理想是成功的奠基石
450字
初一
抒情散文
在成功的路上，经过千千万万的艰难与险阻，我终于见到了我心中的大海。
林肯曾说过：“一个九岁儿童，只要他现在有这个理想，并为此奋斗，那他一定能当上总统。”
理想是灯，他能为你照明前方的道路：小时候，整日想着我要考清华，我要考北大，就是因为小时候的理想，让我为之奋斗，为之争取。
理想是路，它能为你冲破前方的荆棘：当我上了小学才知道，实现理想不只是口头说说如此简单，而是要经历千千万万的挫折和坎坷，方能见彩虹。但即使我成功的路十分艰难，我还是要努力拼搏，要发奋学习，把拦路虎变成纸老虎。我要抓紧时间，把绊脚石变成垫脚石，加油吧，我相信我能行。
理想是指路牌，它能为你指明前进的方向：上中学前夕，我看到爸爸妈妈为我上中学的事忙前忙后，我自己却无能为力，我困惑了，迷茫了，于是有了心结，整日苦恼。那是我要走的路，却要靠父母，我的心灵受到创伤，可是想到林肯那句话，我又振作起来，我应该奋斗。于是，我打开了心结，这时父母帮我，等我上初中要为他们争光。清华算什么、北大又何足矣，哼！我要的是哈弗，拼的是牛津。我知道离成功还很远，但我要一步步的接近，我更知道，我的成功路还很艰难，但我会去拼搏！
加油吧，我能行！
初一:海宝王子
我的故事
900字
六年级
抒情散文
她见我许久没有说话她倒是先开口了，她用恳求的眼光看着我，说：“哎，你帮我一个忙好不好啊？”
我看了她一眼问：“什么忙？”
她见我没有回绝她说：“是这样啦，我告诉你哦，我刚刚答应帮王磊查分数的，可是……”她停了一下：“我不敢去问老师，你帮我问问好不好，反正你也是要去问的嘛，好不好，还有哦，如果你问到了你们俩的分数，你也要帮我问一下哦，不能不讲义气的。”
我白了她一眼说：“不讲义气又怎么样？自己没有本事去问分数又答应人家，每一次都是我来帮你收拾烂摊子，我告诉你哦，如果你下次再口没遮拦的话，我可是不会再帮你的了。”
“恩”她把头摇的像拨浪鼓。
提起王磊他是五年级才转来的，他的数学不错刚刚到我们班就上了奥数班，跟我们一块儿学奥数，不过不知是不是聪明的人就一定其貌不扬他长的实在是不敢恭维，满脸的雀斑。他刚来的时候我恨不得每天都不要见到他。
我和那个女孩一起来到了老师的办公室，老师在那里和其他的老师打牌，我一进去老师就知道我是来问分数的，说：“你们的分数还没有改出来呢，你先在这里等一下估计马上就要有老师拿分数给我了。”“恩。”我答应了一声，然后就在办公室里玩起老师没有玩的牌来。我妹妹（就是刚刚那个女孩是我的义妹）在外面看见我这个做姐姐的在办公室里快乐逍遥，还不务正业，不帮她问分数，而她又不敢进来，就在外面朝我挤眼睛意思是让我去问老师什么时候才能问到分数。我知道她的意思，可是我没有理她，在一旁装做不知道她的意思的样子。她在一旁指手画脚很着急。我看她那样子就说：“你进来，告诉你，老师说还没有分数呢，让我在这里等有一下。
我把她拉进来，把牌往她面前一推，说：“来，我们来玩牌。”
我们玩了一会儿就看见王磊也来了，他鬼头鬼脑说：“你们问到分数了没有啊？”
我们说：“没。”
他就在一旁看我们打牌，一会儿他的几个哥们儿来了，跟他说了几句话，他也没有和我们打声招呼就走了，为此，我和我妹妹两个人都很窝火，正在我们两个人生气的时候我的一个姐妹来了说：“你们两个还不回班去，徐老师就要来了！”（徐老师就是交我们奥数的老师）
我们问她：“王磊上班了没？”
她回答我们：“他呀，说是没有告诉你们要上班想看你们笑话呢！”
我和我妹妹两个人更火了，我们两个商量要好好的整治整治王磊。
我们两个到班的时候老师还没来，王磊似乎很吃惊，他问：“你们知道分数了吗？怎么这么早就回班了啊？”
我和妹妹异口同声：“我们知道分数了！”
“那我考了多少分？”王磊很着急的问
（时间问题剩余请见《我的故事（8））
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抒情散文
