“高大”的同学
550字
六年级
记叙文
仿佛就在昨天，我们还在一年级的课堂中瞪大眼睛听老师讲课。而这六年的时间一晃就过去了，转眼间，我们已分离，来到了自己的新天地—中学。而在这六年中，我们经历了多少风风雨雨？俗话说“一方有难，八方支援”，此话一点不假。每个同学都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。
说实话，她长得属于胖的，皮肤黝黑，两只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透过眼睛，却看到智慧的光芒，我们亲切的称她为“萌萌”
萌萌非常爱帮助人。有一次贵州闹灾荒，人们像热锅上的蚂蚁——团团转。我们学校动员我们给他们捐东西，或多或少没关系。刚听到这个消息，全班都沸腾了，大家都在热烈的讨论着。第二天，我们光着手来到学校，我们早已把这件事情忘得一干二净。而只有萌萌，抱着一大箱子的东西气喘吁吁的走过来，同学们看了，一片哗然。她把东西放在地上，这些东西顿时堆成了一座小山，构成了一个“风景点”，里面有衣服、书包、书本、钱？？？？？？就连她那崭新的铅笔袋也在里面。我心想：：带这么多的东西来做什么呢？随便拿点东西不就行了吗？想着，我边走到她面前，不解的问：“带这么多东西做什么？随便找点东西交差不就行了嘛？你把你新买的铅笔袋也拿来了，舍得吗？”我一连串问了她好几个问题。她却轻松的说：“这是我们应该做的，也是唯一能做的。难道你看着中国同胞受苦舍得吗？这东西虽少，但却能代表我的一片心意。也只有这样，才会一方有难，八方支援啊！”我被她的话语深深的打动了，觉得她好高，我好矮。
萌萌就是这样的一个人，不论自己有多少，总是要奉献，奉献？
不言放弃
600字
初二
议论文
在茫茫人海中奔走，也许是追求太多却一无所获，于是你想到了放弃……
暮然回首，你发现了白发苍苍的亲人站在那条你熟悉的田间小路上为你送行，你的心沉重了，你很想流泪，从此打消了放弃的念头，为了亲人的微笑。
曾几何时，你不断希望又不断失望，继续拼搏而又据需迷惘，你发誓要“不鸣则已，一名惊人；不飞则已，一飞冲天，”可是结果：“伤心总是难免的”。
后来，你才发现，你缺少丰满的羽翼，怎能飞翔！于是，你静下心来，寻找那失去的自信。在无数次苦苦的寻觅之后，你终于在那些油墨的香味里发现，你需要什么。你想，你是堂堂中华男儿、炎黄子孙，五千年的文明古国留下了多少灿烂文化，那么摧残的精神之光、文化之光、思想之光难道不足以让你自豪吗？你难道对老子的哲理、孔子的“仁”、孟子的“义”、庄子的“无”、屈原的“美”不感兴趣吗？你难道不会被李白的浪漫情怀、杜甫的忧国忧民所感动吗？你难道不喜欢李商隐的“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”的空灵，抑或苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈……
你告别了忧愁，那是因为你看到了旭日东升的壮美；你有了担子，那是因为你被知识的海洋进化了心灵，被五千年的历史激发了壮志雄心。你不再觉得“振兴中华”是个口号，不再厌倦生活的纷纷忧扰。
从此以后，你不言放弃，也不再迷惘，你不让自己失望，因为你对生活充满了期望，生活也向你展示了那灿烂的阳光。从此，你懂得了要把包袱化为动力，你知道愚公移山的故事，便把生活的重担自觉地放在肩上，并且也吟出“天生我材必有用，千金散尽还复来”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”……
“我把责任看作一片叶子，它没有了重量，可是仍然在我的心中，我想，我会让它落在我的手中”，你说！
初二:血河尊者
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相似题目
