风铃
800字
初一
抒情散文
今天，我正在作功课，觉得很没意思，想起了暑假去秦皇岛的快乐时光，又想起了月儿，唉！月儿，我好想你……
还记得住在姑奶家的那些日子里，经常看见一个小女孩，上身穿着红色T恤，下身穿一条休闲式牛仔裤，脚上穿一双黄色霹雳鞋，每次他和别人谈笑时，总会朗爽地笑，她笑得真美，是那么动听，犹如叮叮咚咚风铃的敲击，这个女孩就是月儿。月儿的笑声使我很想接近她。
那天，我看见月儿在外面散步，就跑过去大大方方地伸出手说：“你好，我叫赵宇婷，宇宙的宇，婷婷玉立的婷，你呢？”月儿笑了笑，笑声还是那么动听，“我叫月儿，你的名字真气派，也好听。”我想跟你做朋友，好吗？”“太好了，我求之不得，噢，对了，我可以叫你阿婷吗？我看香港人都这么叫，很亲切，好吗？”我打了个OK的手势，随后我们都笑了。打那以后，我们天天都见面，她家和姑奶家住对面，所以我们见面非常方便，渐渐地，我们在一起玩耍，讲故事，畅想未来，形影不离。但是，有一天，我们闹了矛盾。
那天，我们在一起讨论一道数学难题，我有些不耐烦了，就假装对月儿说：“呀，对不起，我今天有事，先走了。”月儿看出了我的心思，阻止了我：“胆小鬼，这么点问题就退缩了。”我天生脾气就倔，对月儿吼：“你才是胆小鬼呢，谁怕谁呀，别以为我是好欺负的。”说罢，我扭头就走了，从那以后，我再也没有找她，听不到她的笑声，我真的好难过。直到有一天，我要回大庆了。
当我快要上车的时候，“阿婷！”有人叫住了我，我回头一看，是月儿，她满脸是泪，我们目视了很久，她才吐出了一句话“你要走了？”我嗯了一声，她问我，什么时候再来秦皇岛，我说不知道，大概一年，或是五年，或是长大以后，我们都笑了，握住对方的手，她给了我一个风铃，说：“你看到了这个风铃，摇几下，它的声音就是我的笑声。我抱住了月儿，对她说：“珍重，我会想你的。”我转过身，不敢再看她的眼睛，我上了车。在车里，我才发现风铃里面有一个小纸团，仔细一看，才知道是那道自己不会的数学题的答案，纸上有几点泪水的痕迹。
我猛一回头朝车外看月儿，她仍在原地久久地站着，直到变成了一个小黑点……
“啊？”我揉了揉眼睛，才缓过神来，才知道自己在回忆，瞬间，我看到了天空中的鸟。愿鸟儿能把我的祝福捎给月儿，祝她永远幸福，快乐！！！
昌平区前锋学校初一
孔祥吉
观《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》有感
1200字以上
初一
抒情散文
同学们，你们知道谁有着两只角，雪白的绒毛，和聪明的头脑呢？没错！就是喜羊羊。那有着一身黑毛的呢？对了！是灰太狼。下面听听之牛气冲天的故事吧！
青青草原里正在举行着一年一度的庆祝会。忽然蜗牛伯伯病倒了。后来羊儿们知道是蜗牛伯伯体内的黄牛菌在搞鬼后，喜羊羊他们四个小羊决定不让慢羊羊村长去冒险，就自己喝下了缩小药水，进入了蜗牛体内。可是，可恶的灰太狼也吃了变小药丸进了蜗牛体内。就这样，一场牛们的战争开始了。有黄牛黑牛和白牛，当然也有喜羊羊美羊羊他们和灰太狼。喜羊羊他们能胜利吗？继续看吧。
之后，喜羊羊们碰上了咚咚呛等白牛菌。灰太狼则碰上了黑牛菌，他帮黑牛菌做出了山寨版的坦克和飞机进攻白牛菌。战斗结束了，大家才知道真正的罪魁祸首是黄牛菌。而黄牛菌的国王竟然是咚咚呛的哥哥——澎恰恰。原来很久以前软绵绵村长收留了因两国交战而失去双亲、兄弟分离的澎恰恰。他被仇恨的火焰蒙蔽了双眼，一心想要挑起战争。经过澎恰恰放水淹没所有人的事件后，他终于改邪归正了。可是在逃离的时候，灰太狼的儿子小灰灰掉进了水中，灰太狼急着对喜羊羊说：“你只要救出了我的儿子，我以后连根羊毛也不碰！”小灰灰救出来了，可喜羊羊却被留在了水里，不过他后来又奇迹般的逃出来了。第二天，灰太狼一家又来抓羊，还说这次是拔了羊毛再吃羊肉。但是被喜羊羊阻拦了后，又被放了回去。因为软绵绵村长说过：宽恕别人也是一种勇敢的行为。
片子里面的主角大多还是动画片里的形象：喜羊羊—青青草原上最聪明的小羊，机智、勇敢、乐观，每次都识破灰太狼的阴谋诡计、拯救了羊族的生命，是羊族的小英雄；懒羊羊—一只有许多缺点但是非常讨人喜欢的小肥羊，爱睡觉、爱吃零食、不爱运动、好耍小聪明却总有意外收获；灰太狼—诡计多端但又愚蠢透顶的大反派，总在家里捣鼓些毫无用处的发明创造，永远想偷羊吃，永远被喜羊羊识破打败，屡战屡败、屡败屡战，意志坚定每次都大喊“我一定会回来的！”红太狼—好吃懒做、凶悍无比，贪婪、虚荣、好忌妒，虽然长得很不怎么样，却总是把自己打扮得很妖娆，认为自己是天下最美的女人；新增加的小灰灰是灰太狼和红太狼的儿子，样子十分温驯、可爱，性格很像灰太狼；其他还有许多奇奇怪怪的小细菌形象，看的真过瘾。
最感动人的地方是电影里表现出来的“情”：朋友之间的友情，小羊们在战斗过程中虽然历经艰难，但他们齐心协力、团结一致，为了救别人宁愿牺牲自己，最后赢得大团圆结局；家人之间的亲情，灰太狼一家虽然是反派角色，但灰太狼和红太狼对他们的儿子小灰灰的父爱、母爱可是真真切切的，好让人感动。
俗话说网开一面，我们不论是在做什么的时候都网三面而留一面，放对手一条生路，或许也是给了他们一次报答你的机会。放他们一马，或许我们会有意想不到的效果呢。
