理想是成功的奠基石450字

理想是成功的奠基石

450字 初一 抒情散文

在成功的路上,经过千千万万的艰难与险阻,我终于见到了我心中的大海。

林肯曾说过:“一个九岁儿童,只要他现在有这个理想,并为此奋斗,那他一定能当上总统。”

理想是灯,他能为你照明前方的道路:小时候,整日想着我要考清华,我要考北大,就是因为小时候的理想,让我为之奋斗,为之争取。

理想是路,它能为你冲破前方的荆棘:当我上了小学才知道,实现理想不只是口头说说如此简单,而是要经历千千万万的挫折和坎坷,方能见彩虹。但即使我成功的路十分艰难,我还是要努力拼搏,要发奋学习,把拦路虎变成纸老虎。我要抓紧时间,把绊脚石变成垫脚石,加油吧,我相信我能行。

理想是指路牌,它能为你指明前进的方向:上中学前夕,我看到爸爸妈妈为我上中学的事忙前忙后,我自己却无能为力,我困惑了,迷茫了,于是有了心结,整日苦恼。那是我要走的路,却要靠父母,我的心灵受到创伤,可是想到林肯那句话,我又振作起来,我应该奋斗。于是,我打开了心结,这时父母帮我,等我上初中要为他们争光。清华算什么、北大又何足矣,哼!我要的是哈弗,拼的是牛津。我知道离成功还很远,但我要一步步的接近,我更知道,我的成功路还很艰难,但我会去拼搏!

加油吧,我能行!

初一:海宝王子

我的故事

900字 六年级 抒情散文

她见我许久没有说话她倒是先开口了,她用恳求的眼光看着我,说:“哎,你帮我一个忙好不好啊?”

我看了她一眼问:“什么忙?”

她见我没有回绝她说:“是这样啦,我告诉你哦,我刚刚答应帮王磊查分数的,可是……”她停了一下:“我不敢去问老师,你帮我问问好不好,反正你也是要去问的嘛,好不好,还有哦,如果你问到了你们俩的分数,你也要帮我问一下哦,不能不讲义气的。”

我白了她一眼说:“不讲义气又怎么样?自己没有本事去问分数又答应人家,每一次都是我来帮你收拾烂摊子,我告诉你哦,如果你下次再口没遮拦的话,我可是不会再帮你的了。”

“恩”她把头摇的像拨浪鼓。

提起王磊他是五年级才转来的,他的数学不错刚刚到我们班就上了奥数班,跟我们一块儿学奥数,不过不知是不是聪明的人就一定其貌不扬他长的实在是不敢恭维,满脸的雀斑。他刚来的时候我恨不得每天都不要见到他。

我和那个女孩一起来到了老师的办公室,老师在那里和其他的老师打牌,我一进去老师就知道我是来问分数的,说:“你们的分数还没有改出来呢,你先在这里等一下估计马上就要有老师拿分数给我了。”“恩。”我答应了一声,然后就在办公室里玩起老师没有玩的牌来。我妹妹(就是刚刚那个女孩是我的义妹)在外面看见我这个做姐姐的在办公室里快乐逍遥,还不务正业,不帮她问分数,而她又不敢进来,就在外面朝我挤眼睛意思是让我去问老师什么时候才能问到分数。我知道她的意思,可是我没有理她,在一旁装做不知道她的意思的样子。她在一旁指手画脚很着急。我看她那样子就说:“你进来,告诉你,老师说还没有分数呢,让我在这里等有一下。

我把她拉进来,把牌往她面前一推,说:“来,我们来玩牌。”

我们玩了一会儿就看见王磊也来了,他鬼头鬼脑说:“你们问到分数了没有啊?”

我们说:“没。”

他就在一旁看我们打牌,一会儿他的几个哥们儿来了,跟他说了几句话,他也没有和我们打声招呼就走了,为此,我和我妹妹两个人都很窝火,正在我们两个人生气的时候我的一个姐妹来了说:“你们两个还不回班去,徐老师就要来了!”(徐老师就是交我们奥数的老师)

我们问她:“王磊上班了没?”

她回答我们:“他呀,说是没有告诉你们要上班想看你们笑话呢!”

我和我妹妹两个人更火了,我们两个商量要好好的整治整治王磊。

我们两个到班的时候老师还没来,王磊似乎很吃惊,他问:“你们知道分数了吗?怎么这么早就回班了啊?”

我和妹妹异口同声:“我们知道分数了!”

“那我考了多少分?”王磊很着急的问

(时间问题剩余请见《我的故事(8))

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