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“高大”的同学说实话，她长得属于胖的，皮肤黝黑，两只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透过眼睛，却看到智慧的光芒，我们亲切的称她为“萌萌”萌萌非常爱帮助人。有一次贵州闹灾荒，人们像热锅上的蚂蚁——团团转。我们学校动员我们给他们捐东西，或多或少没关系。刚听到这个消息，全班都沸腾了，大家都在热烈的讨论着。第二天，我们光着手来到学校，我们早已把这件事情忘得一干二净。而只有萌萌，抱着一大箱子的东西气喘吁吁的走过来，同学们看了，一片哗然。她把东西放在地上，这些东西顿时堆成了一座小山，构成了一个“风景点”，里面有衣服、书包、书本、钱……就连她那崭新的铅笔袋也在里面。我心想：：带这么多的东西来做什么呢？随便拿点东西不就行了吗？想着，我边走到她面前，不解的问：“带这么多东西做什么？随便找点东西交差不就行了嘛？你把你新买的铅笔袋也拿来了，舍得吗？”我一连串问了她好几个问题。她却轻松的说：“这是我们应该做的，也是唯一能做的。难道你看着中国同胞受苦舍得吗？这东西虽少，但却能代表我的一片心意。也只有这样，才会一方有难，八方支援啊！”我被她的话语深深的打动了，觉得她好高，我好矮。萌萌就是这样的一个人，不论自己有多少，总是要奉献，奉献……500字 初一 散文
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“高大”的同学仿佛就在昨天，我们还在一年级的课堂中瞪大眼睛听老师讲课。而这六年的时间一晃就过去了，转眼间，我们已分离，来到了自己的新天地—中学。而在这六年中，我们经历了多少风风雨雨？俗话说：“一方有难，八方支援”，此话一点不假。每个同学都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。100字 六年级 写人
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记叙文
550字
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高大的白杨高大的白杨，你总是愿意在风雨中像战士一般保护我们，愿意为我们遮风挡雨。耸立在边疆的你，总是为我们奉献着你的一切。你的身躯是那样挺拔，总是向着明媚的天空，让人一眼望不到头。那一丛丛淡绿的枝叶虽然没有像榆树那样茂密，但是从你身上散发出的那种独特的，淡淡的清香，无人能及。你是多么的谦卑。你永远扎根在边疆，不管是遇到风沙还是雨雪，不管遇到洪水还是干旱，你总是那么坚强。土壤给予你的营养并没有太多，而使得你长得如此高大，挺拔的只有你自己。在如此恶劣的环境下还可以生存，我可真是佩服。我都希望和你一样，成为一位守卫边疆的战士，一位无畏的战士。当我看到一棵棵矮小的白杨在你的身边，身后迎着风沙成长起来，我心里有说不出的激动。粗壮的枝干让我感觉自己也成为了一棵白杨，和别的白杨一样，扎根在这里。不过，我还只是一棵小树，长大之后，我也要像它一样，有高尚的品质。白杨啊，你总是默默无闻，任劳任怨，是春夏秋冬，还是酷暑严寒，都是那么高大挺拔。每当我在遇到挫折时，只要一想起你，我就会变得更加坚强。白杨，我热爱你，我要向你学习。450字 六年级
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高大的背影窗外下着蒙蒙细雨，看着雨中的人群，忽然一个消瘦的背影映入我的眼帘。他，是我在印江杉树小学就读时的老师。他刚来我校时，普通话不是很好，板书也写得凌乱。后来，由于同学们纷纷向家长反映，他意识到了问题的严重性。在家访中，他常被家长冷落，却从不灰心丧气。他第一次来我家时，妈妈连水都没有给他喝，就要求让我转班，他说什么妈妈都不听。第二天，老师又来到我家，微笑着说：“我很理解家长的心情，都关心孩子的成长。我刚来，虽然有很多缺点，但我有一颗积极向上的心，我一定提高自己。请放心吧！”