知了声声
知了声声
南充市涪江路小学5年级3班
涂瀚宇
在炎热的夏天,正午时分,一切都在休息,以避免被那放肆的大火球灼伤。只有那位“歌唱家”依旧高歌,那就是知了,它们有的在垂头丧气的小草里打滚,有的在遮天蔽日的杨树下乘凉。就这样看着看着让我的思绪飞得很远很远。
记得在暑假的时候,我去云南旅游,那里四季如春,景色怡人,那云,那山,那一望无际的大草原,使我记忆犹新。
那是一个上午,我们离开大理,准备前往丽江,乘坐的汽车飞奔在公路上,在我的眼前的景色不断变化,只有那个“巨人”,一直没有离开我的视野。
你看,远处是一座高耸入云的山峰,和其它连绵不断而又平淡无奇的山岭比起来,显得更加引人注目。远看像一把利剑,直刺云霄,上面是悬崖峭壁,一般人恐怕很难征服它。
在山的下面是一块大草垫,这里是动物的乐园。在雨后,空气更加清新、凉爽,这时就会有几只小兔子跳出来,尽情地撒着欢,高兴极了。
云南的天是蓝的,云是白的,来到这里,就会把自己融入大自然,融入这美丽神奇的天堂。
丽江的古城里少了几分喧闹,多了一丝宁静。这儿的房子、小桥都是木制的。听着流水动听的歌曲,品着苦中带甜的普洱茶,还真有一些古色古香。
知了开始收敛歌声,云南之旅让我难以忘怀。
我和书的故事
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”,我很小的时候就与书结上了缘。在我家的相册中,有一张我和书的合影,我趴在书的旁边,脑袋向着书,眼睛好奇地看着书。妈妈告诉我,这是我三个月大的时候拍的,那时我刚刚能抬起头来。我真正看这些书的时候,是在小学三年级,书里面有我喜欢的《夏洛的网》、《绿野仙踪》等故事。
我和书的故事很多,下面是我印象最深的两件事。有一次,我放学回家,拿起一本《故事会》,就津津有味的看了起来。正当我看得入迷的时候,妈妈突然回来了,她非常生气,一把抢过我手中的书撕了个粉碎。妈妈生气地问我:“回到家第一件事先做什么?!”
“写作业。”我小声地说。“那你在干什么?!”
“看书。”我说。妈妈气急败坏地打了我几巴掌,又说:“你只要先写完作业,爱干啥干啥。”我心里很不服气:“哼!不就是看个书吗!”但为了应付妈妈,我只好去写作业。妈妈后来告诉我:做事要有主次之分,读书要有选择的读。
还有一次,我抱着一本《胡雪岩》进了卫生间,一个半小时都没有出来,妈妈起了疑心,就问我:“儿子,你在卫生间里干什么呢?”我吓得赶快收拾好东西出来了。第二天,我写作业写烦了,就又拿上书去卫生间,为了不让妈妈发现,就把书藏在了上衣里,穿过客厅的时候,妈妈一眼就发现了我藏书的秘密,问我:“你藏在上衣里的是什么东西?”我只好乖乖的把书交了出来,然后再去上厕所。现在,妈妈对我看书的痴迷感到头痛,谁让我这么小就是“四眼”了呢! 可是,妈妈,谁让你在我那么小的时候就把书放在我面前?现在书是我的一个朋友,也是我人生中的一大帮手,我能从它的身上汲取力量。
相关推荐
-
知了,知了知了,知了这是我为知了做的诗,请大家看看!我看到了知了,又听到了它的声音,我突然有了灵感,而作了这首诗,写的不好,请多多见谅!正文知了,知了,知了听者耳烦心乱,说它大而不大,说它小而不小,久而又难忘却,罢了,罢了,罢了但想忘它难呀!知了,知了,知了夏天少不了哦!100字 初一 抒情散文
