我们成长在风雨中
150字
六年级
书信
我们是温室里的花朵
不知道人心险恶
面对困难时,总会知难而退。
或许被人说成是不懂事的小孩,
但只有我们心里清楚,
花朵只在最危险的时候绽放美丽。
我们也是风雨中的小草,
知道最危险的时候昂首挺胸。
即使跌倒,也要再站起来。
或许人们说我们长大了,
但只有我们心里清楚,
小草只在看不见的地方哭泣。
我是采购员 梁宇轩
300字
五年级
叙事
我是采购员
梁宇轩
这一天,妈妈带着我到菜市场买菜。妈妈递给我一个购物清单,又给我20元钱,我挎上菜篮子去了市场。
第一项,买萝卜。一阵阵叫卖声响起,这边吆喝完了,那一边又喊起来了。我找到了萝卜摊,一个老爷爷懒洋洋地坐在一把椅子上,嘴里还吆喝着:“卖萝卜喽!又大又甜的萝卜喽!”我问:“一斤萝卜多少钱?”老爷爷伸出八根手指:“八毛。”
“不行!”我说:“五毛!”我在讨价。
老爷爷笑了,说:“好好,五毛就五毛。”
我挑了几个鲜嫩光滑的萝卜,说了声谢谢,丢下五毛钱便走了。
第二项买两斤大骨头。我找了一个有棚子的摊子,一个胖男人正在磨刀,我要了两斤的大骨头。
经过几次采买,我终于完成了任务。东西交到妈妈的手里,妈妈笑着说:“你真是一个合格的采购员啊!”
指导教师
崔梅茹
欢迎投稿
展开阅读全文
相关推荐
六年级
书信
150字
-
在风雨中成长不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。——题记每个人都要成长。家友、老师口中常说的“长大了”是真的长大了么?事实上,每个人成长的过程都是漫长的。看似是生活中的点滴小事,其中却蕴含着成长中必有的经历与磨练。一个人如果想长大,那么就一定会经历数次的风雨。生活中不只是阳光明媚,也会有风风雨雨。每个人都会有许多美好的期待和希望,为了实现它,都会做出种种努力,而往往都是以失败而告终的,每当这时你便是遇到风雨了。如果你能够及时反省自己并加以改正,你便离长大进了一步。如果你从此一蹶不振,那么你就不会长大!小时候。我爷爷就教我骑车。毕竟是小孩么,对于一切新的事物都会有一种好奇感从心底萌发,想要去探索、追寻,去破解。所以往往会不经大脑的同意。骑车,说难不难,说简单其实也不简单。经历了数10次的失败后,我终于懊恼的喊:“不学了!不学了!”说着我往家的方向走去。爷爷拦住我,对我语重心长的说:“失败是成功之母,不能半途而废!”注视着他异常严肃的面孔,我十分不满的撅着嘴回来了。最终,在不懈的努力下,我学会了自行车。在那一刹那,幸福、激动、开学,所有痛苦都化成了成功的喜悦,那一刻我长大了。眼间,我7岁了。伴随着年龄的增长,我踏入了小学的校园。对于学校这个陌生的词,我充满了许多未知的问号。直到考试,我带着十足的信心,我迈进了考场。而最后却以一个极其不理想的成绩结束了我第一个学期。那时候我想放弃,但是有着情人的鼓励,我战胜了它,我重拾信心在第二学期拿到了100分的好成绩。那一刻我长大了!时间飞逝,经历了数次风风雨雨的我,也逐渐长大。直到现在,我已经告别小学,进入初中这崭新的校园了,开始了新的学习生活。第一次月考,我只拿到了年级第128名。我不解,非常不解。我要进步,我在心里对我自己说。从那以后,我上课认真听课,下课认真写作业,认真复习。终于跟着老师的步伐,拿到了年级第名。其实,仔细想想那些风风雨雨,正应了那首歌“天空飘过5个字,那都不是事……”我在风雨中绽放,在风雨中盛开出美丽的花朵。风雨助我成长,我在风雨中获得了许多。人生,永远不会平平淡淡的。让暴风雨来的更猛烈一些吧!我们一起携手迎接风雨,在风雨中不断成长!800字 六年级 记叙文
-