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让自食成为成功的奠基石在现代社会中，自食已然成为一种普遍现象，小到动物的生理行为，大到政治经济文化，这一现象无不渗透到我们生活的方方面面。有人说自食行为太残忍、太彻底，这无非是在为自己找宽慰、找理由，更加肯定自己罢了，为那些已经与时代脱轨的东西做一些无谓的挣扎。因为，想要成功，那么必须果断。果断，远看起来是那么不尽人意、毫无人情的字眼，却是成功路上一颗潜在的奠基石，因为只有舍弃，我们才能有更大的空间来迎接新鲜的血液；只有舍弃，我们才能轻装上阵，不费吹灰之力做大事。洗去几千年来的封建陈垢，迎来一片憧憬的未来。拂去亚里士多德那灿烂之光，闪现的是一扇文明有理有据的科学时代之门，这些既成的事实为我们提供了太多太多的经验，而我们的现实又何尝不是这样呢？作为一名学生，当学习与兴趣两者相矛盾时，自食走了出来，逼迫我必须在其中选出一个来时，我只好放下兴趣，这样何尝不是一种自食呢！相同的，在政治上，反腐行动已经成为家喻户晓的名词，将那些通过考试的人才打入监狱，这不也是一种自食吗？这一切的一切，都是走向辉煌的第一步，没有这第一步，我们又能有什么信心与毅力迎接之后接二连三的考验？自食的确是痛苦的是悲壮的。对此，我们应该做好准备，这第一关，便是要通过你的思想，流连只会使自己更加犹豫，然而，果断后流连又会随风而来，因此，我们也许会在短时期内充满后悔与迷茫，但反过来，要是想想未来的大好明天，或许那些不必要的伤感也会逐流而去，到时，再为那行动感到确幸时，是否会显得很无聊。再者，自食是一种彻底行为，是无任何牵挂的，也是没有回头路的，想要在成功路上多一份保险，那么就得多拿一份勇气。这勇气从何而来，那只得靠自己断其足的决心和对自食的信心，没有两者的相辅相成，那么最后只有守旧包围着你，将你推入万丈深渊。自食是一种果断，同样也是一种刚毅，人生需要刚毅，否则，你终究还是一个没有定向随遇而安的人，想要走向诗和远方，我们必须让自食成为成功的奠基石。800字 初一
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成功=理想+行动理想和行动，是构成成功的公式的两大要素。——题记有这样一个故事：有一个人想盖一座房子。他先在田野里圈下一块地，把根基挖好。当别人听说他想盖房子时，都嘲笑他，认为他不可能凭一己之力完成如此“浩大”的工程。人们的讥讽并没有使那个人退缩，他开始积攒砖块。日复一日，年复一年，他终于收集了足够多的砖块。于是，他又一次来到原先圈下的土地，测量、计算、施工，不到一年，他盖起了整个山区唯一的一幢房子。虽然不大，但足够牢固。当初嘲笑他的人纷纷瞠目结舌，羞愧难当。诚然，故事中的这个人无疑是明智的。他做到了成功必备的两个要素。试想，假如当初他只是想造一幢房子，而不去收集砖块，房子能盖起来吗？假如他拥有足够多的砖块但没有造房子的意愿，那一堆砖块充其量只能是垃圾一堆，房子能盖得起来吗？答案是否定的。通过这个故事我们看到，“造房子的想法”就好比是一个人的理想，而“收集砖块的过程”就好比是行动，只有当这两都相加起来，你才会得到成功，缺一不可。古往今来，凡成大业者此二者皆备。例如宋太祖赵匡胤，从小立志有一番作为。生于战乱的年代，他的志向给了他目标和动力，他刻苦习武，做了将军以后，待兵好子，广召天下豪杰，终于在陈桥兵变时黄袍加身，改周为宋，成就一番帝业。类似的例子还有很多，纵观历史，每一个成功者都是如此。成功=理想+行动！500字 初一 记叙文
