读后感
读《我飞了》有感
金湖县实验小学
六(4)班
欣振宇
《我飞了》是作者黄蓓佳写的第三本儿童小说,也是我看的他作品里六本中感触最多的一本。一本。正是这本书,使我体会到朋友之间那真挚的友谊是多么重要,多么可贵。
这本书中既有对现实生活的真切描绘又结合了浪漫的魔幻手法。主角单明明是一位六年级的小学生,正直勇敢。故事开始的那天正好是单明明的生日,他的妈妈英年早逝,奶奶一年前又去世了,而爸爸自从单明明的妈妈去世后,一直在麻将桌前游荡,单明明想要的滑板车自然也没有了。也恰恰是这一天,新来的男孩杜小亚与单明明互相在对方困难的时候帮助了一下。自此,两人成了亲密无间的好朋友。
经过交谈,单明明知道了杜小亚如此瘦弱的原因——他患有白血病。也因此,单明明更加珍惜与杜小亚相处的时光。杜小亚帮助单明明练长跑,他们与月亮(人名)一起出钱,给低年级的同学买兔子,两人一起扮演剧团里的角色…….这期间有许许多多的故事,有时欢乐,有时哀愁。
可这一天终究还是到来了。杜小亚在与死亡的较量中还是输了。单明明为了看杜小亚最后一眼,在太平间外得了重感冒,并发烧了整整四天四夜,就在这其中,单明明做了一个奇怪的梦,杜小亚告诉他自己成了天使,只有单明明能看到,并且所有人都摸不到,他会一直在单明明肩上,自此之后,又发生一个个有趣的故事,杜小亚用魔法使周学好在公开课上流利地读完了课文,完成了他的心愿,单明明帮助小巷里最自私的筱桂花免受骗子设下的圈套,他们帮助刚出狱的杜小亚的爸爸重拾信心,找到了好工作;另一方面,也让单明明的爸爸对单明明关心起来……在全书的最后,在毕业前夕,单明明终于在同学们关切的目光下“飞”了起来。今后,还会有更高`更远`更美的飞翔,在等着单明明与他的同学们。
读完了这本书,我不禁抬起头深呼吸了一下,我对杜小亚那可怜的身世感到怜悯,对单明明那正直勇敢的性格感到钦佩,对杜小亚的死感到悲伤,也对整本书能有这样一个美好的结局感到高兴。同时,我想起了我的那些好朋友们,顿时觉得自己还有些自私,有些蛮横。或许,人与人之间互相帮助,互相关心,互相信任,才算是真正意义上的好朋友吧!
读书后的感觉
书,是人类进步的阶梯;书是我的良师益友;书,带给我们乐趣与欢笑;书,让人穿越时空,开拓眼界;书,是我永远的朋友。
书,对我来讲,那么神秘,那么有吸引力。读书,让我感到书的芳香,开阔了我的视野,不知不觉中,我喜欢上了读书…………。
一天,我在家里拿了一本书看,书名叫《危险的毒品》,看着看着,我的心不觉沉重起来,毒品让人沉迷,让人昏迷,让人染上艾滋病,让人倾家荡产,让无数的家庭破碎………。
因为读书的原因,我写作的能力提高了,从此写作文不再发愁了。读书使我懂得了真、美、善。教会了许多做人的道理。真不知道怎么感谢这位老师呢!
读书,让我懂得了什么是真。《一杯牛奶》故事中的真情让我至今难忘。霍德华小时,也曾经遇到过困难,在他无助时,是一位小姑娘帮助了他。数年后,那位小姑娘得了一种病,碰巧她得到了霍德华医生的帮助,眼前的病人曾是他的恩人。人间充满着爱,互相传递着……。
读书,使我懂得了什么是善。人之初,性本善,今年5月12日的汶川大地震,男人,女人老人,甚至小孩都伸出了援助的手。爱心在传递,善行在延伸,我要说:大善无言。
读书,让我懂得了什么是美。《母亲》的故事,教我什么是美,美的心灵。一位穿的很弥补邋遢的母亲抱着自己的孩子上了车。她被车上的人辱骂,瞧不起,但这位母亲并没有在意,她抱着孩子,给他唱歌,好像在弥补什么。几个小时过去了,火车停了下来。一位女士疑惑地问她为什么孩子还没有醒来时,这位母亲含着泪说:“他已经死了”是啊,作为母亲,她给孩子所需,直到他死,还对她的孩子念念不忘。
读书,
就因为一句话:书是人类进步的阶梯。
读书,让书伴我成长。
读书,让人类的追求永无止境。
金湖县实验小学
六(4)班 徐冰青
读书后的感受
六(四)班
梁月
“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”这是高尔基读书后给予书的极大的肯定和充分的信任。对于书,我认为就是一种享受、一种幸福、一种快乐!