妈妈终于被老师说服了，打消了让我转班的念头。下课时，他那消瘦的背影，不是在图书馆，就是在办公室，琢磨教学方法。上课时，为了提高我们的兴趣，他常常对我们说：“同学们，只要你们弄明白这个问题，我就给你们出一个谜语，怎么样？”这样我们当然认真了，巴不得一下子就弄懂。他把全部精力都放在学生身上，甚至牺牲了辅导自己孩子学习的时间。一天晚上，我和杨慧琴到老师家去问问题，他正在辅导孩子。 “快，进来！进来……”老师连声说，同时，把自己的孩子“赶走”了。说到这里，你一定会认为他是精力旺盛的年轻教师。不，其实他体弱多病，年近50了。可是，他充满了“青春”的活力，常常和我们一起做游戏、跳绳、跑步……我突然觉得，他那消瘦的背影是那么高大！450字 六年级 写人
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高大的背影—点点滴滴的爱“花草”是那么的矮小，它不如山水的伟岸，却有着比山更高，比海更广的志向。在我们身边也无时无刻有着这些“花草”。那天，我刚补习完。炎热的天气令人喘不过气来，火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，我快步走在大街上，小米般的汗水布满额头，衣服里面都湿了，太阳强力的光芒使人睁不开眼，我手上的扇子不停的挥动着，可带来的只有一阵阵热风。我恨不得长上一双翅膀，早点回家享受空调的抚慰。忽然一个矮小的身影闯入我的眼帘：一个七八岁左右的小男孩，半蹲着，手里拿着一张手帕，不停的擦着一个果皮箱。我放慢脚步，轻声向男孩那边走去。靠近了他我才发现，汗水肆无忌惮地将他的衣服全都湿了，仿佛只要抓住一个小角轻轻一扭，汗水就会像断了龙头的水一般流淌下来；他的额头上布满了珍珠般大小的汗珠，他微微一动，汗水就会顺着他的脸颊滑落向大地妈妈的怀抱；汗水把他的头发打湿了，头发变成一股一股的，时不时有几颗调皮的“珍珠”在发尖随风摇摆，他的脸红得像太阳，花得像只落水后的小猫......可他丝毫不在意，依旧那么专注.依旧那么认真.依旧不停地擦着，仿佛这个世界上只有这个果皮箱最重要。此时的我一丝毫不觉得热了，眼睛动也不动的看着男孩，因为我难以相信这个男孩经能忍受着烈日来做这样的“小事”。忽然，站在不远处等车的大人议论起了他：“你说那个男孩傻不傻？这完全不关他的事，他却要跑来做。”“就是啊！好傻的男孩呀。”一股愤怒顿时在我心中燃烧：这些大人怎么能这样呢？我扭头狠狠地瞪了他们俩眼，他们愣了一下后，低下了头，仿佛认识到了自己的错误。我再转身看小男孩，发现他竟丝毫不为刚才那些大人而动怒，仿佛刚才的那些话都不是在说的他一般。就这样我情不自禁的站在他的身后。，他终于擦好了。他晃晃悠悠的站了起来，忽然，他重心不稳，险些摔倒，我连忙上前扶住他，他惊奇的望着我，仿佛完全不知道我在他面前站了这么久，待他回过神后连声道谢。我将他扶到了阴凉处，他开心的笑了笑，那笑容如同一朵小巧的樱花，虽然很小很小，却是特别的美丽。待他稍稍凉快了一点后我问道：“小弟弟你为什么去擦果皮箱呢？难道不热么？”他听后不好意思的挠了挠头说：“因为，我们......我们老师说爱祖国就要用实际行动，可我又不能像奥运健儿一样去为国争光，所以只好尽自己的一份力量，至于热么，当然也热呀，可是一但想起老师的话，自然就不会觉得那么热了。”我顿时语塞了。我不禁想：这么小的一个男孩，却能够将老师的话记得如此牢，还因为老师的话宁愿在大太阳下晒着做这样的“小事”，做了这么这么多，还不能说明男孩的心么？与他道别后，他走向了下一个果皮箱我望着他矮小的身影，在阳光的照耀下披上了一层金光，在阳光的照射下越来越高，越来越大！它就如同那平凡的花草，虽然是那么的朴素，却能够将大地装饰的无比的美丽。1000字 六年级 叙事
