再做一次小学生精选8篇1200字以上

再做一次小学生精选8篇

1200字以上 六年级

篇一:如果我能再做一次小学生550字

辗转反侧,回忆起小学时光,曾经的美好浮现在脑海里,宛如一阵清风。轻轻地吹过,心,也变得豁达了。我回忆着,感叹着,如果能回到曾经的那段时光,该有多好。

假如我能再做一次小学生,我会让自己变得宽容,不因为一点小事就跟同学大吵大闹,不因为一些无聊的琐事就跟很好的朋友断交。

假如我能再做一次小学生,我会好好的学习,在充足的时间里多做做有意义的事。牢牢记住老师在第一节写字课上说的每一句话,就不会为自己的写字姿势不端正的问题下很大的功夫了。还记得一年级第一次上写字课的时候,总在心里想着什么时候能快点放学呢!

假如我能再做一次小学生,我会好好的珍惜和好朋友在一起的时光,和他们一起去看落日,那一瞬间的霞光映在我们身上,仿佛就此定格下来,阳光与微笑的结合体,便是我日后怀念最珍贵的宝藏了。

假如我能再做一次小学生,我要多看看我的老师,仔细观察着她们的外貌,认真聆听着她们的声音。然后再努力地把这些特点记在脑海里。要知道,当记忆中没有了老师,就会像是失了一块很重要的东西,心里的一个地方就会空空的。显得格外的空虚。

假如我能再做一次小学生,我不会在开学的第一天就害怕的喊妈妈,也不会让自己在离开学校的最后一天,用泪水和自己相处六年的老师和同学告别。离开时的欢笑,比泪水更为珍贵。

假如我能再做一次小学生……

当然了,这个世界,是不会有那么多假如的。当闭上眼,再睁开眼时,便会发现一切都过去了。我只能把曾经失去的用到现在的弥补了。

我会好好珍惜,现在的时光。

我会好好保留,曾经的记忆。

篇二:假如我再做一次小学生作文250字

六年的小学生活瞬息即逝,我们即将离开母校,在梦中我常想:假如时光可以倒流,假如一切重新开始,假如我再做一次小学生……

假如我再做一次学生,我要学会正确的学习方法。其实学习并不难,只要每天认真一小时,任何人都学得好。

假如我再做一次小学生,我要做老师的得力小助手,更要为班级做贡献,为班级着想,老师交代的事尽心尽力地做好。

假如我再做一次小池生,我要养成“多读书、爱读书、读好书”的好习惯。读可以让自己爱益终生的书,读自己感兴趣的书。书,是人类进步的阶梯,书,更是人类的精神食粮。

假如我再做一次小学生,我要做一个好胜但不骄傲、落落大方的女孩。我要在同们混乱的时候安抚组织他们,使人信服。

太多的假如,代表不了我的心意,改变不了过去只能别在现在留下遗憾。

篇三:我渴望再做一次小学生600字

雏鸟渴望自己能够早日投入天空的怀抱,变成天空的天使;种子渴望自己可以度过困难,屹立在山的顶峰;公螳螂更是渴望自己的牺牲,能让自己的孩子成为强者。我渴望的事物很简单却又不可能,就是再做一次小学生。

炎热的夏季送走了温暖的春天,也送走了在学校学习了六年的我们。当拿着一张张奖状的时候,我的脑子里是一片空白,以前的记忆又像电影一样一个个呈现在我的脑子里。也不知是为什么,想到在学校的美好时光,心里却是一份苦涩,还有是一份不甘心。我想,这是因为我没有达到我自己的高度罢了。

我又开始思考着我以前的所作所为,记得那是在不久的以前。我也许是什么地方做不好,一次次受到老师的批评。这对我的打击很大,因为在我的记忆里的老师对我很好,给了我很多东西。但是现在老师却对我很不满,觉得我哪里都有缺陷了。没办法,我只有写文章来消愁了,有时候也在不断地鼓励自己。