书引领我走进知识的海洋。在波澜起伏的情节中,在有哭有笑的故事中,在放下书后的留恋中。我的精神受到了鼓舞。放下书,思想仍在不停地奔跳着、涌现着、编织着,读完一本书,似乎结尾没有了结尾,而是换成一个段落,思想还在编织着真正的最后的结尾……
读完一本书,顿时心情愉悦。书中的主角仍在脑海中挥之不去,他们似乎来到了现实生活,好像就是身边的
。书就像一座大房子,人们钻在里面如饥似渴地探索着、开拓着、追求着、这座房子里没有悲伤,只有欢乐。房子里充满着诗书卷气的笔墨味,就像一种闻一闻就赏心悦目的香水,因为,书籍是人最好的美容品。
读完一本书,发现自己已呆坐在椅上很长时间了,腿脚已麻木了,但心却没有停止飞翔。像在一个世外桃源,那里全是书中的人物,书中的文字,书建成的堡塔,在那里,静悄悄地,没有一点不文明的行为,每个人都在尽情读书,书中那美丽的文字像彩虹般挂在天上。
读完一本书,就像一只鸟,在天空中飞翔了很久,却不觉得累,仍在天空中环绕,欢乐歌唱。叽叽喳喳,自由飞翔。这里没有纷争,只的诗一般的语言,美得不可思议。
书,是我的一切,读了一本书,我会像苗儿一样又一次吸收了大自然给予的滋润。
读《家》有感
金湖县实验小学 六(四)班 柏瑞
或许在单纯的人眼里,家就是一个遮风挡雨的地方,当我打开这本书的时候,不由惊奇的发现,原来没有我想的那么简单,它里面的故事很吸引人,一个庞大的家演义着一段特别的故事。
故事的人物很有个性。如:性情刚烈又不失温柔的婢女鸣凤,卑微而又怕老爷、夫人的女仆与男仆,思想激昂的倩如、琴、觉民、觉慧。这些青年们富有朝气、青春蓬勃。思想传统的老太爷、迷信又爱美的陈姨太……,他们又将会发生什么事情呢?我再次阅读,这里面的事太让人为之动容了,我看见了:鸣凤为了不做已经六十岁的冯乐山的小老婆,她为了不再受别人欺辱与压迫,于是纵身跳入湖水中,结束了她那平淡的一生,那时她才十七岁。觉新原本是想和梅芬结婚的,可他又不想违抗祖父与父亲的意旨,便答应了李家姑娘的婚事,他对长辈可是逆来顺受呀!那些所谓的法师,他们在觉新家里胡乱‘作法’和‘捉鬼’,弄的那些人心惊胆战,还说什么不能在家里生产否则就有血光之灾。觉新迫不得以把妻子安放在城外生产,可惜呀。瑞玉刚把孩子生下来就走了,唉。此事过后,又发生许多的事情,终于觉慧受不了,他离开了那个家,走了。他们的生活可以用一个词来表示一下:悲欢离合。
巴金写出来了在封建思想的压迫的学生们,他们激愤,抗争并要追求自由平等,(女孩也可以上学)。他们想自己来主宰自己的命运,他们要的是个性解放!
朋友们,我们的生活、休息、学习……,有必要听从家长的意见。不过,我们都长大了,有些事是可以自己安排的,我们自己要努力奋斗。对吧朋友们?
读《血色母爱》有感
最近,我读了《血色母爱》这篇文章,感受很深。
这篇文章主要讲了罗莎林怨自己的母亲没有好工作单位,只是一个清洁工。10月底,母亲因工作出色,休假一周,她决定带女儿去雪地里玩,也拉近一下母女俩的关系,哪知,她们在雪地中因贪玩而迷路,粗心的救援人员没有发现母女俩,因为母女俩穿的羽绒服与雪的颜色接近,这时罗莎林又饿又渴,竟昏了过去,当她醒来发现自己在医院里,医生告诉她,她的母亲用土石割破自己的动脉,爬出十几米外,留下一条血痕,正是这条血痕引起了救援人员的注意,看完这个故事,我泪眼模糊,用血书写的爱深深震撼了我。
由此,我想到了我的母亲,母亲给予我的那挚真无私的爱。那是我7岁的事情了,记得我那时我特别想吃红烧肉。妈妈当时感冒发烧躺在床上,外面下着毛毛细雨,我一点都不知道痛惜妈妈,哭着跟妈妈要吃。妈妈望了望我说:“既然你这么想吃,妈妈就上街买回来烧吧”。说完,一手抱着头,一手扶着墙,骑车去买了。等她买完肉,推着车回来,我发现她的腿一瘸一瘸的,我追问她是怎么回事,她支支吾吾的说:“外面雨下大了,路滑,我骑得太快了,摔了几跤。”我肯定妈妈跌伤了,掀起她的裤脚一看,好大的口子,还在流血,我的眼泪禁不住往下流。妈妈摸摸我的头说:“没事的,过几天就好了。”说完又忙着去烧肉了。
母爱是无私的,让我们长大后一定要善待自己的母亲,是她们孕育了我们,是她们无私的奉献使我们茁壮成长。
金湖实验小学
六⑷
班孙媛
黑暗中的光明
黑暗中的光明
——读《童年》有感
《童年》是一部伟大的文学作品,它记录了主人公阿廖沙艰苦,黑暗却快乐,幸福的童年生活。
在这部小说中,阿廖沙的外祖母长的很有趣,她给了我非常深刻的印象。她很会讲故事,她给了阿廖沙一段快乐的童年时光,外祖母无论在什么时候都很慈爱,坚强,善良。阿廖沙过早的体会了人间的痛苦和丑恶,他之所以能在艰难困苦,令人窒息的环境中,成为一个勇敢,坚强,成熟的人,是因为周围善良人的影响和熏陶。我从中学会了人要在逆境中学会成长,不能屈服于命运的安排,要用自己的双手改变未来。
