人性的光辉
450字
五年级
读后感
《 雾都的孤儿》读后感
如同伦敦的雾一样，孤儿奥立弗的生活也笼上了一层阴沉的雾霭。他饱受虐待，历经艰险，不止一次滑向黑暗的深渊。但是，人性的光辉为他点亮了希望之灯:善良的布朗劳先生；梅里太太；露丝小姐；哈利先生等人，他们用真爱和无私的关怀为他拨开了层层迷雾；南茜姐姐更是用生命为他换来了美好未来奥立弗可能是最幸福的孤儿，他不仅遇到了很多好人，他数次遇险，却念念不忘对朋友的承诺。这是多善良的孩子呀！自身的善良，勇敢是他获得幸福的关键。屡进贼窝，却能淤泥而不染依然是一个善良的孩子。他将报答恩人的信任和证明自己的清白看做比自己的生命还重要，当奥立弗再一次不幸的落入狡猾的费金手里时，他首先想到的不是自己的安危，而是说：“书是老先生的，求求你们送我回去，不能让他们以为我是小偷。”这是多么纯真的心灵呀！近朱者赤，近墨者黑。奥立弗即使身陷贼窝而依然保持着一颗充满爱的心灵，再强大的恶势力终究还是污染不了这个孩子幼小的心灵。一只命运之手推着奥立弗来到了亲戚的身边：奥立弗有了姨妈和姨夫，干爸爸，亲哥哥。在我们为奥立弗的善良深深感动时，当我们为他获得幸福生活高兴时；他也在告诉每一个人：永远不要被困难打倒，命运是靠自己掌握的，未来是靠自己创造的！
文字控关于猫七小姐和养猫的男人
800字
高二
叙事
part1
我在城南之南，你在城北之北。
东城与西城之间隔的不只是一个西单。
重要的是斑驳的流年易碎的梦靥。
你拿流年错乱了我的浮生，我却等你的尘埃落定。
part2
你存在的城市，有我思念的因子。
寂寞泛滥的季节，猫七小姐等在旧城。
那个养猫的男人，不记得我们的旧时光。
还没来得及等我长大，那个养猫的男人便已不知所踪。
仅带着我微薄的思念，与你行舟。
part3
独木舟的故事还没来得及结尾，我们的过去已落幕。
潦潦草草的几笔，就勾勒出我们的结局。
怕黑又爱上夜的孩子没有人疼，猫七小姐的苦bi没有人懂。
曾经的熟悉变作今日的陌生，你的眼里有我不明所以的心疼。
是时光冲散的我们变得陌生，还是变得虚伪太难懂？
养猫的男人有他独特的专宠，猫七小姐有她不舍的感动。
满目苍白掩饰的是哭过的红肿，不是爱伪装，是怕你不屑一顾的模样。
part4
你是我的独一先生，我不是你的不二小姐。
错过就错过，没有委屈值得再说。
你是我渐行渐远的天，我是你驻足停留的驿站。
你是我的独一先生，我许你一世温柔可人。
我不是你的不二小姐，你说多余的牺牲你不懂心疼。
双子小姐等不到她的双子先生，最后的最后。
你不是我的独一先生，我不是你的不二小姐。
part5
我不是你喜欢的温柔小姐，你是我等不来的斯文先生。
那个许我一世温暖的你，不是我爱的你。
那个我爱的你，是我的独一先生，却是我等不来的斯文先生。
我给不了你要的温柔，你总有太多回避我的借口。
我知道，我不是你喜欢的温柔小姐。
我知道，说的再多你也只是沉默。
当然，你是我等不来的斯文先生。
part6
尺素燃尽红笺乱，浮生错乱锦华年。
关键我是猫七小姐，我等那个养猫的男人。
你说你许我一世尘埃落定，然后，弃我一人。
你，可是那个养猫的男人？
秋凉如水的夜，咖啡se猫身在月光下呻吟。
仅凭轮回前的记忆转世重生。
百转千回，寻不到前世相守那人。
烟花醉，琉璃碎，三千青丝白翁泪。
寻伊人不在，蓦然回首，灯火阑珊。
part7
一方尺素乱红尘，惟愿结来生。
书尽红笺自多情。
醒也无聊。
醉也无聊。
了然入道忘红尘，俗念皆忘伴青灯。
扶尘行过南柯梦，醉也不改痴心人。