在风雨中在风雨中,有谁会把伞送给我;又有谁在那时温暖我冰凉凉的心窝;又将会有谁知道这一切是一场善意的谎言呢?那次放晚学时,天下着大雨,我只穿了一件薄薄的衬衣也没有带雨伞。秋风一吹,我冻得瑟瑟发抖,连打了好几个喷嚏,在布满满是泥巴的人行道上艰难地向家走去。“鲁丹!”一个悦耳的声音在我耳边回荡着。我停下了脚步,转过身,回头看。啊!是我的语文老师——许老师,她见我衣着单薄,也没有带雨伞,就赶忙把她的大衣脱了下来,轻轻地披在了我的身上,并把她的雨伞也递给了我。我望着风雨中衣着单薄的老师,不禁有些担心:“你把你的衣服和雨伞都给我了,那你怎么办?”老师摸了摸我的头,笑着说:“鲁丹终于学会关心人啦,老师今天要加班,在学校里睡。”“真的吗?”我天真地问道。“嗯,你赶快回去吧,不然着凉了妈妈会担心的。”老师微笑着催促。“那好吧,明天我会把伞和衣服还给您的。”说完,我就走了,穿着老师的衣服,打着老师的伞,全身顿时暖和极了。我一边走一边想:“老师真好,简直跟妈妈一样,明天带些花感谢她……”第二天早上,我带着鲜花、雨伞和衣服来到许老师办公室,见许老师不在,同她一个办公室的马老师说许老师昨晚淋了些雨,现在正在家里打吊针呢!当听完这句话时,也不知什么时候,热泪从眼角边流淌了出来。放学后,我来到许老师家,看见吊针已经打完了。她静静地躺在床上,脸上露出美好的微笑,她仿佛在做一个很香很甜的梦,我并没有惊醒她。只是把那束康乃馨轻轻放进她那精美的花瓶……600字 六年级
-
在风雨中有一次,我去外婆家。那天下起了雨。我坐在客车上打瞌睡,忽然客车振动起来。我一下子就醒了过来。原来路上有一个大坑,客车的轮胎陷进去了。正在这时,公路前面出现了一群养路工,他们正在那里铺路塡坑,一个个被雨淋得像落汤鸡。开车的司机跑过去,说明了原因。他们二话没说就走过来了,搬来石块弄来泥土。然后用棍子撬开客车的轮胎,把石块填进去,再把棍子用力塞进去,喊着:“一二三。”接着又把石块塞进去,这时客车的轮胎终于“浮”上来了。司机看见轮胎又能在地上滚动了,非常高兴,对着养路工又是递烟又是连连感谢。修路工摇了摇头,忙说:“没什么,没什么!”我看到他们的衣服全湿了。在他们看来,这好象算不了什么。养路工默默地走向路边客车开动了,车上不时传来对养路工的赞叹声。300字 六年级 写人
-
幸福就是在风雨中成长一颗流星划破夜空,那是我在风雨中茁壮成长的痕迹……我是一颗不知名的种子,妈妈将我抛向空中的那一瞬间,便注定我一生的艰难。我最后一次回头望了望妈妈,他只是轻轻地摇了摇墨色的右臂说:“孩子,坚强一点,去寻找自己的幸福吧!”随着风姐姐,我向陌生的远方飞去。黄昏时,我们遇到了雷公公。豆大的雨点将我和兄弟姐妹冲散了。我被重重地摔在了一块黑黑的硬硬的土地上,紧接着,一股股急流从身边冲过……我害怕地大哭起来。风姐姐过来了,她一边推着我,一边焦急地说:“小家伙,快把脚伸到土壤里,你只有四天的生命啊!”天快黑了,更冷了,我却一直呆呆地立在泥土地里想着风姐姐的话。这时,身体吸饱了水,皮肤像要裂开似的难受。我蜷着小小的身子,在疲惫中渐渐睡去。第二天看到第一缕阳光的时候,我猛然的醒悟:我的生命中只有三天了,我不能再浪费每一分钟了。于是,我迎着太阳,用力挺了挺腰杆。就是这一动作,我由一粒绉绉的、扁扁的种子变成了一颗小小的芽儿。圆圆的腰杆上长满了绒绒的小手,嫩黄嫩黄的小手似乎可以看到里面细细的经脉,痒痒的。我猛然地想起了风姐姐的话,忙把脚插进了湿润的泥土里。我对着太阳喊道:“太阳公公,早上好!”一整天,我努力地向上长,到与太阳公公道别的时候,已经有妈妈一半高了。噢,我的妈妈,您现在还好吗?第三天天刚亮,我看到我的手上睡着一颗晶莹的露珠。我悄悄地瞧它,好漂亮的家伙:圆圆的,亮亮的。太阳公公出来后,小露珠出来后,小露珠竟然顺着我的身躯,慢慢流遍了我的全身,我感到我的体内有新的生命在成长。走过生命的四分之三,我步入了生命的最后一天。风姐姐到来时,我满怀期待地把我的孩子抛向天空,我默默地祝福着孩子们一路平安。虽然我的生命将要终结,但我欣慰,走过风风雨雨,我终于找到了属于自己的幸福。鼓楼小学六年级:anne洛晴川650字 六年级 叙事