《童年》这部书给我的影响很大,我充分了解到了阿廖沙黑暗与艰苦的童年生活:父亲去世,母亲改嫁,自己寄住在外祖父的家中,外祖父破产……..然而,他却在黑暗与艰苦中摸索学习,成长。他在黑暗中学会坚强,在逆境中懂得成长,不屈服于命运,学习好的思想,鄙弃坏的习惯,从而创造了美好未来。这部小说使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧氛围中感受到人们战胜悲剧命运的伟大力量。
在生活,学习中,我们应该学会坚强,在黑暗中寻找解脱的光明,当你在黑暗环境中时,如果不抬头看看,那么你永远找不到解脱的方法,找不到光明。
我想起了曾经看到过的一个故事:在一场地震中,有一个男子,他很不幸却又很幸运,因为他很幸运的活了下来,却又很不幸的被困在了一堆废墟下,他很害怕,也很无助,他想到了家中的父母妻儿,他顿时泪留满面,他于是开始抱怨生活的无常,想过去的生活。终于救援的人来了,可是,很不幸,那个人已经死去了,人们惊奇的发现,他的身上只有薄薄的一层废墟,只要稍微用一点力气,就可以逃脱了,这是一个悲哀的故事,主人公本可以救自己的性命,却因为缺乏勇气,而失去了获救的机会,有一句名言说的好:“上帝为你关了一扇门,一定会给你开一扇窗。”无论怎样,总会有出路的,尝试了总有一线机会,如果不尝试就连一点机会也没有了。
所以,遇到挫折时,要抬头看看,那时你就会看到光明,摘到解决的方法,万事要学会尝试,不要放弃任何一个机会,机会不是别人给的而是自己创造的。聪明的人是不会等待机会的到来,而是自己去寻找机会,创造机会,取得成功。
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读后感我读了《小兔先生智杀大狼》这本书,这本书无疑全是童话。不过这部童话中讲的可是深深的哲理,我也很佩服这些写童话的作者们。因为他们用最简单的语言来表达了一个深刻而难懂的每一个道理。主要讲述了一个小兔的机智,在其他力量薄弱的动物中敢于站出来反抗,而且是智取不用蛮力这更是让我佩服的五体投地。小兔也用了平时的经验。小兔以能以智取,要是我的话一定会吃亏,同时兔子的勇敢也是重要的。其中还有很多用智力取胜的,不管是兔子是怎么赢得,都缺不少智力和勇气。看了他以后我得到很大的启发也想起我的无知,我我从此以后要发奋学习,也要多看一些积累一些。250字 初二 议论文
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读后感 白鹿原读后感一部好的小说,不仅仅仅是故事情节的离奇动人,也不仅仅仅在于语言的华丽,也不仅仅仅在于对历史的感悟,对人生的思考。好的小说应当是以上因素的集合。它能让人爱不释手,一气和呵成地读下来。陈忠实的《白鹿原》正是这样一部作品。小说中的人物性格鲜明,个性独特,一开篇便牢牢地抓住了人的精神。围绕着主人公白嘉轩,展开了一幅近代传统农民的生活、农民的故事,纯朴的人生观所展现出的关中风情画卷。一系列各具特色的人物:白嘉轩的父母、他的长工、品德不端的大财主鹿子霖、医术高超重义守信的乡医冷先生,以及他们的子女。一系列惊心动魄的家庭斗争、政治斗争,清末统治者及军阀混战时期各路军阀对农民的统治,以及国民党、共-产-党内战时期农民的艰难生活等等让人回味无穷。让人心神宁静的纯朴的民风、稳定的生活也是葬送在了那些革命的斗争中。白嘉轩是一位中国传统农民的代表。他热爱劳动,他最能体验劳动的乐趣。在劳动时,他浑身的骨节都在咯咯作响。他雇的长工鹿三,似乎是无产阶级所认为的那种剥削压迫关系,而在故事中他们之间的人际关系却是那么融洽。竟胜似一家人一样,绝对的尊重,绝对的平等,最后竟成了生死之交。白嘉轩的家风十分严谨。他父亲也是一个正统的农民,对白嘉轩管教十分严格。白嘉轩在家境日渐败落的状况下,就是靠着坚定的信念,靠着自己的艰辛劳动,一步步地将家境扭转过来。白喜轩对后代的管教也同样是十分严厉。然而,人们在应对形形色色的诱-惑时,免不了要被本性中恶的一面所屈服。他的大儿子白孝义在父亲的言传身教下,子承父位,原打算要接过父亲的族长位置。这时,邪-恶的代表鹿子霖便利用美色勾引孝义,以败坏白家的名声。孝义被一个色相十足不守贞节的坏女人田小娥所迷惑。白嘉轩为了严正家风,亲自主持家法,在全族人面前对孝义进行惩罚。从此,孝义堕落了下来。鹿子霖乘机把白孝义的家产给侵吞。最后孝义被-逼沿街乞讨,险些饿死街头。似乎是邪-恶占了上风.然而在紧急关头,置之死地而后生的孝义本性中的善的一面又电光火石般出现。他戒掉了大烟,从头干起,最后竟成了一县之长。白嘉轩也有失败之处。他的小女儿白灵从小就比较娇惯,最后被共-产-党所吸引,为共-产-党闹革命。拿砖头将正在作报告的国民党教育部长的鼻子砸扁。能够说是一个坚定的布尔什维克。而当她既将从西安投奔革命圣地延安时,却被共-产-党怀疑为特务,被活埋。多么可悲的下常这虽对白嘉轩打击很大,但最后他却成了革命烈士的家属。在随后的无产阶级革命运动中还是起到了保护伞的作用。故事中的人物似乎不信神,他们所信奉的是祖宗,信奉的是公理。