一池秋雨，几点荷灯，念多情，凭往事随风。
soso关键我是猫七小姐
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人性的光辉社会中总有卑微或地位低下的人。如环卫工、妓女……他们被世人唾弃、厌恶。但世人却从没真正的了解过他们。然而沈从文先生是个特例。在《湘行散记》中，沈先生不止一次地提到了水手和妓女，他进入了他们的生活。水手现已不多见，但那时的水手是粗犷的，是勇敢的，他们为那一毛两毛，为了过生活，每天都在努力工作，即使下一秒就全死亡，也从没放弃过，在过“骂娘滩”时，水流的拍打，凶猛的漩涡，让他们随时可能离开家人。上至五六十岁，下至刚十岁出头的男孩，都要脱光衣物让船脱离险境。这些再平常不过的事情总让人，让历史遗忘在某个角落，但他们从没抱怨，都在尽自己的本份。妓女是令人厌恶的，他们为了金钱用身体去做交易，《湘行散记》中的妓女无太多需求，只想过上好日子，不想飞黄腾达。她们的工作就是陪过夜。认真地做工作是她们每天都想着的，她们是多情的，却不想被牵入太多是非。水手们，妓女们，默默无闻。如湘西的水一般，随遇而安。“跳下船”“埋在土里就好”是他们特有的粗犷，这是现代人所不能拥有，也不会拥有的。现在的人好面子，即使死后也要风风光光的葬礼，想让自己在历史上留下姓名，90年代发生的事情，00年代发生的事情，人们算是越来越不会静心或是向前进，我们更应该从卑微的人身上学习！人性的光辉是从所有人身由上散发出来的，每个人总有闪光点值得他人学习。不管你是谁。即使只是一位乞丐，即使只是一个学生，即使是一个富豪，往往经得起生活磨难的人越能成为他人心灵上的导师。《湘行散记》让我们随同沈从文先生一起，领略了湘西人民纯朴自然的人性光辉！600字 初一
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人性的光辉人的性格是十分难懂的，也是让人难以看清的。这个世界上有好人，当然也有坏人。但大多数是好人，也有极少部分坏人。有时坏人也会变成好人，相反，好人也会变坏！这就是人性的变化，人性在发生变化时一定是受到了某种冲击！好人变坏人在古代，好人变成坏人都有很多，并且他们大多变坏都是因为皇帝的猜疑，皇帝一直说：“这个要反，那个也要反。”搞得别人每天心惊胆战的，还要把那些忠于自己的大臣，都抓起来，或者听信小人的谗言，把忠义之士抓起杀死，这些都足以让忠义之士的子孙们因为恨，由好人变成坏人！在魏梁时期，魏国与燕北本是兄弟国，并且两国的主人也结义成为了兄弟。但是是为什么好好的兄弟国，突然变成了敌人呢？就是因为魏国的国王——魏帝疑心太重，燕北燕家本是忠于大魏的。但魏帝忠奸不分，颠倒黑白。把燕家满门抄斩，但他们的儿子逃过一劫，并发誓要报仇！从此就变成了坏人，也成为了好人变坏人的典范！坏人变好人说了好人变坏人，接下来该说说坏人变好人了。如果是坏人变好人，那么定是知道了自己不对的地方，或者是某种原因，又或者是良心发现，总之也是受到了某种冲击！在我们以前班级的小刘，是一个大坏蛋，可以说是无恶不作！他虽然不逃学，也不逃课。但是他经常浪费水，也有事没事就用火点纸张，更可气的是还都是新买的都没用过的本。他还喜欢去毁燕子窝什么的，还把树枝故意折断弄下来玩！不过当他学了生物，知道了小燕子是益鸟。同样大树也有生命，而且十分宝贵，还可以净化空气，造福人类。所以小刘就积极保护树木，保护小动物！现在他十分善良，是个好孩子。这就是人性的变化！650字 初二