其实我们的敌人，是在侧面的培养我们，我们的敌人，是在侧面的激励我们，我们的敌人是在反面诱导我们。其实我们的敌人，应该值得我们尊重，因为我们的敌人，付出的努力似乎比我们还要多，我们的敌人，应该不是心那么坏，应该是道不同而已，没有人是坏人，人之初，性本善嘛~~但是很多人正是因为和我们有意见上的分歧，或者是对事物的见解不同，再或者是生活上的方式不一样，造成的一些误解，都是可以调和的，不要动不动就大动干戈，没有必要，即使他是我们的敌人，我们也应该宽恕他。
看完电影，我深深地记住了这句话：宽恕别人也是一种勇敢的行为！
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相似题目
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风铃那是一串天蓝色的风铃，周围有几位“小熊音乐家”。当风姐姐发布指令时，它们便演奏起中间的“铜管乐器”来。细细的白线像一条条透明的银丝，将浅紫色的，弯弯的月牙儿串连在一起。月牙儿上空，几颗小珠子正顽皮地摇来摇去，像在玩荡秋千似的。在风铃顶端，一个“帽子”似的形状盖住了风铃的下半部分，仿佛它就是这串风铃的“主角”。这是一串多么漂亮的风铃啊！我喜欢，在午后聆听风铃的声音。一阵微风吹来，它随着风轻轻摇摆着，像一位在风中翩翩起舞的羞涩少女。“叮叮！”在风中，风铃的声音正是如此。如果没有风，风铃只是静止的存在，因为让风铃晃动的，是风。我喜欢风铃，喜欢风铃这幸福的铃声。微风吹动这风铃，优美而动听，就像是风姐姐带给我幸福的征兆。微风吹，风铃动。每当我悲伤的时候，只要听一听风铃“叮叮叮”的旋律，那么悲伤便会一转眼间化成快乐。每当我心情烦躁的时候，只要听一听风铃“叮咚、叮咚”的声音，心情便会变得十分舒畅。不知为何，这铃声似乎有一种魔力，听其声便能够让人心宁安静、精神抖擞。这铃声，仿佛，能够洗涤人的灵魂……先是一点轻响，细细脆脆的一声，紧接着便是叮叮咚咚接来一片，如同精灵急促的脚步，匆匆跑进耳边……据说，风铃起始于唐朝。如果把风铃作为礼品，假若是好朋友送的，在有风的时候，风铃的清脆声代表着好朋友一声声的问候；假若是你送给别人的，或许别人会永远记住你。我喜欢风铃，喜欢它那“叮咚、叮咚”——清脆入耳的响声……600字 六年级 记叙文
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风铃伸手可触的小小风铃，悬在客厅月牙形的门楣上，那是整个居室里我最喜欢的一件饰物。每天，我像风一样触动风铃草绿色的发辫，让它发出无忧而欢快的歌唱。与其说风铃需要歌唱，不如说我的心更需要歌唱。不知从什么时候开始，我好像离歌唱越来越远了，只因那越来越疲惫的心间装满了太多的欲望。欲望无丈量，心却有盈尺。因那方寸间许多的放不下，每天都觉得很累很累。细想想，生活中有多少东西是我们必须用肩扛起的?数一数，不是很多，多的是人性中各种各样的欲望之树。有些欲望通过努力，也许今生能够实现，而有些欲望原本就了无意义，可我们却依然舍不得清枝打杈。没有房子时，渴望能有一间小小的屋，可当我们真的拥有了，珍惜的心愿便不知不觉的淡了。于是，想得到两间、三间，再然后就是比三间还要大的……古往今来，人生中的许多欲望都是和房子的比喻相类似。正是那许多没能及时清理的欲望，阻碍了我们心灵享受简朴与快乐的情趣。人无欲谓之死，而欲过谓之贪。很多时候，我们的心间恰恰只剩了那一个“ 贪”。如果不是那一个贪字，《康熙王朝》中的索额图、明珠何以会被康熙爷跺足捶胸、忍痛号呼而割去“顶戴、花翎”，以至连赏花爱乐这种最平常的性情之事都不能够了。翻开历史的长卷，纵观形形色色的欲望之树，“欲”谓之“贪” 时，哪一棵树又能临风逍遥听雨落花开快乐着自己的快乐啊?多年前我当护士，那时最大的梦想是在某一个突然醒来的早晨，自己成为作家。那是让一棵小树长成参天大树的漫漫过程，我以为“知足”了、“常乐”了。可是，走在那个阳光灿烂的梦里，我发现自己并不是快乐的。我在迷失的树荫里懵懵懂懂，直到一头撞在门上，无意触动了风铃，它的歌唱里竟落满了都市的浮躁与喧哗。那一瞬间，我的眼里盈满了风铃和我的泪水。那个晚上，我守着月光下那一小片清脆的铃声，想了整整一夜。一夜的铃声，丁冬着我的心事，我突然明白，树欲静而风不止。而心静则风浪皆息焉。原来风铃的歌唱并没有改变，而是我心灵原有的那份宁静变化了……因为心间那棵欲望之树，它总是长满我们不可及或不能及的等待。欲望有时能成就一个人，有时也能毁坏一个人。在成就和毁坏之间，就相差着一小片月光的距离。如果那月光里有一串铃声刚好穿过你那时的心田，如果你把握住了月光下那份如水的心境，那我将真心地祝福你———你拥有了风铃一样的歌唱呢!点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。1000字 高二 记叙文