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高大的背影过年的一天，我和爸爸到武汉去过年，到了火车站，候车大厅理人山人海。开始检票了，顿时，大厅里的人你挤我拽我的涌过检票口，真是一场不寻常的战斗！我们随着人群挤了上车。这时从车下走进来一位叔叔，他头发团团的好像很久没洗过似的，我想还好他不是和我坐在一起的。一个老奶奶上车了，她在拥挤的人群无奈的说;“这车柯真挤有坐都过不去！”那个叔叔站起来，叫老奶奶坐他的坐位，老奶奶感激不尽。看着那个叔叔高大的背影我顿时想起我对他的嫌弃是错误的200字 六年级 议论文
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高大的白杨树教室门前有几棵白杨树，无论春夏秋冬，他们都傲然挺立，给我们带来欢乐。春天，树枝上开始抽出嫩绿的新叶，可爱极了。下雨的时候，细细的雨丝轻如牛毛，它笼罩着白杨树，宛如一幅绝妙的风景画。夏天，枝叶葱葱茏茏，密密层层的枝叶遮挡住了炽热的阳光，我们就可以像往常一样在空地上玩耍，不会感觉到热了。这时，偶尔会飞来几只小鸟，一边落在白杨树上乘凉，一边啼叫着，给我们带来动听的歌声。秋天，随着天气渐渐转凉，树叶也开始发黄、脱落了。我很喜欢那纷纷飘落的树叶，那枯黄的落叶好像一只只飞舞的蝴蝶，他们随风飞舞着，美极了。到了冬天，白杨树只剩下几根赤裸裸的树枝了，光秃秃的不怎么雅观，但有时大雪会给它披上一件银色的外衣，把校园映衬得更加美丽了。300字 六年级 写景
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高大每每看到那些残疾人，我就会想起这件事。这件事发生在一个严冬的下午，寒风刺骨，还下着点儿雪。别人都说，二月春风似剪刀，十二月冬风似青龙偃月刀，果然不错，这冬风的威力就像那关公手上的青龙偃月刀一样，从你脸颊上刮过。我实在受不了这“凌迟”的刑罚，决定乘九路公交车回家。车上暖和极了，就像置身于被窝里一样，不愿再离开了。车里的人还真多。我好不容易在坐在一个双人座位上，坐在我旁边的是一个中年人，并不高，见我坐在他的旁边，对我笑了笑。车飞快地开着，公园到了，一大群人拥了上来，车上坐满了人。一位头发银针般的老爷爷牵着一个小妹妹站在我的身旁前后摇晃。司机见了，大声地嚷着：“在座的哪位好心人让个座给这位牵着小女孩的老人家？”我听了，刚想起身让座，一个念头从我脑中闪过：还是不要让座吧！离家还有一段路，坐着舒服，站着多累啊。于是，我假装没听见，把目光向了玻璃窗外，看着外面那北风呼啸的世界。但坐在我旁边的那个中年人毫不犹豫地起身让座。乘客们都用敬佩的目光看着那个中年人。那中年人却又是笑了笑，没有说话。车站到了，车停了下来。那个中年人用手扶着腿，艰难地下了车。他靠着路旁的树，脸上满是痛苦的样子，他这是怎么了？只见他把裤子轻轻地挽起来。啊，是……我不禁愣住了，只见他拿出像雪一样的手帕轻轻地擦着渗出来的血珠，白手帕顿时变成了红手帕。我内疚地思索着。这是再看他，他是如此得高大。难道他不知道如果自己不让坐就不会这样了吗？不，他应该知道。那个中年人虽然是个残疾人，可他的品质是多么崇高啊！可是这样的人却越来越少了，寥寥无几。难道我们不应该学习他这样舍己为人的精神吗？600字 初一 记叙文
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高大的围墙墙？看到这个字眼，我恍惚看到了儿时横垣在两个院子中的高大的围墙，恍惚看到了两个小小的身影肩并肩地坐在那高大的墙头上哼唱着童谣。那年夏天，隔壁小院易主了，一改以往的吵闹，而小院之间那堵高大的围墙上却总是坐着一个年纪和我相仿的小男孩，他总是坐在墙头张望远方。我便很是好奇他在看什么，能看那么久？开学了，老师带着一个新同学走进教室，竟然是他，而他也看到了我，兴奋地在全班大呼：“真巧，你也在这班！？”所以老师安排他和我同桌。他的衣服总是脏脏的，双手黑乎乎的，还总是挂这两条鼻涕，浑身上下散发出股难闻的味道，还满口的农村口音。他的这些坏毛病在我看来都是不能接受的。在他和我同桌的第一天，我便用粉笔在桌上画了一条三八线，恶狠狠地说：“你，不许逾界？”还威胁着挥了挥小拳头。