他们所生活的白鹿原虽说有白和鹿两姓,但他们有共同的祠堂,共同的祖宗。他们共同举行对祖宗的祭祀活动。这两姓可说是矛盾的统一体。鹿姓的代表人物鹿子霖便是一个反面代表。鹿子霖父亲在世时,对儿子的恶行便放纵、指使。这就决定了鹿子霖的邪-恶本性。但鹿子霖并不是坏得十恶不赦,他只是干些吃、喝、嫖、赌勾当。比起土匪还要善得多。他利用职权霸占了黑娃的妻子小娥,又唆使小娥勾引白孝义。故事的结局体现了因果报应的道理。他的儿子不听他的管教,不与新娶的媳妇同房,参加共-产-党后给家里带来无穷灾难。最后,他受这个共-产-党儿子的连累被拉上刑场陪同枪毙的死刑犯。被吓成精神病,冻死在野外。故事中的人物各具特点、各具性格,又各具命运。一个个活灵活现地立于纸上。令人深思的人物有两个:一个是旧时的大知识分子白嘉轩的姐夫朱先生,另一个是不守贞洁的女人田小娥。朱先生是孔孟思想的代表。每日吟诵圣贤书便是他的最大乐趣。他与正统的封建知识分子不同,他在考取了功名后,看到时局不定,便拒官不做,在家乡开办白鹿书院,研究修身之法,编纂县志,一度时期曾招生传道。他在故事中是一个大智大悟者,甚至具有了通神的本领,能够未卜先知。他的一些预见屡屡应验。最主要的是他对时局的预测。在白嘉轩的长工鹿三死后,他不让雇佣了一辈子长工的白嘉轩再雇长工,结果在共-产-党夺取天下后,他因为解放前三年没有雇工而没有被评为地主。朱先生不为名所诱,不为利所动。他是一个极受人尊重的文人。无论是军阀土匪、达官贵人,还是平民百姓都对他尊重万分。而在他死后几十年的文-化-大-革-命,他却被混蛋红卫兵给掘了坟,烧毁了尸骨。他的命运不就是现代版的孔子和孟子吗这也算是新派小说中不多见的对六十年代中国社会的一点批判!1200字以上 读后感
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读后感孟子读后感《孟子》读后感往事跨越千年,永恒的,是智慧;不变的,是思想。作为一代亚圣——孟子,这位儒家宗师,一生推崇其人生主张,游说各国,后来隐退著书立说,为后世留下这包含了永不褪色的儒家文化的《孟子》。程颐曾说过:“孟子有功于圣门,不可胜言。仲尼只说一个仁字,孟子开口便说仁义。仲尼只说一个志,孟子便说许多养气出来,只此二字,其功甚多。”寥寥数语,却将《孟子》精要概述无疑。可见,孟子的思想之于孔子,既是继承,更是升华。孟子也强调仁义,仁是人心的本质,义是人所必由的大道,倡导“性善论”,并以此为基础提出仁政学说和修养学说。孟子认为,每个人都有与生俱来的恻隐之心﹑羞恶之心﹑恭敬之心﹑是非之心,谓之本心,且与仁义礼智分别相对应。孟子对梁惠王说“仁者无敌”以强调“仁”的作用;对齐宣王说“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”来推广仁爱之心;孟子还说“天子不仁,不保四海;诸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗庙;士庶人不仁,不保四体”,可见“仁义”在孟子学说中的重要地位。而“性善论”则是说人性本善,通过自觉努力,完善道德,人人都能成为圣人。《孟子》中也出现了大篇幅的君主与孟子的对话。孟子作为世人的表彰,梁惠王、梁襄王、滕文公、齐宣王均问事于他。而孟子始终坚持着自己的理想,除推行“仁政”之外,“民为贵,社稷次之,君为轻”的主张更是推翻了君王一贯高高在上的思想,讲究“民为邦本”,这种民权驾于君权之上的说法比法国卢梭的民权论早了一千多年。正可谓“水能载舟,亦能覆舟”,孟子认识到了人民才是政权的根基。其次,孟子认为君为人父母,不仅要有贤德、重义轻利,更重要的是与民同乐,所以喜爱音乐的齐宣王才能明了“与少乐乐,不若与众”的道理。又如,“乐民之乐者,民亦乐其乐,忧民之忧者,民亦忧其忧。”在学习方法上,孟子也有诸多主张。他认为要运用正确的学习方法,即“君子深,造之以道”,也包含了我们今天科学学习的眼光;他也注重“自得”,即自觉学习:“自得之,则居之安;居之安,则资之深;资之深,则取之左右逢其原”,所以要自觉地有所得,才能彻底领悟才能将知识变为自己所有。另外,还要广泛地学习,达到融会贯通。而在教学方法上,孟子与孔子一样善于启发学生思维,善于使用问答,从不代替学生作结论,而是循循善诱,激发学生潜能,使其开动脑筋。孟子还提倡“专心有恒”“因材施教”“循序渐进”等,其中很多部分对我们今天的教育仍有不可忽视的启发作用。另外,孟子对为人师者也提出了自己的要求,就是“贤者以其昭昭,使人昭昭”,也讽刺了那些“以其昏昏”却妄想“使人昭昭”的人。即教师首先要自己明白,才能使学生明白,在提升学习的同时也要提高自己。接下来谈谈个人修养问题。我们都熟知“近朱者赤,近墨者黑”,而孟子提出“自暴者,不可与有信也,自弃者,不可与有为也”,社会环境固然重要,然而个人意愿还是起着决定性作用,类似于周敦颐笔下的莲“出淤泥而不染”,可见人的思想道德并不总是以外界环境为转移的。