-
在风雨中等待一个雨后的晴天,风吹过柳树梢,花儿们争奇斗艳,美妙无比;阳光像一个千手观音,用光芒万丈的手指抚摸着大地,让人十分舒服。可是我并不舒服,我在温暖的家里却感到阵阵寒冷。因为我马上就要参加一场知识竞赛,所有人都在鼓励我。当我要复习时却惊呆了,这么多的知识怎么能在那么短的时间记住呢?但是我还是努力地复习着;面对这次竞赛,我感到十分害怕,万一考不好怎么办?那会被同学们嘲笑,一定很不是滋味。一周时间转眼间就过去了,我被这次竞赛准备给累倒了,连病了三天,依然十分不安。有一天,我躺在床上,感觉好了一些。我望着窗外,阳光射了进来,让人觉得温暖;白云在天上悠悠地飘着,小草与小花正地快乐地玩耍,小鸟唱着一支支优美的歌。这时,我想:我前面考虑的都是失败,面对比赛,我为什么不能开心点呢?想着想着,我便把头埋在枕头里睡着了。我梦见自己得了一等奖,我在奖台上流下了成功后喜悦的泪水,那天在梦里我笑出了声。竞赛时间很快就来了,我满怀信心,步子走得很坚毅。踏上我第一次走向成功的路……几天后,我得知自己得了第二名,在领奖时,我满脸泪水,和梦里一样,这次的泪水是喜悦的!现在我知道了:没有什么成功不了的,看看外面,一切都多么美好!500字 六年级
-
风雨中的成长我倚在窗边,看着雨珠从天上跳到地上,画出一个个圈圈。手指轻滑过窗棂,雨雾弥漫双眼,勾起思绪万千……小雨天上飘起根根雨丝,天地间迷蒙一片。一棵小草孤零零的呆在墙角,它艰难地挺立着纤细的身躯,身上那淡淡的嫩绿显得忧思苍白。雨滴不断地落到它的身上,弱小的他被肩上的“重担”压得气喘吁吁,几乎坚持不住了。可它并没泄气,而是努力地把头抬起,终于抖落了满身的水珠。但,一阵无情的风“呼?”地吹来,它还是被打倒在地。连绵的雨丝似乎没有尽期,小草心中的希望却从不毁灭。终于,风停了,雨停了,太阳钻出来了。小草的头又昂了起来,并且抬得更高了,它对太阳露出了灿烂的微笑。这连绵恼人的小雨,竟会是“随风潜入夜,润物细无声”的喜雨。风雨中,小草在颗颗雨滴的滋润下悄悄茁壮成长。中雨天空中撒下颗颗绿豆般大小的雨珠,这不大不小的中雨正像我此时的心情。我感叹在这茫茫人海中竟没遇到一个知己。在我眼中的世界是灰色的,就连与同学之间的交往也似带着一层面具。我无奈,我不满,为何老天如此不公,竟连我这每个小小请求都不肯满足?为何要让我在虚伪中生活?在犹豫中,上天让我遇到了她,她的到来又如和煦的阳光,驱走了我心中的黑暗,教会我用乐观的眼睛来看世界。于是我发现,生活其实很美好,人生其实很精彩。这看似无情的中雨,告诉了我“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的道理。风雨中,心灵在不强不弱的打击中慢慢感悟成长。大雨狂风呼啸,暴雨倾盆,泱泱大国正在经受前所未有的风暴。只因乾隆一声令下闭关锁国,我们这个繁荣国度便被压在了历史之河的底端。当国人发现自己将要“死于安乐”,当国人被称为“东亚病夫”,当国人终于觉醒之际,却蓦然发觉,自己与被西方大国远远地甩在了身后,而自己脚下的这篇华夏大地,正被西方列强虎视眈眈。