他不名所以地点点头，摸着后脑勺嘿嘿傻笑着。我别过头不看他。我千方百计地想赶他走，便去老师面前说他坏话，想让老师换一个同桌，老师却总是板着脸说：“同学之间应该多担待、多宽容一些。”气呼呼的我便拿了他做出气筒。每次他坐在高高的墙上时，我就拿石子扔他，无奈目标太高，没一次扔得着，看着我在围墙下扔得“不亦乐乎”，他还是挠着后脑勺嘿嘿地笑。我被他笑得恼了，干脆拿了淘米水泼他，他依然在墙上嘿嘿地笑着，滴水未沾，我却被溅下的水弄湿了头发。我索性不再理他，蹲在地上拔小草出气。他却有些慌了，顺着树干滑了下来，不知所措道着歉，他结结巴巴地说：“那。。。对不起，你别哭，我。。。。。。我不知道你会哭。。。。。。要不我教你爬树，带你去墙上看看。。。。。。”我瞪了他一眼，看着他伸过来的脏兮兮的小手，第一次不嫌弃地点了点头，他是个很好的老师，不多时他便带着我爬上了墙头。坐在高高的墙头上，我竟不觉得害怕，反而很兴奋地看着那几乎连成一片的房屋，我顺着他的目光看去，那高楼间的缝隙里是一片朦胧的山影。他告诉我，他是从农村刚来城里的，他又说，这里没有山里好玩。我似乎明白他为什么总是喜欢坐在这里张望了。我发烧了，湿淋淋的头发经冷风一吹，自然就发烧。浑浑噩噩地过了一天之后，终于清醒了许多。他看着我苍白的脸色，摸着后脑勺不好意思地递过来两颗大白兔奶糖，手依旧那么黑乎乎的。我对他的态度终于不再那么恶劣了，桌上的三八线被擦掉了，我也经常和他一起玩，但做得最多的事情仍是爬上墙头和他一起看着远处的山影。。。。。。后来，我搬家了，他塞给我两颗大白兔奶糖，勾着我的手指头说：“拉钩上吊，好朋友，一百年，不许变！”渐渐远离那堵熟悉的围墙，我心中有些不舍，每次回头一望，似乎那熟悉的人仍坐在上面向我招手。我从未对他说我们是好朋友，但当他勾着我的手指头说“好朋友”时，我也跟这他轻声念着。好朋友，你还坐在那堵高墙上望着远处朦胧的山影吗？1200字 高三 记叙文
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高大的“擎天柱”那时我才9岁，玩心非常强，而且酷爱钓鱼。一到夏天，我的心情十分兴奋缠着外公去钓鱼，外公也把我没办法，只好答应我，外公是一个体强力壮的“梁山好汉”，我在心底里佩服她，外公在我心里可是一个大人物，就像一个高大的“擎天柱”，由于在年轻时当过兵，虽然现在六十多岁了，但还是很精神。在外公的带领下，我眼睛意识发出了光。我终于看见了波光粼粼的河面，虽然还不怎么清澈，但宛如一面明镜，蓝天和太阳还有树木，在这面明镜依然如此清晰，就连天空上的白云都被拉了进去。河边还有几颗柳树，他们随风飘动，好像正在整理头发，整个场景使我心旷神怡，忘记了一切烦恼。我深深呼吸了一口气，挑了一根适合我的鱼竿，然后来到一棵柳树坐下。外公就在离我不过5米远的地方坐稳了钓鱼。我学着外公穿蚯蚓，正准备甩出去时才发现鱼被我缠到后面的柳树枝了。经过一番整理之后，终于稳稳地了下来。静静地湖面上，不时有些水波，我静静地坐在凳子上拿着鱼竿，目不转睛地盯着浮标，等待鱼的出现…….突然，浮标动了一下，我屏住呼吸，使劲一拉，空空的鱼钩悬在空中，原来鱼一开始原本诶我拉上了湖面，可是在水中让她挣脱了。我感到很沮丧，因为我错过了一次机会，可是我没有灰心，再一次将鱼线扔到水里。这是我外公已经钓上三条大鱼了，他看我一条也没有钓上，于是呵呵的笑我，我很不服气，对外公说：“我一定比你钓的多。”外公没有说话，只对着我笑，我又对外公摆了个鬼脸。到了中午，我一条鱼都没掉到，哎……，我真的又点丧气了。这是外公走到我身旁，拍拍我的肩说：“清泉，做任何事情都别灰心，只要尽了力就行了：”外公似乎看穿了我的心思，又说：“没关系,我以后教你钓鱼，我相信你一定钓的比我多！走，我们去吃东西。”我慢慢站起来望着河面，沉思着。这件事情让我很怀念，也让我懂得了一个道理：无论做什么事情，只要尽心尽力，哪怕结果不理想，也不会后悔，人生也是如此，在机遇到来之前就嘚做好准备，一旦机遇来了，就一定要把握好，不要错过。800字 初三 写人
