让我想起了彩虹每一条线上的回忆，这7个小雨滴要去哪呢？恩~我猜应该是去，把记忆方在葡萄里，还是去玩耍，还是去……其实，它们去哪谁也不知道，问太阳，它也不知道。我带你去下一个地方看吧！雨滴姐姐说。恩！？这是哪？花儿竟然在跳舞，散发出美丽的香气，大树伯伯打给刚长出得小苗讲故事呢？溪水在唱美妙的歌声，你听叮咚！叮咚！叮咚！多么美妙的歌声啊！这歌声是谁都弹奏不出来的！你们猜她在唱什么歌呢？对了，她就是在唱，五十六个民个族，五十六只花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言，汇成一句话，爱我中华，爱我中华，爱我中华。没想到连花都知道这么有气质的歌《爱我中华》。当我快听完这首歌的时候……我已经。这是哪？我说。原来我是在做梦，虽然我不知道是不是真的，但这么没美的梦我磨齿难忘，至于它是不是真的，恩——其实谁也不知道。不管它是不是假的，我们都不能紧在昨天过，每个人都要接受明天，迎来你新的明天。800字 六年级 写景
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雨滴雨滴傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥下起雨来。我站在窗前，望着窗外的细雨出神。那一个个小小的雨滴激起了我的随感——你别看它们细如发丝，可是，它们带给了人们多少呢？瞧，田里的庄稼经过雨滴为它们的洗礼，变得绿油油的，在小雨点轻声细语的鼓励下，它们茁壮成长。到了秋天，它们则慷慨地将丰收的喜悦带给人们，当人们捧着那晶莹剔透的米粒时，我不晓得他们会不会想起辛勤的雨点。冬去春来，雨滴——这些春的使者便开始忙碌：它们钻入地下，把贪睡的小草拉出地面；它们爬上花茎，撑开一朵朵小花伞；它们跳上小树，抽出一根又一根嫩绿的柳丝。最后，它们落在湖水里，湖面顿时微波闪烁，照着树儿，射着草儿……万物都充满了生机，美丽极了！夏天，小雨点仍不闲着，它们看到人们已受不了烈日的煎熬，全都躲在家里扇着扇子，吹着风扇，谁也不愿出门去，便纷纷从天上跳下来。小小的雨点三两个地融为一体，一声雷响，已经有雨点落地了。这夏季的雷雨顿时点亮了人们对生活的热情，雨过天晴，无论大人还是孩子，都来到彩虹桥下笑啊，闹啊，万物现在都像个孩子，那么天真。包括那些悄然离去的雨滴。这时，雨停了。我凝视着窗外，小雨点走了，不留一丝痕迹。那些可爱的雨滴，此刻已化为云朵，在天上，向我们招手，为我们祝福！（指导老师：葛萍）500字 六年级
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雨滴窗外，下着雨。雨给人的感觉是不一样的：大雨，哗哗哗，给人的感觉是洪亮豪爽的;小雨，哒哒哒，给人的感觉是轻灵美妙的。虽然雨总是打断我和小伙伴要出去玩的计划，虽然雨总是在我没带伞的时候调皮地来到大地，让我措手不及，虽然雨总是把我的衣服弄的湿漉漉的，但是，我喜欢雨。因为雨下过后，天空会挂着一道五彩缤纷的彩虹;因为雨下过后，大地变得焕然一新;因为雨下过后，花儿更加美丽，天空格外蔚蓝，空气特别清醒;因为雨下过后......而四个季节里的雨给我的感觉更是眼前一亮。春雨，沙沙沙，沙沙沙，像一个美貌天仙的姑娘在温柔地唱着歌。细雨像一枚枚绣花针一样向我们袭来，看见这场春雨的感觉是不能用语言而形容的，只能亲自去欣赏这美丽的春雨才会用这种感悟。春雨下着，仿佛大地都穿上了一层透明的白纱，远远望去，朦朦胧胧，若隐若现。我爱春雨!夏雨，哗哗哗，哗哗哗，像一个高大威猛的壮士在唱着洪亮的歌曲。雨滴重重地打在窗户上。这些小雨滴，为了浇灌大地的花朵;这些小雨滴，为了喂饱田野的庄稼;这些小雨滴，为了让果园的果子能喝上可口的水，奉献出了自己的生命，谁都知道雨滴是一落下就消失的。但是它们还是不顾一切地落下。不为利益，不为权势，不为金钱，只为奉献。多么无私的表现，不正像那些呕心沥血只为教给我们知识的老师吗?不正像那些为了城市美丽的清洁工吗?不正像那些为了城市秩序而不管严寒还是酷暑的警察吗?他们也像这雨滴一样，奉献着自己的青春和热血，只为给人们带来快乐和安宁。我爱夏雨!秋雨，是淅淅沥沥的。一颗颗雨滴组合成的小雨向我们袭来。一颗颗雨滴的到来，给果园增加了勃勃生机;一颗颗雨滴的到来，给田野的高粱增加了气势;一颗颗雨滴的到来，给人们增加了收获的喜悦。我爱秋雨!冬天的雨，变成了一片片雪花。美丽的雪花从空而降，散发着一片片贺年卡，给人们提示着冬天来了，要多穿衣服。美丽的雪花给大地换上了洁白的圣衣，美丽又圣洁。我爱冬天的雨!我爱雨，给人们带来不便的同时也会带来快乐和美丽的雨!800字 六年级 写景