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风铃友谊的风铃又在风中轻轻唱起动听的歌，“叮铃铃——”这就是朋友为我加油。朋友，谢谢你！记得在一次期中考试中，我的数学考砸了。试卷发下来的一刻，我愣愣地看着那个鲜红的分数——79。5分！它仿佛在不停地嘲笑我，一个个的错号更像刀子一样刺伤着我的心。我的脑子里一片空白。混混沌沌地听完了一节课，下了课便像丢了魂儿似的，一副无精打采的样子。知心朋友果然是知心朋友，霏看出了我的心事，便走到我身边，皱着眉头低声问我：“怎么啦？心情不好吗？”我冷冷地说了一声：“不用你管。”霏愣了一下，但很快又打起精神笑着说：“是不是考试考得不好呀？那就下次努力呗！失败一次又不代表什么！”我又冷淡地说了一句;“那是我自己的事，你别插手了行吗？”霏被吓着了，她从来没有看到过这样的我，于是默默地走开了。我是个很情绪化的人，因为这场考试，所以一天心情都不好。美术课时，老师让大家做手工，我无意间看到霏在做一个类似风铃的东西。她聚精会神地测绘，比量，看起来好像在做一件十分重要的事情一般。时不时皱皱眉头，遇到制作方面的困难时都能清楚地看到她焦急的汗珠……“反正与我无关！”我一边想着，一边把自己拉回现实，肯定又是给哪个老师或者给自己做的，真是无聊哇。想着想着，自己又回到那个“魂不守舍”的世界里去了。那天放学，霏竟然没等我一起回家！我生气极了，也不顾被风吹乱的头发，拼命地往家跑。一边埋怨霏，一边又在自责。到了家门口，和往常一样，我打开了信箱，打算看看有没有我的信时，一串儿悦耳的声音在我耳边响起，叩击着我的心灵，在我心中泛起圈圈涟漪——叮铃铃，叮铃铃……是风铃？！我心头一惊，脑海中满是我和霏冷战时的画面和她专心致志地做风铃时的样子……再看看，信箱里一封淡绿色的信安静地躺在里面。我拿出来一看，是霏的信，上面写着：我知道你今天心情不好，对我那么冷淡我也理解。希望你尽快调整好心情，失误不可怕，重要的是尽快从失误的阴影中走出来，才可能获得下一次的成功！你最好的朋友霏我一边读着这封沉甸甸的信，一边捡起掉在地上的风铃，清脆悦耳的声音再次响起。听着听着，不知不觉有几滴冰冷的“水”落在脸上。下雨了吗？不，那是泪……那风铃至今还挂在我的床头，每当微风拂过我的脸庞，它总会发出清脆的声响。那声音，让我想起那次的失误和自己和霏之间的冷战。那风铃，是友谊的象征，也是善意的警告。朋友，如同风铃一般，清脆，美丽。当我开怀大笑时，那声音是欢快的;当我忧伤难过时，那声音是沉重的;炎炎夏日，那声音是清爽的;漫漫冬日，那声音是温暖的。听啊，那风铃又发出一串叮铃铃的声响，像朋友在我耳边细语。叮铃铃，叮铃铃……点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。1200字 初二 记叙文
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风铃天下着小雨，路上的行人打着伞，匆匆的跑着。那身着紫衣的女子，又拿着那串风铃来到湖边。雨落着，滴到那女子身上，女子不避不挡。风吹着，吹向手中串风铃，风铃一声不响。怪哉？怪哉！这女子叫铃，或许是因为名字里有“铃”吧。从小便喜欢风铃，也正是因为风铃。认识了她的男友—风。风是一位少言，冷漠的男子。但他很喜欢风铃，也有很多关于风铃的故事。每次和铃一起的时候，风总会和铃在这片草地上坐着，讲着故事。每当这是，铃总会靠在风肩上，听他叫故事。那画面好美。那天，天下着雨。风和铃坐在草地上。铃等着风讲故事，可等了好久，也不见风开口。但铃相信，风一定会讲的，将风铃的故事。“铃，你相信轮回吗？”风开口了，但不是风铃的故事。恩，我信”虽不知为什么，但铃依然回答了风的问题。后来，风像往常一样，给铃讲了风铃的故事。那天之后，风再也没出现过。铃去风家里问后才知道，风死了。不知道为什么，那天，铃很冷静的拿着风给她的风铃。来到湖边，穿着紫衣，坐着。她在等，等风铃响起。“叮——当——叮——当——”风铃响了，那声音好美。铃笑了，抱着风铃，跳进湖中。水从铃的面颊落下。是眼泪？是雨滴？只有铃知道吧。一个约六岁的孩子拿着一串紫色风铃，挂在窗前。风吹过铃响起“叮——当——叮——当——”那声音好美。她和他总算在一起了。后记朋友，请你打开窗。莫将风铃关在窝里。。也不要用手去拨弄她550字 初二 散文
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风铃店门口挂着一串风铃，叮叮当当的，女孩们随意的拨动着，发出了清脆而絮乱的声响……我没有风铃，但似乎曾经买过。也许送谁作礼物了吧……，我心里隐隐这样想着，走过那家店。身后忽又传来风铃叮铛声。我有点失望，谁又在碰它呢?声音怎么这么细碎?我忍不住回头看，风掠起我前额的发丝，伸出手，指缝间有些凉意，不就来风了吗?风铃没有什么好看的，在我的生命中，它也只留下一些浅淡的影子，我回身走着，离那家店渐远，风中只隐约传来渐渐微弱的叮铛声，走远了，还是风停了……也许是古大侠《风铃中的刀声》吧，听到那风铃的声音，眼前似乎出现无穷无尽黄色的沙漠，在一条水平线上蓝得不见一片云彩的天空，于是心里有一些寂寞，甚至不知道为了什么而感伤。或者，是因为那条路太静，风太凉，所以风铃的声音格外入耳，拨动心弦。突然间觉得命若风铃：是不是没有风，风铃就没有存在的必要?连名字都是风赋予的……啊，可以用手去碰的。我心里冒出这么个声音，鼻间有些酸意。岂非如此?我在心里下了个论断：若无东西去扰它，它岂不是一直都在那儿静悄悄的，它能凭什么为自己发出响声?有些开心起来了。就算真的命若风铃吧，就算真的是依附吧，倘若没有风铃，风只能淡淡的过，它留不下痕迹呀。生命是需要诠释的，从这个意义上说，风何尝不依赖于风铃……就算，我的心中响起一个重重的声音，就算说到风时想到的还会有吹皱的池水，或是游移的云，或是飘落的花叶……当风铃为风响起动听的声音的那一霎，那应该就是它生命的全部美妙之处吧!600字 高一 状物
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800字