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人性的光辉“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句至理名言的作者——维克多雨果，是十九世纪的浪漫主义文学领袖，人道主义的代表人物，被后人尊称为“法兰西的莎士比亚”。他出身于上层社会，天资聪颖，曾位列贵族院议员，但他却没有安定舒适的度过一生。他始终站在时代的潮头，坚持不懈地为法兰西的普通劳苦大众争取生存权而写作，他惨遭迫害，流亡国外。但他毫不后悔，他把为人民解除苦难看得比个人的自由更重要。他宣称：“我忠于自己良心许下的诺言，誓与自由一起流放到底，自由回国之日，才是我回国之时。”他勇敢、正直、善良、勤奋，他把人道主义、反对暴力、以爱制恶的主导思想贯穿作品始终。他的作品部部经典，让人爱不释手，反复品读，从 不厌倦。而我最喜欢的作品是《悲惨世界》。这本书主要描写了主人公冉阿让因偷一片面包而被判刑。出狱后，他处处遭人白眼，发誓报复社会，善良的主教米里哀感化了他。冉阿让化名马德拉办工厂，成为富翁，乐善好施，被选为市长。后来，他认领了可怜的柯赛特为义女，并为救一个酷似自己的无辜者而承认了真实身份，他的善行终于感动了沙威，沙威放过了他。这部作品用博爱、宽容、善良及其高尚的灵魂，重新唤回了人们内心深处的良知。它让我们深深懂得在生活中要宽以待人、心存善念、多行善举。危难时刻要展现人心的善良，彰显人性的光辉。雨果走了，却给这个世界留下了光明与自由、宽容与慈悲、仁爱与善良。他的思想品质与成就将成为一代又一代的理想与追求。600字 五年级
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人性的光辉_1500字它，有无比强悍的力量，有感人肺腑的温暖，再也没有任何力量可以抵抗与它——它，就是人性的光辉。《给世界的请柬》，书的名字听起来像是位博学多才，满腹经纶的学者提起的名字。其实不然，书中的内容无一不是发生在我们童年身边的事情。它不是远离尘嚣的精英艺术，而是能够为所有人欣赏和共享的素朴经典。一篇篇真实动人的故事，总都回想在脑海中。《桥在水上》中如诗如画的美景，让我念念不忘。这是一座美丽的城市，这是两个善良平凡的孩子，而他们，却在无声之中展现了他们的美丽，人性的光辉。《桥在水上》主要讲述两个孩子给一名睡在桥中央栏杆旁的乞讨男子送早餐，在他发烧的情况下和他拥抱，玩耍，最后依依不舍离开了那名乞讨者，也让那名乞讨男子有了生活下去的勇气和信心的事。这名乞讨者每天蜷缩在桥中的栏杆旁，这些日子生病发烧，想来见其之人都会唯恐避之不及，绝不会沾染他的一丝一毫。而这两个孩子，他们从没有顾及这些，星期天的清晨，他们拿来早餐，向他问好，给他食物，而他们的妈妈就在桥的那边微笑着看着他们。孩子的天真和善良让“我”产生了好奇，站在桥栏边，装作若无其事的欣赏风景，其实真正注意的却是他们。乞讨者在讲述他的遭遇。他的不幸让孩子们感到可怜和无助。他们在一起玩耍，一起欢笑。女孩问：“先生，我能不能抱抱你呢？”这是多么感人的一句话，现如今的大千世界，还会有多少这样不高高在上，善良单纯的人呢？恐怕早已是凤毛麟角了。他们不注意这位乞讨者蓬松脏乱的头发，不注意他夹克上的污垢，不注意他早已发烧，疲倦不堪的身体……这才是最难能可贵的，最值得珍惜的。孩子们不自私，没有刻意地注意这些乞讨者，也没有所谓的“施舍”，他们只是想要陪他玩耍，让自己快乐些，也让别人快乐些。人性的光辉，体现与此。