-
鸟鸣声声白云在蓝天下起舞,那是因为它喜爱蓝天的辽阔。小草在大地上起舞,那是因为它喜爱大地的无垠。鱼儿在水中起舞,那是因为它喜爱大海的广阔。而我,则喜爱那声声清脆的鸟鸣。清晨,每日唤醒我的是这声声鸟啼。拉开窗帘,便可看见那一只只小鸟儿在树枝上来回踱步,像极了一个个小绅士。喜鹊,杜鹃,画眉,麻雀纷纷引吭高歌,仿佛一首动听的奏鸣曲。这是百鸟的大合唱,有的如同柔美的小提琴声,仿佛小雨簌簌,似是沁人心脾的叮咛软语,怎叫人不陶醉其中?有的如同曲调高昂的古钢琴,仿佛一帘秋雨,滴滴答答。这振奋人心的慷慨激昂,怎叫人不深记于心。这一声声鸟鸣融进了天地自然间,更融进了我的心中。又是新的一天,我又可以在阳光中舞蹈,书写新的篇章,过去的终将过去,就让昨日的悲伤成为今日亲切的怀念吧!正午我斜倚在课桌旁,是这声声鸟鸣陪伴我度过,使我放松身心,随我书写着快乐的乡间小调,我忆起上午语文课上老师的微笑,英语课上同学的积极,数学课上几何在黑板上的旋转。亲爱的鸟儿,请用你的声音告诉我,它是不是在跳华尔兹舞?黄昏,鸟儿都归巢了,那一声声温柔的低鸣,似乎是家对我的呼唤,那样急切又那样真实。夕阳西下,火红的晚霞染红了整个天空,那片红似乎就是家给予我的炽热的爱。夜幕降临,鸟儿不再歌唱。推开窗。清凉的晚风抚摸着我的脸颊,舒适清凉。我笑了,即使没有了鸟儿的鸣叫,我也不再孤独了,它。早已留在我的心上,回荡在我的脑海中。明天的太阳依旧升起,天气依旧清凉,今天的种种不快又何必记在心上?人与人之间的相处,有时细声软语,有时直言不讳,何必自寻烦恼。生活应该洒脱,生活应该看得开。别人善意的提醒,如同鸟鸣,都是美,都是关心。抛开烦恼,迎接未来,才是生活的真谛。700字 初一 散文
-
声声潋无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。——题记清冷的月光静静的流淌着,寂寞的投下一地的愁思。那飘落的叶子,是女子纷飞的眼泪吗?“骞,不要走。好吗?”异族女子碧蓝的眼眸里,有着化不开的深情。身边的人没有出声,只将那目光投向天空中诡异的飞鸟。心随着飞鸟的破鸣,撕裂的更痛。女子的嘴角溢出一丝苦涩,她还是没有挽住他的心啊!挽晴,挽晴你终是没有挽住他的情。“那是我的使命。”薄唇中突出的话语虽然平静,却坚定的让人无法抗拒。呵。她早知道是这样,不是吗?她爱的人,属于汉。在那个强大的东方国家里,有他全部的骄傲与快乐。他是他们的英雄。而她,不过是他生命中的一个过客而已,又怎可自私的拥有他。虽然,他是她的丈夫。“是吗?联合月氏,夹击匈奴,为那个水晶花园里的帝王完成一统天下的梦想!呵呵,这就是你的使命?”红唇似火,吐出的是讥讽,掩住的是悲伤。“挽晴,不得无礼。”他低声喝止。他的爱国之心绝不容她如此不屑。缓缓脱下外衫,一袭华丽的舞裙出现在男子面前。男子眼中透出了不解,这个美艳的异族女子到底要做什么?“君去意已决,那么请让挽晴为你最后舞上一曲吧,以示……饯行。”也不等他回话,兀自旋转着,一改往日的柔情似水。