也就是这样,我进步了很多,成绩简直是越来越稳定了。那时候我就是很不解,老师还在断断续续地批评我。不过那时候我已经很坚定了,一直告诫自己要努力再努力,只超越前一名。

终于,我的努力得到了回报,我在毕业考的成绩是全A的。我知道我不是最好的,但是我那时心里很开心。也就是在发奖状的时候,我猛然醒悟:老师会批评我是为了我更好,让我不松懈,不断地完善自己。那一刻我差一点哭了,感觉老师像是孺子牛,为我们默默付出。

我在那一天我就渴望再做一次小学生,努力拼搏,不浪费每一分每一秒,让老师和同学肯定我。

但是,渴望永远是渴望。我再也不能当一名小学生,不能再回母校报告了。我在以后的日子里,会抓住时间的尾巴,变得越来越好。我也不会忘记,我编织童年的那个最美的母校……

篇四:如果我能再做一次小学生550字

在小学生涯快要剧终时,回想起来,在过去的六年中,我做了许多错事,悔事。如果我能再做一回小学生,那该多好啊!

如果我能再做一次小学生,我一定认真学习,不马虎,因为在五年级,我做应用题时,把“多”看成“少”,就这一个马虎,扣了我5分,在五年级时,老师让我们练习做解释词语,“狼吞虎咽”这个词语本来在文中是指十分认真快速地看书,在我的本上变成了大口大口地吃饭。由于这个马虎,老师当着全班把我训了一顿,我可是好学生啊,犯这样的错误真不应该!如果我能再做一次小学生,那时,我一定看清楚,再认认真真地做下来。

如果我能再做一次小学生,我会上课认真听讲,不像以前,我上课总想着早点回家;我会下课独立完成作业,不像以前,我总是一拖再拖,拖到老师订正时再偷偷地把答案写上。我今后一定不辜负父母老师对我的期望,做一个对社会对祖国有用的人!

如果我能再做一回小学生,我会在大扫除时,认真打扫卫生,不会因为贪玩而丢下自己的任务,因为我知道,任何一个人都要有责任感!如果我能再做一回小学生,我会每天坚持写日记,写下自己每一个有意义的一天,让这些日记成为自己最宝贵的回忆!

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。可时间是一去不复返的!我虽然不可能再做小学生,但我还会做中学生,大学生……我一定会吸取小学时的教训,珍惜每分每秒,走过我的人生旅程!

再做一次小学生,这个愿望是那么的美好,但它不可能成为现实,所以从现在开始,我会好好学习,努力地过好自己的每一天!

篇五:假如我再做一次小学生250字

六年的小学生活瞬息即逝,我们即将离开母校,在梦中我常想:假如时光可以倒流,假如一切重新开始,假如我再做一次小学生……

假如我再做一次学生,我要学会正确的学习方法。其实学习并不难,只要每天认真一小时,任何人都学得好。

假如我再做一次小学生,我要做老师的得力小助手,更要为班级做贡献,为班级着想,老师交代的事尽心尽力地做好。

假如我再做一次小池生,我要养成“多读书、爱读书、读好书”的好习惯。读可以让自己爱益终生的书,读自己感兴趣的书。书,是人类进步的阶梯,书,更是人类的精神食粮。

假如我再做一次小学生,我要做一个好胜但不骄傲、落落大方的女孩。我要在同们混乱的时候安抚组织他们,使人信服。

太多的假如,代表不了我的心意,改变不了过去只能别在现在留下遗憾。

篇六:假如我能再做一次小学生650字

时间一点一滴悄悄地溜过,转眼间,我已经是小学六年级的学生了。我知道,很快这六年小学生活就会成为回忆。我将会离开我的母校。所以我常常会想:如果我能再做一次小学生那该有多好呀!

