自由的渴望
300字
四年级
状物
自由的渴望
《海底总动员》中讲了一只小丑鱼被人类捉走，它爸爸马林为了找它而历尽千辛万苦的事。在找尼莫的时候，马林遇上了一只有健忘症的比目鱼，他们互相帮助，解救了尼莫。
啊！在动物眼里，人类是多么可怕！我们为什么不能与动物交朋友，让它们自由？让我们保护小河，给鱼儿一个宁静的家；保护森林，给鸟儿一个舒适的环境。给动物自由!它们需要自由！打开鸟笼，放走可爱的鸟儿，让它们飞向蓝天！捞出鱼儿，把它们抛向大海！海底深处是多么宁静和美丽，我们为什么要去破坏它们的生存环境呢？我们人类有孩子，动物也有啊！我们丢了孩子很着急，它们心里也不是滋味啊！我们捉走它们的孩子，它们心里会想些什么？它们会恨我们吗？它们虽然很小，但它们也有思想，也有感情，也应获得自由啊！
让我们保护森林与绿地，保护蓝天与河水，与动物交朋友吧！
二OO九年四月二十六日
刘世奇
窗外的夏天
450字
五年级
叙事
窗外的夏天
有人说窗外的夏天是火辣辣的，也有的人说窗外的夏天是炽热的。但我认为窗外的夏天是安详宁静的，又是热闹无比的。
窗外清爽的早晨，似乎已被作夜的雨水下得特别地清晰。早晨的人们已是那么地忙碌。在各个场所中，人们陆陆续续的行走在繁忙的街道中，人山人海。一上午忙下来，那可真是累坏了啊！
窗外的中午，是那么地宁静，炽热。太阳公公像是休息了一早上，就又回到自己的岗位上了，一股耀眼的阳光照耀着大地，一股股热气像是在空气中巡逻，把风都赶走了。人们忙得不亦乐乎？在炎热的中午，街道中是一片寂静，人们早已不像上午那么忙碌了，人们的进进出出看来也应该得到一点回报了，呼呼地进入了甜甜的梦乡……
凉爽的晚上终于到来了，从窗子里往外看，人们对这一刻的到来已经等得迫不及待了。一丝丝凉风这么一吹，它牵引着人们出去散散步。这时，顽皮风儿又回来了，它以下子窜进了树枝中，弄得树叶咯咯笑个不停，发出沙沙的声响。窗外的大树已不再那么孤独了，它工作的时候到了。几个朋友坐在一起乘凉，有说有笑的，别有一番风趣。
啊!窗外的夏天是多么地美啊！让人不得不陶醉与其中！窗外的夏天的变化多端是那么吸引着我。
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相似题目
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自由的渴望为什么在生命前，我会如此脆弱？是不是每个人在生命前都这样脆弱？为什么……一个又一个的问题在我的脑海中爆炸开来，我坐在窗台上喃喃自语，泪水噙满了眼眶，肆无忌惮地顺着脸颊向下流淌。在六月一日那天，那是孩子们欢乐的日子，而我们，只能坐在教室里埋头苦读，淹没在书海中。要不是那天下午学校正好组织我们在一所小学旁参加活动，我早就忘记了还有儿童节这个节日。我在那么一个被人遗忘的日子里，买了两只极其可爱的小动物金丝熊。是送给好朋友的。她给两只熊熊起了很可爱的名字哦，大的那只叫芬芬，小的那只叫达达，嘿嘿，合起来是：芬达组合！她那几天很忙，便把芬芬和达达寄养在我家里。芬芬是个贪吃的家伙，有了吃什么都不顾了；而达达则喜欢在它们的窝里到处乱跑，寻机逃跑。芬芬不但吃那些我给它们的食物，还总是啃纸箱，把纸箱上的纸都一层层的啃下来；达达总是从纸箱中的高台上爬出来，爸爸不得不用盖子把纸箱盖上，防止它们跑出来。没过几天，我就发现了它们俩的秘密：芬芬把纸箱啃出一个个大洞，它们便从洞里逃出来。真是聪明的小家伙！可是这样害得我和爸爸在家里四处翻找它们俩，于是我们又把芬芬啃出的洞堵上了。这洞一堵上，芬芬就老实了，整日躲在窝里除了吃，就是睡；达达却还不死心，依旧整天在高台上跑来跑去。一天中午，我放学回家，并没有立即往纸箱里查看这两个小家伙。在吃午饭时，爸爸才告诉我：达达死了！芬芬也不见了！我愣了一会儿，扔下碗筷，抱起纸箱。可是，纸箱里空空如也，不见了往日里它们俩活泼的影子。刹那间，我的心似乎被人狠狠地扎了一下，有片很柔软的东西飘落下来。