这种光辉，可能只发生在生活中的一个角落里，一个连你自己都不会发觉的地方，但它却时时刻刻感染着你。记得那是一个雨天，路上的行人很少，大雨倾盆，所剩无几的行人也都低着头急急忙忙地走，再没有人欣赏美景。我没有带伞，举手挡着雨，大步地往家里走。走着走着，忽然“砰”的一声，我撞上了一个人，把他撞得打了个酿跄，连忙扶住墙这才站稳。抬起头我看着这个人，他干枯的手，瘦弱的身子，衣服上打着大补丁，一双眼睛木然地望着我。原来是个盲人。我突然红了脸，觉得心里很过意不去：“爷爷，我不小心撞到了您，真不好意思。这样，我送您回家吧！”“我没事，谢谢你。”他那满布皱纹又憔悴的脸上似乎露出了一丝丝的微笑。我扶着他往他的家里走，忽然，我脚下被什么东西绊了一下，差点摔倒，脚趾也被撞得发痛。我低头一看，原来是块砖头，横在人行道上，我正想把它搬开，可是看到砖头太脏，就抱怨道：“是谁把砖头扔在地上，差点把我绊倒呢，爷爷，您小心点，别被它弄得摔着。”而爷爷并没有动，他伸出干枯的手，蹲下来，好像摸索着什么东西。我正感到纳闷呢，只见他摸索几下以后，碰到了那块砖。由于他的力量太大，碰到砖时被弹了一下，弹回手指来他还轻轻吹了一下，才慢慢再去碰那块砖。只看见爷爷把砖头拾起来，慢慢挪到墙角去，嘴里念叨着：“说不定别人路过这里都会被碰摔倒的，我们应该多为别人着想。”然后从包里掏出手帕把沾满泥水的手擦了一擦。听到这里，我的鼻子不禁一酸，我发现，爷爷似乎正在用他被雨水打湿的眼睛盯着我，我脸红了，感到十分羞愧。在雨中陪这位爷爷走了一路，总算是把他送回了家，我也放心了许多。回家的路上，我难以忘记他刚才的所做所言，一路都在思考。我想，这应该是一个盲者真正的光明之路吧！是啊，在通往家的路上，我是他的向导，而在人生的路上，他却是我的向导。他的爱心，善良，正是他指给我的一条正确的人生之路。人性的光辉，体现与此。上天是公平的，它给予我们生命，给予我们欢乐，也给予我们挫折与坎坷。但关键之处就是，你如何去看待它，如何去生活，如何体现你的价值。善良，友爱，富有爱心，乐于助人，给予他人快乐……这些词没有华丽语言的修饰，没有惊天动地的新闻，也没有感人肺腑的宣扬，但却能感动每一个人的心。每一个生命背后，都有一种令人刻骨铭心的爱，它无需精美的画笔，却依然光亮耀眼，正如那两个可爱的孩子，平凡却又与众不同。桥下，水静静地流着，在阳光下泛着片片金光，远处飘来孩子们和乞讨者三人的笑声。人性的光辉，体现与此。初二:忘忧垂落作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初二 读后感
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有关人性人性就像阴阳，不管是多么正直的人，心中也一定有邪念存在，犹如那白中的一点黑。相对的，不管是多么可恶的人，心中也一定有善意共存，犹如那黑中的一抹白。——题记《追风筝的人》是一本美国的经典小说，当时一经出版就风靡了全国。它主要讲述的是主人公与他仆人家儿子所经历的一系列曲折的故事，其中他们之间的友谊贯穿了全文，真挚而又无暇的感情令无数作品都黯然失色。“为你，千千万万遍”每一次当主人公阿米尔和他仆人家的儿子，同时也是他的好朋友哈桑一起放风筝时，无论风筝飞得多远，无论多少次，这位忠诚的伙计都会把风筝给追回来。为了让你开心，仅仅如此。或许他只是出于对主人最基本的责任感，也有可能是单纯的使命感，但仅仅是这么简单的行为，却让我看出了二人之间的真挚友谊。会有一个仆人心甘情愿地为主人连续做这么多次费力的事吗？