她是位性格开朗的人
400字
一年级
抒情散文
她，不算高的个头，一头乌黑而又多得出奇的学生头。圆圆的脸蛋，外表的长相和普通人没有什么区别，但是，她独特的性格则是吸引人的焦点；她的魅力在于她活泼的主张；开朗是她独有的气质。
她，是我们班里的焦点。在课堂上，她总是积极举手回答老师提出的问题，而且说得头头是道；在讨论会上，她也是勇敢地提出自己的观点，别看她的嘴不大，说起话来口若悬河。她生活的积极性使人们都很喜欢她。也因此，她经常赢得老师自豪的目光，也经常受到老师的表扬，不用说，她学习肯定十分优秀。她从不骄傲自满，不轻视比自己学习差的同学，相反，她总是热心地帮助他们。
在我的记忆里，她的大部分时光都是在快乐中度过的。每天早晨，她总是背着自己的小书包高高兴兴地上学；每天放学回家，她也是快快乐乐地蹦跳在回家的阳光小道上。我感觉，好像她不知道痛苦是什么似的。她不仅自己快乐，而且把同学们逗得也十分开心，所以，同学们都喜欢和她交朋友，她也从不拒绝，总是乐呵呵地答应。
她唯一的缺点就是太冲动和直率了，因此常常给她带来麻烦，可她总是能乐观的面对这些逆境。
她就是这样的一个人，她是我小学同学，名字叫做——王佳
吹蜡烛比赛
300字
三年级
写景
叶老师把蜡烛一字排开立在桌子上，点着了，燃烧的很旺。同学们都跃跃欲试，老师请了一位同学试试，这位同学一口气就吹了3支蜡烛。然后老师就说先把我们组分一下，分组分好了，比赛正式开始了。第一个上场的是赵奔，他快步走向前台，然后他鼓起劲，用力一吹就吹了3支，大家惊呼起来，连声说道：“厉害，厉害啊！”第二个上场的人是我，我快步的走上前去，就吹了起来，不料我只吹了两支，我一声不响地走了下去。第4个上场的是方镟琪，老师正要叫方镟琪的时候，方镟琪说要弃权，但是在老师的一再鼓励下她终于走向前去，她只轻轻地吹了一下，让人大吃一惊的是，她竟然吹灭了3支蜡烛，真是人不可貌相，让我刮目相看。
比赛结束了，第一组以一分领先得了第一名，我想回家再练习一下吹蜡烛，下次就能比赢别人。
指导老师 叶学进
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相似题目
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她是位性格开朗的人我们班有一个人，她像《水浒传》里的“及时雨”宋头领，却没有宋江的懦弱；她像《三国演义》里的信守“忠义”的关公，却没有关羽的呆板；她像《红楼梦》中的“林妹妹”，但身体和性格却比林黛玉好太多了，她就是我们的班长梁慧慧。在我们班男生女生眼里，班长梁慧慧漂亮、义气、有神通、性格开朗，她认定的事，没有她拿不下的，对于这样的人，我们佩服有加。有一次，学校举行拔河比赛，她像变戏法似的给参赛队员每人弄来一双白手套，大家都说要把钱给她，她一挥手：“不用了，记得给班级争光就行了！”一副十分仗义的模样。赛前动员会，班长站在整齐的队伍对面，伸出左手食指，“记住：一个目标，只能胜利！”声音干净利落。接着，她又伸出右手食指，“记住：一个方法，听我指挥！”又是那样干脆。“大家有没有信心？”队员齐声回答“有”，接着是大家整齐而有节奏的三次击掌。男队比赛开始了，班长站在最靠近队伍的地方指挥，“左脚--右脚--”“幅度小点，左--右--左--”“步调一致起来！”她竭力地呐喊着，声音也有些嘶哑起来，绳子也一点一点地往我班方向慢慢移动。“继续！加油！继续！加油！”她大幅地做着摆臂的动作，长发也跟着一甩一甩的，竭力地和我班的拉拉队员一起呐喊助威。“耶--”一声震耳欲聋的欢呼，我们班拿下了这场决赛的胜利。只见班长也瘫软似的坐在了地上，顾不得抹去额头的汗水。这时，有两名男生想上前拉班长起来，只见她挥挥手，尽管是有气无力但又幽默地说：“男女有别！男女有别！”害得两位男生不知如何是好。班长的故事还有很多，为了守住“卫生流动红旗”，她坚持亲自在卫生区值日；为了让老师更好地辅导学生，课间休息时她给教地理的女教师揉肩捶背；哪位同学需要帮助，她总是自告奋勇主动帮忙……我们的班长梁慧慧，她有时很娴静，有时像个女汉子，但是大家都很喜欢她，她是我们心目中的好班长，也是我十分佩服的人。750字 五年级