如果我能再做一次小学生。我一定会从步入一年级的那一天开始刻苦学习数学口算。这样,我才不会有口算动作慢,效率差的不好习惯。也不会再为口算竞赛的失败而失去信心,感到气馁。

如果我能再做一次小学生。我一定要好好珍惜每一节美术课。用自己手中的画笔,才会快乐的童年,彩绘每一幅画。自从上了六年级,根本没有时间画画!不管是我,还是父母或老师,这一年都是关键时刻。容不得一点疏忽放松,这一年时间都要随时把精神百分百投入学习的王国才行。

如果我能再做一次小学生。我一定要把童年时还未撒完的娇一次性全部补足。如今,我慢慢的长大了。优势候想在妈妈的怀里感受一丝丝的温暖都是很难办到的。每当在这样被妈妈拒绝的时候。我总会疑惑不解的问:“妈妈,给我一个拥抱可以吗?让我感受一点点的母爱的温暖。”可妈妈的话却总是千篇一律?:“你长大了,不再是以前的小丫头了,妈妈不可以在惯着你了,你也一样,别再撒娇了,去,去写作业,复习。”

如果我能再做一次小学生。我一定不会再像以前那样对学校的清洁工阿姨了。乳臭未干的我,不懂什么叫:白干。总是和其他几个小同学一起把垃圾倒在,离垃圾间还有一段路的路上。让清洁工阿姨重新用手把垃圾捡起来再扔到垃圾间里。这真是在破坏清洁工阿姨的“杰作”啊!

如果我能再做一次小学生。我也保证不会再浪费一点的粮食。再上二年级时,每天在食堂吃饭时我总是很调皮。舀一大碗饭,是我的食量很大吗?不是的。其实我是拿来打“米战”的。这是多么可耻的行为呀!

……

啊!如果时间可以重来一次,我一定要用自己手中的画笔,去彩绘五彩缤纷的童年生活,让它没有一点遗憾,没有一点遗憾!

篇七:如果我还能再做一次小学生600字

时光飞逝,六年的学习生活快要结束了,在这六年里,有欢笑,有苦涩,有后悔……但让我学会了太多太多。下学期我就要上初中了,临走时,那种对小学的怀念油然而生,我忍不住打开那记忆的行囊,把小学的往事拿出来细细把玩。忽然,我产生了一个念头——再做一次小学生!

如果我能再做一次小学生,我会把握住一分一秒的时间来合理运用。儿时年幼的我浪费了多少时间,虚度了多少光阴啊!我浪费了早晨的大好时光,浪费了充裕的课间十分钟。无知的我根本无法真正理解“一寸光阴一寸金”的道理。倘若再给我一次机会,我一定好好珍惜时间!

如果我再做一次小学生,我会刻苦的学习。上课认真听课,不再东张西望,不在和同学窃窃私语。粗心,是我小学生涯中最大的天敌。如果上天能再给我一次机会,我一定细心的去做每一件事,再也不会因为粗心而后悔。我一定会让那一张张试卷上,写着优异的成绩。

如果我能再做一次小学生,我一定会严于律己,宽容待人,不再因为一点鸡毛蒜皮的小事,就跟同学们闹得面红耳赤,不但破坏了友情,还是自己生了一肚子气,对谁都没有好处。

如果我能再做一次小学生,我一定不调皮了,但玩是孩子的天性,该玩还是要玩的。我一定要给下班劳累的爸爸妈妈端杯茶、送杯水,给他们做几个才艺表演,好让他们高兴起来。

如果我能再做一次小学生,我会让朗朗的读书声回荡在教室里,让嬉笑声萦绕在操场上,让欢乐的身影布满每一个角落,让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。

我已度过了快乐而多彩的童年,成为了一名新时代的少年,我即将步入初中课堂,但我还是要吸取小学中的经验,弥补自己的不足。珍惜以后的时光,树立远大的理想,为国争光!