孟子提出的“取伤廉”“与伤惠”“死伤勇”也是具有时代意义的。取伤廉:取了有损于廉洁之称,大家都能够理解。而“与伤惠”是指给了有损于惠爱的称号,是叫人们在尊重他人的基础上不滥施恩惠。至于“死伤勇”,是指死了有损于勇敢的称号,有时活下来比死去更需要一种勇气,这也教导人们要珍爱生命,永远不要轻生。现代人在这个纷繁复杂的社会中会遇到许多难以决断的时候,《孟子》一书给了我们这些问题的答案。人们处在社会之中,难免会遇到难以抵抗的诱惑,孟子告诉我们:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”诱惑时时存在,关键在于我们怎么抉择,孟子又告诉我们“鱼与熊掌不可兼得”,必要的时候要“舍鱼而取熊掌”、“舍生而取义”。人生在世,总有失意的时候,这个时候,怨天尤人,自怨自艾并不能解决问题。孟子告诉我们:“故天将降大任于斯人者,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”孟子还注重培养自己的浩然之气,而“养气”要在平日里合乎道义,不可拔苗助长;他也教会我们知足常乐,“无为其所不为,无欲其所不欲,如此而已矣”,他更是道出了坚持到底的难能可贵之处,“行百里者,半于九十”,在离成功一步之遥的地方放弃,以往的一切努力也在此时化为乌有;他还提出了个人对自身的要求,对国家、对社稷的贡献:穷则独善其身,达则兼善天下”。孟子的文章说理畅达,气势充沛,长于论辩,他能掌握对方的心,读者的心,使之在全然不知的情况下就走进了他用语言布下的圈套,这就是孟子语言吸引人的地方。而且作为面对君主的说客,孟子这么做也体现了他的智慧,比起直言不讳的谏臣,孟子的话更易被君主们接受。正是由于孟子的雄辩才能,才出现了“王顾左右而言他”的局面。他善打比喻,几句话便能让君主认识到自己的错误,如他以“五十步笑百步”的比喻指出梁惠王仁政不足,更可贵的是他向梁惠王提出的建议中还包含了当今可持续发展的观点:“不违农时”“数罟不入污池”“斧斤以时入山林”……这些都在保持自然的一个平衡状态,孟子思想之先进可见一斑。他以“吾力足以举百钧,而不足以举一羽;明足以察秋毫之末,而不见舆薪”来告诉齐宣王,有些事并不是做不到,而是个人不愿去做,而大王不行王道也是因为不肯做而得不到民心的。再有,孟子说“权,然后知轻重;度,然后知长短”,以此类比人心,就更需细细衡量。孟子思想中迸发出的智慧火花及其语言中放射出的艺术魅力是无法让人忽略的,在历史积淀下一直熠熠生辉,愈发珍贵。尽管当时孟子无法将他的理想实现——改变诸侯割据局面,一统中国,养名教民,可后人能从《孟子》中汲取更多精华,在儒家文化中感悟大道,努力提升自我道德,将孟子学说沿用到当今社会建设及立身处世之道中。1200字以上 高中 读后感
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读后感学建筑的女博士,美丽兼有才情,自幼迷恋中国古典诗词,行文处事沉静婉约,这样的背景无疑会为作者赢得很多人气。大家知道早年的才女林徽因吧,因为林徽因让我对建筑有更多的热爱。我知道热爱建筑的年轻男女身上一般都具有良好的艺术气质,如果他们身上文学的因子强势的话,文学写作往往自然而然地发生着,水到而渠成。学建筑的人写作比纯粹的文学人士更有出息,大概是后天培养起来的科学和理性的认识判断能力以及空间结构上的想象能力,皆是指着文学吃饭的写手们所缺乏的。学建筑、学医的人很多人有文学创作的爱好,这种职业之外写作往往更有成就,这里的原因是一样的。作者我一直关注,她的文字我也很喜欢,笔触轻灵,干净,不漂浮,有节制,不粘尘。在她的第一部长篇处女作《紫鸢尾》的序中,我这样说过:“这是一个以现在进行时态袒露少女心怀的小说。一群迎着时代潮流而又独立特行的阳光少年,与我阅读经验里熟悉的人物和形象对应不上,但是他们强烈吸引着我。他们试探世界探测自己生命的方向时,有一份我这一代人所没有的自信。”“在她的笔下充盈着淋漓的江南烟水气,又如一握温润的莲蓬,可清赏亦堪疗饥,绝非不近人间烟火或者止于声色娱乐的那种。她努力追寻着一种美好的人生境界。”时隔数年,作者的这部小说描写上趋向于内心的倾诉,情感上较内敛,文字上也向平实风格回归。也许是作者的人生经验更加成熟,作品更加注重情真意切的表达方式吧。一个读者在网上这样评论道:“作者聪明地用情驭才,文字是极质朴,情节也断无夸张,甚至于被指责为平淡,可谁都有似曾相识的经历,在作品的某个段落里你可能就突然会爱上主人公桑小雨了。”小说曾在网上传播,打动了许多同龄的读者。作品风格的独特性迥然有别于时下流行的青春类文学。当下的青春文学可以说是一个在利益驱使、市场瓜分下的宗派文学,这个类型的文学已经有更多娱乐圈的色彩。名为记录青春体验、表达青春心事,但事实上他们的写作常常是一种梦臆的写作。