我尊重的一个人
都流传一个广告语:“金钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。”现在社会,许多人都把金钱看得很重,但有一个靠卖菜维持生机的老爷爷却从不贪财,这种精神真可贵呀!
我家小区门口有一个嘈杂的菜场,整天都是吵吵的叫卖声,但在菜场的一角有一个安静的摊位,摊主是一个慈祥的老人,60多岁了但还是一头黑发,黝黑的脸,硬朗的腰板,一张永远充满笑容的脸,他,就是我尊重的人。
记得去年暑假的上午,妈妈给我20元钱去买菜。我不喜欢乱哄哄的地方,看见这位老爷爷这儿很安静,便到他这儿来买菜。
老爷爷悠闲地倚在长椅上,晒着暖和的太阳,笑嘻嘻地眯着眼睛,嘴里不知道在哼唱着什么小曲。看见我来了,便问:“孩子,要买些什么菜呀?”
“老爷爷,我要二斤西红柿,二斤小青菜和二斤土豆。”老爷爷给我称好了红通通的西红柿,绿油油的小青菜和土黄色的土豆。“一共12元。”老爷爷对我说。
我付给他20元,他找回零钱,我拿起零钱看也没看便走了。走在路上,我数了一下手中的钱,咦?怎么只有7.5元?少找了0.5元!可能是老爷爷把5角当1元找了或者是我忘拿了,不就是5角吗?人家卖菜本来就不容易,就不去要了吧!我不默默地想。
这时,一个沉重的声音喊道:“小姑娘,你5角钱没拿。”竟然是那位老爷爷。老爷爷将钱递给我,我感激地说:“老爷爷,5角钱还值得您专门跑来递给我?”老爷爷笑着说:“没事,做什么事都要诚实嘛!”
我被老爷爷的话震住了。5角钱,老爷爷都专门递给我,更何况他只是一个靠卖菜为生的老人。连他都这样,那我们更要做一个诚实、拾金不昧的人。这5角钱在我手中也变得沉甸甸的了。
卖菜的老爷爷就是这样一个朴实的人,是值得我们尊重的一个人。
六年级:李可欣
点评:本文从生活中选材,通过卖菜老爷爷给买菜人送还5角钱的故事,赞颂了老爷爷“不贪财”、“诚实”的美好品质。通过小事表达深刻的中心思想,这种以小见大的手法使用的很成功。另外,本文语言质朴,结构严谨,充分运用语言描写和动作描写,准确地展现了人物的性格特点。
点评教师:舒立新老师
我的家,丢哪了
家,是爱的港湾;家,是成长的摇篮;家,是灵魂的归宿;家,是包治白病的灵丹妙药。可我却一不小心弄丢了它。
当你受伤的时候,回家看看,它会让你很快恢复;当你劳累时,回家看看,他会让你感到放松;当你失败时,回家看看,它会让你重拾信心。
是在什么时候,我也曾拥有它,却也不记得了。只是在幼时的记忆里,有那么隐隐约约的一段故事,是属于它的;只是在那曾经的玩具上,有那么恍恍惚惚的一曲歌谣,是属于它的;只是在那陈旧的相册中,有那么模模糊糊的一页彩纸,是属于它的。
是在什么时候,我一不小心弄丢了它,却也不记得了。只是从记事起,我就不再拥有它。有人说缺爱的孩子是不健康的,那童年时缺少母爱,少年时缺少父爱算不算呢?其实,我的要求并不高,只求待我像从前一样好,也就想要一个安稳的家、完整的家,却也不能如愿。
是在什么时候,我也曾四处寻找它。可是,我却忘了在它遗失的地方做上记号。以至于至今还一无所获。我站在曾经路过的地方四处张望,却也不见他的踪影。我开始迷茫,我的家,他到底丢哪了?