整个曲调激昂,华美,大气如一只翱翔的凤凰。他渐渐移不开眼睛,如此夺魂摄魄的她,叫他如何忍心放手。但心中有一个声音在叫嚣,此去月氏,路途艰险,他怎能让她受着番苦。她再也停不下来,痴痴的舞动,脚下流泻的鲜血染红了贫瘠的大地。痴痴的吟唱,声音变得喑哑。他还是走了,汗血马清脆的马蹄声,一下一下的敲击她的心。几年后,当他功成名就的时候。草原上,有一个痴情的女子在天空中绽放了最明艳的笑容。渐行渐远,声声潋……700字 初一
-
风铃声声在我家不远处有一个桃花源,这里全都载满了桃花树,一朵朵可爱的花儿密密麻麻的交织着。桃花粉红粉红的,粉的像霞似的。在桃花树枝上每一棵树都挂着一个风铃,风儿像温暖的小姑娘一样飘过,风铃立刻发出“叮叮当当”,随风飘动着,摇摇摆摆。风铃随着风唱着歌,发出一曲曲优美的乐曲。只见一张纸条挂在风铃的尾巴下,跟着风铃荡漾着。上面清清楚楚的写着一行字:春暖花开。是那么的平凡,那么的朴素。春天是万物复苏,鸟语花香,一切都充满生命力的季节。远远望去,风铃发出闪闪的光芒,这似乎是天蓝色的。一个个风铃一起合拉起一首动听、响亮的歌声。这歌声在桃花源中渺渺回荡。铃声是那么的快活、是那么的自由的,听起来是那么的流畅,那么的舒服。桃花一团团的围在一起,亲密得不可分开。我轻轻悄悄地来到了这个勃勃生机的桃花源里面。这似乎是惊醒了正在熟睡的桃花,我的到来似乎是在告诉它们快起来了,春天已经到来了。微风轻拂,带来一阵阵芬香的花气,带来一阵阵新鲜的泥土的气息,带来一阵阵生机。风欢快的唱着歌,“呼呼呼呼”那是它轻快的脚步声,一朵朵桃花绽放出花苞,风铃“铃铃铃铃”的,它带满了祝福,带满了吉祥如意,带满了大吉大利,带来了平平安安,带满了积极地心愿。风铃里面还带有几朵紫色的花朵在真诚的保佑着福气。我不禁在心里许下了愿望,祝福我一生一帆风顺,万事如意,身体健康,每一天快快乐乐的成长着,更愿幸运之星永远照着我。更祝愿我坚强勇敢的面对人生中的挫折与困难,敢于挑战不会时时刻刻一帆风顺,会遇到各种各样阻碍的人生。因为我已踏上了光辉的旅程。我更知道,在漫长而又短暂的成长过程中,总会遇到多姿多样的不幸,但是无论遭遇到什么样的情境下,都要以乐观、自强不息的精神去面对它们,不逃避,不退缩,都要积极地试着去战胜合打败它们。许完愿后,风铃却突然又发出声响“叮叮当当”,它好像是在祝福我的愿望能够梦想成真!蓝天下的风铃是开阔的,是永恒宽广的。苦尽甜自来。不经历风雨,怎么见彩虹。吃得苦中苦,方为人上人。风铃铃铃铃铃,叮叮当当,声声声声……——小新年12月7日(星期五)晚于家里《原创作文,未经允许,禁止,违者后果等着瞧和自负》800字 初一 记叙文
-
风铃声声风儿总是如此淘气闯近了窗子轻轻的用力摇响那串淡紫色的风铃风铃絮语告诉我全部秘密只要你愿意还有什么不可以青春虽然是灿烂的花季却也不时的下着蒙蒙细雨很多很多在不经意间化为泡影最后总在爆开的一瞬间碎成了一滴滴淡紫色的调味雨要什么时候真诚才肯回到身边少年的思绪请你用心聆听不要让我的一切像那淡紫色的风铃轻巧的敲敲碰碰铛铛叮叮却总是半个心形150字 初一 抒情散文
-