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风铃“叮铃铃——叮铃铃——”风铃在窗前翩翩起舞，唱着清脆、悠扬的歌。这是爸爸妈妈送我的生日礼物，它由一个个贝壳串成，每当微风吹来，它便摇曳着婀娜多姿的身躯。每当我看见那串风铃，我便会想起小时候妈妈陪伴在身边的情形。可现在爸妈工作太忙了，一个星期难得见上几面，有时甚至半个月都回不来。现在他们又出差了，伴着这悦耳的铃声，我陷入了回忆……小时候，我总会有许多问题向爸妈询问，是个“十万个为什么”，爸妈一点都不厌其烦，总是耐心地、仔细地回答我的每一个问题。春天，万物复苏。爸妈便带我去郊游，放风筝，奔跑在碧绿的草地上。夏天，天气炎热。我的身子弱，不能吹空调、风扇。蚊子又特别多，爸妈便拿着扇子一边给我扇风，一边为我驱蚊。秋天，大地丰收。爸妈带我出去秋游，赏野菊、赏枫林，在金色的麦浪里穿梭。冬天，银装素裹。天气寒冷，爸妈为我穿上厚实衣服，在门前堆雪人，打雪仗……可是随着年龄地增长，爸妈似乎没有时间陪伴我了，工作越来越忙。往日的热闹不见了，我多么渴望时间能定格在欢声笑语中。时光如同白驹过隙，儿时的陪伴便是那永远的温情。我也在慢慢成长，也能体会到爸妈工作的繁重和生活的艰辛。我学会了慢慢理解他们………“叮铃铃——叮铃铃——‘’悦耳的风铃声把我拉回了现实。我拿起手机，拨通了爸妈的电话……“叮铃铃——叮铃铃——”风铃又在窗前翩翩起舞，唱着清脆、悠扬的歌……550字 初一
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风铃骑车经过一栋居民楼，却意外地听见了“丁丁”的响声，这声音若即若离，令人神往。抬头一看，是一串纯白的风铃。幼儿园时朋友送过一串金色的风铃，上面挂着金色的星星和月亮，这串风铃的声音不同于大多数金属风铃，响起来“丁丁当当”的。后来，一颗星星掉了下来，铃铛啊，挂件啊，全都缠在了一块儿，最后不得不丢进了垃圾桶。还有一串玻璃的风铃，是我和朋友一起从一家玻璃制品店里买来的，蓝色的底边，穿在一根挂有一幅画的棕色绳子上，总是“丁丁”的响。后来被塞进了柜子，锁进了某个落满灰尘的角落，以至于我再次看到它时，它已经面目全非了。那串风铃就一直丢在了角落里。后来便没有挂过风铃，但看见所有铃铛，都难免会有些淡淡的怀念，手链上的小小铃铛，老师随身携带的手摇铃，小街上随处可见的风铃。后来还是忍不住买了一串印花的风铃送给了朋友，因为大家都叫她“铃”。风铃上印了几朵樱花，中间是一根细细的玻璃管。朋友拿到风铃后欣喜若狂，拿着风铃转了一圈又一圈，我微笑着看着她，心想，和我曾经拿到风铃时，一样开心呢。猛的醒过神来，那风铃仍在响着，我赶快骑走了，心想：还有很多事要做呢，要把那串旧风铃找出来，擦干净放好；要和以前的朋友联系一下，聊聊天；还要记得买一串新的风铃挂上。也许有一天，那些封锁的记忆会突然向你涌来，填满你的心，那些怀念着的人，也一样。550字 初一
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风铃风，吹熄了烛光，也把铃声吹进我的家。风像小河里的流水，我是小河里的浪花。整夜我都在倾听风和铃儿说不完的话。铃声如花清晨，五点半，窗外贴着一张蓝天；清晨，六点半，远山吐出半个太阳.推开窗子，今天晨光最鲜亮，因为我听见铃声如花，和芸香草一起开放。100字 初一 抒情散文
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风铃一句似曾相识唤起了那万世轮回的记忆熟人？不，是三生石上铭刻的爱人忘川河里我苦等千年叮当的铃儿是不灭的心跳孟婆碗中相思泪冲不淡那久远的画面——长风中你轻飘的裙摆彼岸花开不见叶春秋烟云汉唐风空留奈何桥上形影单终于盼来，今世花开并蒂莲同生苍穹南星北辰相映辉一世风霜愿与你共渡一腔柔情万千言语我为你倾诉又忆起佛前檐角我吹动你的心灵叮叮当当是你快乐的笑语150字 初一 散文
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风铃多麽清脆的声音水蓝色的星星连这一串银白色的铃铛叮当，叮当揭开我封存已久的记忆几滴晶莹的泪珠滚过我的面颊叮当，叮当这美妙的声音呀我愿它飘到太平洋的彼岸那遥远的国度啊—美国叮当，叮当带去我的思念朋友，你可曾听到这风铃的声音。四年前你我还是从小玩到大的知心好友可四年后呢？你我已成了相隔一万多千米的同龄人你还记得我吗？还记得你送我的那串风铃吗？叮当，叮当带去我的思念我有祈求上帝愿你我的友谊——直到老！200字 初一 抒情散文