我想怕是没有的吧。一个天上的风筝，两个孩童的赤子之心，一份纯粹的友谊。风筝线连接的，不只是风筝，还有两个孩子的命运。风筝线似乎就在此时发生了颤动。身为主人公的阿米尔在后来做的一个决定，却让自己后悔了许久；他亲眼看着自己的好友受人欺凌，甚至是肉体上的折磨，可自己却袖手旁观。也许是觉得丢了身为主人的脸，他没有把这件事告诉给任何人。而作为被害者的哈桑同样没有告诉给任何人，不是因为懦弱，却是怕给主人家丢脸。多么讽刺啊！同样的理由，却是不同的立场，不同的考虑方式。有时候，自己的面子和旁人的眼光，真的是要比人的尊严重要得多，即使那人是你最亲近的人。人性的恶劣和世界的丑恶，足以让一切真相隐匿于尘埃。哈桑自然知道当他被欺侮时阿米尔在场，也自然知道他目睹了一切，更知道他的行为给自己来了多大的伤害。可他并没有因此憎恨阿米尔，他什么都没有说，什么报复性的行为都没有，相反，还在阿米尔有困难之际伸出了援助之手。上帝的正直与善良之光照拂到了这个男人，也因此不敢让阿米尔直视这个昔日的好友。因为哈桑就像一面干净的镜子，能清晰地照出自己的丑恶。带着对哈桑的愧疚生活胃许多年的阿米尔，终于决定面对过去，直面过去那个胆小懦弱的自己。可在这时，他却得知了哈桑竟是自己同父异母的弟弟，这是多么的难堪啊！我究竟对我的弟弟做了什么啊！恐惧，愧疚，罪恶，赎罪......萦绕在他的心头，久久不散。有时，太过在意旁人的目光，就只会看到人性的卑劣而忽略人性的善良。我们能做的，不过是珍惜当下事，不负眼前人罢了。这是一本充斥着人性光环的书，书中的两个孩子，或许最怀念的还是那时，无忧无虑地放风筝的之际吧。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。1000字 初中 读后感
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有关人性人性就像阴阳，不管是多么正直的人，心中也一定有邪念存在，犹如那白中的一点黑。相对的，不管是多么可恶的人，心中也一定有善意共存，犹如那黑中的一抹白。——题记《追风筝的人》是一本美国的经典小说，当时一经出版就风靡了全国。它主要讲述的是主人公与他仆人家儿子所经历的一系列曲折的故事，其中他们之间的友谊贯穿了全文，真挚而又无暇的感情令无数作品都黯然失色。“为你，千千万万遍”每一次当主人公阿米尔和他仆人家的儿子，同时也是他的好朋友哈桑一起放风筝时，无论风筝飞得多远，无论多少次，这位忠诚的伙计都会把风筝给追回来。为了让你开心，仅仅如此。或许他只是出于对主人最基本的责任感，也有可能是单纯的使命感，但仅仅是这么简单的行为，却让我看出了二人之间的真挚友谊。会有一个仆人心甘情愿地为主人连续做这么多次费力的事吗？我想怕是没有的吧。一个天上的风筝，两个孩童的赤子之心，一份纯粹的友谊。风筝线连接的，不只是风筝，还有两个孩子的命运。风筝线似乎就在此时发生了颤动。身为主人公的阿米尔在后来做的一个决定，却让自己后悔了许久；他亲眼看着自己的好友受人欺凌，甚至是肉体上的折磨，可自己却袖手旁观。也许是觉得丢了身为主人的脸，他没有把这件事告诉给任何人。而作为被害者的哈桑同样没有告诉给任何人，不是因为懦弱，却是怕给主人家丢脸。多么讽刺啊！同样的理由，却是不同的立场，不同的考虑方式。有时候，自己的面子和旁人的眼光，真的是要比人的尊严重要得多，即使那人是你最亲近的人。人性的恶劣和世界的丑恶，足以让一切真相隐匿于尘埃。