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雨滴好不容易维持了几天的小太阳天气，终于在今天宣布罢工了。雨滴总是比雷声来的慢一拍，任凭雷声如何大喊，慢性子的雨滴仍是在雷声的不断催促下，打了个呵欠、伸个懒腰，不耐烦的纵身跳下乌云，几个筋斗就在地面上绽开一片片如蝴蝶翅膀一样美丽的水花，使人在厌恶这天气的同时，又忍不住驻足观看。当青紫色的闪电划过夜空时，刹那间，整个天空都亮了起来，它以极快的速度展开来，在那一刻，似乎所有的雨滴都放慢了脚步，抬头观望闪电那美丽的身姿，它昂首阔步，骄傲的划出一道道白色的弧线，轻蔑地冷笑着，将雨滴远远的抛在身后。闪电和雨水就像一对孪生兄弟，形影不离，又彼此较着劲，向大地喧嚣着各自的地盘，疯狂向人类证明，它们是这个地方的主人。不曾想，有人向天空伸出一柄黄色的雨伞，接着又一柄，直到整条街上被五颜六色的伞全覆盖，肆虐的雨滴这才乖乖的低下头，顺着伞骨边悄悄的滑落，注入大地，好奇的小朋友在它身上又蹦又跳、不亦乐乎，将它淹没在笑声中……。哦！这下着雨的天、这迷人的雨滴。400字 六年级
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雨滴雨滴如箭一般斜着射向大地，又似谁撒了一把牛毛，又好象断了线的珍珠从天而降。雨带给大地的是一片生机，一片欢腾，一片片滋润!大街上五颜六色的雨衣，汽车有白色的、黑色的、红色的、银灰色的。。。。。。大街小巷马路上都是五彩的！雨滴把大地装扮得五颜六色，也给我人演奏了一首优美动听的乐曲。雨滴滴在伞上，发出了“滴嗒滴嗒”的声音，清脆又好听。汽车从“小水洼”中驶过，发出“哗啦啦”的声音。雨水从高处流下来，发出了滴沥滴沥的声音。。。。。。雨滴为我们演奏的和谐声，怎么能不让人发出感叹！就在我看着雨滴发出感叹与无限暇想时，一辆汽车从我身边驶过，溅了我一身泥水。我不禁皱起眉头，如果雨不给我们带来这些麻烦该多好，看来万物都有他的两面性。雨还在不停的下着，我静静的欣赏着。300字 三年级 写景
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雨滴天空中有一滴淘气的雨滴，它随风而落。它落入了一条小溪中，小溪欢快地跳动着，雨滴也欢快地舞动着它的身躯。雨滴从山顶跳下，和小溪共舞，哗啦啦哗啦啦，这是它们的交响曲，树木用绿叶为它伴奏，莎啦啦莎啦啦。一切的一切是那么的欢快，可是，那无情的太阳，用刀一般的光芒斩杀了雨滴的欢乐，雨滴化作了一缕轻纱飞了起来。它恨太阳!雨滴想去欢歌，想去跳舞，想去!于是，雨滴落了下来，只是它不再欢乐，因为它掉到了一条臭烘烘的水沟里。那好脏啊，水是慢慢的流畅着，它是黑的，没有小溪的透明;它是积水不是小溪!雨滴在哭泣，爱干净的雨滴怎么也高兴不起来，它爬上了一张漂浮的叶子上，就这么飘啊飘。它好希望太阳来救救它，真的雨滴含着泪睡了，不知道它还会醒么阳光从缝隙里钻了进来，它用慈祥的目光把它带了回去。雨滴只想说;我爱你。其实太阳不就是母亲么?她无时无刻不爱着我们啊，只是我们没感觉到罢了。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。450字 三年级 记叙文