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她是位性格开朗的人真正的朋友，是无需言语的，甚至连表情也不需要，一个眼神就足矣。——题记应该是巨有缘的因素吧，我不知不觉与她一起度过了六年春秋。初中时，又与她分在一个班了。她，是个十分喜欢笑的人，与我的性格恰恰相反，若她似火，则我为冰。坚毅，是她曾给我最大的礼物。她长得并不出众：单眼皮，眼睛小小的，但是随时折射出快乐的光芒，和我差不多高，最引人注目的是她的红色冲锋衣。她的为人和成芯蕊一样的豪爽。和她同学第七年了，最大的印象就是她很爱红色，问她理由时，她答：“红色是最热烈的颜色。”但她更爱笑。说起她的笑，几百年都讲不完。军训时教官严抓顺子，这个后遗症一直延续至几周后，就在那几周里，我发现她的笑点之低，低于常人几亿倍。现在想起仍记忆犹新：那是深秋的放学时间，我和她一起走在路上，然后我只说了四个字就令她活活笑弯了腰。我说：“前面，顺子。”她还没听完笑意就漫上了眼角，她紧紧盯了那人十余秒，接着笑得上气不接下气，差点笑得背过气去。可是，经过这么多天，我仍不了解那四个字中的精华。没任何问题，为什么她能笑这么厉害。她说自己是开心超人，还经常提出一些让我无力的问题，比如：“小，你为什么不笑？”“习惯了。”她的笑，是天边最灿烂的一道阳光，无人可替。别看她那么天然呆，其实是个很值得信任的人。她说：“户外党就是要不断挑战自己的极限。”我相信，不到世界尽头，她是不会停下脚步的，绝对。我和她约定，大学毕业后，我会去找她，无论有多远。我们一起去长白山，去西藏为她寻条好藏獒，然后一起去更大的天空。哪怕我们高中和大学都不在同一校园。但我们非要打破空间限制，去历经时间的考验。这些也许在现实的大人眼中只是雄心壮志，但是，我们会努力让它们不变成空谈。趁着年轻，去做一些很大胆的事，挑战自己的极限。她，是上帝给我的礼物，同时是上帝最珍贵的礼物。初一:麒麟劫650字 初一 写人
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她是位性格开朗的人她，是我的好朋友。聪慧、伶俐、心灵手巧这些词用在她身上一点儿也不含糊。但最能体现她性格的，我认为用开朗这个词最为贴切。她，不算高的个头，一头过肩的秀发乌黑而又多得出奇。柔顺地扎成一个马尾辫，几缕发丝贴在脸颊边，更显得她的秀气。高高的鼻梁上是一副粉色的眼镜，镜片后的眼眸，闪烁着真诚的光芒。圆圆的脸蛋，外表的长相和普通人没有什么区别，但是，她独特的性格则是吸引人的焦点；她的魅力在于她活泼的主张；开朗是她独有的气质。她，是我们班里的焦点。在课堂上，她总是积极举手回答老师提出的问题，而且说得头头是道，别看她的嘴不大，说起话来口若悬河。她生活的积极性使人们都很喜欢她。也因此，她经常赢得老师自豪的目光，也经常受到老师的表扬，不用说，她学习肯定十分优秀。她从不骄傲自满，不轻视比自己学习差的同学，相反，她总是热心地帮助他们。在我的记忆里，她的大部分时光都是在快乐中度过的。每天早晨，她总是背着自己的小书包高高兴兴地上学；每天放学回家，她也是快快乐乐地蹦跳在回家的阳光小道上。我感觉，好像她不知道痛苦是什么似的。她不仅自己快乐，而且把同学们逗得也十分开心，所以，同学们都喜欢和她交朋友，她也从不拒绝，总是乐呵呵地答应。她唯一的缺点就是太冲动和直率了，因此常常给她带来麻烦，可她总是能乐观的面对这些逆境。她就是这样的一个人，她是我同学，名字叫做——王佳怡。500字 初一 记叙文