知了知了夏日午后,天气很闷热,树上的知了在“知了知了”的唱歌,一只知了先独唱,然后娈成了很多知了的大合唱。树叶听到美妙的声音也翩翩起舞,知了的唱歌的精神更加抖擞了。50字 一年级 状物
-
知了“知了、知了”,夏日的蝉鸣声,听似让人烦躁,其实那是蝉在大声告知世界:我想要成为歌星!我们有没有蝉那样的梦想?没有,这么说来,你不如蝉了;有,那么你认真去实现了吗?你有没有天长地久地坚持下去,不论别人怎么说?如果没有,哦,那你更不如蝉了!我们都要理想,蝉也不例外。可是我们总经不起打击。当有人说你什么什么做不好,永远都成不了某某时,有人就放弃了,永远。可蝉呢?很多人说它声音很大,很难听,可是它从来没放弃过自己的梦,非要在这短暂的一生中完成自己的梦。你说它是犟脾气,但它从未因犟而误了自己的理想,自己的一生,短暂的。250字 小学 抒情
-
知了知了总是在夏天的时候发出最响亮的声音,因为有它的存在,我们的夏天不孤单。一“知了,知了……”今天,我和弟弟爬山时,捉了一只知了。瞧!它还在叫:“知了,知了……”呢!我和弟弟把知了带回家,准备研究后写篇日记。这只知了不知是知了宝宝还是变种了,比普通的知了小且外表颜色有点绿,翅膀有两对,背的最上面有一对大大的翅膀,这对大翅膀下面又有一对小翅膀,身子小小的,眼珠大大的,好可爱。弟弟把它放在巧克力瓶子里,它慢慢地爬着,弟弟又把它放在本子上,它还是慢慢地爬,我不耐烦了,用笔碰了它一下,它忽然扇动了一下翅膀,真好玩!我又碰了它几下,可它不再扇动翅膀了,我又换了几种玩法,它才扇动了一下翅膀。我知道它累了,就放了它。我好喜欢它——知了。二炎热的夏天到了,人们穿上了薄薄的短袖。可在烈日的照射下,黄豆大的汗珠还是流淌下来,树上、草地里还有些东西在叫,好像在说:“热死了!”“热死了!”我心里在想是谁在叫“热死了!”“热死了呢?”于是,我决定把她接来探个究竟。经过我好几天的努力,总算把那个虫子捉了起来,我带着疑问跑去问爸爸妈妈,他们竟不约而同说道:“这个虫子是知了。”于是,我就把它装到瓶子里,带到我的房间中,可它还是叫个不停。我觉得很惊讶,现在房间里开着空调,根本就不热,他怎么还在叫呢?于是我带着疑惑,上网查找了相关的资料,经过一番了解,原来是因为夏天适合求偶才叫的。在这之间,我还发现了一个奇特之处:这声音的来源不是从嘴发出来,而是从胸部的鸣叫器官发出的洪亮声音。今天真开心,学到了好多课外知识。平时我们就要养成仔细观察的好习惯。三这是晴空万里的一天,我在衢州乡下捉知了。这里树林郁郁葱葱,空气清新甜润,天空湛蓝深远,上面还漂浮着几朵棉花般的白云呢!如果你也在乡下你一定能看到昆虫们在开“演唱会”。知了成了主唱歌手,听,那响亮的歌声多么悦耳......知了唱得如此投入,我真想捉几只知了来玩玩。于是,我便找来竹竿和粘力球,把粘力球插入竹竿,这样,武器就制作完成了。我把武器往知了背上一粘,知了便无处可逃。我仔细观察它,发现它是一只黑甲歌手,头上的“四官”极小,眼睛却好比两颗豆子,这差别是多么的大啊!它有两对翅膀,一对大一对小,呈半透明状。乌黑光亮的身体上长着六条腿,非常可爱!一个下午,我抓了近三十只知了,累得汗流浃背。可是到了晚上,它们都成了餐桌上的一盘菜,虽然有点不舍,但味道还是蛮不错的。