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雨滴看，窗外下起了细丝般的小雨，雨滴那婀娜的身姿在空中飘舞着，一会儿跟云朵哥哥追逐打闹，一会儿跳进湖水妈妈的怀里，一会儿，打落在我的窗户上，敲着我的窗户，似乎在跟我打招呼，我打开了了窗户，它便害羞地逃走了，窗外一部车用淡蓝色的塑料布遮住，风儿用尽了全身的力气把塑料袋吹了起来，塑料袋飞了起来，接着雨滴跳进了塑料袋中间，在里边飘舞着，好似天女散花，原来它去找风儿玩了闻，它落在小草身上，透过那嫩绿嫩绿的叶子，雨滴身上散发着一阵芳香而又带着一点儿翻新泥土味，清新夹着一点儿潮湿听，在你没穿雨鞋时，雨滴趁你不注意时偷偷溜进了你的鞋子，待你发现时，你的鞋子已经湿了，你苦恼的事又开始了，对吗？但雨滴是无意的，雨滴整天在陆地上敲打着乐器，‘‘啪啪啪’’，它们觉得在陆地上敲打乐器太枯燥了，所以它们钻进了你的鞋子，把这里的每一片树叶，每一粒沙子，每一滴湖水变成了乐器，雨滴用它那细小的身躯随着你的脚步声轻轻地弹奏这一首首乐曲，让你在雨天不孤单我喜欢这童话般的雨天，我喜欢这一首首悦耳的曲子，我更喜欢那一阵阵芳香。雨滴_450字450字 写景
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雨滴三月的最后一天，雨滴降临。一滴一滴的落在我的身上，有点凉，让我满心愉悦。雨滴洗去了三月里烦燥的情绪，洗去了尘世的污垢。使一切变得那么简单，宁静。今年的三月来得有点早，似水流年，望不断的总是迢迢长路，仿佛只是须臾的一瞬间，高中生活变已过半。回首遥望，不知该微笑还是该伤感。梦想照进现实，世界一片苍茫。去淋一场雨吧，不用理由，没有目的，可知繁华的背后隐藏着多少万念俱灰。让雨滴洗去了尘世的污垢，带来久违的笑容。晚自习还没结束，便去黑暗的操场，脚步声显得如此的孤独，雨滴声是那么的凄凉。这场雨来得太晚了，但终究还是来了，在三月的最后一天降临。上次淋雨是在三月刚结束的时候。听说“三月雨滴”出车祸，很担心，心情很差。去淋一场雨吧！这样想着就去了，淋一场三月的雨滴。一道闪电将我的思绪带到了记忆中。那年的三月是雨滴纷飞的三月，酷爱篮球运动的我们不顾雨滴的阻绕，奔跑在篮球场上，尽情的高歌。与那年不同的是由白天变成了黑夜，由四个人变成了一个人，由欢笑变成了泪水，由温暖变成了寒冷。雨越下越大，这正是我所希望的。让暴风雨来得更猛烈些吧！我大声的呼喊。今天，阴历三月的最后一天，任何留得住这些美丽的瞬间。三月的雨滴，是你的难过比我多，还是我的隐忍比你多？伤逝的曾经，三月记住了，雨滴记住了，空气里泥土的气息记住了，我铭记了。550字 四年级 状物
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雨滴三月的最后一天，雨滴降临。一滴一滴的落在我的身上，有点凉，让我满心愉悦。雨滴洗去了三月里烦燥的情绪，洗去了尘世的污垢。使一切变得那么简单，宁静。今年的三月来得有点早，似水流年，望不断的总是迢迢长路，仿佛只是须臾的一瞬间，高中生活变已过半。回首遥望，不知该微笑还是该伤感。梦想照进现实，世界一片苍茫。去淋一场雨吧，不用理由，没有目的，可知繁华的背后隐藏着多少万念俱灰。让雨滴洗去了尘世的污垢，带来久违的笑容。晚自习还没结束，便去黑暗的操场，脚步声显得如此的孤独，雨滴声是那么的凄凉。这场雨来得太晚了，但终究还是来了，在三月的最后一天降临。上次淋雨是在三月刚结束的时候。听说“三月雨滴”出车祸，很担心，心情很差。去淋一场雨吧！这样想着就去了，淋一场三月的雨滴。一道闪电将我的思绪带到了记忆中。那年的三月是雨滴纷飞的三月，酷爱篮球运动的我们不顾雨滴的阻绕，奔跑在篮球场上，尽情的高歌。与那年不同的是由白天变成了黑夜，由四个人变成了一个人，由欢笑变成了泪水，由温暖变成了寒冷。雨越下越大，这正是我所希望的。让暴风雨来得更猛烈些吧！我大声的呼喊。今天，阴历三月的最后一天，任何留得住这些美丽的瞬间。三月的雨滴，是你的难过比我多，还是我的隐忍比你多？伤逝的曾经，三月记住了，雨滴记住了，空气里泥土的气息记住了，我铭记了。500字 四年级 状物