眼前是芬芬和达达从前活泼可爱的身影，刺痛了我的眼睛。我默默地回到饭桌前坐下，拿起碗筷大口地吃着这有些苦涩的饭菜。突然，我抬起头来，问爸爸：“达达呢？它去哪里了？”“扔了啊。”我看不清爸爸的表情，只觉得很难过。达达死了！我却没能看到它最后一眼！我吃完了饭菜，扔下碗筷，跑进自己的房间里，关上了房门。我爬上了窗台，让泪水肆意地在脸上流淌。达达，它永远都不会回到我身边来了！为什么生命这样脆弱呢？爸爸说，达达是死在纸箱的角落里的。它就在它一遍又一遍地向纸箱外的世界探索的高台边永远地睡着了……达达，是勇敢的！它只是停在了探索的旅途上，它不过是想休息会儿吧？“呵呵”我对着窗外那片狭小的天空笑了笑，闭上眼为达达祈祷，它在天国一定是幸福的，它自由了！我们，不也是在那一个个小纸箱中挣扎吗？900字 初三 书信
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自由的渴望记得有一次，我偶抓到了一只小鸟。它很小，小得可爱，在我的眼里它就像小精灵。因为我从小就有养小动物的习惯，所以我决定饲养它。小鸟刚捉来的时候很活跃，老是在我的手里挣扎着。我怕它饿；饿，于是我抓来了几条小虫。在我喂它的时候它啄了我的手，我很生气，真想把它捏死，但它的可爱征服了我。我想：可能是我握得太紧了，让它不能进食。于是自以为聪明的我便把它绑在了树上，为了能让它吃到更多的食物，我还放了几条虫子在几片树叶上。最后我满意的离开了，本想万无一失，那知第二天，绳子缠绕在了树枝上，小鸟倒挎在了那里，死了。附近的几片叶子被折腾得不三不四，连小虫也被打翻在了地上，丝毫没有吃过的样子。我把绳子解开，用手托着小鸟，眼睛也不争气的红了起来。最后我把小鸟给埋了。这已经是很久的事了，但是现在想起来还有些懊悔，是它让我知道――生命曾可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。只是这句话是用一只小鸟的命换来的。350字 高二 叙事
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渴望自由作文网专稿 未经允许不得转载渴望自由我渴望自由，但不知要等多久。我的心被铁链锁着，始终找不到它的开头。我渴望小鸟，因为可以自由地飞翔。我不愿做一只笼中鸟，因为那样我会失去自由。我渴望自由，犹如雄鹰向往飞翔。我渴望自由，自由，这是一个令我快乐的事情。。我渴望自由，向往着自由飞翔。我渴望自由，在操场上快乐地奔跑。广东广州同仁实验学校四年级:华丽的一瞬间150字 四年级 抒情
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渴望自由我是一个优等生我是家长中的好女儿我是老师中的好学生可我却是一个渴望自由的女孩有时我很羡慕那些差生虽然他们成绩不好但他们至少拥有自由可我没有幻想的天空没有渴望多年的自由有的只是散文只是学习啊我在这里诚实的呼吁给我们这些优等生自由四年级:李羽菲作文网专稿 未经允许不得转载100字 四年级 抒情
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渴望自由爸爸，我想对您说，我想长大，我不愿做鸟笼中的金丝雀，而是渴望做一只展翅高飞的雄鹰。可是，您把我看得太牢，一点自由都没有。记得有一次，我刚刚写完作业，觉得非常无聊，就求您让我出去玩一会儿。您却说：“不行，出去太危险了，如果被坏人拐走了怎么办？”我反驳说：“可是，我已经四年级了，不会轻易相信别人的话，您就让我出去玩一会嘛！”“不行就是不行！”您严厉地说。我不甘心地坐在沙发上，时不时听见窗外传来孩子们的欢声笑语。您似乎看透了我的心思，小声地说：“我同意你出去玩，不过我可是会跟着你的。”到了小池塘，我蹲下来欣赏池塘里的小鱼，自言自语地说：“真羡慕你们，能在清澈的水里自由自在地游来游去。”