回味三年级
650字
四年级
叙事
也许做学生的心情都差不多吧，上学时盼着放假，而一旦放了假，又怀念起上学的日子，怀念和同学们在一起上课、玩耍的美好时光！因此，暑期开始后，在购买课外读物时，我首先挑中了《三年级的博客》，让它带着我一起返回三年级，回味那以往的点点滴滴。
当我翻开书，一个似曾相识而又不太一样的三年级生活展现在我的眼前。书中描写的一些发生在课堂和课外的趣事，有很多竟然和我在学校时的经历有着惊人的相似之处。
比如，在“鲜花朵朵开”这一节里，讲述的是同学们在教师节来临之际，争相给班主任买送鲜花，结果老师收不下，导致整个班里鲜花“泛滥成灾”，让个别对鲜花过敏的同学吃了不少苦头，无奈之余，班主任只好让同学把各自送的花带回家替他养着。这让我回想起去年教师节时，我们班同学也纷纷给班主任送鲜花的场景。不过和书中不同的是，有些同学送的是香气扑鼻的鲜花，有些同学送的是光彩靓丽的塑料花。我们的班主任同样也收不下那么多的花，但对于花的处理，与书中的班主任相比，我觉得我们的班主任做的更好。他把所有的花都放在自己的办公桌上，和其他老师一起慢慢地欣赏，细细地品味来自学生们对他的真情和敬意。
还有一点，我觉得我们班的同学比书中的学生在送花上更有“创意”，我们有很多同学送给老师的是塑料花，虽然是假花，但在班主任那里保留的时间却很长，这样一来，老师批改作业累的时候，就可以抬头观赏观赏“鲜花”，既能养眼睛又能缓解疲劳，还能时刻想起我们这些天真调皮的学生。
象这样令我回味无穷的趣事还有很多，都在我的脑海里刻下了深深的印记。如今，我虽然已经告别了三年级，但三年级学习生活中的酸甜苦辣都属于我美丽的童年，不知道这段快乐的时光还能持续多久呢？
假如我能控制时间
350字
六年级
叙事
“叮铃铃，叮铃铃“放学的铃声响了，我背着书包往家赶，因为我的肚子饿极了。一进家门，把书包一扔，立刻打开冰箱拿了一块面包咬着便跑进了厨房嚷到：“妈妈我饿了。“妈妈弯下腰说：“等一下就可以吃饭啦！“忽然，我看见妈妈沾满汗水的头上夹杂着一些白头发，我楞住了。妈妈整天劳累，做家务、上班等，以至妈妈的头发上开始跳出了白发。
我想假如我能控制时间，我让我变成大人，让妈妈变小。让妈妈有很多的时间去休息、玩耍。我就可以帮妈妈做家务、煮饭、洗衣服、上班……
假如我能控制时间，我会让妈妈睡觉的时候，就可以让时间停止流失，让妈妈有很多的睡眠时间，这样皱纹就不会爬上妈妈的脸。也不会爬上天下父母的脸，让他们永远年轻。
假如我能控制时间，我会使我们国家的老人变年轻，让老人可以回到学校学习，有文化的人获得更新的、更多的知识，让原来没有文化的人学到很多的知识。从而我国的文化水平得到提高，使我们国家更加繁荣富强。
假如我能控制时间……
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叙事
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三年级当我上了小学4年级后，我就拥有了许多烦恼。例如：1.作业太多2.没了国际象棋课3.朋友减少（从34人减少至7人叻！）4.作文字数由250字变成了400字当我上了小学4年级后，我就也拥有了许多快乐。例如：1.多了一个科学课2.看图写话变成了自由作文这就是上了小学4年级的烦恼与快乐广东深圳福田区深圳市外国语学校东海附属小学四年级:方正锐150字 四年级 叙事