离异,带给你们的是潇洒,带给我的却是永恒的伤疤。你们给了我无价的爱,却也让我失去了最重要的东西——家。
我的家,它到底丢哪了呢?谁要是捡到了,请告诉我。
重庆黔江区白石初级中学校初三:粉红的记忆
相似题目
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我尊重的一个人都流传一个广告语:“金钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。”现在社会,许多人都把金钱看得很重,但有一个靠卖菜维持生机的老爷爷却从不贪财,这种精神真可贵呀!我家小区门口有一个嘈杂的菜场,整天都是吵吵的叫卖声,但在菜场的一角有一个安静的摊位,摊主是一个慈祥的老人,60多岁了但还是一头黑发,黝黑的脸,硬朗的腰板,一张永远充满笑容的脸,他,就是我尊重的人。记得去年暑假的上午,妈妈给我20元钱去买菜。我不喜欢乱哄哄的地方,看见这位老爷爷这儿很安静,便到他这儿来买菜。老爷爷悠闲地倚在长椅上,晒着暖和的太阳,笑嘻嘻地眯着眼睛,嘴里不知道在哼唱着什么小曲。看见我来了,便问:“孩子,要买些什么菜呀?”“老爷爷,我要二斤西红柿,二斤小青菜和二斤土豆。”老爷爷给我称好了红通通的西红柿,绿油油的小青菜和土黄色的土豆。“一共12元。”老爷爷对我说。我付给他20元,他找回零钱,我拿起零钱看也没看便走了。走在路上,我数了一下手中的钱,咦?怎么只有7.5元?少找了0.5元!可能是老爷爷把5角当1元找了或者是我忘拿了,不就是5角吗?人家卖菜本来就不容易,就不去要了吧!我不默默地想。这时,一个沉重的声音喊道:“小姑娘,你5角钱没拿。”竟然是那位老爷爷。老爷爷将钱递给我,我感激地说:“老爷爷,5角钱还值得您专门跑来递给我?”老爷爷笑着说:“没事,做什么事都要诚实嘛!”我被老爷爷的话震住了。5角钱,老爷爷都专门递给我,更何况他只是一个靠卖菜为生的老人。连他都这样,那我们更要做一个诚实、拾金不昧的人。这5角钱在我手中也变得沉甸甸的了。卖菜的老爷爷就是这样一个朴实的人,是值得我们尊重的一个人。600字 六年级 写人
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我尊重的一个人都流传一个广告语:“金钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。”现在社会,许多人都把金钱看得很重,但有一个靠卖菜维持生机的老爷爷却从不贪财,这种精神真可贵呀!我家小区门口有一个嘈杂的菜场,整天都是吵吵的叫卖声,但在菜场的一角有一个安静的摊位,摊主是一个慈祥的老人,60多岁了但还是一头黑发,黝黑的脸,硬朗的腰板,一张永远充满笑容的脸,他,就是我尊重的人。记得去年暑假的上午,妈妈给我20元钱去买菜。我不喜欢乱哄哄的地方,看见这位老爷爷这儿很安静,便到他这儿来买菜。老爷爷悠闲地倚在长椅上,晒着暖和的太阳,笑嘻嘻地眯着眼睛,嘴里不知道在哼唱着什么小曲。看见我来了,便问:“孩子,要买些什么菜呀?”“老爷爷,我要二斤西红柿,二斤小青菜和二斤土豆。”老爷爷给我称好了红通通的西红柿,绿油油的小青菜和土黄色的土豆。“一共12元。”老爷爷对我说。我付给他20元,他找回零钱,我拿起零钱看也没看便走了。走在路上,我数了一下手中的钱,咦?怎么只有7。5元?少找了0。5元!可能是老爷爷把5角当1元找了或者是我忘拿了,不就是5角吗?人家卖菜本来就不容易,就不去要了吧!我不默默地想。这时,一个沉重的声音喊道:“小姑娘,你5角钱没拿。”竟然是那位老爷爷。老爷爷将钱递给我,我感激地说:“老爷爷,5角钱还值得您专门跑来递给我?”老爷爷笑着说:“没事,做什么事都要诚实嘛!”我被老爷爷的话震住了。5角钱,老爷爷都专门递给我,更何况他只是一个靠卖菜为生的老人。连他都这样,那我们更要做一个诚实、拾金不昧的人。这5角钱在我手中也变得沉甸甸的了。卖菜的老爷爷就是这样一个朴实的人,是值得我们尊重的一个人。六年级:多馀旳恛噫600字 六年级 写人