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成功引航放飞理想成功引航 放飞理想“理想是引航的灯塔，追随着它，成功的彼岸方可登陆；理想是心中的太阳，拥有着它，七彩的人生才可绽放。”在2011年4月18日，上海“黄埔总裁班”的老总：毕颖、陆华老师，为我们埋下了——理想的种子。年4月18日，我们学校迎来了，上海“黄埔总裁班”的老总们。很荣兴我与班长、学习委员三个人代表我们七年级（9）班同学们去迎接毕颖、陆华老师。参加完学校组织的欢迎大会后，毕老师和陆老师就来到我们班上，围绕“成功引航，放飞理想”展开了一系列的活动。两位老师都讲述了她们成功的历程。短短的几句话，没有用华丽的词藻去高谈阔论，而是用最朴实、最平凡、最亲切的话语去讲述。还有什么比这些话语更能体现两位老总的艰辛历程呢？在成功的背后有着无数的艰辛，无数的泪水。她们以不断的失败当做自己的武器，把无数的挫折当做引导自己的指南针，成为一个真正成功的成功者。我想：以后当我们瞻仰成功者形象时，不妨注意下他们眼角皱纹、深邃的眼睛，那是成功背后辛酸与泪水的最后诠释！由于初次见面，同学们都很拘束，不过陆老师很快就把这紧张而又严肃的气氛给缓解了。陆老师带极有亲和力的微笑、自然而又大方地走上了讲台，此时，看着近在咫尺的陆老师，我都不敢相信自己的眼睛，企业家原来是这么的平易近人。这时在台上的陆老师做出了一个让人出乎意料的事情——邀请了班上成绩最差的两位同学。可是不知是什么原因，林美刚一到讲台的面前时就哭了。林美在我们班上是一直不受欢迎的，身上总有一股臭味，成绩又不好，所以大家都不怎么和她一起玩，同时她的身世也一直是个迷。老师今天就出人意料把这个迷给公开：林美的父母在她很小的时候就离婚了，妈妈就不要她了，父亲也去外地打工，她自己租一个房间，打理自己的一切，洗衣煮饭……刹那间，全班鸦雀无声，好多同学还低下了头，是在反省吗？是啊！同学们，我们知道了林美的事情，以后还能因为她匆匆来到学校，而没有打理好自己一切而嫌弃她吗——不行！还会因为她身上有味道而不和她玩吗——不能！还会因为她成绩差而疏远她吗——不可以！林美又一次哭了。这次我想她是感动的泪；是发自内心的泪；是在陆老师的鼓励下所流的泪。紧接着就是全班同学异口同声地说——我们都和林美结对子，一起来帮助她……伴着下课铃的响起，我们用掌声欢送走了两位老师。陆老师那极有亲和力的微笑从活动一开始就一直挂在她的脸庞上，深深地印在我心底！虽然活动的时间过得很快，但是陆老师已将理想这颗种子深深地埋入了我们的心中。相信林美，在同学们的鼓励下，帮助中，一定会实现她的心中的理想！同时也相信，初一（9）班同学们的这颗种子总有一天会长成参天大树！1000字 初一 记叙文
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理想是船 理想是风 理想是帆_650字在人生的道路上，我们每人都会树立一个远大的目标，并朝着目标前进。一路上，理想是船，理想是帆，理想是风，理想总能使一个人发奋向前，永不自息。理想是一份力量，是一份信仰，我也总是朝着我的理想去奋斗，去努力！我很想当一名作家，所以，我总是手不离卷。记得那是一个中午，阳光明媚，万里无云，是那么的美好，那么的和谐，我也认为这是一个读书的好时光，所以就拿了一本《快乐作文与阅读》读了起来。很快，书中那些有趣的情节，将我带入了一个神奇的世界，我被那些或感人、或有趣、或真实的故事背景感染的或哭、或笑、或流泪，特别是那篇《小提琴的力量》让我泪流满面，我认为这是我读过的最感人的一篇了。正是这些好书，伴随着我成长，让我对作文情有独钟，我真的很想写出这么好的作文，所以想当作家成了我的理想和追求。一直以来，我总是很努力的写作文，当我那篇《芙蓉洞》得了九十八分时，我就觉得我离我的理想又更近了一步，毕竟，想成为作家不是那么一天两天的事，总是要经过千锤百炼的。这么多年，在我心中一直都有一些榜样，比如说：季羡林，他总是将自己的真情实感表达出来。曹敬庄，想象力很好，让人倾佩，让人不得不赞叹。杨红樱，孩子们心中最喜爱的作家，这些人都非常让我敬佩。正是这些人，和他们的作品，使我在写作的道路上更加顺利，使我从当时的举步维艰到现在的小有成就，自然，这些成就，是离不开当时我废寝忘食读书的成果。书籍是人类的阶梯，这句话写出了我们共同的心声。理想是船，引领着我们向前；理想是风，让我们乘风破浪，永不自息；理想是帆，让我用帆作为武器，去与那残暴的风做生死拼搏。我相信，通过努力，一定会成为我梦寐以求的作家的！初一:叶果作文网专稿 未经允许不得转载700字 初一