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回味有时坐下来细细回味，总能想起那么一些人，以及他们所做的一些事。名字我记不太清了，模样也早已模糊。但我每每回味时，确实认为他们有着平凡的伟大，以至于他们所作所为在我心中至今依然清晰，甚至能触动我的魂灵。那一年，我大概还在读小学二年级，有一位女老师——教什么已经说不上来了，叫什么也未曾留意过，至于容貌，也完全隐在迷雾之中，我只能恍惚记得她身上那片洁白。但是，我永远无法忘记，那堂再普通不过的课。那天下午，她正在上面讲着课。午后的阳光很温暖，如同陈年的葡萄酒，熏得我昏昏欲睡。我懒洋洋地趴在桌上，眼皮越发沉重，沉重……突然，一个清亮的声音穿透昏沉的气氛，我瞬间清醒过来——她叫了我的名字。我晃晃悠悠站起来，满脸通红看着她。我已经在等着她批评我了——但是，她只是指着黑板上的拼音，微笑着问我：“你知道这个词怎么写吗？”我如获大赦，小跑到黑板前，认真的写下那两个字——很简单的两个字，却使我铭记于心——“飞翔”！我又小跑回座位，坐下，松了一口气。她微微笑着对我点了点头，接着，用很清亮的声音向全班大声说道：“我们今天又学会了一个词，我要谢谢这位同学。”我立刻快乐得有如要飞起来一般，之前上课睡觉的尴尬完全消失。我似乎再也没有这么自豪的时刻。现在细细回味那一时刻，觉得那位老师是多么的伟大。她的宽容，让一个孩子免收多少心灵的伤害；而她的称赞，又给予了孩子多少进步的动力。她的脸我已记不得了，但是她在我心中永远是美丽的。就算她不会写那两个字，那又何妨，她早已使一个孩子的心灵飞翔。有一天，我走在马路上。中午，太阳很烈，路上汽车驶过，带起火热的一片烟尘。树荫都仿佛裹满了阳光，笼在人身上，闷得无法呼吸。处处都让人觉得不舒服，处处都让人觉得烦躁，处处都让人想浇上一场雨，来冲洗这夏日的酷热。我也皱着眉头，很烦躁地走着。我不经意看见地上有一个瓶子，在阳光的暴晒下，仿佛蒸发出塑料蒸气。没有人想对它做什么，甚至连再看它一眼的欲望都没有，只想着早些逃离这炼狱——我也一样。于是我使劲别过头，好像脖子都被晒僵，不再去看它。可是我的余光注意到，一个老头子正向那个瓶子走去。我心想：这老头，怕是拾破烂的吧。也懒得多加揣摩，径直地走着。可是我却发现，我走着走着，好像再也走不动了。身后有什么在吸引着我，又有什么在蔑视着我，或是有什么想要打醒我。我不由自主地转过身去，惊住了——我看到：那个被我认为拾破烂的老头子，走到阳光最猛烈的地方，弯下腰，捡起了那个扭曲的瓶子，转身丢到了垃圾桶里。之后，背着手一步一步远去。我走不动，我震惊了！我的脸被晒得通红，火辣辣的，比曾经任何羞耻都要火辣地袭上心头。那一刻，我有太多话要说，又觉得，哪一句话能比这位老人的举动更加有力呢？！我长时间地伫立着，恭敬地目送着那位老人——因为，他一下子将所有“正人君子“之流尽数打倒在地。现在，我细细地回味，觉得还是有太多要说。我记起那个在烈日的曝晒下扭曲的瓶子，那不正是我们扭曲的公德人性吗？我记起那些在烈日中匆匆行路的人们，那不正是已经扭曲得漠视一切的躯壳吗？我记起那位烈日下的老人，那不正是行走在路上的躯壳中，唯一的一个人吗？我又想到，我曾经竟也是行路的躯壳！但所幸，我被老人打醒了。他的名字，我不甚知道，但也觉得是无所谓的。因为他与许多我记得住名字的人相比，岂不是更有价值？回味，回味。我一次又一次地回味那一些人，那一些事。我的灵魂就得到了升华。初三:张文宇1200字以上 四年级
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回味也许大家看到回味两字，就一定会觉得是不是肯定在回味一些美好的事情呀！可是，今天我要回味的可不是什么好事!而是那些苦不堪言的事情。就是那段期末考试的日子。要知道，期末考试对于我们来说，真是梦魇般的痛苦。那些老师天天到我们教室来，不是布置这个任务，就是布置那个任务。而且那些老师就好像是商量好的，一个讲完了，另一个马上就接上来了，就好像排队伍排好似的，不肯落下。真的是不留一点儿喘气的间歇。我们就好像是一台台日夜运转的机器一般，都快没油了!回想起期末考试的这段日子，真是痛苦呀！不过，现在终于结束了！200字 四年级 记叙文