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那个让我尊重的人他有着凸出的肚皮,似十月怀胎的母亲。和我差不多的身高,他,就是我们的语文老师兼班主任。 他是一位和蔼可亲的老师,脸上总带着笑容。但也有愤怒的时候,不过也就一下阴转晴了。 他喜欢在刚打上课铃时或课中来探班,可却听不见脚步声,像幽灵似的。班上每节课都少不了讲话声,因此,有的同学就倒霉了,被老师逮了个正着。有的同学当场被老师收拾了一顿,脸上五官就歪七扭八的,看样子就不好受;有的同学就被老师叫到了办公室去上了一节‘政治课’。有一次,我看见一个被老师叫到办公室去的在课堂上多次讲小话的男生竟拭着泪,哭丧着脸回来。我的那个天呐,老师的口才真好,竟把男同学给骂哭了,不,是教育哭了。 到了夕会课的时候,他又免不了给全班同学上一节政治课。看,他从教室的后面慢慢地走到教室的讲桌前,脸上带着严肃和认真,然后用双手撑着讲台,便开始涛涛不绝口若悬河地讲了,时不时能飞岀几个优美的句子,引得我发笑,然后又自顾自地‘嗯’一声,眼睛往桌上一瞟,拿着正放在他手边的黑板刷往前一放,迅速望向天花板,眉毛往上一撩,显出很迷人的样子。讲到激情处,身体协调的一动,上身往前一倾,他那干枯的蓬草似的头发便不成队伍的倒在了额前,同时,用食指往桌上一敲,并随着一声呐喊,那气势。过后,就用手把头发一抚,便又开始了他的长篇大论。听得他最多的一句话便是‘希望明天能及时赶来参加早训’同学们一听这句话便都摩拳擦掌,随时准备冲刺,只听得凳子拖得地面咯噔咯噔的响。当他单独找人谈话时,眼睛总飘忽不定,喜欢板弄着手指,舞动着手臂说话,脸上带有一种羞涩。他是一位负责任的老师。如果他不负责任,又怎会幽灵似的来探班呢。如果他不负责任,又怎会找那些同学谈话,劝他们回头是岸呢。如果他不负责任,我们又怎会每天看见他的身影呢。虽然他很和蔼,但又不失严肃。何时何地何场何景该用什么表情,他都用得很恰当,难怪他的威信这么大。有的同学说老师很可爱,我也是这样觉得的。700字 初二 记叙文
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那个让我尊重的人今天下午,我抽时间去画花泥画,一进门,哇!真是壮观!墙上挂满了五彩缤纷的花泥画,我眼前一亮,赶紧拉住哥哥的手,叫他来画花泥画。这里的主人是一对年轻的夫妇,而且都是聋哑人,其中最令我敬佩的是那个阿姨。她那种不屈服于命运,积极向上的精神深深地打动了我。 她,留着长发,一双水灵灵的大眼睛,充满信心,整个人焕发出青春的活力。她的脸上还有一些小斑点,像是一棵棵小星星。高高的鼻梁下有一张不会说话的嘴巴,但她不但不悲观,而是很乐观,时时面带微笑,那笑容像春天般温暖。每当她要和我们交流时,我们就用简单的手语交流着。我们不会用手语表达的就写在纸上。 记起我第一次来的时候,欣赏着这些美丽的画,心里猜测这一定是一位不同凡响的人大的佳作,本想好好称赞一下这位佳人,可我放开喉咙说,她也茫然不知。我愣住了,怎么她一言不发呢?直到一位大姐姐告诉我她(他)是聋哑人。我大吃一惊,怎么也没想到是这种情况,我心中油然而生出一种敬意,一种赞叹,比照自己生出一种惭愧,我有她那种顽强拼搏的精神吗? 我和哥哥各买了一幅共16元,我们认真地画了起来,画着这幅可爱的画,心里想着这对聋哑人,真是不简单,不知不觉我就把画画得一边厚一边薄,阿姨马上给了我一张纸条,上面写着“要平衡!”我满怀惊喜地收下了这张纸条,按照她的指导,画好了,她会心的笑了,我也笑了。她用词不是很恰当,但我还是很感谢她。 我的思绪又回到那一回,妈妈带我出去玩儿,我看见地上有一个人,他跪在地上,手拿着一枝粉笔,在地上写字,哇!那字好漂亮,从左到右竖排排列,整整齐齐,写的是古文,我怎么也看不懂。更让我奇怪的是:他,一个才华横溢的他;他,一个身体健康的他;可他,不用自己的本领去获取财富,而在此乞讨!他与这对残疾人相比真是天壤之别! 一个人身体的残疾并不可怕,可怕的是心灵的残疾!我再次欣赏着这些画,花泥画很美,但最美的是这对奋发向上的残疾人。700字 初二 记叙文
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尊重世界上有一种情感,最为神圣,世界上有一种行为,最为可贵。这,便是尊重。我曾听说过这样一个故事:在一次游览中,一对伙伴遇到了一位残疾人。在路上攀谈起来,渐渐便热络起来。到达景点之后,残疾人在残疾人专用通道上顺利的通过,没有花任何的钱。其中一个人看到后,对他的伙伴说:“我也去试试。”说罢,便买了副黑墨镜戴上,走到了残疾人专用通道上,对工作人员说:“我的眼睛……”还没等他说完,工作人员便为他打开了通行的门,那个人高高兴兴地走了,他的伙伴很是疑惑!如果这样,所有人不都效仿了吗?等他排着队到了大门口时,那名工作人员说话了:“请告诉你的朋友,以后不要再做这种占小便宜的事了,我让他进去,只是因为前面的残疾人还没有走多远,如果和他争执,只会让残疾人听到之后受到侮辱。”这是一个真实的故事,工作人员用理解与善良架起了这座尊重的桥梁。让每一个人都为之阵容而感动。