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高大的梧桐树在我们学校后操场，有一棵高大的梧桐树。听王老师说，这棵梧桐树是1980年，她从武冈师范毕业分配到红星小学工作时，她和其他老师亲手栽的，现在那棵梧桐树已有25岁了。好大的梧桐树呀，要我们班的两个大力士才可以合抱起来。好高的梧桐树呀，有我们教学楼那么样高，我想着梧桐树如果长在我们教学楼前面那该多好呀！我们每天都可以锻炼身体，爬着树上去。梧桐树有一个与众不同的特点：那就是先开花后长叶。春天，梧桐树开花了，雪白雪白的，像一个个白色的小喇叭，一嘟噜一嘟噜的挂着树上，远远望去，像一串串鸡毛掸子。当一阵阵春风吹过时，雪白的花像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后安安静静地落下来。这可乐坏了我们学校的女孩子了。一下课，她们但争先恐后地跑到梧桐树下捡起小花来。每当其他男孩子走过时，她们都把花紧紧的搂住，生怕我们男孩子抢了似的。女孩子捡完花后，便用线把那些花穿起来，有的戴在头上当花环；有的戴着脖子上当项链；还有的戴在手上、脚上当手镯、脚镯。这下全校可热闹起来了，女同学各个是美貌如花赛西施，像天下的嫦娥下凡了。夏天，梧桐树长满了叶子，开始只有铜钱那么大，渐渐地有小孩子的手掌那么大，最后，有大人们的巴掌那么大了。每当上体育课时，老师总把我们带到梧桐树下做操玩游戏，阳光也只能筛下星星点点的光斑投在我们头上，我们觉得格外凉爽。秋天，梧桐树结果了，它的果实小小的圆圆的，挂在树上，像一串串晶莹剔透的葡萄。一阵阵风吹来，梧桐树的果实噼噼啪啪地掉下来了，这下可把我们男孩子乐坏了！我们捡起梧桐树的果实。有的当玻璃球一样的在地上滚，有的当打仗用的子弹。只听见子弹嗖嗖地打过来打过去，可打在身上软绵绵的一点也不疼。冬天，梧桐树的叶子落下来了，落在地上一层又一层，老师带我们把树叶扫到墙脚边堆放起来，天冷的时候，我们便拿出一些生火取暖，轻烟袅袅，跳动的火焰引起了我的沉思，梧桐树啊，你曾经脱下自己华丽的衣服给女同学带来了欢乐；你曾自己晒着给我们遮荫；你曾经又用自己的孩子，给我们做打仗用的子弹；现在你又忍着火焰的煎熬给我们温暖。梧桐树啊，你给了我们多少快乐，多少启迪。我的内心好象被火点燃了一样，正在燃烧燃烧．800字 五年级 状物
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高大的梧桐树在我们学校后操场，有一棵高大的梧桐树。听王老师说，这棵梧桐树是1980年，她从武冈师范毕业分配到红星小学工作时，她和其他老师亲手栽的，现在那棵梧桐树已有25岁了。好大的梧桐树呀，要我们班的两个大力士才可以合抱起来。好高的梧桐树呀，有我们教学楼那么样高，我想着梧桐树如果长在我们教学楼前面那该多好呀！我们每天都可以锻炼身体，爬着树上去。梧桐树有一个与众不同的特点：那就是先开花后长叶。春天，梧桐树开花了，雪白雪白的，像一个个白色的小喇叭，一嘟噜一嘟噜的挂着树上，远远望去，像一串串鸡毛掸子。当一阵阵春风吹过时，雪白的花像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后安安静静地落下来。这可乐坏了我们学校的女孩子了。一下课，她们但争先恐后地跑到梧桐树下捡起小花来。每当其他男孩子走过时，她们都把花紧紧的搂住，生怕我们男孩子抢了似的。女孩子捡完花后，便用线把那些花穿起来，有的戴在头上当花环；有的戴着脖子上当项链；还有的戴在手上、脚上当手镯、脚镯。这下全校可热闹起来了，女同学各个是美貌如花赛西施，像天下的嫦娥下凡了。夏天，梧桐树长满了叶子，开始只有铜钱那么大，渐渐地有小孩子的手掌那么大，最后，有大人们的巴掌那么大了。每当上体育课时，老师总把我们带到梧桐树下做操玩游戏，阳光也只能筛下星星点点的光斑投在我们头上，我们觉得格外凉爽。500字 五年级 状物