哈桑自然知道当他被欺侮时阿米尔在场，也自然知道他目睹了一切，更知道他的行为给自己来了多大的伤害。可他并没有因此憎恨阿米尔，他什么都没有说，什么报复性的行为都没有，相反，还在阿米尔有困难之际伸出了援助之手。上帝的正直与善良之光照拂到了这个男人，也因此不敢让阿米尔直视这个昔日的好友。因为哈桑就像一面干净的镜子，能清晰地照出自己的丑恶。带着对哈桑的愧疚生活胃许多年的阿米尔，终于决定面对过去，直面过去那个胆小懦弱的自己。可在这时，他却得知了哈桑竟是自己同父异母的弟弟，这是多么的难堪啊！我究竟对我的弟弟做了什么啊！恐惧，愧疚，罪恶，赎罪......萦绕在他的心头，久久不散。有时，太过在意旁人的目光，就只会看到人性的卑劣而忽略人性的善良。我们能做的，不过是珍惜当下事，不负眼前人罢了。这是一本充斥着人性光环的书，书中的两个孩子，或许最怀念的还是那时，无忧无虑地放风筝的之际吧。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。1200字 六年级 读后感
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人性的呼唤讲道理谁都会，可是如何让沉沦的人们心动甚至心痛呢？我并不是想取悦于大众，让所有人难过，我的专业也并非多愁善感，可是，我知道我的灵魂深处依附着一撮永不退色的阴霾，它指引我去探索人间的挚情挚爱。《野性的呼唤》一书，我不能说它是尘世间最有价值的书，那会是对其他优秀文学作品的一种否定和打击，甚至是诽谤，的确，它没有四大名着般显赫的名声，所以它鲜为人知，然而它的魅力毋庸置疑，它的吸引力直到我的骨髓里，同时也带给我人性的感悟。感悟终究是一个过程，无法用只言片语来做完美的阐述，一切只能用心去聆听，因为，世界的声音是属于每个人的。《野性的呼唤》是一篇长篇小说，书的主角是一只叫做布克的狗，其大概内容如下：自从阿拉斯加发现金矿后，引来一批又一批淘金人潮，这些人需要大量的狗来替他们拉雪橇，于是很多狗被卖到北方去，布克就是这样的一条狗。它本来生活在温馨的南方，在法官家里过着舒适的生活，直到有一天被园丁偷偷卖掉，它的生活从此发生了翻天覆地的变化。布克在北方经受了种种艰难困苦，同时也磨练了它的意志……小说虽然是虚拟的，然而它也是人类幻想的另一种境界。读完此书后，我仿佛听见了来自那个世界的虚弱的喘息声，那是人性的呼唤，像颤巍巍的小溪，从溪涧穿过，却穿进了我的心，穿透了我的世界，我的脑海里开始浮现出布克那凶猛强悍的形象，它那霸道的眼神，隐隐之中流露出七分聪慧三分狡猾，它终究是野兽，有来自体内的野性与兽性，可是一想到它对主人桑顿那忠诚的爱，我觉得它是那样的温柔，尤其是书中描写布克得知桑顿被害后那个惊心动魄的场面，布克疯狂的扑向那群毫无准备的印第安人，他不停地撕着、吼着、扯着人们的喉咙，鲜血在那一刻像喷泉一样涌出……它的动作像风雷般迅速，使得人们射出的箭毫无效用，最后，所有的人都倒在了血泊之中，布克回到了属于它的森林……在此，我并不同情人类，反而憎恶他们的欲望，一批又一批的淘金人潮令我反感，欲望越大，心就越贪婪。其实，一个人从生活中汲取的蜜浆越多，那么储存在他体内的“脂肪”也就越多，最终人类自己也会觉得臃肿甚至累赘，于是又开始盲目的虚伪的“减肥”。我懂得不多，只是我不想装傻，世界没有那么浑浊，我也没有那么单纯，却也没有那么复杂。天空永远不可能是透明的，我要的高度绝不是地平线。生活，我不要重叠，更不要空隙，我只要不反复的充实。最后，我想再次发出人性的呼唤，竟是人类不要吮吸过多的蜜浆。或许，没有人需要我的召唤，而我的心声或许空气都不如，因为，至少人类需要空气，却不需要我所谓的劝导……连云港市东海县房山镇中学高二：周婷1000字 高二 读后感