尊重,是人与人交际的重要一部分。只有互相尊重,才能成为一个和谐的社会。不知你是否注意过,公交车上,总有那么一个位置——残疾人专用座。这是社会对残疾人的关怀与体谅,以及无言的尊重。但每每上车时,它总是让形形色色健全的人占有着,也让每一位上车的残疾人而感到尴尬。尊重是一朵花,只有你悉心浇灌它,它才会开出最美好的色彩。不知你是否注意,街道上,总有两行黄色的“彩带”。黄色,多么一种温馨亮丽的色彩!那条“黄丝带”被行行色色的车辆所侵占,所践踏。这也让盲人感到不便,盲道,普通的一件事物,却体现着多少人对残疾人的尊重与关爱,践踏盲道,不就是践踏尊严吗?社会上,只有互相尊重,才会拥有一条真正的,将心与心连结的彩带!尊重是一个细节,但也是一个日常生活中的小细节。只有让尊重这朵道德之花绽放,才会拥有更加美丽得明天!700字 初一 议论文
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尊重生命需要尊重,恰如春日里那积蓄了一冬的小草不希望被踩上一脚,恰如夏日里那酝酿了一春的小花不希望被折打几下,恰如秋日里那积攒了一年的果实不希望被馋嘴的孩子偷吃几口。生命需要尊重,尊重生命是我们热爱生命的前提,尊重生命是我们享受生命的序曲,尊重生命,才能善待自己,善待他人,善待人生。尊重生命的程度决定了生命回赠你的多少。尊重是一种态度,是一种谦卑的行为,当我们用心底最真诚的态度善待生命时,生命也会以同样的结果回馈于你。贝多芬的失聪是生命的打击,而《月光曲》也是生命的信任与尊重。鲁宾逊的背井离乡是生命的重创,而《鲁宾逊漂流记》中星期五却是生命给与他的礼品,只因他对生命的珍惜和那份执著。尊重生命的同时我们也赢得了自己,获得了新的生命。尊重生命是高贵的品质,那是人间的.爱的升华,是宇宙的感情的最高表现形式。羚羊飞渡展现了老羚羊对新生命的尊重,蚁群遇火展示的是小生命对大生命的尊重,新转来的女生以“我可以扶你起来吗?”示意生病的男孩,是坚强的生命对虚弱的生命的尊重。这尊重里有爱,有高尚的品质,也是这尊重赢得了新的生命,和生命的新起点,新高度。对生命的最好表达方式便是尊重。生命是拥有了阳光雨露含苞欲放的花朵,尊重是阳光中温暖的一线,是雨露中最温馨的一滴。生命有如一个苹果,上帝在吃苹果时偶尔遇到喜欢的一个多咬了一口,而成了人的时候,则变成了一种缺陷,这也是上帝对我们的考验,考验你对这生命的真诚,考验你对生命的情感,生命本不完美,而一颗尊重生命的心,却会使它变得完美而充满生机。点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。700字 高二 议论文
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尊重“尊重”二字在生活中可真为常见。但在我看来,只有用心去体会。用爱去表达。它才拥有真正的含义。尊重是种态度。态度可以决定你的品质,有了态度,尊重才有了更好的表达。曹操尊重人才。拥有自己的态度,他不顾众人反对,舍得放关羽。回去尊重别人,一定要拥有自己的态度,应先将自己的心态表达,才能更好的去传,尊重他人。由此可见尊重与态度密不可分。尊重是一种美德。当你用心去尊重别人时,你的美德,也可以瞬间体现也许是得到帮助时的一句谢谢,也许是一次成功时的喝彩,尤其是初次见面的一声问好,他就出现在了你的面前,尊重别人是一种美,也是一种德,当在尊重别人或受到别人尊重时,那一种美德也会相伴出现,你的品德也应互相尊重而美好,不难看出,尊重与美德息息相关。尊重是一种精神。在你尊重别人的同时,你也会得到别人的尊重,这种尊重别人的精神,在一直无声无息的传递,这是一种向上的精神,是一种美好的精神。由此可见,尊重和精神可以相提并论。人生活在世界上,谁都会有难处,谁都会有需要帮助的对时候,但在那个时候,你会选择嘲笑还是尊重?也许有一天你也会遇到相同的情况,那是你看到别人的嘲笑时又是如何体会的?所以尊重是一种态度的转变,是一种换位的思考,尊重更是一种相互的情感。只有你尊重别人,才会得到别人的尊重,在尊重的同时,你的态度,美德,精神也相并出现,他们将伴随着你的尊重,传递给他人,也会在你需要尊重的时候回到你的身边,让你感受到温暖。在我看来,“尊重”二字不仅仅是体现在你的所做之事,还有你真正善良的心,只要用心,尊重就会体现,只有相爱,尊重才会出现,我相信,尊重一定是相互的,你尊重别人,也一定会得到别人的尊重,它是一种需要用心的结果,也是一种爱的传递,他一直在人与人之间传递,心与心之间感受,更是在情与情之中升华!700字 高一 议论文