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高大的老乡路边的长凳上躺着一位姑娘，她生病了。我们走过去询问情况后才知道，站在一边焦急地不知所措的女孩是一同和躺在长凳上生病女孩来庐山游玩的女伴，路过的人们都走过来看了看，却也没有办法，因为大家都是来游玩的，对女孩的病情根本不清楚。这时，来了一位虎背熊腰的老乡，他挑着沉甸甸的西瓜担子，操着当地的口音，问焦急的女伴：“出什么事了么？”女伴焦急的说：“不知道怎么回事，我们俩刚走到这儿她肚子就疼的很厉害，实在是不能走了，就让她躺下休息休息”。那位老乡问躺在一边的位姑娘说：“姑娘，你刚刚是不是吃了什么东西”。那位姑娘小声的说：“我什么东西都没吃，就突然肚子疼了”。那个老乡看了看姑娘的女伴，女伴说：“对，她是没有吃东西。”那位老乡又说：“你们刚刚是不是快速的跑过来的？”女伴说：“对，我们是从前方飞快地跑过来的。”那位老乡说：“这位姑娘肯定是跑步的时候太急了，没有调整好呼吸，所以当她停下来的时候就会肚子疼了，不过没事的。”女伴说：“那她现在到哪治疗？”那位老乡说：“不用了，把她背到我家床上躺上一会儿，然后吃点东西就会没事的。”女伴问：“你家在哪？”那位老乡说：“我家就在前面，一会儿就到了。”于是老乡把那位姑娘背到了他的背上，肩上还要挑着那沉甸甸的西瓜担，健步如飞的向他的家里走去，同行的女伴就一直跟着老乡后面走着，渐渐远去。我望着老乡那远去的身影，觉的他渐渐高大起来。550字 五年级
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高大的背影一个背影，许多人都认识，他就是——农民工。早晨，太阳还没露面，窗外传来一阵阵的“沙沙”声传入我的耳中。我往窗外望去，只见一位老爷爷拿着扫帚，卖力地扫着大街上的灰尘，那如雪般的发紧贴在他那早已爬满皱纹的脸上，口中不时传出“呼哧呼哧”的喘气声，与扫帚发出的声音成为早晨的第一首交响曲。中午，两个建筑工地的工人刚吃完午饭，头戴大披肩帽，身穿保劳防尘牛仔服，坐在简易的木工长椅上抽着一只劣质烟，正所谓“饭后一只烟，快乐似神仙”。那一包包沉重的水泥，并没有压垮他们的肩膀，而是磨破了一件件牛仔服。你看，他们笑得多么的朴实，多么的灿烂。黄昏，我看见一位农民工走进超市，出来时，手里拿着一块豆腐，见超市门口有卖泥鳅，便随口问了一句：“泥鳅卖多少钱？”“十五块”老板裂着嘴，叼着烟答道。他听了，像小孩子犯了错一样，红着脸，一脸窘迫，急切地走开。黄昏的光辉照着他，彩霞满天。夜晚，在一个闪烁着微弱的光芒的路灯下，一对老年夫妇穿着橙色的衣服，坐在长椅上，啃着那干巴巴的馒头，妻子还不时地在铝质盒子里夹菜给丈夫。他们身旁停着一辆垃圾车，上面放着扫帚和铁锹，是啊，扫帚就是他们的眉笔，来构画出城市的美丽，铁锹就是他们的武器，清除道德的垃圾。农民工，他们为什么每天早出晚归，还不是为了我们的城市而劳动，所以，他们高大的背影，深深地刻在我的心里。550字 四年级
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高大的身影残阳如血！我坐在院里，捧着《高大的身影》，微微颔首，望着西天，遍布的彩霞闪耀着迷人的光芒，为大地上的一切镶上了一道璀璨的金边……朦朦胧胧间，我的耳畔响起了一阵铿锵有力的声音：“这吓不倒我，我等着第三枪！”“我是中国人，要为中国做贡献！”我心潮澎湃，忘了放下手中的书，便慢慢站起来。我看到了，在那金光灿烂的西天，那高大的身影越来越清晰！啊！那便是令我敬佩不已的陶行知先生！我定了定神，陶先生不见了，但西天的霞却更加耀眼了！我心中，立即升腾起一股对陶先生的崇敬与仰慕之情!我再次捧起《高大的身影》，那一个个感人的故事又重现于眼前！在育才学校办学条件相当艰苦时，陶先生寝食难安，四处奔波，殚思极虑救育才。当晓庄被封时，陶先生断然宣言：“晓庄的门可以封，她的嘴可以封，她的笔可以封，她的爱人类和中华民族的心不可封！”他爱孩子，相信孩子。