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风铃一切都是那么美好，望着那一串串风铃，我呢？也许走了。——题记云在天际间荡漾，太阳要落山，弯下腰一看，太阳真的好圆好圆。在他要下山的那一刻，曾经带给了我宝藏。其实我并没有注意，只是觉得这份宝藏很可贵。呵，看那蓝蓝的天，我也不过就是那只失去了自由的井底之蛙罢了。在过去的炊烟袅袅之中，我确实做到了。这感觉，真的很好。望门前，风铃带叮叮作响，好像同风一般，吹痛了我的心，好凉好凉。我早已挣扎的力倦神疲，也不知道这世界到底有多大。马上那就可以变成一句空话，那是我自己在给自己泼冷水吗？明天，我将走向成功，世界的丰富，真的好多啊！望着那太阳留下的宝藏，云朵一片一片的。这样看起来，真的好漂亮。如诗如醉的境界里，我疯狂地吹着风，风铃被吹走了，那它到底到那里去了？我累了，世界的精彩不得不让我心服。可是，我留恋了，那时间真的过的很快。为什么世界会有了我？只是好端端的望着那老旧的风铃。风吹过天际。我看清了世界真实的面目。其实，它也真的是不公平。为什么会有我这样的人？是你给他们的衬托，是你在利用我。陪伴我的，只有那一串穿风铃。世界有了我会是如虎添翼吗？我输了，彻彻底底的输了，我不知道自己的命运如何。自己的控制力虽然很好，但是成绩却为什么这样？望着风铃，望着倒数的我，根本无用，能给这世界带来如诗如画的点缀吗？那一句句话应该配我。仔细一看，云还是安如泰山，那为什么它会挡住我的视线？我渺茫了，渺茫的我能做些什么/看着一张张可爱的笑脸，我的心软了，真想留住时间，可是它却随风铃的歌声飞走了。密密的雨哗啦啦的下着，水珠从窗子上流了下来。我看见了，有风铃的陪伴，一切都是那么的美好。要是在人生的第一旅途中失败了，我真的就是那只无用的井底之蛙。风轻轻的吹了下来，耳边真是舒服。云被自己吞噬了，地球自将毁灭，也许将因为我而毁灭。——后记650字 六年级 抒情散文
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纸风铃，紫风铃新的一年马上就要到来了，在大学中时时刻刻都洋溢着元旦的气息与欢乐。欢乐地到来表示一班的同学又要熬夜策划节目了。美娜与姐姐琳娜负责节目的服装，李美娇与杨雪音负责节目策划，而唐芯婷和上官芸负责任务策划。那么杨枫，米开和冷童就是所谓的观众了。开始排练了，欢快的音乐和着朝气蓬勃的步伐，夺得了初试节目老师的一致好评，少女的欢呼声回荡在这广阔的校园中。节目的主持人，就是杨枫和美娇了。在这一段时间的排练中，杨枫对美娇更加的体贴与照顾了。每天发生的事都在更新，杨枫和美娇在一起排练，一起策划，一起在餐馆就餐。而两个少男少女的情感也在迅速增温。在排练期间，美娇是最辛苦的，早晨很早就要到学校单人排练，杨枫多次劝说和她一起练，可她却一次次拒绝，理由总是一个，她想在安静的环境中排练。杨枫就在每个阳光明媚的早晨为美娇带早餐，带的早餐总是一样的，“粉色心情”蛋糕。当每次美娇问起他为什么的时候，他总会开心的说道：“女孩子吃蛋糕皮肤会很好哦！我要我的搭档是最美丽的女孩！”这时候，美娇也会笑着点点头，默默的注视着他。每天晚上，杨枫总要带着美娇去买美娇觉得漂亮的发卡，还温和的笑着对着他说：“那天，你一定要打扮得漂漂亮亮的，让所有人都耳目一新哦！”美娇还是点点头，什么都不说。再回宿舍的路上，有着浪漫的气氛，星星和月亮的光给大地披上了一层银纱，两个少男少女什么都不说，两边静静地。当杨枫把美娇送到宿舍门口的时候，美娇握住杨枫的手，说：“谢谢你，我到那天一定会打扮的很漂亮的，你也一定要哦！”说完松开杨枫的手，说：“再见！”杨枫在回宿舍的路上想：“美娇还不明白爱情吧！她牵起我的手，那是友情，不是爱情。但美娇还像一个很小的小孩，把我当做哥哥，以后他会明白的……”在月光下，一个少女在为友情牵挂着一个男孩，而一个少男却为爱情牵挂着一个女孩。650字 初一 抒情散文
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纸风铃，紫风铃终于来到了元旦晚会这一天，同学们的欢乐都溢于言表。在天还没有亮的时候，美娇就起来梳洗。她换上一件雪白的长袖毛衣，下身穿上了一个超短牛仔裙，又找出了一双桃红色的长靴。在梳妆镜前化上淡妆。一天就这样开始了。寒风在呼呼的吹着，美娇瑟缩着身体，不觉得加快了脚步。到了学校，美娇在后台看见了杨枫，美娇轻轻地拍了一下杨枫的肩膀，杨枫回过头，看了看美娇的装束，淡淡的笑了笑，又把自己的外衣穿在美娇的身上，轻轻的说：“天气那么冷，多穿一些嘛，如果冻病了怎么办啊。注意身体啊！”美娇笑着说：“没有事情。节目开始了，伴随着优雅的音乐，美娇和杨枫徐徐走出幕布。这两位主持人的装束与他们的主持能力赢得大家的认可。美娇和杨枫策划的节目是现代舞。有着跳动旋律的音乐，伴随着美娇，芯婷，芸，美娜，琳娜，雪音欢快的舞步，再加上那些刺眼的灯光，这个节目得到了学校评委的一致好评。杨枫，米开，冷童这几个男孩，也在台下欣赏着着青春的舞步。节目进行了一整天，所有演员都累得筋疲力尽了，节目也就这样结束了。美娇和杨枫到校外散散步，说笑着，追打着。杨枫对美娇说：“美娇，今天你们的表演真的好棒哎！这可是你的功劳哦！”美娇笑了，但她一句话都没有说。杨枫觉得她笑的样子好美，淡雅，优雅，温柔。杨枫这次真的爱上了这个女孩。晚上，杨枫又把美娇送到宿舍门口，一切都那么相似。不同的是，杨枫默默的注视着美娇，握住她的手，深情的说了一句：“我爱你!你愿意做我的GF么？”美娇赶忙缩回手，跑回了宿舍。杨枫站在美娇宿舍门前久久不舍得离去！就这样，男孩和女孩都为彼此流下了眼泪！600字 初一 抒情散文