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人性光辉“人性光辉，大爱无言”读后感今天，我读了财经日报的政经新闻版的一条叫“人性光辉大爱无言”的新闻。读了这篇文章，我深受感动。那条新闻主要讲了在地震发生是一些人的英雄事迹，其中的两个人给我留下了深刻的印象日那天发生了8.0级的特大地震，就在地震发生时正在给两名学生上课的年轻的舞蹈老师汤鸿一把把那两名学生推到了墙角用自己的手去挡住了倒塌的墙后来人们从废墟中看到了这催人泪下的一幕，那个老师仍用自己的身躯保护着孩子，后来那两个孩子都幸运的活了下来。我看到了这里心情很悲伤。我觉得这位老师真是太伟大了，她能在这样危急的时刻还为别人着想。想到这里我的泪水不知不觉的流了下来，为她沉痛的哀悼，希望她能安心。还有一个人让我很敬佩，他叫王周明，是名年轻教师,是50多名学生的班主任。地震发生时,他指挥学生分两路,从教室的前、后门逃生。房屋垮塌的一瞬间,他一个箭步冲上前去,把还没跑出教室的一名女生推出教室。这时,一根粗大的横梁打在他头上,他的头盖骨被击碎……汶川大地震中，这样催人泪下，感人的事迹太多了，数不胜数！他们不是名人！但他们的名字将永垂不朽！汇泉小学 四年级二班潭里稳450字 四年级 记叙文
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人性的光辉更多议论文例文地震无情人有情，汶川大地震，又一次考验着中华民族，相信我们可以共度天灾！向所有受灾人民问好，送去熊的真挚祝愿！——题记灾难，是无情的。它可以震裂大地，可以摧毁文明，可以伤害生灵，但是，在有情的中国人面前，它算不上什么！解放军的救援在得知地震的消息后，他们用空降或强行军或是水路，快速到达灾区。空降的他们，是从5000米的高空跳下；急行军的，他们用22小时，行军90多公里；水路的，是在激流勇进……他们，在路上肯定遇到了许许多多的艰难险阻，到达灾区后，又来不及休息，他们的精神支柱，是什么？医疗人员的救治随解放军行动的，还有一些医疗人员，在努力救助伤员，他们深知地震可能带来瘟疫等疾病，自己可能被传染上，但他们还是毫不犹豫地去了，有的人，竟来不及吃饭和休息，太疲劳时，有些医疗人员竟自扇耳光提神，有些人虽身在灾区，却救不了自己的亲人！为什么，他们会这样做？其他人各界人士纷纷解囊相助，血库爆满，抗灾物资如浪潮般奔向灾区涌去。一方有难，由八方承担。绿丝带，黑丝带，黄丝带行动，爱心义卖，演唱会，烛光纸船，全国哀悼日，他们，表现了什么？面对灾难，生命是脆弱的，但在大爱面前，生命是顽强的。废墟前闪耀的，是人性的光辉啊！相关内容推荐关于人性的作文450字 高三 议论文
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人性生而为人，性为之本。人性说起来是人生存在这个世界上最基本的东西，一个没有人性的人是会被社会唾弃甚至是毁灭的。有的人开玩笑喜欢说：“你到底有没有人性啊？”一般我们都会幽默的回一句“没有。”殊不知生而为人，怎可无性（此性非彼性）。每一天我们都在晃晃中度日，每一年我们都在无为中过活，生活之于我们，我们之于生活不过是短暂系上的绳索，不会永久，终会离去。有人说：“一个人若没有人性，那么他和畜生又有什么区别？”