篇八:让我再做一次小学生400字

我快要小学毕业了,是一个准毕业生。我应该高兴,因为我长大了,可是我现在的心情却不是这样,好象在母校了还忘不了什么。终于,我知道了,我忘不了的是母校,恩师,情深意厚的同学,还有在母校里的点点滴滴。

我还想在做一次小学生,把以前所遗憾,统统都补回来。把我考试马虎的错误改正,以前我不是把考试题目看错,就是列算式的时候大数抄错,常常因为这个失去了宝贵的分数。如果,我能在做一次小学生,一定会每次都认真审题,抄数字时不要心急,慢慢抄,一个个看清楚。如果,我能再做一次小学生,我要做有一个会学习的小学生。从玩耍中学习,从言语中学习,从事物中学习,观察身边所发生的事。如果,我能灾做一次小学生,我希望快快乐乐,忘记以前在校园里的不开心事。以前我是想快快长大,想看看中学里的情况,但是现在我想永远做一名小学生,因为小学生是快乐的,自由的,天真烂漫的,活泼可爱的……

哎,时间不等人啊!我们在这短短的一个月的时间能做什么?只有学习,只有叹息,只有失去了才懂得珍惜,但这又能挽回现状没?不能,好好珍惜这小学生涯中最好的一点时间吧!我希望它是快乐的。

我的杰作7篇

1200字以上 六年级

篇一:我的杰作350字

这是寒假里的一天,夜里下起了雪,早上我一觉醒来,啊!草地上,车上都积了雪。我吃完早饭,全副武装,把自己包个严严实实,这才以大笨熊那摇摇晃晃的走姿下了楼。

下了楼,我才发现这套装束的缺点,让本来就反应迟缓的我一连摔了好几个大跟头。我跌跌撞撞地来到汽车前,开始了我的大工程—给汽车画画,美其名曰:车身艺术。

我先画了一个圆,再画了一张大嘴,我把大嘴里的雪掏干净,可一不小心,把雪掏过了界,掏到圆脸外面了。唉,只好重做了。我把次品掏干净了雪,换了一面玻璃打草稿,正打着,一户人家从车旁走过,一位妈妈对孩子说:“你看看你,人家大哥哥多勤劳,大冬天义务劳动,你呢,懒死了。”我听了,心里乐滋滋的,哈哈,歪打正着!

一会儿,我便做出了一个吐着舌头的小脸。正事干完,我就开始了恶搞。我一会儿在一辆车上写上“阿甘”至此一游,一会儿又画了一个大门牙上有菜叶的脸,最后我在一辆车上写了“新年快乐”四个字,想必别的车主看了自家的车会皱眉头,收到我祝福的车主则会喜笑颜开吧!

这就是我的杰作,“车身艺术”。

篇二:我的杰作400字

今天,大家看到这个题目一定很奇怪,我来告诉大家:“我的杰作”就是把我养的虾子养死了。

昨天晚上,妈妈给我买了很多虾子,我无意中发现一只虾子正在水里自由自在地游着,我便收养了它。我先端来一盆清水,在里面放了些泥土,又给了它一些可口的美味大餐(米饭),再把虾子放了进去,参照大自然给它一个温馨的家。大功告成!那只虾子摇了摇长长的胡须,好似在对我说:“谢谢你小主人。”

一夜过去了,我比平时早起来半个小时,脸没洗牙未刷就急忙来看虾子,只见它神气活现,在水里游来游去,挥舞着大须。并发现食物好像少了一点,哦?它进食了!我的心情别提有多高兴了。心想这虾子挺好养的呀!

中午放学回家的路上,我的脑子在想给虾子吃点什么呢?青菜或者是肉。可是当我看见虾子时感到它有点不对劲,沉在水底,一动不动,我用手碰它一下,它勉强地动了动。为解救它,我立即换了一次水,并往水中投入了维生素C片,又加土、又加饭,折腾了半个小时也未见好转。下午上学时,我再看,令我十分失望,它已四脚朝天一命呜呼了,我无可奈何地摇了摇头,伤感地说:养活虾子怎么难啊!

这就是我的“杰作”,让我懂得自然界每个生命都离不开特有的环境而生存!