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风铃2从那天起，女孩的生活全改变了。那个女孩叫公孙静亦，是世界排名第二公孙集团的二小姐，她还有一个哥哥，叫公孙剑轩，比静亦大1岁，因为他十分聪明，所以5岁就出国了。这次听说妹妹终于反抗了，要在学校里上学，马上回国跟妹妹上了一个学校。开学第一天，静亦和剑轩一起来到了学校。刚从名牌跑车上下来的他们，立刻引起了全校学生的尖叫。男生女生的眼睛都变成了心型。没办法，谁让他们一个帅哥，一个美女呢！刚来到学校的静亦一下就傻了眼，怎么会有这么多人？不过他们很快就看见了几个熟悉的身影：馨儿、梦灵、阳和晨。他们都是各个有名集团的千金少爷。他们都是从小一起长大的，因为静亦的家长怕静亦在学校受欺负，所以让她在家学习。听见了尖叫，梦灵马上就反应过来：静亦和剑轩来了。馨儿马上跑过去想证实一下梦灵的判断，结果可想而知。馨儿和梦灵跑过来拉着静亦的手问这问那。因为静亦是第一次来学校，所以对一切事物都十分好奇。看看这、看看那。静亦、馨儿、梦灵和晨都是高一四班的，而轩和阳是高二一班。在高二二班还有一个他们认识的富家子弟，杰。他因为小时候性格和脾气不好，被他们抛弃在一边，只有小静亦跟他在一起玩，安慰他。这次静亦来学校他也在一边静静的看。静亦的学校生活就这样拉开了序幕......450字 初一 抒情散文
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风铃传说三年前，我认识了一个名叫丰伶的小姑娘。她是一个爱笑的女孩，每次的笑容都是那么的灿烂。我爱看她笑，也就是这一笑，在我心中留下了永远抹不去的烙印。认识丰伶的那天，正巧是我的一个朋友的生日，我去礼品店里买生日礼物。当我走进店门时，丰伶就在我的左边。当时我并没有在意这个比我矮半个头的小女孩，她只是一味的注意我要买的礼物。不知什么时候，丰伶走近了我，用甜亮的声音对我说：“大姐姐，瞧这串风铃多漂亮呀。”说完冲我一笑。也许是这一笑，使我开始注意这个小姑娘。她穿得很朴素，全身并没有什么鲜艳的地方可引人注目，但唯一能打动人的便是那纯真的笑容。突然，听到“砰”的一声响，只见那串动人的风铃掉在地上，霎时间摔得粉碎。丰伶被惊呆了，因为风铃是被她弄掉的。老板娘怒气冲冲的骂她，而她则畏缩在一边瑟瑟发抖。也许是出于对她的同情，我竟把要给同学买礼物的钱赔给了老板娘，然后鬼使神差的带她离开了店。一路上，丰伶一言不发，只是不住的哭。我想可能是因为受了惊吓，于是便不停的哄她，谁知越哄她越哭得厉害。我问她究竟是怎么回事，她沉默了半响才慢慢吐出几个字：我好喜欢那串风铃。我诧异了，原来真正的原因是这个。于是我便又哄她说：“没关系，别哭了，你叫什么名字？姐姐带你回家好不好？”丰伶点点头，接着说：“我叫丰伶。”一个叫丰伶又如此喜爱风铃的人，世界上真是少有。或许是出于对她的好奇，我把她送回了家。谁知她刚一打开门，便听见屋内丁东作响的风铃声，打开灯，只见有几十串风铃挂满了房间，个串都响着不同的声音每个声音都由美妙的音符组成。我像是来到了梦境一般，心都有些醉了，可丰伶却十分沮丧的坐在一边，看得出她还在为刚才的那串风铃感到惋惜。虽然我比她大不了几岁，但是我知道儿童的心灵是经不起打击的，所以我答应一定再买一串给她。她像是得到了一线希望，又甜甜的笑了，这笑让人觉得付出什么都是值得的。就这样，我和丰伶相识了，也许是因为受她的感染，一我竟也对风铃痴狂起来。每次路过礼品店，我总忍不住去欣赏一番那各色美妙的风铃，看它那随风摇摆的姿势，听它那快乐的音符，就像丰伶的笑一般，让人久久难忘。渐渐的，我家的风铃愈来愈多，我与丰伶的心似乎也更近了。然而，我和她相识还不到两个月，这一段友谊就缘尽了。那是一个雨天，丰伶竟失足从楼梯上滚落下来。而她的头刚好撞在了一旁的钢管上，头骨被撞破，送医院急救。听到这个消息，我不知所措，过了好久，我才像发狂一般的冲向医院。当我见着丰伶时她已被纱布裹得连我都快认不出来了，一边的心电图微弱的抖动着，好象会在眨眼之间就停下来似的。我不敢在看了。我走出了医院。也许是这恶梦般的痛苦才让我想起我的诺言还没实现：为丰伶买那串风铃。我突然感觉一生都没有这样后悔过，于是我飞奔到那家店，来不及装进盒子，我拎着一串风铃在雨中狂奔。风铃发出剧烈抖动的响声，听起来撕心裂肺，像是丰伶那急促的呼吸。再一次闯进病房时，整个病房死一般沉寂。我将风铃轻轻挂在丰伶的床边，风铃不再摆动，像丰伶一样无声无息。我离开医院，回到家坐在沙发上，一阵风吹来，把我的发丝吹乱。我分明听见了墙角那串风铃的低吟，像丰伶在哭泣……我心刀绞一般地痛，泪水毫不留情地夺眶而出。一晃已经三年过去了，如含今我的妹妹已有当年丰伶一般大小了。也许是天意弄人，妹妹竟也爱风铃。我爱陪她逛风铃店，因为在那里我认识了一个爱风铃的人，她的名字叫丰伶。1200字以上 初一 抒情散文
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风铃微风从窗外缓缓拂来，这时，悬挂在病房里的风铃跳跃起来，奏出一支清脆悦耳的曲子，萦绕在屋子内外。声音过后，余音绕梁。病床上的妇女微笑着，苍白的脸上闪过一丝红晕，仿佛又想起了几天前的画面……那是个阳光明媚的早晨，露水辉映着耀眼的晨光。一个可爱的小男孩在一家饰品店前徘徊着，一双明眸不时地朝店内张望着，停留在一束风铃前。那是一束有着蓝色爱心型挂饰的风铃，中间一个环似的塑料圈悬着四根银管子；环中心垂下一条细长的丝，丝的下头又系着一个大大的蓝色的爱心；环上面则是用一个六角亭似的顶盖支起六根同样系着蓝色爱心的丝——水盈盈的蓝色爱心在阳光下反射着小碎叶般的亮点儿——真是漂亮极了！小男孩眼中闪过一丝惊喜，继而却又飘忽不定起来——这么漂亮的风铃，一定“价值不菲”吧！他呆了一会儿，走进商店，怯怯地问老板：“叔叔，那束风铃多少钱啊？”他说着指了指那束正被风拂弄着的风铃。老板笑了笑，说：“十八块。