说着，我想摸摸它们。可我刚刚伸出手，却被您拦住了：“不要这么靠近水，很危险的，快把手收回来！”“爸爸，我知道您担心我，可是我已经长大了，不再是小孩子了，我也有辨别能力，知道什么应该做，什么不该做。您就让我摸一下嘛！”我恳求道。“不行！你知道多少人因为这样的水塘失去生命吗？”您一直在那唠叨这，唠叨那的。唉！难道我真的没有一个自由自在的童年吗？爸爸，我不希望当一台只会学习的机器，更不想当您翅膀下的小鸡，我想有自己的空间，做自己想做的事。爸爸，请您放手，我会尽量做好，不会让您担心的。我相信，我会健康快乐地成长的！500字 四年级
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渴望自由小鸟渴望在天空飞翔，鱼儿渴望在水里畅游，小草渴望得到太阳给予的阳光，星星渴望能把漆黑的夜空照亮，而我渴望得到自由。每个人都渴望有属于自己的自由空间。可是我从小到大，家长从来都不会考虑我的感受，把我的时间安排的紧紧的，我几乎连喘气的机会都没有。记得一个星期六的早上，我正沉浸在我的美梦里，突然一声河东狮子吼将我打回了现实，只见妈妈正对我大吼道：“岳子瀚，快起床，背英语！”我一看钟表大吃一惊，才六点，我于是很不情愿的对妈妈说：“妈妈，这才……”不等我说完，妈妈又大吼道：“才什么才，你是想说才六点是吧？我告诉你六点是学习的大好时光，还愣着干什么？还不快点起来！”我只好极不情愿地起了床，洗漱完毕后，妈妈给我布置了一堆的背英语的作业。妈妈布置完后，我心不在焉地回答道：“遵命！”妈妈一听，立刻又变了脸色，继续说道：“看你这么心不在焉的样子，就知道一个也背不过来，这样吧，去把你的《奥数大典》写10页。”天呐！我该怎么办？佛祖呀，观音呀，快来救救我吧。无奈的我只好投入到紧张激烈的数字大战当中。好不容易把妈妈布置的作业写完。我伸了个懒腰，长长地吁了一口气。这时一阵阵“哈哈……”的笑声从楼下传来，原来是几个小伙伴正在楼下玩耍。心想：我也可以出去放松一下了，可是前脚刚迈出门儿，后边儿又传来了一个可怕的声音：“岳子瀚，准备去哪儿呢？”“我想下楼玩会儿。”我几乎央求道。可妈妈却说：“玩什么玩，就知道玩，你看隔壁家的那个小哥哥成绩那么好，还在家里学习。英语听力听了吗？《复习1＋1》做了吗？”妈妈坚定的态度让我无力反驳。只好又回到了书山题海当中。坐在书桌旁，隔着窗户向外望去，天空中有几只小鸟，自由自在的飞翔。我多么渴望自己像你们一样啊，拥有一片属于自己的蓝天。爸爸妈妈呀，我知道你们望子成龙，望女成凤的心切，可我们也是需要自由的呀！750字 四年级
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渴望自由望着窗外的阳光，望着伙伴游戏的身影。低下头，那一堆让人不寒而栗的作业，感到被它压得喘不过气来。经过几个小时的奋斗终于做完了作业，刚刚抬起脚，就从客厅里传来了一声呵斥：“去哪，作业写完了吗？”“写……写完了！”这时意识到今天又得写一天作业。“拿来给我看看！”垂头丧气的走进房间拿出作业，交给爸爸。“嗯，不错！”这时天真的我以为可以出去玩，可爸爸的一句话打消了我的念头：“去，把我布置的作业写完！”“喔……好！”那个被收拾得整整齐齐的书桌上立即又堆上一大堆作业……又经过了几个小时，爸爸布置的作业写完了。这时该妈妈了吧！果然，不出所料……终于都写完了。“好吧，出去玩吧！”现在……望着已黑的天。望着窗外的阳光，望着伙伴游戏的身影。低下头，那一堆让人不寒而栗的作业，感到被它压得喘不过气来。300字 四年级 叙事