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雨滴一天,天上乌云密布,不一会就下起了大雨,一滴滴小水滴从空中滴下来。雨滴就像一个个蓝色的小精灵,在空中跳来跳去,它们有大有小,身体成一个蓝色的不规则图形,一会成一个圆球形,一会成了纺锤形,一会遇空气阻力成扁平形,一会成线形,一会成雨雾形......。每滴雨滴在从云妈妈身上落下来时就已经决定了自己的大小、形状。据说雨点的形状还与降雨云层的高度有关,一般大雨云层低,小雨云层高,雨滴在下落过程受重力加速度的影响,越高的速度越快,使人感觉成线形。下雨时,每个雨滴同人群的全体一样,所有雨滴如果能够团结一致,形成一体,就能为人类,为地球带来无法替代的作用。雨是地球不可缺少的一部分,是几乎所有的植物补给淡水的惟一方法。雨可以灌溉农作物,利于植树造林。雨能够减少空气中的灰尘,能够降低气温。下雨了还可以隔绝嘈杂的世界营造安宁的环境,可以催眠,可以洗刷街道。每个雨滴可能形状不同,大小不同,但滴滴都有价值,都有作用,因此不再有什么强弱、美丑之分了。350字 三年级
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雨滴天空中有一滴淘气的雨滴，它随风而落。它落入了一条小溪中，小溪欢快地跳动着，雨滴也欢快地舞动着它的身躯。雨滴从山顶跳下，和小溪共舞，哗啦啦 哗啦啦，这是它们的交响曲，树木用绿叶为它伴奏，莎啦啦 莎啦啦。一切的一切是那么的欢快，可是，那无情的太阳，用刀一般的光芒斩杀了雨滴的欢乐，雨滴化作了一缕轻纱飞了起来。它恨太阳···········雨滴想去欢歌，想去跳舞，想去······于是，雨滴落了下来，只是它不再欢乐，因为它掉到了一条臭烘烘的水沟里。那好脏啊，水是慢慢的流畅着，它是黑的，没有小溪的透明；它是积水不是小溪！雨滴在哭泣，爱干净的雨滴怎么也高兴不起来，它爬上了一张漂浮的叶子上，就这么飘啊飘。它好希望太阳来救救它，真的·······雨滴含着泪睡了，不知道它还会醒么·····阳光从缝隙里钻了进来，它用慈祥的目光把它带了回去。雨滴只想说；我爱你。其实太阳不就是母亲么？她无时无刻不爱着我们啊，只是我们没感觉到罢了。350字 四年级 散文
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小雨滴那一天，上完语文课，我跑到教室门外，看到很多女生站在那里，她们把手伸出栏杆去，她们在干什么呢？我好奇极了，一问才知，原来她们在接小雨滴啊……白云把自己怀的小宝宝抛到地面，雨滴便落了下来，发出滴滴答答的声音，听着那声音，让人感觉十分舒服。水娃娃跳到地上，泥土便拥抱了它们。水娃娃还跳到树叶上滑滑梯呢！它们有的留在学校阳台的栏杆上，我们伸出小手指，接住一个落在上面的摇摇欲坠的水滴，那就像一个水晶球。它是那样的光滑纯洁，它那透明的皮肤上闪着一点点光泽，像是一个笑脸向你绽放。学校的屋顶上也有许多水娃娃，大的水娃娃和小的水娃娃汇集在一起，就变成了一滩美丽的水洼。水洼沿着屋顶往下落，滴到小朋友的头上，它沾在小朋友的头上，变成很多小粒粒，看起来就像水娃娃在茂密的森林里一样。雨水有时哗哗地落，那是水娃娃在云朵上玩蹦极，它们拼命跳下去，撞到地板上，又蹦向天空中，弥漫成了蒸汽。350字 三年级
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雨滴·涟漪懵然回首，乱云覆盖着炽热的铁轨。就算变了模样，我依然记着，季节残留下的昨日。——题记千万里，我寻找着。茫茫人群中，看不清太多太多。曾几何，谁是谁的过客。懵然回首，才发现失去很多很多。追寻这梦的足迹，耳边又响起黑白圆舞曲熟悉的旋律。踏着海浪，逐着波涛，相信童话最后，会有双手相谐的美丽。一路走过，浮华的空虚肆意蔓延在心脏最脆弱的地方，时光将美丽的青春雕琢成水晶宫般奢华的回忆。雨后，樱花树下，驻足。地面留有点点残花，风舞，瓣落。然后，时光在点滴中流走，滴滴答答。在寻觅的岁月里，心里充满莫名的惆怅。秋风萧瑟，枯叶纷飞，转眼间沧海桑田已成旧梦，随叶凋零。才发觉，梦触不可及。失去的太多太多。但失去就是失去，在也找不回来。午夜梦回时，看到滴落在枕边的几滴泪，终于明白，一切的梦只是一程烟水，只是自己勾画的某篇诗的意境。虽美丽，但虚无。看见的，熄灭了；消失的，记住了。昙花一现，把芬芳留给年华，彼岸没有灯塔，我依然，绽放着……平乡镇益华中学初一：李一鸣350字 初一 抒情散文
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