小朋友，你要买吗？”小男孩抬起头，看了看一脸笑容的老板，摇了摇头，接着走出了商店。他漫不经心地游荡在街上，想起卧病在床的母亲，他抽噎了几声。忽然看到路边墙上的一张红纸上写着“招工”二字，他顿时擦亮了眼睛……两天后，小男孩再次奔向那个饰品店，他手里紧紧攥着十八块钱。当他大汗淋漓地站在商店里时，早已上气不接下气。小男孩毫不犹豫地指向那束有着蓝色爱心的风铃，说：“我要那个！”老板似乎早有准备地取下那风铃，还用精致的小礼盒包装好。男孩递给老板六张皱巴巴的纸钱，老板含笑收下那宝贵的十八元钱，目送小男孩走出饰品店。小男孩飞奔向医院，他小心翼翼地走进妈妈的病房，见妈妈正在熟睡，便没有打扰她。小男孩把风铃取出来，挂在妈妈病房的上方。“叮叮”的铃音，传进妈妈的梦里，似乎苍白的脸上也有了些血色。妈妈醒后，小男孩将自己打工挣钱来买风铃的事告诉了妈妈，他说，他多么想让风铃清脆的声音与妈妈化为一体，这样妈妈就能像以往一样活力四射。妈妈的泪从心底里涌出来，她紧紧抱着眼前这个孩子。——这妈妈，便是那位“病床上的妇女”。微风拂过，窗前的风铃又欢悦起来，“叮叮叮叮” ……这清脆的铃音已经融入了两个人的生命。800字 六年级 记叙文
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风铃风铃是个很漂亮的女生。她几乎是所有女生的代表，天秤座的优雅在她身上完美的演绎了出来，所有女生都期待变成风铃。风铃成绩很好，喜欢高昂着脑袋，经过别人面前，就像只骄傲的孔雀，大家都说她有骄傲的资本。风铃和我是同桌，我听这话时，却失笑的摇了摇头，当别人问我为什么摇头时，我只是笑，而不语，继续低头做自己的事情。久而久之，我与风铃不和的消息迅速走火班级，风铃每次见到我时，总会冷哼一声，故意将自己考了高分的试卷放在我桌子上——或许是无意的。我将试卷放回风铃的桌子，继续做自己的事情，我的成绩在女生中还算不错，却没有竞争的心态。突然想到老师说，要有上进心，而我独独少了那一份心，是不是就叫，人无完人呢？我想淡然处事，所以少了一份心，风铃想往上爬，所以多了一份骄傲的心。浅笑，拿起毛笔，写出几个字，颤颤巍巍的，有些抖，极不好看，我刚学会拿毛笔，自然不会写的，但勉强看得出那几个字：守嘴，守心。风铃见了，冷傲的笑了，我知道她是在嘲笑我的字，她从小学习书法，我这点功夫在她眼前还不够看的。教室养了几盆花，每个人都会轮流来浇水，今天轮到我。我手里捧着一本童话，水壶用另一只手拿着，时不时洒点水。“砰！”的一声，我被惊吓了一番，抬起头，却看到风铃落荒而逃的背影，有一盆花，孤零零的倒在地上，泥土撒了一地。我皱眉，随即拾起泥土，将花重新放了进去，好在我家也有几盆花，做起这些事来不会太麻烦。“对不起，那盆花……”放学，风铃坐在座位上，脸上带着尴尬和羞愧。我歪着头，侧身看着风铃，她确实有骄傲的资本，但太过了，我不讨厌她，却也不是很喜欢：“没关系。”“我一直以为你在和我竞争，可现在我才发现，从头到尾争的只有我一个，你是一个不错的人，我们可以做朋友吗？”风铃放下尴尬，审视了我半晌，随即带着真诚的笑容，那一笑如同太阳花盛开一般灿烂。“嗯。”轻轻的应了一下，我们相视而笑。后来风铃探究我之前在毛笔上写的那四个字，我被缠的无奈，只能告诉风铃：守嘴不惹祸，守心不出错。从此之后，守嘴，守心，是风铃写得最好看的四个字。800字 初一 议论文
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风铃声声在我家不远处有一个桃花源，这里全都载满了桃花树，一朵朵可爱的花儿密密麻麻的交织着。桃花粉红粉红的，粉的像霞似的。在桃花树枝上每一棵树都挂着一个风铃，风儿像温暖的小姑娘一样飘过，风铃立刻发出“叮叮当当”，随风飘动着，摇摇摆摆。风铃随着风唱着歌，发出一曲曲优美的乐曲。只见一张纸条挂在风铃的尾巴下，跟着风铃荡漾着。上面清清楚楚的写着一行字：春暖花开。是那么的平凡，那么的朴素。春天是万物复苏，鸟语花香，一切都充满生命力的季节。远远望去，风铃发出闪闪的光芒，这似乎是天蓝色的。一个个风铃一起合拉起一首动听、响亮的歌声。这歌声在桃花源中渺渺回荡。铃声是那么的快活、是那么的自由的，听起来是那么的流畅，那么的舒服。桃花一团团的围在一起，亲密得不可分开。我轻轻悄悄地来到了这个勃勃生机的桃花源里面。这似乎是惊醒了正在熟睡的桃花，我的到来似乎是在告诉它们快起来了，春天已经到来了。微风轻拂，带来一阵阵芬香的花气，带来一阵阵新鲜的泥土的气息，带来一阵阵生机。风欢快的唱着歌，“呼呼呼呼”那是它轻快的脚步声，一朵朵桃花绽放出花苞，风铃“铃铃铃铃”的，它带满了祝福，带满了吉祥如意，带满了大吉大利，带来了平平安安，带满了积极地心愿。风铃里面还带有几朵紫色的花朵在真诚的保佑着福气。我不禁在心里许下了愿望，祝福我一生一帆风顺，万事如意，身体健康，每一天快快乐乐的成长着，更愿幸运之星永远照着我。更祝愿我坚强勇敢的面对人生中的挫折与困难，敢于挑战不会时时刻刻一帆风顺，会遇到各种各样阻碍的人生。因为我已踏上了光辉的旅程。我更知道，在漫长而又短暂的成长过程中，总会遇到多姿多样的不幸，但是无论遭遇到什么样的情境下，都要以乐观、自强不息的精神去面对它们，不逃避，不退缩，都要积极地试着去战胜合打败它们。许完愿后，风铃却突然又发出声响“叮叮当当”，它好像是在祝福我的愿望能够梦想成真！蓝天下的风铃是开阔的，是永恒宽广的。苦尽甜自来。不经历风雨，怎么见彩虹。吃得苦中苦，方为人上人。风铃铃铃铃铃，叮叮当当，声声声声……——小新年12月7日（星期五）晚于家里《原创作文，未经允许，禁止，违者后果等着瞧和自负》800字 初一 记叙文