篇三:我的杰作600字

星期六,妈妈带我到外婆家玩。

一跨进大门,我就看到外婆家里忙的热火朝天,有的在干面皮;有的在拌肉馅。“啊!你们在包饺子!”我边说边走入厨房洗了洗手,也加入到她们这支“队伍”中去了。不过,包饺子对我来说还是第一次。

我先向姑姑学习揉面,可使出全身的力气,面团就是纹丝不动,只是留下一道道手印罢了,只好放弃。接着又跟着表组学拌饺子馅,我想这可是个轻松活,就迅速拿起勺子在一个盛汤的大盆子里拌了起来,干着干着,似乎觉得这种活也不好干,惭惭地手也酸了,腰也痛了,只好又放下勺子溜之大吉了。

“盛夏!包饺子!”小舅大声地喊道。“前两次都失败了,这次我一定要好好地露一手。”我嘴里嘀咕着,暗暗地给自已鼓劲。

我先拿一块面皮放在左手掌心上,右手用勺子使劲挖了满满一勺子的肉馅,放在面皮上,左手稍用功往里握,再封口,由于这只饺子严重超标,弄的肉馅直往外溢,我把溢出的肉馅挤掉,用一些面粉放在上面,使劲捏,费了九牛二虎之力,总算把口封上了。正当我庆幸一件“艺术品”将要诞生时,麻烦却又来了!只见这只饺子的肚子开口了,肉馅已暴露在外面,我立即拿了一块面皮给这只“伤痕累累”的饺子“穿”上一件厚厚的“风衣”,问题总算解决了。接着,我又开始包第二个饺子,有了一次深刻的教训,这次我可有经验了,只在饺子皮上放一点点肉馅,然后把面皮合上,用手一捏,一个饺子很快就包好了,但这个面黄肌瘦,弱不禁风的“小不点”实要是有点可怜,把它放在菜板上,只要手一离开,它就立即“躺下”,无奈,我只好把它碗边,倚碗而立。

饺子煮好了,我首先把“大肥剽”和“小不点”捞起放在碗里,看着它们虽然没有其它饺子那样有模有样,但仔细品偿味道还是很鲜的,这可是我的第一次“杰作”噢!

篇四:我的杰作500字

我自己精心设计的存钱罐很可爱。存钱罐身着绿色的盛装,绿色的外衣上点缀着几朵淡紫色的野花,再加上边沿上镶嵌着的彩色花边,真漂亮!

让我来介绍一下我的杰作诞生吧!

说起来,那还是一个巧合。有一次,妈妈在商店买回了一箱冰红茶,别人找了许多硬币给她。妈妈没说,硬币不好保管,很容易漏,让我帮她保管。我家也没有存钱罐,放那儿呢?我正发着愁,噢?美术老师要我们回家制作一个手工,而且第二天就要交,不如就做一个存钱罐吧。

口渴了,先喝一瓶冰红茶再说!等我正要把空瓶丢到垃圾桶的时候,突发奇想,就用它来做,不是挺好吗?好是好,不过颈儿太小,放钱拿钱不方便。有了,我剪掉瓶颈,留下中下部分。这么粗糙,怎么向老师交差?再贴点花装饰一下就好了。那么去找?我就把旧衣服上的花,破袜子上的花边剪下来。

怎么样设计才更美呢?我先用紫色的卡纸剪成一个梯形,把花边贴在梯形的底边上,合起来变成一个台灯盖,再剪一个圆形,盖住封口,做成活动的门,这样放钱拿钱就方便了。

接着在瓶身合适的地方贴上几朵花,最后用彩色笔在卡纸上画彩虹、鸟和蝴蝶。这我存钱罐不就成了一幅绝妙的工笔画?