忧郁、叛逆、自恋、狂欢——是当下青春文学流行的主调。他们笔下的生活与今天普通人的真实状态相距甚远,更与他们自己的真实生活相隔天壤。情感夸诞,内容虚假,情节雷同,文字粗糙,我们已经见惯不惊。所谓青春文学更多的是泡沫。这又是我看重这部作品的一个理由。从故事性上讲,小说情节节奏缓慢,细节繁繁复复,不免琐碎。是作者故意追求的一种巴洛克建筑繁复的效果吗,还是故意而为的一种中国江南特有的密密细针的刺绣?作者难道不知道当代的读者已经对这样的精致和优雅失去了耐心?作者说这部小说零零碎碎地写,前后算起来写了三年多的时间了。她写东西是非常非常慢的,通常是好几天一个字也没写,写得快时也就每天一千字。她觉得写东西就像做设计,一次次重看,就会忍不住动笔改,觉得这里也不好,那里也不好……如此的认真得不免拘谨的写作态度,也说明作者写作的目的可不不仅仅是描写一段浪漫的生活和一个甜美的爱情故事。作者留连于时光流逝中越发朦胧的美好情感,记录着一个如花少女生命拔节过程中花开的声音,让更多的人分享到她成长的喜悦和快乐,也帮助一些失去青春记忆的人重拾美好的感情。是如实的描写让作品超脱于同类品之上,是真实让作品有了力量。青春是一种人生的经历,青春是一种尝试,青春也是一份感动。还是用作者说的一句话结尾吧:“感谢每一个人,怀念每一个人,珍惜每一个人。”这样一来的心情多美好!1200字以上 五年级 叙事
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读后感看了《昆虫记》后,这本书使我如痴如醉,原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。是它带我遨游了昆虫的王国心情略微激动地开始阅读一本书——《昆虫记》,它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的着作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨着,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,他刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走了现代文明。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。就是这样一个奇迹让我深深地感受到:人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。而且,这本书有很强的可读性。它的行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹”……多么可爱的小生灵啊!难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。《昆虫记》也很有真实感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,真的使人身临其境。被我因为厌恶而忽视太久的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。是《昆虫记》,让我重新喜欢上了这些小生灵,发现它们并不讨厌,相反,还有很多可爱之处;是《昆虫记》,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不同与小说,它是最基本的事实,是法布尔生活的每一天、每一夜,独自的,安静的,是几乎与世隔绝的寂寞和艰辛。《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示。昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗!昆虫记真好看!五年级:怜悯何必1200字以上 五年级 读后感
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读后感《汤姆索亚历险记》第一章摘抄:锡德收到姨妈的肯定,有点得意忘形。趁姨妈进厨房的功夫,他示威的拿起装糖的盘子,结果手没抓牢,盘子掉到地上,碎了。汤姆心里这个乐呀:啊哈,在没有比看到锡德?栽跟头?更妙的事了,等着看好戏吧!等姨妈进来,怒气冲冲的看着碎盘子时,汤姆一句话都不说,一心想看着锡德受惩罚。没想到,姨妈一巴掌想他打来,趴在地上的是自己!当第二巴掌落下来的时候,汤姆大叫起来:?快停下!别打我呀!是锡德打碎的?姨妈的手停住了有点不知所措。汤姆以为她会说软话,可是他张口却说:?打你也不冤,我不在的时候,你说不定有干什么坏事了呢。?其实波利姨妈想说一点安慰话,可是汤姆平时太没规矩了,向他认错,那不是助长了他的气焰?所以波利姨妈没再搭理他,继续做自己的事情,可心里却乱糟糟的。