那风景800字

那风景

800字 高一 散文

不知从何时起,喜欢上了靠窗的位置,无论是汽车、火车,还是飞机。喜欢上透过那小小的窗口去看窗外的风景,或远或近,或大或小,或静或动,那片能让人浮躁的心沉淀下来的风景。

那风景,或许是片河塘。河水在阳光的照射下泛着粼粼波光,水面漂浮着渔网的白色浮标,河塘边停泊着几只刚出河不久满载而归的月牙形的小船,河塘周围被低矮却又错落有致的平屋围绕着,被高耸挺拔的白桦树守卫着。偶尔可以看见几个耸入云霄的烟囱,冒着袅袅白烟,间或看见一群一字型排列的鸟儿划过天空,不由将人带回似瓦尔登湖那份属于自然慢生活的宁静安详,无人打扰。

那风景,或许是片田地,随着四季的变化尽显不同的景致。万物复苏的春季,被埋进土壤的种子,有些还在死寂般沉睡,有些调皮地冒出绿芽头好奇地张望着周围的一切。随时间迁移,种子们竞相成长,成芽,成苗,绿意葱茏。酷暑炎炎的夏季,有些秧苗在太阳的炙烤下垂下了头,有些在风雨的打击下弯了腰,可依旧有许多岿然屹立在田地中,彰显着生命的顽强魅力。秋季,金黄色的一片,田地无处不满溢着丰收的味道,奏着丰收的颂歌。冬季,皑皑白雪覆盖田地,无不传递着“瑞雪兆丰年”的祥意。

那风景,或许是连绵起伏的远山。看自己一次次接近,从山间隧道中呼啸而过,又一次次远离。靠近与远离之间,深深体悟着诗人那句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,喟叹着自然界造物之神奇、雄伟、壮观。

那风景,或许是可望而不可即的天空。伸出手,比出一个动作,去捕捉阳光,指尖似乎能够感受到来自阳光的温暖;伸出手,比出一个动作,与云朵嬉戏,指尖似乎能够感受到来自云朵的柔软。

那风景,融于我们的生活之间,只是因着时代的发展,我们的脚步都太过匆匆。我们在前行中,忙碌中,奔波中,已然忘记了停驻下我们的脚步去欣赏那风景,已然忘记了我们当初为何要前行。

虽然只是在旅途行程中匆匆而过的风景,却被我深深记录下来,那份别致的,属于自然生活的慢步调。那风景,让我浮躁的心沉淀下来,平静下来的同时,也问着自己当初为何而前行,为何选择远方。

《苦儿流浪记》(读书交流会次选)

550字 六年级 读后感

我们的人生应该充满梦想,充满奇迹,不能因为生活的平淡而磨灭激情,更不能因为岁月的流逝而退去色彩。在过去,我读了不少的名着好书,其中最让我记忆犹新的就是汪老师给我们买的《苦儿流浪记》。这本书给予我了不少的知识与学问,使我又一次感受到了名着精髓。

本书讲述了主人公雷米的感人一生。可怜的雷米因为叔叔的自私自利被巴伯兰夫妇养大成人,尽管小雷米已经被上天惩罚过一次了,但是又因为巴伯兰的贫穷使丧失理智丢失了雷米这样的好孩子。最后小雷米又与维泰利斯经历一次又一次的磨难,一次又一次的困难,小雷米与师傅维泰利斯和乖巧的宠物们环游了整个法国,在途中大家的早餐午餐和晚餐几乎都是空缺的,每天几乎都是饿着睡觉的,每个人只能分到一丁点的面包。就算是再苦再累,大家都没有放弃自己的生命,又在一次又一次的困难中获得了欣喜,大家粗糙的脸上绽放出了前所未有的笑容。

但是,好景不长,维泰利斯由于在一次风雪交加的夜晚中不幸身亡,因此小雷米又一次遭到了离别的痛苦。最后,雷米与马西亚结为兄弟,共同找到了雷米的母亲与自己的亲弟弟阿瑟。

人们都说一个人的一生是不可能一帆风顺的,而从本书主人公雷米的角度来看,这句话是非常有道理,在这本书当中我懂得了一个受益匪浅的道理:学习雷米那种能够与命运抗争的毅力;学习雷米在困难面前永不退缩的精神;学习雷米能够承受住重重困难的精神!

六年级:方紫铱

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