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理想是什么理想是什么？我的理想又是什么？我时常这样问你自己，希望那颗茫然无措的心，可以找到属于自已的方向。对于大山的孩子，他们的理想是可以走出大山，看到外面的世界；对于含苞待放的花朵而言，它们的理想是尽情的绽放自己；对于远离家乡的来说，理想是有一天可以回到家乡，与家人团聚……不同的人，有着不一样的目标，不一样的理想。每当我看到那些为了自己的理想而去努力奋斗的人，我的眼神里总是写满了羡慕。每当这时，我总觉得自己是一头在森林中迷失方向的小鹿，然后不断的在心里问自己：理想，你，在哪里？又是一个春秋过去了，但今年对于我而言，是一个转折，在这个转角处，我，找到了答案。在今年，我踏进了初中校园的门槛。也是在这个校园中，我遇到了现在的语文沈翔老师，他是一个非常有趣的人，同时他又是一个旅游爱好者，并且时常给我们讲述那些在旅途中发生的故事，每次倾听的时候，我心中总有无限的向往，然后不知不觉中，便会沉醉在自己的幻想当中。而老师的那一句句话语，就如母亲对婴孩亲切的呼唤一般，呼唤着我；那一张张旅途中的图片，就如黑洞一般，吸引着我的心，让原本平静的心蠢蠢欲动。此时，我才发现，原来我也是有理想的，只不过它悄无声息的进来，然后又将自己关在了一个幽暗封闭的房间当中，最后被我忽略罢了。而此时，老师的话无疑是一种召唤，让它从房间里走出来了而已。理想是什么？我的心中，已经有了一个明确的答案，也明白了自己原先对理想的定位是错误的。原本我以为，理想它可以不向黄兴、李大钊、鲁迅他们那般伟大，但也必须要是立志成为医生、老师、警察那般有意义。现在我明白了，理想其实很简单，它只是一个埋藏在心里的梦，一个能够让人去努力奋斗，为了这个目标而去奋斗的动力。旅行，看似一件毫无意义，不会让人有任何动力，简单到平凡的事情，却是我心中的梦，我心中的理想。我希望有一天，可以通过自己的努力，背上那小小的背包，然后去全国各地，甚至是可以去到全世界旅行。这个理想看似毫无实际意义，却是我唯一能有心而发，渴望，希望去做的事情。理想是什么？其实每个人的定义都不同。但它却一直在我们的心里，就像是是一朵开在心里的花，陪我们走过梦想的风吹雨打，旅途不管有多少困难，有它足矣。理想是什么？我们都应该这样问自己，如今，我已经从心底将答案挖掘出来了，而你呢？是否已将心底答案明确下来了呢？900字 初一
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让努力成为成功的奠基石夜，万物静寂，我在灯光下埋头苦做；晨，安安静静，我在阳光下朗声苦读；课，孜孜不倦，我在教室里端坐细听……我在努力，我在奋斗，我在让努力成为成功的奠基石。别人说：失败是成功之母，我说：努力是成功之父，功到自然成。在小考冲刺的复习阶段，我不断努力着，吸取了以前考试失败的教训，不断充实自己，补充着自己知识上的空白，我在上课时认认真真地听着；我在写作业时聚精会神地写着；我在看书时全神贯注地看着我在写作文时雕琢推敲地想着；我在双休日食孜孜不倦地复习着……这一切一切地努力，都在为同一个目标而奋进：积累我的功，实现我的成！第一次模拟考试到了，我信心十足地进了考场，笑容满面地出了考场，我不紧张，因为我努力过紧张的是那些临时抱佛脚的人的惯有的现象。发成绩了，我语文94分，数学120分，全班第一！看着试卷上鲜红的“好样的！你真行！！”我心中百感交集，没有努力怎么会有成功？努力对的是成功，而懒散、骄傲只能和失败作伴，这次的成功是由努力得来的，虚心使人进步，骄傲使人落后，我要虚心，要更加地努力我只在班上是尖子，天外有天，人外有人，放眼全校，放眼全县，我还差得远呢，我没有骄傲的资本，再说了，临近毕业考试，大家都开始努力，一根根竹笋破土冒尖，一匹匹黑马脱缰而出，对于这次小小的成功，我不能懈怠，否则，成绩定会一落千丈。努力是成功的源泉，我要用更大的努力来迎接更大的成功，让努力成为成功的奠基石500字 六年级 抒情散文
