钢笔和墨水
300字
三年级
记叙文
实验小学
张熙滢
在一个宁静的中午，小胖正在睡午觉呢！可正在这时候他书桌上的钢笔和墨水在悄悄地说着话，钢笔难过地说：“墨水哥哥主人近一段时间是怎么对你的呀？”墨水听后低着头，无奈地说道：“哎！主人最近真讨厌！老是在我的小房子里乱涂乱画，还在吸墨水时把墨水洒到外面去，弄得我全身黑溜溜的，难看得很！”
我也是呀！主人一但把我的笔盖打开，就不会再盖回去了！害得我的头老是干巴巴的，好不舒服呀！
“就是！就是！”主人根本不是真心地喜欢我们，我们还是“离家出走吧！”好吗？墨水皱着眉头说。
“好吧！”钢笔同意地说：“那我们走吧！”突然这话被小主人听见了，他急忙起来向墨水和钢笔道歉说：“对不起！我不应该这么对你们，我以后要好好保护你们的，请不要走好吗？”墨水和钢笔听后，谅解地说：“只要你改正，那我们就永不离开你！”小胖听后会心地笑了。
指导 ：王老师
未来的大陆
550字
三年级
记叙文
光阴似箭，日月如梭，不知不觉就到了5937年。但是可怕的灾难也降临了。不知为什么，发生了一次大灾难，山崩地裂，海啸来袭，雪山崩塌，火山喷发，三天后，灾难终于结束了。许多人都死在了这次灾难里，只有一部分人存活了下来。神奇的是唯一没有被灾难波及到的一个国家，是新西兰。于是幸存的人逃到了那里。可是他们不放心 ，因为他们预测灾难一定会再次发生，所以他们打算制造一艘飞船，到天上去建大陆。那个时候科学技术很发达，飞船很快制造好了。大家可以往天上飞了，到了空中，人们便开始建设大陆。一年过去了，人们终于建好了大陆，并命名为“空中之陆”。
在这片大陆里，最神奇的要数这儿的房子。比如早上，小主人七点半上课，他可以七点二十分起床，花十分钟刷牙、洗脸、吃早餐，然后只要坐在一张控制椅上，说：“房子，带我去上学。”房子听到指令，会瞬间移动到学校，屋里自备的飞行器让小主人可以快速飞进教室。
除此之外，房子的控制椅还有很多用处呢！放假时，小主人如果觉得无聊，房子可以变出他想玩的东西给他，给他带来快乐；寂寞的时候，它会用空间移器把他的朋友载来玩；在他觉得热的时侯，它会变得凉爽；帮他驱散炎热；在他觉得冷的时候，它会提高温度，为他带来温暖。当小主人想去旅行时， 说出目的地，房子就会以每秒1300光年的速度移动到目的地。
虽然空中之陆很美，生活充满新鲜和刺激，但小主人想念和大自然的直接交流。希望通过不懈努力，重建原来的人与自然和谐的家园。
指导老师：黄鹂
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钢笔和墨水小主人以前的钢笔和墨水用完了，所以小主人就到超市里买了一只新的钢笔和一瓶新的墨水。小主人用了几天钢笔，写出了一手的好字，小主人就得意地跟他的同学说：“多亏了这只好钢笔，才能让我写出一手好字。”钢笔听了，心里一阵高兴。晚上，钢笔等小主人睡觉以后，它就向文具们炫耀：“小主人说，多亏我的质量好，才能让小主人写出一手好字。”这时墨水听了不服气了，它说：“要是没有我给你补充墨水，你怎么能写出这一手好字呢？”钢笔听了很不高兴，它嘟着嘴说：“本来我的身体里面是干干净净的，现在让你给我补充墨水，把我的身体弄得脏兮兮的，有的时候小主人还说我把他的手弄脏了呢！”墨水听了，气得说不出话来了。它心想：好啊，我给你补充墨水，你还这样说我，看你明天怎么写字。第二天，小主人在写字的时候，钢笔没墨水了，于是小主人就拿起钢笔吸墨水，可不管怎么吸，都吸不进，弄得小主人作业都没做好。小主人火冒三丈把钢笔扔到地上，钢笔的头被摔坏了。墨水见了，哈哈大笑。在课后扫地的时候，钢笔被无情地扫进了垃圾桶，小主人从这以后就只买水性笔。后来，他把墨水也给扔了。指导老师：刘玲450字 四年级