于是,人们奋起反抗了,人们要保卫自己的祖国,?I卫民族的尊严!经过了漫长的艰苦奋斗,新中国在“红色风雨”的洗礼中诞生了!今天,中华民族已屹立于世界民族之林,这是因为中国人民永远牢记那段屈辱的历史,会更加明确今后的路将怎样走!这凶狠残暴的大雨,是新中国明白了“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”的真理。风雨中,中国在狂风暴雨的考验里迅速腾飞成长!再看窗外,雨已停了,天空斯刚被清洗过的蓝宝石。遥远的天幕中,隐约出现了一万七色彩虹。是啊,不经历风雨怎能见彩虹,雨过方能天晴,在风雨中方能成长。900字 初三 书信
-
在风雨中奔跑夜,渐渐地静了;月,慢慢地圆了;雪,簌簌地落着。正当你陶醉在月夜中,他已悄悄地溜走了,没有声响,没有痕迹。当你泪潸潸地去寻找他的足迹时,他又悄悄地从你的泪水中滴落下来,消失了踪影。在这来去匆匆的日子里,有人说:“去的尽管让他去吧,来的尽管让他来吧。日子,你我有的是。今天,你我只需去享受生活的乐趣,何苦在书中寻寻觅觅。”有人说:“黑暗中,你我就像是一根火柴。也许你我将永远沉默在无边的冷漠和黑暗中;兴许,你我会“噗”的一声,照亮了黑暗中的某个角落,而后,又将消逝在黑暗中。如果,这就是人生,我愿选择后者,在黑暗中闪耀着光芒,哪怕是瞬间!”当现在成为了历史,历史又成了传说,传说又变成了神话时。你我曾留下些什么?是英雄?还是蝼蚁?我想,如果努力过了,认真过了,探索过了。那么,当今天成为神话的时候,你将是这个神话当中的英雄。如果是白了少年头,空悲切!那么,当今天成为过去时,你将同光阴一样。消逝在流水中,微风中,阳光中。你我都不知道上苍给了我们多少日子。也许是今天,或许是明天,你我将成为历史。但你我想过没有,我们留下了怎样的痕迹?是一鸣惊人?是空悲切?是青史留名?还是遗臭万年?不同的人选择了不同的路。有人风风雨雨的走过,有人黯淡的走过。你我会选择怎样地路?是狂风暴雨,还是阳光明媚?你我又会怎样面对?是万水千山只等闲,还是知难而退?你我地命运又将怎样?是大雨过后又见彩虹,还是阳光背后的黑夜?光阴就是这么的来去匆匆。当我写罢全文,他又悄悄地从笔尖上流过。但不必悲伤,不必烦恼。在他流走的时刻里,我正在奋斗,正在努力,正在争取,正在风雨中向前奔跑!600字 初三 书信
-
在风雨中奔跑在风雨中奔跑福建云霄将军山学校7年(13)班许俊泽指导老师:何平人是生活的强者,我们不应该畏惧眼前的高山险阴,不要畏惧奋斗路途的遥远。不应该畏惧狂风暴雨的猛烈!我们要风雨兼程,要在风雨中奔跑!我们要在磨难中体现我们生命的价值。苏轼被贬蛮荒瘴气之地,但他并没有颓废沮丧,怨天尤人,,而是百折不挠,激荡磊落、潇洒出尘、豪迈不群,于人生坎坷波折中“修炼”出高旷奇逸的境界。贝多芬左耳失聪,所有人都认为他已经不会再有音乐上的发展,然而,他却在如此情况下完成了惊世骇俗的《第九交响曲》,扼住命运的喉咙,让命运交响曲响彻天宇,让命运之神在他面前臣服?张海迪高位截瘫,生活不自理,命运的暴风雨不断折磨她,一次次想将她击垮,但是,她精神不灭,意志不垮,让自己的灵魂在轮椅上站起,在风雨中奔跑!磨难是前进的动力,它能扼杀人才更能造就人才,它是成功的基础,是打开成功大门的金钥匙。只有历经磨难,生命才不会遗憾;只有历以磨难,人生才算完美,只有历经磨难,人生的价值才能真正实现,人生的渴望才能得到满足。是的,磨砺成就人生,苦难越充分,风雨越是狂,超越越有力,只有历经劫难的人才能创造生命的奇迹,才能铸造辉煌的人生!没有比人更高的山,没有比脚更长的路,没有比磨难更能造就人才!“命运风暴向足惧,狂风暴雨我疾行。”人生路上,即使风再狂,雨再大。我们也要在风雨中奔跑,决不退缩,跑向阳光,跑向灿烂的明天!500字 初三 书信