可惜的是,到现在为止,里面还是很宽敞,因为我的零用钱是入不付出啊!全部财产只有十三元。

不过,里面有一张最珍贵钱,百分之百你没见过,它的正面是“毛主席半身像”,背正是“杭州西湖”。

篇五:看我的杰作作文400字

哇!我带着照相机来到公园。一阵阵秋风吹来,吹在我的脸上很温暖,像一把手轻轻地拂过我的脸。太阳照在花朵上,花更加美丽,引来了一位位游客的赞美。

我走公园的小路上,看到了一朵我从为见过的花朵,这朵花是半开的,颜色粉红,中间可以吸收花粉的东西也已经露出来了,突然间,一只蜜蜂飞过来,趴在花的中间,吸收的花粉,我不由的就想起了蜂蜜,蜂蜜是个有营养的东西,我沉浸在甜美的食品中,忽然,我想起了一个好办法,把它拍下来,不就行了吗?我就立即端起照相机,深怕这幅美丽的景色与我擦肩而过,“咔嚓”一声,一道闪光后,一幅精美的图片被我的照相机给留住了,看着这幅照片,我不由地沾沾自喜……

“叮,叮”下课了,我迫不及待地拿出照片,跟我的好朋友一起分享,他们有的向我投来赞许的目光,有的说:“这张照片拍得太深动了……”我情不自禁地笑了起来,我太高兴了,突然,老师拿着一叠试卷走进教室说:“下节课考试。”“啊!”我们长达了三分钟。哎!幸福总是那么短暂。

不错,再把公园里的景色和同学们听到下节课要考试的表情描写得更具体就好了。

篇六:瞧我的杰作400字

最近,学校刮起了一阵折纸风,看着同学们五花八门的作品,我心里痒痒的,于是,我拿起剪刀和纸,自己在家里动手实验了起来。

这许愿星只需要一条细长的长方形纸和一双巧手。

第一步,先折一个活结,这个看上去很简单,可做起来简直比登天还难,要不就破了,要不就折得不好看,不过我三下两下就ok了,我想:这么难的步骤我都做会了还怕什么?

第二步,把剩下的纸一直绕着活结,绕到最后没有为止。有了前面的基础,这对我来说就是轻而易举,我又一次成功了。

可接下来的问题却让洋洋得意的我犯了难。就是不会把那一点点纸头塞到许愿星里。反复几次后,我不耐烦了,大声嚷道:“这是什么乱七八糟的东西呀?不做了!”爸爸听到这动静,什么话也没说,却大声唱起真心英雄里的:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”听了这首歌,我的心顿时开阔了许多。是啊!不经历风雨,不能见彩虹。我又把星星散开来,重做了一次,这次我把塞得纸头用剪刀剪尖一些,又把塞得地方弄鼓了,经过我的不懈努力,许愿星终于做成了!我高兴地上蹦下跳,还语无伦次了。

通过这件事,我明白了:要想得到成功的辉煌,就必须付出努力。

篇七:我的杰作350字

大家好!我发明了一种高科技房子,是我的一个大杰作,所有人住后没有一个说不好的。现在由我——这幢房子的发明人来给大家介绍一下他神奇的功能吧!

首先,看到的是一个大花园。这里的花常年开放,绝对不会凋谢。你说:“冬天的时候,谁会来这个寒冷的地方呢?”这时,你看桌子的左边有一个风向标,上面有电子时间、日期、风力、温度调节,你只要点一下“温度调节”,写着“冷风”“暖风”“凉风”和“温和风”,按哪个按钮就会出现哪一种风度,这就是花园的神奇之处。

房子有两层。第一层是接客厅。里面有些机器人,来人时会扫描这个人是好人还是坏人。好人可以进,坏人就会被捆起来。在这里,可以看电视、聊天,也可以在沙发上按各种饮料的名称,机器人就会个你送来。第二层是卧室。这里有一个特殊的床,有“休息”和“普通”两个开关,按一下“休息”的按钮,卧室就会检查窗户和门都是否关上,同时进入警惕系统。按一下“普通按钮”,全部恢复正常。

你听了我的介绍,是否也想住进来呢?

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