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钢笔和墨水一位著名的作家的书房的桌子上，摆放着一支钢笔和一瓶墨水。墨水非常骄傲。一天，它对钢笔说：“钢笔老弟，你别看我的肚子这么大，其实里面装的都是学问哩！没有我，你能写出那一首首美丽的诗句和文章吗？也就是说，没有我，你什么也干不成！”钢笔听了，很不服气，说：“你不也一样吗？没有我，你在稿纸上不就是一团黑墨水吗？你自己能写出那些优美的散文、诗篇吗？”“那你自己行吗？”“你不是也不行！”“那你还有资格说别人！”在阵阵争吵声中，笔筒发话了，它说：“既然你们都认为你们自己的本领大，那么你们来比比赛，如果谁能够在没有别人的帮助下完成一篇论文，那么它就赢了。”钢笔和墨水双手赞成，便开始比赛了。奇怪的是，钢笔在纸上一个字也写不出来。墨水拿掉帽子把身体里的黑水倒出来，搞的纸上一团黑。它们把纸交上去的时候，笔筒笑了，它说：“时世界上没有一件物品是完美无缺的，如果没有别人的帮助是不会成功的。”钢笔和墨水听了，觉得自己很不应该，它们彼此互相道歉，最后它们两个成了一对好朋友。350字 六年级 抒情散文
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钢笔和墨水从前有这么一家人，家里有一瓶墨水和一支钢笔。主人很宠钢笔，却冷淡墨水。钢笔仗着主人之宠，就小看墨水，还时不时和它吵架。一天，主人把钢笔放到了书桌上，然后就去睡觉了。钢笔扬了扬头，得意地对墨水说：“墨水兄弟呀，你看你，整天到晚呆在家里看守着门，多无聊呀。而我呢，主人上学，我就跟他一起去学校，常常能感受到外面世界的热闹。”墨水听了，谦虚地对钢笔说：“钢笔老兄呀，你好好想想，咱俩的分工相同吗？主人写作业时用你，可见你的作用比我大。可是，你想过没有，如果没有我，你能写出字吗，写不成字，主人要你也没用。”钢笔听了，不以为然，冷冷地笑了一声离开了。日子一天天过去了，主人懒得写字，就把钢笔闲置一边不用。这样一来，笔尖渐渐地生了厚厚的铁锈，连一个字也写不出来。主人生气了，干脆把它扔进了垃圾桶。钢笔这才明白，自己真不应该骄傲自大，看不起墨水。可是，它已悔之晚矣。300字 四年级 叙事
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钢笔与墨水洪欣奕小明有一枝钢笔和一瓶墨水。钢笔有一件漂亮的衣服，真好看，而墨水瓶却黑呼呼的，一点也不好看。有一天，钢笔对墨水瓶说：“喂！墨水先生，你瞧瞧你自己，黑呼呼的，多难看呀！你看我，多漂亮。”墨水笑着说：“是呀，我虽然长得不好看，但是，没有我的话，你也写不出字来。”这时候，小明走到书桌前，拿起钢笔想写作业，却发现钢笔没水了。小明一边自言自语地说：“怎么又没墨水了呢？”一边拿起墨水瓶，打开瓶盖，然后取出钢笔芯，伸进墨水瓶里吸墨水。这时候，钢笔明白了自己是离不开墨水的，不好意思地低下了头。200字 三年级 寓言
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钢笔和墨水瓶三年级七班王海纳主人的书桌上，有一支钢笔和一个墨水瓶。每天，主人都用这支钢笔写作，这样钢笔就觉得自己非常了不起。这天，钢笔骄傲的对墨水瓶说：“喂！墨水瓶你在这里有什么用啊？”墨水瓶说：“我有自己的用途。今天我不高兴，别惹我了。我有点困了，要睡觉了。”话音未落，墨水瓶就睡着了。钢笔在心里说：黑乎乎的墨水瓶，可真讨厌。“过了一会，墨水瓶睡醒了，他伸了个懒腰。钢笔轻蔑地说：“懦弱的东西！”墨水瓶说：“我怎么懦弱了，你晚上还不是需要我的墨水吗？要不信，你问问主人！”第二天，钢笔问主人：“主人，如果我没有墨水，你会用我吗？”主人说：“不会的。没有墨水的钢笔又有什么用呢？”钢笔又问主人：“墨水瓶说，我需要他的墨水，这是真的吗？”主人回答道：“是呀！晚上，我等你睡着了，就会从墨水瓶里给你打一些墨水。”到了晚上，钢笔对墨水瓶说：“我错了，对不起。你能原谅我吗？”墨水瓶高兴的说：“没关系，你知错能改，我原谅你。”从此，他们成了好朋友。过了几年，地震把墨水瓶从桌子上滚了下来，摔成了碎片。钢笔看到了，钢笔一直为他哭，他把眼睛都要哭出来了。最后，他躺在墨水瓶身边，一直陪伴他，一直陪伴他……450字 三年级 记叙文
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钢笔和铅笔我的桌子上有一支骄傲自大的钢笔和一支谦虚文明的铅笔。骄傲的钢笔看不起谦虚的铅笔，常常取笑它。一天晚上，我正在睡觉。忽然，我听见钢笔在取笑铅笔：“看我写的字多么鲜艳！你看你写的字黑黑的，真难看！只要橡皮先生一碰，你的字就无影无踪了。”铅笔什么也没说，它还像原来一样辛苦地工作。有一天，钢笔的小主人用它写错了字，钢笔急得不知如何是好。这时，铅笔主动请来了涂改液先生，帮助钢笔改正了错误。钢笔惭愧地低下了头，它对铅笔说：“对不起，我不应该取笑你！”乌兰浩特市兴安二小三年二班：王振宇200字 三年级 童话