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回味在我们的人生中，值得回味的东西有很多很多。我喜欢回味春的淡雅，夏的芬芳，秋的灿烂，冬的纯洁。春天一来，百花盛开，那一朵朵玲珑娇艳的花儿，难道不值得我们回味吗？夏天一来，大雨过后，在那遥远的天际中，会出现一道又一道的彩虹，那是多么美，多么壮观啊！难道不值得我们回味吗？秋天一来，果园里，瓜果飘香，红的苹果、黄的鸭梨……看到人们因丰收而喜悦的笑脸，难道不值得我们回味吗？冬天一来，雪花飘扬，地上、树上、房顶上，到处可见白莹莹的雪，整个世界就恍如一个晶莹剔透的水晶世界，如此美丽的景色，难道不值得我们回味吗？我喜欢回味父母、老师对我的严厉与关爱。每当我做了错事时，我知道，父母和老师们一定用严厉的目光注视着我，这让我感到无比羞愧；当我做了好事时，看到的是一张张面带微笑的脸庞，那一只只眼睛中满是肯定和赞许。当我生病时，父母总是放下手中的工作，带我去看病；当我在学习中遇到困难和疑惑时，第一个想到的便是亲爱的老师，他们是人类灵魂的工程师，教会了我知识和做人。我知道，在他们批评我的背后，他们是多么的爱我，呵护我呀！他们花了多少心血，把我养大成才，这种深深的爱，难道不值得我们回味吗？当然，我也喜欢回味自己成长的过程。在自己的成长中，都会遇到成功与失败，每当我成功时，脸上就会流露出喜悦和得意，有时还会一蹦三尺高，这时，周围的人就会提醒我，取得成功仅仅代表过去，并不代表未来，千万不能骄傲自满啊！可当我失败时，却会生气和伤心，不断地责备自己，这时，周围的人就会鼓励我，遇到失败不要紧，只要不气馁，有信心，总有一天一定能够成功的。如今，经历过成功与失败的我懂得了失败是成功之母，也知道了胜不骄败不馁。这些人生的经历是多么宝贵啊，难道不值得我们回味吗？大千世界，人生道路，是如此的丰富和精彩，有这么多的东西都是值得我们回味一番，是多么好啊！650字 四年级 状物
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回味有些事情错过了就是错过了再遗憾也没有用有些画面过了就不能重来了要再回首也只能回味世上有很多人即使只是短短的几年，几个月或几天能和你微笑交谈的永远都靠一个‘缘’字一个笑意淡而有力一个语录深而有意一句言语轻而有趣一个路人一种感觉一分思念一点不舍一丝回味一切都是曾经在人生道路上的记忆虽然只是一点点却那么深刻朋友，老师校园里不可缺的朗读声笑谈声幕幕依然清晰曾经的一句话一个动作历历在目回首这一切犹如是睡梦前的情景就好比咖啡的香味令人难以释怀200字 四年级 抒情散文
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回味一杯久违的白糖水，浅尝轻品。时间仿佛在倒流。一个人，一张桌，一本书，一杯清澈的冒着热腾腾蒸汽的白糖水。着眼不望寒冬之美景，聪耳不闻街市之喧嚣。我沉醉在教科书的世界里。寒冬如同一只困兽纠缠着我，我不由伸手轻抚那一杯源源不断蒸发白雾的热源，一股暖流瞬间充斥了全身，流经每一条神经，最终温暖了心。我又大口地喝了口眼前的白糖水。不够，还不够甜。虽已饱和，但仍不够。一幅画面又出现在脑海，将我带入回忆的热浪。外祖母努力挺正早已驼得变型了的腰，脸上的岁月痕迹使她更显沧桑。她一步接一步悄无声息地走进了大院，从窗户边上悄悄地注视了我一会儿。继而又踏着满园碎冰，迎着寒冬冷气走到了“厨房”。简陋。她拾起了为数不多的几粒糖放入杯中，缓缓地倒入了热滚滚的白开水，嘴角的微微上扬难以捕捉，却被刚出屋门的我瞧见了。我本无痕的心荡起了涟漪，飞快跑回屋里，轻轻坐好。等待着一如既往的平日里看似普通的白糖水。终于，外婆步履蹒跚地走了进来，不留只言片语，又走了出去，轻掩了房门。剩下一杯冒着热气的白糖水。我只记得那次，白糖水是格外的甜，如春日的糖浆倒浇在了冬日的寒冰上。此后，自我离开乡下以后，再也没能喝到那么一杯白糖水，可以如此地甜至人心。现在，我又端起了眼前的白糖水，依旧是冒着热气，为何甜味会不至？端详了好一会儿，无意间瞥见外祖母生前那满面皱纹仍笑得如孩童般天真的照片。片刻明了，外祖母那杯白糖水蒸沸的，不是水蒸气，是满满的爱意。600字 叙事