感想:从这段话我感受到了锡德并不是波利姨妈内心所想象的那么的乖巧,他其实是在波利姨妈面前做的很乖巧,其实他是一个非常调皮的,我还觉得锡德他胆小,因为在波利姨妈打汤姆的时候他并没有跳出来主动承认错误。我从这段话还感受到汤姆很想看到锡德被波利姨妈打,我还觉得汤姆他虽然调皮捣蛋,但是糖果盘确实不是汤姆打翻的,我觉得汤姆还蛮冤的,我还想说说波利姨妈我觉得她其实是一个很善解人意的很不错的人,只是因为他不想让汤姆助长气焰,所以才说打你也不冤,其实这不是波利姨妈的真心话。《汤姆索亚历险记》第二章摘抄:?汤姆斯索亚?老师大哄一声。汤姆一听到老师叫他的全名就知道麻烦来了。你怎么又迟到了?汤姆本想撒个谎,可她想起了刚刚老师讲起的华盛顿的故事,于是说了实话,我在路上和哈克贝利费恩说了会儿话。老师的眼睛睁得大大的,孩子们的读书声也停住了,全班同学都想知道这个傻子是不是没长脑子,竟然敢把和哈克贝利费恩在一起的事情告诉老师。感想:从这段中我感受到了汤姆并不是那么不诚实的孩子老师只讲了一个故事他就立马知道做人要诚实不能撒谎,于是他就立马说了实话(我在路上和哈克贝利费恩说了会儿话)我还觉得甚至是老师害得同学们连跟哈克贝利费恩讲话的机会都没了,而且害同学们都失去了交朋友的机会,我觉得老师害得有些同学撒谎就算跟哈克贝利费恩说话迟到了,也只能撒谎,我觉得那老师不是一个好老师。我觉得孩子们觉得汤姆没长脑子是因为他说了实话,其实孩子们心里面一定觉得就算跟哈克贝利费恩说话,你也一定不能告诉老师啊!《汤姆索亚历险记》第三章摘抄:汤姆很想让自己满不在乎,把他忘的一干二净但是他失败了。一到晚上他就忍不住在撒切尔家的房子四周走来走去,显得魂不守舍。她病了?要是她死了怎么办?一想到这些他就心烦意乱,对打仗的游戏,当海盗的游戏全都没了劲头,生活的乐趣消失了,只剩下沉闷。感想:从这段话中我感受到了汤姆虽然把贝淇给气哭了,但是他其实还是很喜欢贝淇,他因为把贝淇气哭了,所以他心情非常的沉重,非常的不开心,连汤姆最爱玩游戏的,到这个时候全部都对他来讲都觉得很没有兴趣,吃不饱睡不好,我还觉得汤姆其实非常的关心贝淇,所以他晚上偷偷的出去贝淇的家看看,他还很担心贝淇是不是生病了,还是怎么样了,从这段话中我还感受到了贝淇他是个很爱自己父母的人,不许任何一个人说他父母的坏话,或对他父母不尊敬,我觉得贝淇是一个品行很好的小女生。《汤姆索亚历险记》第四章摘抄:汤姆可不是坏孩子,就是太淘气有点毛躁,你也知道他是个孩子,这不能怪他,他可是个心眼好使的孩子,从没见过他这样过呢!姨妈说到这里,忍不住哭起来。感想:从这段话中我感受到了其实波利姨妈还是一个很公正的大人,因为波利姨妈虽然表面上是对汤姆很凶老是打汤姆骂汤姆,但是他还是很爱汤姆,不愿意他死,也不愿意他失踪,他还说他只要汤姆回来以后就要对汤姆好,原谅他所作错的一切。我从这段话中我还感觉到汤姆其实还是蛮喜欢波利姨妈的,因为他觉得当初不应该对波利姨妈那么的讨厌,后悔自己没有对波利姨妈好,我还觉得汤姆其实他是个有感情的人也非常会被人感动的,因为他听了波利姨妈的那些话竟然留下了眼泪,还给波利姨妈亲了一下。《汤姆索亚历险记》第五章摘抄:汤姆开始说了。可是还吞吞吐吐,但活来就逐渐流畅起来,场上的人都瞪大着眼睛的听着,他们被这个离奇的事件吸引住了。感想:从这一段话中我感受到了汤姆很胆小他虽然他虽然发过了誓但是因为法官叫他说他也只好说我觉得汤姆是为了被诬赖的人的性命所以他才会说出了实话,我觉得汤姆的品行并不坏他虽然淘气又爱说谎但是到了重要的时刻和生命,他还是一样会说出实话。从这一段话中我还感受到了那印第安人其实是一个很坏的人,其实是他杀了那医生的但他诬赖是哈克贝利费恩的爸爸杀了那个医生,害他进了牢,他还是一根很胆小的人,在警察来抓哈克贝利费恩的爸爸时,他不但没承认是他杀了那医生,还说是哈克贝利费恩的爸爸是杀医生的罪犯。、《汤姆索亚历险记》第六章摘抄:哈克,太可怕了!我试了两把钥匙,房门吱吱直响,把我吓得都喘不上起来了,哪把钥匙锁眼里转不动,我根本没意识到了自己在做什么,就抓住了门把手,门一下就开了,原来他没锁!我赶紧溜进去,撤下了灯笼上的毛巾。天哪真是碰见了鬼!感想:从这段话中我感受到了哈克他的梦想虽然是去挖宝,但是哈克实在是太胆小了,还有我还觉得哈克非常的爱冒险。我觉得汤姆他们虽然没挖到宝藏但他们还是永不放弃,继续的找宝藏下去这点让我很佩服,也和们感动。他们冒着生命的危险想找到宝藏,这点也让我很感动,我还觉得汤姆和,哈克都很爱钱,因为他们我了挖到一笔钱而冒险。我还想说说印第安人他其实也非常爱钱他杀了医生,他心里没感到不安,反而还在挖宝,我觉得他实在是个心肠很坏的人。《汤姆索亚历险记》第七章摘抄:汤姆看到贝淇的脸已经惨白,他举起手来讨饶,汤姆在这是一下子站起来:是我干的!全班同学都吃惊地望着他,但汤姆并没有感到恐惧感。