-
在烦恼中成长每个人的成长道路都不一是一帆风顺的,我们一步步走向成长的过程中总会出现一些烦恼,没有烦恼的生活多么单调无趣呀!烦恼乃快乐之母!六岁之前的时光,我都是在姥姥家度过的,虽然那只是一个在普通不过的小村庄,但那时却是我的一片乐土。六岁之后,我们随妈妈来到了奶奶家,这个城市,叫莱芜。在这里,我们认识了新同学、新朋友,时光淡化了那一抹彩色记忆,但每年暑假我们都会回姥姥家。前年暑假,我们照例回到了姥姥家,却未曾想那年暑假竟发生了一件让我十分烦恼的事情。姥姥家的孩子总是很大胆,四、五岁的小孩就敢骑着电动车在村里来回跑。当那一辆电三轮停在院里时,我心里便有些痒痒了,经过妈妈同意后,我便骑上去和小伙伴一起在村里逛悠起来,一开始我还不太敢开,速度很慢,但这一缕缕清风却把我的心吹了起来,我开始加快车速,没想到这一加速竟引发了一场事故。在一个转弯处我正要转弯,前面的小伙伴朝我大声喊到:“刹车!”可已经来不及了,我的力气太小,竟没有刹住车,后车轮擦到了路上在玩的一个小孩。“嗯!我完了。”我不禁开始冒虚汗,在路边聊天的一个老人气愤的说:“怎么回事啊!在大马路上开车不看人啊!把人撞坏了你还得赔呢!”我的脸“刷”的红了,心里却也生出一鼓气,暗暗地在骂这个老人。在被一顿臭骂后我平安回到家,心里却害怕那人找到了姥姥家里,在好几天的担惊受怕后,我们有回到了莱芜,因为马上就要开学了!呵!这一段烦恼往事就这么过去了!那次那个老人住在后村,离我们家有一段距离,本来我是不担心她会找来的,但她看我们俩个是双胞胎,竟说了一句让我担心的话:“肯定是张某某{我姥爷}八闺女家的那俩!”为了这句话我担心了好几天,每天都在想“她找来了怎么办?”经过一番思想斗争后我还是选择了先不告诉妈妈,但回到莱芜后我还是向妈妈坦白了,现在,我一点都不担心了,那一阵的烦恼,便也过去了!成长中我们经历过烦恼,也收获过喜悦,往事不堪回首,但往事也堪提及!倾诉你的烦恼吧!700字 初一 书信
-
在实践中成长生活中,我们经常会运用到“速记”。所谓“速记”,就是用最简单的方式和字符将复杂和篇幅较长的文章、段落等记录下来,方便节省时间,提高效率。今天,作文班的老师就为我们上了一堂有趣的速记课。老师先例举了电视上的记者在采访过程中是怎样运用速记的,速记又对他们有怎样的帮助和用处。后来,老师找来了一篇文章,让大家也亲自体验一下速记。一开始,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试,早就等得迫不及待了。我的心里怦怦直跳,额头和手心上都冒出了冷汗,笔杆情不自禁地抖了起来,眉头皱得很紧。心想:事情可没有这么简单!“一,二,三——开始!……”随着老师的一声口号,我们开始快笔疾书,写得快的同学嘴边挂着微笑,心里沾沾自喜。相反,写得慢的同学此时已经急得抓耳挠腮了。随后,有许多同学都纷纷举起了手,我更是坐不住了,头顶上冒出一层细密的汗珠。“可不能落在后面啊!”我激励自己,拼命想写快一点,可是,任凭我怎样冥思苦想,就是想不起老师刚才读过的内容。我忍不住瞥了一眼同位,她更不知如何是好了。一向写东西只求仔细,不求速度的她,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。“一,二,三——停”老师喊道。“哎!终于停了……”我们长吁了一口气。老师把前四名的同学叫到讲台上,并让他们把自己的成果原封不动地用板书展示给大家。有一位同学将原句大作改动,却未失去原句本有的意思,妙哉呀!