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五彩风铃呃……由于……我的那部《乐乐历险记》要上交给老师，所以……就出了这部新小说，希望大家捧捧场哈~（快来报名哦）多啦铃当：（男生）是只爱吹牛、爱耍酷、爱冒险的机器猫，是多啦叮当的哥哥。外貌：算得上是英俊，有一头褐色俊男发，经常穿着一套蓝色运动服。颜色：蓝色————————（无人）多啦叮当：（女生）是个爱打扮、臭美的机器猫乖乖女，有时还会耍点儿小脾气，是多啦铃铛的妹妹。外貌：可爱、调皮的模样很讨人喜欢，特别是那双迷人的眼睛。有一头紫色披肩发，经常穿着一条淡粉色连衣裙。颜色：粉色————————（本人）多啦咣当：（男生）经常自言自语、自作多情，让人感觉他好像就是一只傻乎乎的机器猫。是多啦铃当和多啦叮当的好朋友。外貌：还比较酷，有一头深蓝色短发，喜欢穿着一件绿色衬衫和一条绿色牛仔裤。颜色：绿色————————（无人）多啦大当：（男生）肥肥壮壮的，是一只爱吃零食、爱装酷的机器兔，是多啦小当的哥哥，也是上述人物的好朋友。外貌：一点儿也不酷，有一头灰色刺猬发，总是穿着一件红色的、超大档的T恤和长裤。颜色：红色————————（无人）多啦小当：（女生）是只比多啦叮当还要臭美的机器兔，无论到哪里都要照镜子，是多啦大当的妹妹，也是多啦咣当、多啦铃当以及多啦叮当的好朋友。外貌：漂亮还算不上，有一头淡橙色学生头，穿着一件淡紫色吊带衫和一条淡黄色超短裙。颜色：紫色————————（火之曲）多啦黑当：（男生）是只邪恶、讨人厌的机器虎，经常欺负小动物，是上述人物的死对头，也是多啦暗当的哥哥。外貌：丑八怪一个，有一头灰白色乱发，总是穿着一件比他还长的黑色风衣，和黑色披风，手上还拿着一根黑魔杖。颜色：黑色————————（无人）多啦暗当：（女生）虽然是多啦黑当的妹妹，但是却有一颗善良的心，经常暗中帮助多啦叮当（只帮女生），最后成为了他们的好朋友。外貌：起码比多啦小当要好看一丁点儿。扎着个天蓝色马尾辫儿，穿着一条橙色吊带裙。颜色：橙色————————（无人）风铃精灵：蓝铃：（男生）是多啦铃当的风铃精灵，其他的和主人一样。——————（无人）粉铃：（女生）是多啦叮当的风铃精灵，其他的和主人一样。——————（无人）红铃：（男生）是多啦大当的风铃精灵，其他的和主人一样。——————（无人）绿铃：（男生）是多啦咣当的风铃精灵，其他的和主人一样。——————（无人）紫铃：（女生）是多啦小当的风铃精灵，其他的和主人一样。——————（无人）快来报名哦！！！~800字 四年级 状物
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风铃-第一章“叮铃……叮铃……”摇晃的风铃寄托着希望，飞向时空碎裂的隧道。“爷爷！”玲玲飞扑到那个正在摆弄机器零件的老人怀里：“我不要离开你，不要再制造机器了！”老人摇摇头：“事已至此，不能前功尽弃。”玲玲抬头用泪汪汪的眼睛望着老人，老人没理玲玲，高兴地喃喃：“成功了！”然后郑重地转过头：“玲玲，十年后再见。”就走向机器的那个大黑洞。“不要！！”玲玲狂奔上去，却不慎也掉进了黑洞……“爷爷，爷爷……”玲玲迷迷糊糊，“爷爷，你在哪？？！！”玲玲猛地醒来，嚷道。“王子醒啦！”旁边几个一身西洋侍女穿戴的人向外面喊。玲玲一愣，我是女孩呀，她们叫我王子干什么？铃铃又想：这会不会是爷爷说的那个时空，如果我在这，爷爷肯定也在这，可是爷爷说过，进这个时空会消除以前的记忆。玲玲跳下床，看见旁边有面镜子，就跑去照。镜子里，不是那个仅有九岁的小女孩了，而是一位英姿飒爽，眉清目秀的男人。“啊！”玲玲踉跄地往后退了几步，那几个侍女急忙把他扶了起来，玲玲脑子却一片空白。我到底是谁？玲玲心中不禁问道。他回过神来，急忙向外跑。又是一声惊叫。矗立在眼前的，不就是一座城堡么？玲玲额头上冒出了汗。他正愣着呢，旁边却走来一位金发少年，高傲地看着他：“道尔，你不是说你今天要跟我决一死战吗？那就来吧！！”说完，从腰的左侧拔出一柄剑，那柄剑在阳光下却渗透着寒冷的杀气。刀光一闪，已经架在了玲玲的脖子上，他被吓出一身冷汗。“怎么？怕了吗？难道是失忆了？”嘴上这么说，少年却没有放下手中的剑。“算了，不陪你玩了。”那少年收起剑，扬长而去。玲玲跑回卧室，坐在床上沉思：现在发生的一切，应该就是爷爷所说的中国的古代吧。（三年级的小学生没学过历史，而且她很笨）但是，我和爷爷一起进来，为什么看不见爷爷呢？对了，我既然变成了这样，那爷爷就也变成这了的一个人喽。玲玲忽然想起什么，在身上摸索着：“我的手机呢？（他家很富有）嗯……在这儿！没想到穿越还能带物品啊，我记着我把我的小仓鼠也装身上了，还有爷爷给我做的袖珍星云演示仪。”他从身上掏出一个小包，东西从里面哗哗地倒了出来。他急忙拿起手机，拨号给爷爷。“您拨打的用户已关机……”玲玲把手机放下，决定去寻找爷爷……玲玲到底穿越到哪了？她的爷爷又何去何从？那个金发少年又是谁？精彩下期继续！！五年级:爸爸去哪800字 五年级 记叙文
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