唉,心里蛮纠结的。描写知了的`每当到夏季时,它便开始“知了,知了”的演奏起来,它是棕黑色,翅膀是经几次蜕变而得来的,到这,恐怕你已经能猜出了,不错——就是知了。又一个夏天,一道微微的暖风吹过,引得树发出“唰唰”的响声。放眼望去,一片绿叶在随风摇摆,犹如绿色海洋,渐渐地,树叶便沉寂下来,隐藏在其中的小黑点,便大声歌唱起来,那便是主演奏家——知了了,它学名“蝉”而蝉又分为响蝉和哑蝉,响蝉顾名思义则为发出洪亮响声的,反之,哑蝉则是默默无闻的。响蝉是雄蝉,哑蝉是雌蝉,响蝉们演奏时,则是先由一只发起,最后再由此蝉结束,估计,它就是领唱吧!今年,我踏上了探索蝉的征途了,主要成员有:我(队长兼次要探索),爸爸(副队长兼军师主要探索)妈妈(炊事人员兼医务人员),个人优势:我,拥有一颗探索自然的热心,爱拼才会赢。爸爸,显然是知识分子,小时为抓蝉高手,一套“打蝉棒法”端的使得好,常道:区区小蝉,何足挂齿“。妈妈,她的尖利之眼终可派上用处,如火眼金睛,厉害的可以黑夜放光,进入树林,果真如同虞世南所道:居高声自远,非是藉秋风”,一片蝉鸣响荡树林,听爸爸说:“蝉在树林背阴面,不喜光”,好阴险,自我保护能力挺强。果真,不一会儿,就抓到一只,火力全开,一家三口使尽解数,来抓蝉,最后,一家人气喘吁吁拿着自己的劳动成果,点数一下,共15只,我们回到了家,将蝉放在纱窗上,细细观看蝉的蜕变……深夜,家中响起了清脆的蝉鸣,“知了,知了……”点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。1200字以上 初三 状物
-
知了每当夏天来临的时候,我们都会听到那知了在树枝上“吱吱吱”地叫着,好像在说:“热死啦!热死啦!”那么,我们对知了又有多少了解呢?其实,知了是俗名。它也叫“蝉”智力,而它正真的学名叫“蚱蝉”。当然还有其它的名字。比如黑蚱等。雄虫体长而宽大,一般大于是四点四到四点八厘米左右,翅展十二点五厘米,雌虫稍微短一些。头部横宽,颜面顶端及侧缘淡黄褐色。它有一对复眼,位于中央,呈淡黄褐色。单眼有三个,位于复眼中央,呈三角形排列。它的触角短小,位于复眼前方。有两对翅,透明反光。雄虫具有鸣器,而雌虫则没有。所以,我们夏天所听到的知了的叫声,都是雄虫发出来的。这些知了多栖于柳树,苹果树,桃树上等。靠吸取树根汁液维持生活。因此,知了其实是害虫。怎么样?通过我的介绍,对知了是不是有了一定的了解了呢?300字 三年级 记叙文
-
“知了”“知了”“知了”,学名叫蝉。它有一个习惯,就是老叫知了(知道了),而并不实际去做,常常令大家失望。有一天,小鸟对蝉说:“请你帮我找一片草地好不好?”蝉回答说:“知了———知了!”小鸟回家去了,在家左等右等也不见它来,过去一看,原来它在睡大觉呢!几天后,小熊来找蝉,说:“蝉,这几天我的房屋被闪电击毁了,请你帮我做份设计图 ,好吗?”蝉满口答应:“知了———知了!”过了几天,小熊再去找它 ,它 已经无影无踪了。一星期后,小白兔来找它,让它临时保管一下它的萝卜。蝉照例回答:“知了———知了!”蝉趁小白兔走后,偷偷地吃掉萝卜,然后到别处去玩,当小白兔回来时,萝卜已经不翼而飞了。有一次,蝉由于喝醉了酒,掉下坑去,它大喊:“救命,小鸟、小熊、小白兔,救命!”大家都说:“知了———知了!”可半天也不来,蝉急得哭起来,大家这才救它 。从此,蝉决心改掉说话不算数的坏习惯。于是,大家又与蝉成了好朋友。指导教师:童平香400字 初二 记叙文