当他走出去接受惩罚时,他看到了贝淇那充满惊讶和感激的眼神,他一下子变得无比自豪,觉得自己的行为十分伟大,所以在接受杜宾先生的鞭子时,一声都没吭。放学后,他又被在学校都留了两个小时,但是他一点也不在乎,他知道贝淇会等大的。感想:从这段话中我感受到了虽然现在贝淇不理汤姆了,但是汤姆还是永不改变的决心。喜欢贝淇,所以汤姆才会站出来帮贝淇承认错误,我感觉汤姆是个很乐于助人,汤姆的这种行为让我感动,也值得我们学习。从这段话中我还感觉到了贝淇其实也很喜欢汤姆的,因为在汤姆接受惩罚时他心里充满了感激的泪水,还让汤姆去参加他的野餐会,还有贝淇因为汤姆在跟别的女生讲话,他觉得非常的不开心,所以才说要开野餐会,而且偏不让汤姆和那女生参加,但这次汤姆为了他接受惩罚他知道汤姆是喜欢他的,所以让汤姆参加了。这两点我知道了贝淇喜欢汤姆,汤姆也喜欢贝淇。《汤姆索亚历险记》第八章摘抄:我在两个星期前我派人把洞口用铁钉钉上,还加了锁,钥匙就在我手里。什么?汤姆脸白的像一张纸。你怎么了啦,孩子?懊,印第安人还在动里面那。感想:从这段话里面我体会到了汤姆其实也很关心印第安人,因为法官说我在两个星期前我派人把洞口用铁钉钉上,还加了锁的时候,汤姆的脸色苍白到不行,所以我从连败的像一张纸体会到了汤姆这个人还是很关心每一个人的包括印第安人。从这段话里面我还体会到了撒切尔法官他很爱他的女儿,因为他女儿在山洞受困的时候,他们很努力的去找他们,还有因为女儿在山洞受困,所以他把那山洞给钉上钉子还加了锁这能证明撒切尔法官他很爱他的女儿。《汤姆索亚历险记》第九章摘抄:客厅里张灯结彩,村里面稍有地位的人都来了,撒切尔一家,哈波一家,波利姨妈,玛丽,锡德,还有牧师和报馆的记者都来了。感想:从这段话里面我感受到了现在撒切尔一家,哈波一家,波利姨妈,玛丽,锡德都对哈克还有汤姆有了改观,从一开始的不允许他们的孩子讲话,到慢慢的跟他接触最后成为了朋友这些变化让我觉得他们对哈克的改观。还有他们也对汤姆也有改变,从一开始的整天被人家骂又打到后面的对他慎重,感觉他很伟大这也能证明他们对汤姆的改变。我感觉现在哈克,汤姆也越来越勇敢,哈克他现在敢跟踪印第安人,而汤姆也敢去挖宝了。现在哈克和汤姆也越来越有名气了,也越像男子汉了。《时代广场的蟋蟀》第一章摘抄:塔克老鼠也露出了微笑,他喜欢保罗,事实上他喜欢每一个对玛丽欧好的人。只不过现在已经晚了,是他怕会围墙睡觉的时候了。感想:从这段话里我感受到了塔克老鼠非常的喜欢玛丽欧,因为他如果不喜欢玛丽欧的话他就不会去喜欢保罗,还有对玛丽欧好的人,他喜欢玛丽欧是因为他觉得玛丽欧很可怜,因为他每次都要起早贪黑的到报摊顾店叫说卖报纸啊,所以他觉得玛丽欧他非常可怜所以他才喜欢他。从这段话里我还知道了保罗他跟玛丽欧是个好朋友,因为他说保罗喜欢玛丽欧是朋友他们才会彼此的互相喜欢,如果他们不是朋友他们就不会喜欢对方。我从这段话中我还觉得玛丽欧是个很好的人,因为只有好人,才会有那么多人喜欢。《时代广场的蟋蟀》第二章摘抄:玛丽欧拉出了一张面巾纸,把蟋蟀放在上面,然后再拿出一张,用来占掉他身上的尘土。他轻柔的怕打着梦在蟋蟀身上的那些灰尘,一点一点的脱落。他真正的颜色还是黑色,只是上面多一点光泽。感想:从这段话里我体会到了玛丽欧是个很爱动物的小伙子,因为他发现蟋蟀之后,不但没有不理他,反而把他身上清干净,擦的时候连一个小小的地方都不放过他如果不喜欢这只蟋蟀,他就不会去帮他擦身体,,还有他擦时是轻轻的不像有的人擦的时候像是在打他。我觉得玛丽欧对这支蟋蟀比对他朋友还要好。《时代广场的蟋蟀》第三章摘抄:在排水口里,塔克的窝可以说是由一大团废纸,碎布,纽扣,散落的珠宝,小零钱和地铁站里间的东西组合成的。一大块腊肠刚捡回来的,于是他毫不犹豫的给了柴斯特。感想:从这段话里我知道了塔克刚刚认识柴斯特,因为他说是给柴斯特的第一次见面礼。我从这段话中我感受到了,塔克很喜欢柴斯特因为他知道柴斯特喜欢吃腊肠于是他就把他捡回来的腊肠给柴斯特原本那腊肠是要当早餐吃得,但是他知道柴斯特喜欢吃腊肠所以他就毫不犹豫的把他的早餐给了柴斯特我感觉他是个?舍己为人?的好老鼠。我还觉得柴斯特是个很幸运的只蟋蟀,能碰到像塔克和玛丽欧的人真是三生有幸。《时代广场的蟋蟀》第四章摘抄:四下里一点声音也没有。柴斯特小心翼翼的望着身后那只有这灰绿色的眼睛,全身黑色条纹的大猫,正端坐着自己的后腿上,尾巴爪子甩动着老鼠塔克一点感觉也没有这支蟋蟀打着手势,暗示老鼠抬头来看看,在他的上方是很等的威胁啊!感想:从这段话里我感受到了柴斯特已经把塔克老鼠当作自己的朋友了,也已经很喜欢这只老鼠塔克了,因为他看着塔克后面的大猫,不停的警告他,叫他赶快逃,但是这只老鼠却浑然没有感觉,还有柴斯特蟋蟀如果他不喜欢塔克老鼠他就不会叫塔克老鼠赶快逃,所以柴斯特已经喜欢上了这只老鼠。老鼠和柴斯特的友谊也越来越深了。1200字以上 五年级 叙事
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