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回味回味吧，纵然我们经历的不多。我们并未蜕变成蝶，但我们有自己独特的视角；我们并未脱离童稚，但我们热衷于自己的天真；我们并未不思进取，但我们回忆着点点滴滴……回味着，她的味道。她对我说：“不是所有的鸟儿都渴望飞翔，但所有的鸟儿都渴望着羽翼丰满。”阳光勾勒出她的轮廓，那样的朦胧。我淡淡地笑：“所以我们要快点长大喽！”回味着她的味道—天真。春去冬来，我们形影不离。她的味道渐渐变了。记得那天，漫天的雪花飞舞着，白色刺痛了我的眼睛。我蹲在结冰的小河旁，看着冰面上与我一样的容貌，我朝她伸出了手，冷冽的风硬生生地阻隔了我与她的亲近。“我明天走，你不必来送。”软糯的声音在我身后响起。“你不对我说些什么吗？”声音变得沙哑，多了一份希冀。“嗯。”泪水无声地滑落滴入雪里，不复存在。寂静压抑地笼罩过来，震得我的心闷疼。我正欲开口，她已伴一声“再见”，留给我一个落寞的背影。我后悔自己回头太晚，那飘扬的黑发，那落寞的背影和那一声再见，无一不在诉说着她的惆怅。或许她并不是认为我们的友情不够，而是不知道该以怎样的姿态告别。白色的羽绒服在雪中变得模糊，我向她所在的地方伸出手，但我再也触及不到她的温暖，徒留几片雪花在掌心哭泣。她就这样走了吗？我无力地垂下手，雪水沿着缝隙，滴落在这个冬天。“珍重！”我把那句未说出的话反复在口中呢喃。温热的泪水再次滴落，却在雪里留下了凹陷。她，应该就像雪一样，静静地守护着，见证着我们的友情。她是在意的，只是不能承受离别的痛苦。凝望着那越来越模糊的背影，我想起我们的第一次相遇，想起我们的第一次坦诚，想起我们的第一次，也是这一次的离别……“珍重，你一定要过得比我好！”“再见，我会想你的！”软糯的声音夹杂着风声穿过我的耳际。望着她消失的地方，白色刺痛了我的眼睛。闭上眼，回味着她的味道——留恋而无奈。不要感慨自己的人生阅历太少，也许你不知道你已经拥有许多值得回忆的事了。所以，回味吧，纵然我们经历的不多！江苏省海安县韩洋中学初一：徐璐700字 初一 叙事
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三年级除夕三（1）班 穆言 盼啊盼，终于盼到了除夕。全家人忙活了一天，一桌丰盛的除夕大餐，吃得我们个个肚皮圆鼓鼓。我们吃完了年夜饭，我们一起就去阳台上看烟花。我们站在阳台的玻璃窗前，被外面的景色吸引了。只见一个个小火球“砰”的一声飞上了天，在声声巨响中，小小的火球在天空中组成朵朵烟花，变幻着色彩和形状。我想那烟花肯定在向人们祝福，一年里快快乐乐，平平安安。关于年，其实还有一个传说故事呢！传说远古之时有一只巨大的年兽，一到大年三十，就出来干坏事，搞破坏，人们都痛恨它。后来老百姓发现年兽害怕红色的东西和巨大的响声，于是一到大年三十，人们就在外面放烟花，窗上贴红色的东西，年兽只能不去老百姓家干坏事了。以后这个习俗就流传下来。除夕有好多习俗，吃饺子、年糕，贴春联、年画、挂灯笼，放烟花、炮竹。大家张灯结彩，除旧迎新，合家团圆，其乐融融。今年过年我又有不少收获。在这里，我祝大家在新的一年里天天有好事发生！350字 三年级 叙事
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