-
知了我们提高班有一道了解昆虫的作业,于是我让爸爸给我捉一只蝴蝶,可是爸爸没捉到,却给我带来一只知了。知了长着一身黑色的甲壳,黑黑的眼睛长在头的两侧,向外突出,一个长针似地嘴巴紧紧贴在身体下面,背部有一对透明轻巧的翅膀,六只细长的脚腿上长了几个锯齿可以抓牢物体。我对这个陌生的家伙又好奇又害怕。爸爸对我说:“佳佳,你不要怕,知了很善良,不咬人,况且它的翅膀已被我用透明胶带粘住了,它现在只会爬,你放心地把它放在手心玩玩吧!”一向胆小的我,连碰都不敢碰,哪敢把知了放在手心里玩啊!当爸爸要把知了放到我手里的时候,我吓得把手一缩,赶紧往身后退了几步。爸爸笑着说:“胆小鬼,看我的!”爸爸抓起知了把它放在手指上,知了顺着爸爸的手指慢慢地往上爬,一不留神,爸爸没发觉知了立起头,把长针似地嘴扎向他的手指。爸爸突然感觉到疼,慌忙把手一甩,把知了扔到地上。哦,原来知了把爸爸的手指当作树枝,想喝树枝里的露水呀!掉到地上的知了趴在地上一动不动,我好奇地跑了过去看看究竟。这时从窗外传来几声知了的叫声,知了突然在地上使劲扑腾着翅膀,拼命地挣脱想向外飞,我忽然明白了。我让爸爸小心解开知了翅膀上的透明胶带,轻轻把它放在窗台上,知了突然叫了一声,张开翅膀向远处飞去。450字 三年级 记叙文
-
捉知了福建省福清宏路中心小学三年二班陈家宏一天,小明在上学的路上,小明看到了对面的树上有只知了,就马上捉住了知了."铃......"上课铃响了.小明回头一看,上课了,小明把知了放在胸前,慌慌张张地向学校跑去,他跑到教室,幸亏没迟到.老师出了道题让同学们做.小明算了算,想了想,过了一会儿,小明算出了答案,举起了手,老师看到了以前不经常举手日小明,居然现在举起了手,老师马上请小明来回答问题,小明立刻站起来了,他刚张开口,放在胸前的知了居然叫了起来,老师的眼睛睁得比铜铃还要大,同学们都用惊讶的目光注视着小明,小明想:这知了早不叫,晚不叫,偏偏这时候叫,想气死我!"边想边用牙齿咬着嘴唇,心不停地跳者.老师问小明:"你身上怎么会有知了的叫声呢?"小明低下头,从胸口拿出知了,交给了老师,老师说:"你身体怎么有知了呢?"小明吞吞吐吐地说:"是我在学校门前树上捉到的."老师说:"为什么要捉知了呢?""因为我想玩知了."小明说.老师说:"只要你主动认错,老师就不会怪你的.回去吧!"小明又回到了座位.指导教师:谢老师投稿:2005-6-321:03:53450字 三年级 记叙文
-