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我渴望自由我渴望自由蔡晓盼一天，我从睡梦中觉醒过来，只听见妈妈说：“我可爱的小公主，你醒了，还困不困？困了咱就再睡会儿，反正今天是礼拜六。”我忽然为老妈的七十二变感到纳闷，心中暗想：“妈妈葫芦里到底卖的是什么药？今儿不让我去上辅导班，难道又是想要我在家做多少份卷子？”我边思考问题的答案边洗手，做好了吃饭的准备。来到客厅却不见饭菜。爸爸连忙不好意思地说：“小公主，实在是抱歉。饭菜凉了，因此我就急忙叫你妈咪放微波炉里热了，请公主稍等片刻。”我也顾不上那么多，连忙顺水推舟地说：“那还不快点去催催，难道想让本公主挨饿不成！”妈妈将热好的饭菜端上来，说：“真对不起，让宝贝久等了。”我一看，全是我的最爱。爸爸又问：“宝贝，今儿是去动物园还是去世纪欢乐园？”“当然要去世纪欢乐园。动物园宝贝都去那么多回了，换换口味也无妨。是不是，宝贝？”妈妈抢着说。“盼盼宝贝，车已在外候着啦！我们几时启程？”爸爸说。忽然，只感觉一只大手像老鹰捉小鸡一样向我扑来。“哎呦！”随着耳痛，我立刻从床上蹦起来。妈妈严厉地说：“快给我爬起来！都几点了，还睡懒觉！”我说：“敢揪本公主的耳朵，还不快快跪地求饶。”妈妈火冒三丈，说：“快给我起来，先写作业去。写完再跟你算总账！”我马上明白，刚才那天堂般的生活原来只是场梦而已，我不得不坐在书桌前写作文。我看见作文题目是《我渴望……》。是呀，我渴望的是什么？我思考许久，想到我不正渴望自由吗？要不然我怎么会做自由自在生活的梦呢？在别人的眼里自由或许就是小鸟在蓝天中飞翔；或许是鱼儿在大海中游泳；还可能就是云彩在空中嬉戏……而我对自由的印象却是白茫茫的一片。因为我没有自由，我没懂自由。爸爸，妈妈我需要自由！请你们还我自由吧！自由要我，我要自由！650字 四年级 状物
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我渴望自由我渴望自由，从小我就像一只被关在笼子里的小鸟，不能展开翅膀在蔚蓝的天空里自由地飞翔。每天，我都面对着巨大的压力。每个周末都做着课外练习，做完练习就做家务，做完家务就练琴。如此循环，没有空余的时间放松自己。那天，我坐在书桌前幻想着我在中心广场的空地上快乐地飞跑，感受大自然赠给我的礼物。微风轻轻地吹着，风姑娘用温柔的双手抚摸着我的脸。突然有人捏我一下耳朵，惊慌失措的我悄悄地看了看旁边的人。哎！不看不知道，一看吓一跳，妈妈怒气冲冲地说：“发什么呆啊！快做练习。”看到妈妈的表情，我把心绷得紧紧的，只好听从妈妈的命令。妈妈，我多么想告诉你，我要自由，我想做我想做的事情，我知道您是为我好，想让我学习成绩提高。但是脑力劳动和体力劳动结合才能使成绩提高的速度更快。妈妈，请您给我点自由，让我体会大自然的美。这才是我想要的自由。我渴望自由！350字 四年级 状物
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渴望自由,呼吁独立自由是每一个人都希望拥有的，自由的空间；自由地想象；自由的飞翔；自由的交往；自由的生活和自由自在的心灵！家，是我们每个人的港湾！在海上漂泊累了，就回到港湾停歇！港湾有你的亲人朋友，家，也是我们最熟悉的地方，也是我们最渴望拥有的地方！同样光有一个美好的家是不够的，也需要一个自由的空间，让我们自由的去想像，去为我们编辑我们的未来，一个人可以独立是另一个故事的开始，并不是生活的结束，是为以前的故事亲手画上了句号！如果一个家没有了自由，那这个家将会变的像一个大笼子，我们就会是笼子中的小鸟，无法自由的飞向蓝蓝的天空，无法看到外面的世界是多么的大，也会长不大渴望自由也是我们的权利，我不想做笼子中的小鸟，我想做天空中的老鹰，独立是我的责任，也是我的义务，家如果自由了，就会多姿多彩，家没有了自由就会变的枯燥，就没有人想回到自己的家了，就像小鸟不甘心回到笼子里一样！自由是我继续生活下去的动力，也是自由给我的鼓舞让我去面对生活中种种的困难和战胜困难的勇气。我要学会独立，有困难要学会自己想办法去面对，并且要战胜它，自己的事还要自己做，有时候也可以帮助家里人干一些力所能及的事，因为毕竟是父母把我从小抚养大，时间长了独立会让我变的坚强，我希望我能变的坚强，变的独立，不会被别人压倒，这样不仅可以让自己不被别人欺负，还可以保护爸妈！再独立的过程中，我也要学会原谅和宽容别人，就像天空原谅了云朵，才拥有彩霞；土地宽容了种子，才拥有丰收；江河宽容了小溪，才拥有浩瀚；人生宽容了遗憾，才拥有了成功！我渴望自由，也呼吁独立。600字 六年级 状物