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钢笔和铅笔我的桌子上有一只骄傲的钢笔和一只谦虚的铅笔，骄傲的钢笔看不起谦虚的铅笔。有一次我看见我的钢笔说：“我写的字比你鲜艳，你写的字黑黑的，橡皮先生一擦，你的字就没了。”铅笔奋怒的说：“我的字比不上你，不过等你的没墨了，我看你整么办。哼。”钢笔奋怒的说：“等你的笔心完了，我看不整么办。哼。”到了第2天，我在数学课上用完了钢笔的墨，刚好也不带墨。钢笔对铅笔说：“乌鸦嘴。”铅笔不听钢笔说。到了美术课的时候，我把铅笔的笔心用完了，刚好我又不带笔心。到了放学我回到家吃完了饭。我又看了我的铅笔和钢笔，我看见我的钢笔说：“对不起，铅笔我们和好吧，好吗？”铅笔说：“我也有不对的地方，我们好吧。我看见我的铅笔和钢笔和好了，我高兴的说：“铅笔和钢笔和好了！”我是故以不带笔心和墨水的，因为我的铅笔和钢笔不爱和好，所以我才用这个方法的。城关小学三年级：岑卫350字 三年级
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钢笔和铅笔我的文具盒里有两种笔，一种是铅笔，一种是钢笔。按说它们俩该成为好朋友，可骄傲的钢笔看不起谦虚的铅笔，常常奚落它。“你能画出各种各样的颜色吗？铅笔。”钢笔傲慢地问。“不能，钢笔兄弟。”铅笔谦虚地说。“我就知道你不能，没用的东西。”钢笔带着更加轻蔑的神气。铅笔再也不吭声了。有一天，小主人用钢笔写字，钢笔得意洋洋，并对铅笔说：“看吧，主人多么喜爱我，我就说你没有用。”突然，钢笔没墨了，小主人东找找，西找找，仍然没找着墨水。这时，小主人的妈妈叫小主人睡觉了，可作业还没完成呢！小主人非常生钢笔的气，一气之下，把钢笔使劲地甩到了地上，换成了铅笔。铅笔心疼地对小主人说：“能不能不让钢笔受伤？”小主人点了点头，不一会儿就把作业写完了。这时，钢笔心里很不是滋味。这个故事告诉我们：不能只看到别人的短处和自己的长处，而要要取长补短。350字 三年级
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钢笔和墨水的争吵钢笔和墨水的争吵董静文在一张桌子上，一支钢笔和一瓶墨水展开了激烈的争吵。钢笔说：“你瞧我，多神气！主人每次都用我写许多字，而你却什么用也没有用。”墨水反驳说：“要不是有我，你不也没有用吗？”钢笔气得一蹦三尺高，破口大骂：“你这个墨水，要是没有你，我照样能写字。”过了一会儿，主人回来了，拿起钢笔，准备写东西，结果没有墨水了，主人打开墨水瓶盖，抓起钢笔，就把它放进了墨水瓶中吸墨水，钢笔拼命挣扎，想从墨水瓶里挣扎出来，边挣扎边说：“我要出来！我要证明我可以不靠你写字！”主人听到它们的对话，便说：“自己都有自己的优点和缺点，你们不要争吵了，我们要发现别人的优点，找出自己的缺点，并改正。”最后钢笔和墨水成了世上最好的朋友。指导教师崔梅茹250字 四年级 状物
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墨水在我学习桌的前方，放着一个旧的墨水瓶。记得那是我上三年级时，妈妈给我买的。那时候老师刚开始教我们写钢笔字，由于那时我家经济条件比较困难，我上学只带着两样文具：一个是钢笔，再就是我眼前的这位好朋友——墨水。刚买回来这瓶墨水的时候，我特别珍惜它，把它放在我的学习桌上的书的上面，让它尝尝当“总统”的滋味。可是没过多久，我就离它越来越远了。原来，随着科技的发展，新一代的可擦笔代替了陈旧的钢笔，没有了钢笔，墨水还有什么用？于是我离开了这瓶墨水，也就习惯地用起了可擦笔。那钢笔和墨水被我关进了我的学习桌里。直到那天我收拾学习桌时，才发现我那支陈旧的钢笔上已经快生锈，那瓶墨水也已经快蒸发干了。我感慨万分，想到三年级时，每天它陪伴着学习的情景，我不禁地又拿起了那管钢笔和那瓶陈旧的墨水瓶。我望着我的这瓶墨水，沉默了许久……300字 四年级 议论文
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