老师指着那个同学写的内容,说:“同学们,速记不仅要讲究字写得快,还要讲究一定的方法。当我们写一段话时,只要把重要的几点记录下来就好了,比如说:时间、地点、主要人物等。还有,在表示一些词语的时候,可以用自己能牢牢记住的字符代号或其它简单易写的字来代替。这样,在记录一段话时,就省掉了一些不必要的程序!”大家一听此话,立刻恍然大悟,原来如此啊!“既然大家都明白了,那我们不妨再来一次吧!”老师看出我们的兴致很高,便出此下策,让我们再一较高低。运用上老师交给我们的方法,这次的结果显然比上次的要好得多,许多同学都能在短时间内将句子的意思表达清楚。后来,同学们将自己在实践中总结出来的速记的好方法告诉给了大家,如:“一点一点”可已简写成“1、1、”,“爸爸妈妈”可已简写成“父母”等。这些实用的好方法都是同学们在亲自实践中得到的启发,可见实践对学习的帮助是如此之大!最后,老师又为我们总结出了速记的注意事项:一、速写要注意采用自己能弄懂的代码。二、用来上交的文章要另拟一份。三、在速写过程中,不能把文章的重要部分省略。学会一样好的本领,不仅能在各个方面造就属于自己的能力,而且它也将成为伴我们走过漫长一生,让脚下处处阳关道的成功伴侣。最重要的是它可以对我们的进步起到至关重要的作用,从而影响我们的一生!通过这堂有趣的速记课,我领悟到了许多东西。虽然这些东西不能一一用语言来表达,但可以证实的是,我在实践中成长了!1000字 六年级 书信
-
风雨中成长一路坎坷走来,点点滴滴,风风雨雨,领悟人生真谛!从没信心到有信心,从胆小到胆大,从爱哭到不哭,从不坚强,到坚强!风雨伴我走!因风雨的洗礼,从中我学会许多!风雨给我坚强,让我从中站起来,坚持往下走!风风雨雨,这么多!有得必有失!风雨给我坚强!我得坚强!风雨伴我成长!福建省厦门市同安区西柯镇吕厝小学五年级:王曼玉150字 五年级 散文
-
风雨中成长挫折像风,他或许会吹迷你的眼睛,让你看不清航线,远离了明天拥抱太阳的航线;它也会鼓起你的风帆,使你乘风破浪,驶向成功的彼岸。挫折像雨,他会打湿你艰难跋涉时背负的行囊,是你脚下的路泥泞不堪,让你举步维艰,再也无意前行;也许落在面颊上冰冷的雨点会是你清醒,让你思考如何勇往直前。人生是一次远征,征途曲折坎坷。让我们投身风雨中,栉风沐雨,摘挫折的考验中更快的成长吧。150字 初一 散文
-
定格在风雨中雨点儿滴滴答答滴滴答答窗内她心乱如麻心乱如麻曾经无数次的梳理思绪依旧难以自拔难以自拔定格在风雨中纵使流逝也从容纵使流逝也从容何须流连雨夜中何须流连雨夜中不如轻松一人行不如轻松一人行展翅翱翔在心空展翅翱翔在心空难忘雨夜曾同行难忘雨夜曾同行一把小伞藏心中一把小伞藏心中怀忘雨夜的美景怀忘雨夜的美景还是定格风雨中150字 初二 日记
-
在风雨中燃烧风来了,雨也来了身体躲在屋檐下请把心放在树梢缠一片叶子留意风走过的轨道快呀!去风雨中飘摇准备好了吗出发跟着报喜鸟寻找筑起的巢用双手扎实它让阳光把温暖照耀此刻、我们的心住在坚强的城堡来吧!让梦在这里起飞在树梢起舞呼吸云朵的味道用生命的重量在风雨中,等待为梦想燃烧……150字 初二 诗歌
-
让我们在平安中成长观后感E度网专稿 未经允许不得转载大家都知道吧?安全很重要。首先我认识了各种标图,警察叔叔告诉我们:生命只有一次,不能重来。并给我们展示一副图片,图片上是学生放学后的场景,有的孩子在马路上说笑;有的在踢足球;有的闯红灯。真危险呀!如果遇到紧急情况,后悔就晚了。大家记住安全很重要,一定要遵守交通规则,让我们在平安中健康成长。河北保定乐凯小学三年级:张白心怡150字 三年级 观后感