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自由啊自由自由啊自由鸿雁外语三年级邵枭宇星期五放学回家，我就把周末的作业全部写完了，心里是超级高兴，欣喜万分哪！因为妈妈说过的，只要作业写完了，就可以出去尽情玩耍了。于是，我乐颠颠地跑到正在玩电脑的妈妈身边，兴奋地说：“我的作业全写完了，让我出去玩吧！”“都写完了？这么快？”妈妈有点不相信。“真的都写完了。”“那看看课外书吧。”我乖乖地看书，为了能早点出去。我翻了一页又一页，其实心不在焉，但很快看完了。可以玩了吧？不许。不让出去玩电脑总可以吧。不行啊，你的眼睛不太好，闭目养神吧。看来是没戏了。唉，为什么呀？推开窗户向外看去，我看见了自由的小鸟，在树枝上婉转地啼叫，还跳来跳去的，多惬意！还有在楼下玩耍的孩子们，嘻嘻哈哈地真开心！我自言自语地又是对着小鸟说：“我的妈妈也好，关心我，爱护我，可就是不让我出去玩，谁可怜可怜我呀！我还不如你呢。”小鸟好像听懂了我的话，在那里唱着我听来略显低调的歌，它一定在同情我呢！唉，我真的不如一只鸟！如果我有翅膀，我会毫不犹豫地飞出家门，飞向那高高的蓝天，飞上那层层白云，去感受大自然的美好与清新。自由啊自由，何时来到我身边？400字 一年级 状物
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渴望自由鸟 是歌唱家，飞得高远，歌声美妙；鸟是大自然的天使，自由歌唱，自由飞翔；鸟是自由精灵，鸟语 ，凌空飞翔。花有花色，鸟有鸟性。鸟儿的翅膀和嗓音是大自然赋予的。拥有翅膀是为了自由自在地飞翔，拥有好的嗓音是为了自由自在地歌唱，大自然是鸟儿真正的家园，鸟儿天生属于大自然，它们本应在大自然中自由飞翔和歌唱，而不是被养在笼中当人们的玩偶。自由飞翔和自由歌唱是鸟儿的天性。如果，它们失去了自由的权利，就等于是失去了它的快乐，它内心深处一份真正想得到的快乐。鸟儿是人类的朋友，它们美化着自然，美化真人们的心，为人们奏响着天籁之音。让鸟回到大自然，让它们重新获得自由，就是最好的爱鸟行为。当然，任何一种生命都拥有自由，一种不可剥夺，不可改变，不可践踏的自由的权利。我们要学会倾听，倾听大自然的心声，倾听生命对自由的渴望与呼唤，倾听自由，倾听……300字 六年级 散文
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渴望自由渴望自由门外，细雨烟似得被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞，我目光呆滞地坐在窗前，满脸愁容地弹着钢琴，心情坏得像窗外的天气一般，钢琴和其他各种各样的补习班早已充满了我的脑细胞，我能做的，只有无奈地接受……雨停了，窗外传来了小孩子们的嬉笑声，看着他们，仿佛又回到了孩提时代，这时，耳边传来了妈妈的声音：”妞儿，再谈20分钢琴，赶紧去拉丁班，快点！”罢了，学就学吧，唉！我心中这样想着，我还能说什么呢？下午，回来时，又看见了那些孩童，叹了口气，心里默默地想着：好好玩吧，再不玩就没机会了。便上了楼，回到家，等待我的也只有习题声乐舞蹈和钢琴。这就是我的一天，枯燥无味的一天，没有自由的一天，我渴望自由，可我又有什么办法，我……只能接受，也不得不接受。陕西榆林米脂县米脂县华润希望小学六年级:郭麦琪300字 六年级 日记
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