捉知了暑假期间,天气酷热,我来到外婆家度假。一天饭桌上,舅舅对我说:“吃完饭,咱们去捉知了,怎样?”“好”。我高兴地一蹦三尺高。我狼吞虎咽地吃完饭,三步并做两步来到舅舅身边,拉着他向外走。舅舅说“等一下,我们先做好网。”“用网干嘛?”我迷惑不解。“等会儿你就知道了,反正先做好了再说。”我真不知道舅舅葫芦里卖的什么药。我找来一张网,舅舅拿了棒子和小零件,快速地组装起来,十分钟后,东西做好了,原来是一只捕捉器。我找来一只小盒子,准备把它当作知了未来的家。我们来到一棵树下,突然听到“知了——知了”的声音,我抬头一看,一只棕黑色的知了伏在树杆上,叫得可欢了。我心中暗喜:哈哈,自己送上门来了。我一扑,没抓到知了,反而鼻子撞在树上,痛得我眼冒金星。那狡猾的知了早已飞到另一棵树上。我再一次扑过去,还是没抓到,仿佛听见那只知了正在嘲笑我:“真笨。”我气得火冒三丈,连忙从舅舅手里接过捕捉器,小心翼翼地一网,终于逮住了它。拿着“战利品”,我和舅舅高高兴兴地回家了。在路上,我想:没想到捉一只小小的知了,也这么不容易。不过只要开动脑筋,就能把事情做好。450字 小学
-
捉知了我五岁时的那年夏天,哥哥从树林里捉来了一些“怪物”---知了。这些“怪物”长得又丑又凶,胸前长着一对锋利的“钳子”,圆圆的眼睛怒视着我,不停地爬来爬去,还挥舞着自己的“钳子”,显得很是凶猛。后来,妈妈把这些知了炒了一下。我尝了尝,香香的,麻麻的,很是好吃。便决定晚上去多捉一些回来。这天晚上我和妈妈一起来到了一个树林,树上的知了“知了知了”的叫个不停,好像在欢迎我们的到来。我打着手电筒在树林里不停地寻找知了的踪影。突然,我发现了一只知了正在树上散步,我便急忙叫起来:“知了知了----”迫不及待的跑过去,知了也拼命地往上爬,跑过去之后,知了便爬到了高处,我生气地离开了。我又在不远处看到了几只“知了”,还有一个黑乎乎的东西,我自言自语:“原来这就是知了的窝呀!”这几只知了比常见的要小一点呢?总结了上次的经验,便轻轻地走过去,快速的用手去抓,谁知这知‘知了“用屁股上的针,蛰了我一下,我痛得大哭起来,妈妈这时也走过来了。原来,我捉来的并不是知了,而是一只黑色的马蜂。妈妈跟我讲了马蜂与知了的区别,并嘱咐我:“天黑,要看清楚了再捉。”这件事令我至今难忘,现在想起来还会笑个不停。450字 五年级 叙事
-
捉知了夏天到了,太阳火辣辣地烤着大地,人们都躲进了屋子里,开着空调,躺在床上。那么,知了在干什么呢?对了,知了没有屋子,也没有空调,又没有床,它只能躲在树荫下不停地叫着:知了、知了……吵得人们不得安宁。我决定捉几只知了回家,让它们也凉快凉快。于是说干就干,但是捉知了要有工具啊,怎么办?那只能自已动手做了,我找来一根长长的木棍,又找来一根铁丝,把铁丝扎成圆形的环,再把圆环固定在木棍上,架子做好会再找来一块纱布缝在架子上,一张简易的网兜就做好了。我顾不得炎热,三步并做二步跑下楼,扛着网兜来到一棵知了叫得特别欢的大树下,睁大了双眼使劲的找,黑色的知了停在黑色的树枝上很不容易让我发觉。终于,眼前一亮,我发现了几只又肥又壮的大知了,我小心翼翼的把网移过去,飞快地罩住了知了,“哇,抓到了”,接着,我再向另一只知了“进攻”,那只知了却很警觉,网被发现了,它唰的一声向另一棵树上飞去了,害我扑了一个空。废了我九牛二虎之力,终于抓住了几只,我把它们带回家,让它们也吹着空调,结果,实验证实它们果真不叫了。于是我得出了一个结论,是因为太热,他们才不停地叫呢!450字 三年级