亲近的人
我的老师是一位和蔼可亲的人,虽然她很严厉,但是我都知道她是为了我们好我的老师她很美丽,长长的头发,细嫩的手,可爱的脸蛋,在我们学校她无人不知无人不晓,因为她是我们学校最美的女生,她常常教育我们要好好学习,天天向上,我们是她的骄傲我们是她的自豪。老师谢谢你是你给了我鼓励,是你伟大的爱给了我们鼓励和骄傲,我们是我们自己的骄傲和自豪。老师我要献给你们一首动人的歌,名叫“感恩的心”老师谢谢你们,你们是我们的骄傲,你们是我们的自豪,老师你们是大地的骄傲和自豪,你们是祖国的骄傲和自豪。
三年级:1035642373
亲近自然
放眼自然,处处有迷人的色彩。第一缕微风拂过,是万物复苏的春;第一丝阳光洒下,是郁郁葱葱的夏,第一片金黄铺开,是五谷丰登的秋;第一片雪花飘落,是银装素裹的冬。自然,将我的世界装点得格外美丽,在大自然中,远离那纵横交错的繁华街市,忘情于都市的熙熙攘攘和人声的喧嚣,这里更多的是恬静和清新。在空闲时刻去亲近亲近自然,何尝不是一件好事呢?
这一天,我是在大自然中度过的。
踏进远山的逶迤小径,山峰绵亘蜿蜒,云雾缭绕,仿佛披上一层银纱。我一踏入,便闻见一丝清香,沁人心脾,往里走着,我被浓浓的香气包围着,在潮湿的雾气中,参杂着泥土的清香,新生植物的芬芳,一齐毫无保留的沁入我的鼻子。来到美丽的大自然,我一一向我的朋友们问好。我碰碰小花艳丽的花瓣,可爱的小花以一笑来回应我;我握握大树饱经风霜的手,大树摇摆着枝桠来欢迎我;我拍拍小草瘦弱的肩胛,小草弯着腰向我打招呼;还有那飞舞的蝴蝶,围绕我展示她那优美的舞姿;还有那悠悠白云和叽叽喳喳的云雀……
不知不觉,我步入一片竹林。踩着枯黄的竹叶沙沙作响,我继续向前走去。两旁的竹子株株凛冽,高大挺拔,碧玉似的竹叶,是我沉醉于光滑细腻而又微凉的触感。我情不自禁的吟诵起“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”正当我吟诵之时,风声飒飒,绿涛涌动,一阵微风,带来了竹子的清香。
就在不远的地传来了哗哗水声,我循着声音走去,走了不久,一条清澈见底的小河映入眼帘。水流时而缓时而急,水声时而清脆时而低沉,像是在为我伴奏。我迫不及待地脱下鞋袜,踏进水里,任凭那凉丝丝的水从我脚趾缝里穿过,凉爽极了。我怀着强烈的好奇心往浅滩深处走,水里有许多石头,都被流动的河水长时间的冲刷,打磨去了棱角,我不禁感叹河水的伟大。我的思绪翩翩起舞,忘了世界,也忘了自己。时间瞬即逝,天色渐渐暗了下来,那一轮红日挂在树梢,努力地绽放着最后的光辉。余晖洒在水面上,水波轻轻地荡漾,在余晖的照耀下,就像在水面上洒了一层金子,耀眼夺目。
我想,生活在被尾气与噪音所包围的钢筋混凝土建筑中是永远也感受不到大自然的魅力的。我们只有亲近自然,才能感受到大自然的美好。走进自然,与自然亲近。亲吻太阳,亲吻月亮,亲吻大自然。或许,大自然才是我心中永久的恋人。亲近自然,是一件多么美妙的事儿啊!
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亲近的人我最亲近的人是我的爸爸妈妈,是他们辛辛苦苦把我养育大,他们对我有时很严厉,有时有很疼爱我。有一次我半夜发高烧,可把爸爸妈妈急坏了,连忙把我送到医院。又是化验又是打针,等我看好病已经凌晨四点了,八点钟爸爸妈妈又去上班了。爸爸妈妈好辛苦啊!爸爸妈妈对我的学习好很严格,每天回到家就让我写作业,有时我还挺烦他们。期末考试我考了个好成绩,还得了三好学生奖状。我终于明白了他们平时让我写作业都是为我好。我一定要好好学习,将来好报答爸爸妈妈!200字 六年级 叙事
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亲近的人亲近的人寒假到了,我要做一个小手术,让我知道了爸爸妈妈是最爱我的。要做手术了,我十分害怕,吓的直打哆嗦。我进了手术等候区,吓得差点哭出来,爸爸在旁边一边安慰我一边说他以前做手术的故事。我进了手术室,吓得我嚎啕大哭,眼泪像雨水一样落下来。我醒来已经在病房了,爸爸妈妈急忙问我:“疼不疼?”我为了不让爸爸妈妈太担心,就说我不疼。等我可以喝水吃东西的时候,妈妈为了不让我饿着,先给我吃了两口粉丝,然后又想:喝牛奶比较管饱;于是给我喝了一杯牛奶,结果我全部吐出来了。妈妈十分担心,一边给我擦掉呕吐物,一边给我喝点水,还问我:“宝贝儿,你好些了吗?”我痛苦地不说话。妈妈赶紧叫来医生,医生说先吃流质的食物,多喝点水,并且要平躺。爸爸就急忙给我买白粥,妈妈在病床边,先喂我喝水。等爸爸回来了,妈妈就小心翼翼地一小口一小口地喂我喝粥。我吃了半碗以后,终于肚子舒服多了,毕竟我已经有24小时没有吃东西了。到了晚上,爸爸妈妈都留在医院轮流打地铺陪我,我一整晚,过一会就上厕所或者是哭醒,爸爸妈妈基本上整夜没怎么睡觉,他们真是太辛苦了,我看着都很心疼,真想赶紧好起来,出院,不用爸爸妈妈这么辛苦的照顾我。不会几乎整晚不睡觉,都在照顾我。通过这次手术,我更加真切的感觉到,爸爸妈妈是世界上我最亲近的人,我会好好的,我以后也会好好照顾爸爸妈妈。550字 初二 写人