所以区别动物和人之间最大的不同就是兽性和人性，所以想想你的周围有没有人经常骂的一句话：“你还是不是人啊？”以此来衡量所谓一切，其实这不就是变相的把人性和兽性拿来对比，在传统观念里，兽性是和人性有很大区分的，因为你具备了人的一切美德，所有才和动物区分开来，而不是你简单的具备了人的外形你就是人了，外形只是你成为人的一个附加条件，真正决定你成为人亦或是兽的决定性因素就是一个性字。曾几何时看到过很多的人在外面争吵，那场面至今仍是记忆犹新，那时候见识了各种人的丑态，种种之类云云。人性是一个虚构的东西，没有实体，有的仅仅是一个人外在的展现罢了，不是吗？故人性这种东西不是我等凡夫俗子能轻易界定的，是需要我们在生活中慢慢摸索、探求的。450字 六年级 抒情
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人性有人说，现代社会的人互帮互助，相互保护，十分和谐；作为二十一世纪的零零后，我并不想反驳这一观点，只是不明白，这是真的吗？不知大家还记不记得几年前小悦悦事件？这是一起让人为之心惊肉跳的车祸，2岁的女童先后被冷血的面包车司机和小型货柜车司机碾压，给稚嫩的小生命带来严重的威胁和伤害，据医生说车祸已经造成小悦悦特重度颅脑损伤，接近脑死亡，预后很不好，最乐观的估计是植物人状态。 不得不承认，这实在是太残酷了，突如其来的横祸如同噩梦从天而降，对于小悦悦这一家将是一次致命的打击。无辜的小悦悦饱受如此摧残，折射了驾车司机的冷血。 可能归根结底还是人与人之间的信任危机使然，因为人们之间的各种误会和观念，导致彼此不那么信任，多一事不如少一事的心态便也滋生。就像现在大街上跌倒了老人没人敢扶，是因为扶人者害怕自己遭讹诈，做了好事不讨好。好人难做或许成了每个人在面对突发危难事件时的一种纠结和犹豫的自我保护符，在面对他人遭遇生死的关头，也不敢再轻易出手相助，选择了冷漠，选择了漠视。原来，这就是那所谓的人性啊！二十一世纪，人性这个话题，已经不足以挂齿了，但是，究竟，什么是人性？人性是什么？450字 初一 记叙文
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读心灵点灯之人性的光辉有感捧着这本书，就像捧着一颗颗充满爱心的灵魂；读着这本书，就像读着一个个顽强的信念；望着这本书，就像望着一双双忧伤的眼神……在这本书中，我们不仅看到那些伤心的事，也找到了一些欣慰的目光。在这本书中，人生的喜乐哀怒，我都看到了。喜的是还有许多人活了下来，都平安无事；乐的是有那么多的志愿者来帮忙，有那么多爱心人士捐款捐物；哀的是有许多英雄为了救别人而献出自己的生命；怒的是苍天为什么伤害这些无辜的人！读这本书的第一篇文章时，我就觉得特别崇敬辉，辉在最后的废墟中，义无反顾地把他仅有的一瓶矿泉水给了他的同学，却在善意的谎言中枯萎了自己。他这舍己为人的精神深深地感动了我，可是，要是我，我会怎么做？这是我读完文章的第一个问题。我想，我说不定会为了保护自己的生命而自私的，我真的想不到，一个平常人怎么会不要自己的生命呢？辉，他是多么的高尚、多么地善良啊！你们可能会问我，这本书里不止写地震啊？我要选择写地震的，是因为我要告诉大家，我们现在拥有的已经足够了，我们别再抱怨了！如果还不满足，你就想想那些没有家园、失去生命的人吧！450字 小学 读后感
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