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进取是成功的双翼一天，她的好友塞给她一张纸条：人只有有了进取心，才能走向成功。梦看了这张纸条以后，觉得很有道理，于是便决心照着去试一试。梦上课开始认真听讲，不说一句废话，把老师上课讲的一字一句都消化。回家认真完成作业，每天都做好预复习工作。这样，也使她每天都精神焕发。期末考试近在眼前了，每个人都在奋笔疾书。对于期末考试，梦也早已胸有成竹。分数下来了，梦以外地考了个双百，总分还是全班第一名！这使老师和一些尖子生都跌破了眼镜，觉得不可思议。评讲完试卷后，老师让梦说一下自己的学习方法，等她上台以后，只说了一句话：“进取是成功的双翼。”说完，她对她的好友浅浅一笑。从那以后，梦又重拾信心、天天快乐了。250字 六年级 抒情散文
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自信是成功的一半如果说微笑是寒冷时的一轮太阳，那么自信就是炎热中的一丝清风。在人生的路途中，要让自信伴随着我们，走向成功的道路。用自信打开心扉的大门，享受灿烂的阳光。那是一次评选班干部的活动，看着一位位同学气宇昂扬地走上讲台演讲时，我恐惧了，台下的我心‘砰砰’直跳，双手不停地颤抖。心想：他们好厉害呀！我能超越他们吗？就在我心神不定的时候，老师叫到了我的名字，这时的心里敲起了退堂鼓，真的很想放弃，到时没选上那才叫丢人！但是我必须得锻炼一下！我努力地隐藏着自己的恐慌。大步走上讲台，我忐忑不安，张开嘴却吐不出一个字来，嗓子像是被什么东西堵住了似的。额头上冒出了细小的汗珠，老师向我投来鼓励的目光，和蔼地说：“不要紧，稳定一下情绪，要相信自己，胆大一些，同学们给点掌声！”教室里响起一片排山倒海的掌声。顿时，我感受到了一种力量驱使着我，是自信！我清了清嗓子，忐忑不安的心平静下来。你是最棒的，加油！我自己对自己说。我鼓起勇气，开始演讲了，奇怪的是，当全班43双眼睛齐刷刷地盯着我时，我竟然没有丝毫的恐慌，演讲结束的时候，老师公布了票数，我如愿以偿地当上了班干部。现在，我明白了，因为我获得了自信，因为我获得了勇气的力量，它告诉我：自己是最棒的！它使我明白了：一个人要想开启成功的大门，就必须要拥有自信这把钥匙。因为，自信往往是成功的一半。500字 六年级 抒情散文
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成功是什么成功是什么？是拥有地位？是拥有权力？还是拥有庞大的财力？我觉得，都不是，成功是历经多次失败后，开花结果所得到的甜美果实。那失败是什么？是失足？是失去？还是诸多不顺而导致的失望？我觉得，失败是成功的反面，没有失败就没有成功，没有成功也就没有失败。通往成功之路充满荆棘，也许是勇气的考验，也许是毅力的试炼，也许是能力的检验。可是，通过之时，必定有失败，重点就在于跌倒后如何爬起，而不是跌倒后就顺水推舟、顺势躺下。世界上有许多人在成功之路踢到铁板，例如：爱迪生，他发明蓄电池时，失败了两万五千次，可是他并不把它当成是失败，他把它当成了两万五千次的教学，让他知道有两万五千次行不通。他在屡次的失败中吸取经验，为成功打造一盘完美的棋局。世界上，有成功的人，但也有失败的人。楚汉相争的项羽，拥有过人的才能，在大部分的战争中都带领军队得胜，可是他刚愎自用，无法整合群体，无法从失败中找到原因，只是一味的往前冲，最后落败。成功就像是到了天堂，是何等快乐！可是，成功的同时，也需想到失败者的落寞。俗话说的好：“胜不骄，败不馁。”这就是成功与失败的处世之道。从每一次的失败中探讨原因，那就是进步的动力，而进步的动力终将带领自己航向成功。450字 初三 议论文
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