瞧，他极力鼓励儿童自动办学，出现了“先生不在学如在”的奇特景象；他保护拆表孩子的好奇心，倡导创造教育；他巧妙地用四颗糖教育犯错的孩子王友……1946年7月25日，一代伟人陶行知在全力与恶势力作斗争时，在尽心为和平而四处奔波呼吁时，在心系孩子成长，民族发展，祖国命运时，与世长辞……………看着看着，我似乎又领略到了什么，陶先生的身影又在我的脑海里进一步得到了升华！抬起头来，霞已渐渐淡去，但在西天，却永远地留下了一片华丽的痕迹！伟大的陶行知先生已逝去，但他那赤诚爱国之丹心，求真务实之精神，却永远地留在我们这些炎黄子孙的心中，它将永远是我们成长中最丰富的精神食粮！550字 五年级 叙事
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高大的柳树山东省高密市山东省高密市第二实验小学四年级三班孟青我们学校门口的西侧，有一棵又高又大的柳树。远远望去，像一把又大又绿的大伞。好粗的柳树，我张开双臂才刚刚合抱过来。好茂盛的柳树，它向四面伸展着枝条，像伸出无数条的胳膊向另一棵柳树握手。柳树的胳膊向下长出无数条柳条。低垂的柳条就像认错的孩子。刮风时柳条刮到小同学的脸上就像和我们握手。柳条上的叶子像小船在海洋里漂浮，好看极了。春天，当其它的树还在睡眠的时候，柳树早已在设计自己了。它抽出了嫩绿的小芽，在风中对人们说：“春天来了！”没过，几天，柳树就长出了千万条柳枝在风中摇摆，这时候，我想起了学过的诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。夏天到了，小朋友们都到树底下乘凉，还可以用柳条编太阳帽遮阳光。柳树像老爷爷一样正笑咪咪地看着我们呢，好像在说：“尽情地玩吧！”秋天，柳树的叶子有的枯黄了，有的落下来，打着旋儿落在地上。地上铺了厚厚的一层，踩上去很柔软，好像踩在沙滩上一样。冬天来了，光剩下一些光秃秃的枝干了，这些枝干好像在积蓄力量。好在春天到来时好好成长。我爱校园的柳树，因为它一年四季给我带来了欢乐。它没向我们要求过什么，比如施肥、浇水等。我们应该学习它那不挑吃穿的精神。啊！大柳树，你不仅给我们的校园增添了美丽的色彩，也给我们带来了欢乐。感谢您，大柳树。指导教师：綦敏550字 四年级 状物
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一个高大的背影在世界的各个角落都会有残疾人，他们有些是天生残疾，有些是因为一些事故造成的残疾，可他们的毅力却是我们这些人根本比不上的。有一位残疾人，我印象最深刻。记得那时，我家的旁边有一个小书法馆，平时去那练习书法的人很多，我也经常去那看。有一次，我看见有一位没有双手的老年人，他也在那练习书法。他的周围也有好几个人在看他写字。我悄悄地走了过去，怕打扰了他。只见他用嘴巴紧紧地咬住笔杆，用头掌握子的笔画，用舌头顶住笔杆，使毛笔不会乱动。他的嘴巴紧紧咬住笔杆，毫不松懈。我心想：用嘴巴咬住笔写字，能写好吗？我可不大相信他能写好。我用疑惑的眼神看着他，他却对我笑了笑。随后，他开始写了。他一笔一画慢慢地往纸上写字。他终于写好了，纸上有四个苍劲有力的大字——自强自立。旁边的观众也连声叫好。我看到了这位爷爷的字，心中疑惑不解。我跑过去问爷爷：“爷爷，用嘴写字你使怎样练成的？”爷爷回答到：“我从小就爱书法，所以就想到用嘴写字。开始练的时候十分艰苦，舌头被咬了好几次，上腭也被弄得很疼。有几次都想要放弃，但我想到了一句名言：‘世上无难事，只怕有心人。’所以就坚持下来了。日久天长，我慢慢不怕疼了，字也写得流利了。时间飞逝，我的字就练出来了！”听了这番话，我情不自禁地被他的毅力所折服。想想我自己，用手写字都写得那么不好看，而且还没有耐心。他慢慢地走出去了，我望着那高大的背影，突然觉得自己很渺小。他的背影深深地印在我的心中。550字 四年级 叙事
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