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亲近的人最亲近的人总会给你带来种种感受,有时亦苦亦甜,有时亦悲亦喜,有时又有种种说不出道不出的感觉,那种感觉曾经涌在心头,冲击着这颗被千万种感觉包裹着的心。我曾深深的记得,那个最亲近的人曾带给我的快乐。她,是我最好的闺蜜,最好的朋友,最好的同桌,最好的玩伴,最亲近的人,每天我们都形影不离。上课,两个小女生在一起讨论题目,一起举手发言;下课,我们一起去上厕所,一起懒懒地趴在栏杆上晒太阳,在走廊前拨弄泥土,在一起“刨根、问底”弄得满身都是泥土;上体育课,我们互相陪对方跑步,跑完步,有时候一起在操场上玩耍,有时候一起在树荫下聊天,有时候在太阳底下懒洋洋地眯起眼,我摆出一个“大”字她总是惬意地躺在我的腿上,直到快要下课了,我们才会慢吞吞的起来,拍拍屁股,互相理理黏在头发上的各种颜色的塑胶,然后手拉手一起上楼。那段时间,我们天天黏在一起,就像是彼此的影子,亲密无间,无话不说,无事不谈,那段我与她亲密无间的日子让我一直牢记至今。后来,那种时光渐渐少去,我们两个人也渐渐疏远,可是我还记得当初那个与我最亲近,最亲密,最要好的那个人。我曾深深记得那个最亲近的人给我带来深深地痛,一道深深的疤,是烙刻在心上的,是挥之不去的,是不可明灭的。那段快乐的日子之后,她带给了我深深的痛。那是一节音乐课,她与旁边的同学开玩笑,然后,不知怎么的,牵扯到了我的头上来了,起先还好,后来却越闹越大,我就生气了,下课后,她也发现我生气了,过来故意讨好,那时的我也正在气头上,没有给她好脸色,只是自顾自的在一边,没有理她。后来,她也放弃理我了,也和我赌气了,把桌子拉得远远的,界限分的一清二楚,互不搭理,接下来的整节课两个人都互不搭理,两个人都在怄气。可是那节课下课后,她就又拉着一个女同学在走廊上说说笑笑,嘻嘻哈哈,做我们曾经做过的事,我才发现,我并不是她那个唯一的朋友也不是她最好的朋友,原来我在她心中的位子也是可以有人来代替的,我一直当她是最亲近的人,原来都是我自作多情想太多了。我静静的站在一边,看她们在一起说说笑笑,我真的心酸了。后来,我想了很久很久,曾经想鼓起勇气去和她说对不起,可是总在这时候有人会过来说我傻,她们对我说她在我的背后说我一些多么难听的话,说我的丑事,讽刺我,原本我还是不相信,后来说的人多了,疯言疯语多了我也渐渐忘了要和她道歉这件事了。现在虽然我们俩还是同桌,还是彼此的玩伴,可是两个人的心态不同了,心里想的也不同了,感受不同了,对友情的定义也不同了,两颗亲近的心也渐渐疏远了,渐渐被一些东西阻隔了。亲密的人,亲近的心,亲密的话,也不再那么亲了,也亲不起来了。最亲近的人总会给你带来种种感受,有时亦苦亦甜,有时亦悲亦喜,有时又有种种说不出道不出的感觉,那种感觉曾经涌在心头,冲击着这颗被千万种感觉包裹着的心,那种感觉我也永远忘不了……1000字 初二 记叙文
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人与人人与人每天都在相处有时候对你不好的人偶尔对你好一次你会很感动可是那些对你很好的人偶尔对你不好一次你就会很愤怒有时候人与人之间的相处就是这么的不可思议其实有什么人与人之间本没有关系你是你我是我一些人一些事使我们相识相知又是一些事使我们决裂其实一切都像飘渺的雾做人不要太在乎每一个人也不要对每个人都冷若冰霜因为你永远不会知道下一秒他们会怎么样对你学会善变上一秒可以很温暖下一秒可以很冷漠对不同的人学会用不同的态度不要滥用同情心因为伪善的外表下你不知道他们会有怎样的丑恶的心这个世界清如泉水乱如丝麻有好有坏湖北十堰丹江口市丹江口市大坝中学初三:赵玉娟250字 四年级
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人与人天,测量不到;水,测量不好;人,大可测量。我坦诚地找她做朋友,她笑着答应。此后,我俩成了形影不离的好友。人与人本该不就是这样坦诚吗?她做错了事还不承认,我严厉批评了她。此后,我俩是互相提醒的好友。人与人本该不就是这样正直吗?人与人之间的爱是美好的;这爱能冲破铁皮和沙砾。人与人之间的爱是无私的;是伟大的......人与人之间的爱是无私的。这爱能抚慰受伤的心灵;能呵护亲爱的人;能使别人更快乐......人与人要互相帮助;人与人要互相提醒;人与人要互相关心......让我们迈着整齐的步伐,向美好明天奔去。让我们手连手,唱响崭新的未来;让我们手牵手,共创美好明天。250字 五年级 叙事
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