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他是位幽默的人他是我的同学，一个蛮幽默的人。他的皮肤很白，和他那洁白的牙齿相比较！他染了头发，似乎带着点帅气。可是，一个小矮子，帅得起来吗？Sorry，说这话有点鄙视心理哟！更值得一提的是他的鼻子，好大的。你只要问班上谁鼻子最大，没人不说他。看着那标志性的鼻子，难免多了些风趣。就拿昨天来说吧！午自习，好好地，他就唱道：“Wang nan in Beijing，我留下许多情。”翻译下：“王楠在北京，我留下许多情。”他不仅改了人家的歌，还侵犯了我的姓名权。他当时的声音很大，班上好多人都听到了。尽管如此，我没有怪他，因为早已习惯他的幽默。每次下课，他都做一些稀奇古怪的动作。他的外形有点像猩猩，他握紧双手不停锤自己的身体，超搞笑的。他还做一些天王巨星唱歌的样子，不发声音，但我们都“听”到了他的幽默。他走的猫步，扮的动物，装的人，每每逗得我们开怀大笑。他的幽默中总带着热情。只要你忘带了东西，他会面不改色地对你讲：“哦！我也没带，怎么办，怎么办？”其实他带了，只是小小的幽默一下嘛！说完之后，他会大大方方地把你需要的东西借给你。他加入了“搞怪分子”的行列。现在虽然不是初三，但气氛却比初三还紧张，学习之余，他总能逗得我们笑一笑。让我们得到了轻松。他就是这么一个人，我的同学——樊佳港！多么幽默的人啊！他的朋友很多，这么一个易相处﹑又幽默的人，谁不想让他当自己的朋友呢？嘻嘻……这就是我的同学，一个幽默的人！一年级:29413755550字 一年级 写人
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他是位幽默的人他是我的同学，一个蛮幽默的人。他的皮肤很白，和他那洁白的牙齿相比较！他染了头发，似乎带着点帅气。可是，一个小矮子，帅得起来吗？Sorry，说这话有点鄙视心理哟！更值得一提的是他的鼻子，好大的。你只要问班上谁鼻子最大，没人不说他。看着那标志性的鼻子，难免多了些风趣。就拿昨天来说吧！午自习，好好地，他就唱道：“Wang nan in Beijing，我留下许多情。”翻译下：“王楠在北京，我留下许多情。”他不仅改了人家的歌，还侵犯了我的姓名权。他当时的声音很大，班上好多人都听到了。尽管如此，我没有怪他，因为早已习惯他的幽默。每次下课，他都做一些稀奇古怪的动作。他的外形有点像猩猩，他握紧双手不停锤自己的身体，超搞笑的。他还做一些天王巨星唱歌的样子，不发声音，但我们都“听”到了他的幽默。他走的猫步，扮的动物，装的人，每每逗得我们开怀大笑。他的幽默中总带着热情。只要你忘带了东西，他会面不改色地对你讲：“哦！我也没带，怎么办，怎么办？”其实他带了，只是小小的幽默一下嘛！说完之后，他会大大方方地把你需要的东西借给你。他加入了“搞怪分子”的行列。现在虽然不是初三，但气氛却比初三还紧张，学习之余，他总能逗得我们笑一笑。让我们得到了轻松。他就是这么一个人，我的同学——樊佳港！多么幽默的人啊！他的朋友很多，这么一个易相处﹑又幽默的人，谁不想让他当自己的朋友呢？嘻嘻……这就是我的同学，一个幽默的人！500字 一年级 写人
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性格我的性格是多变的。老师面前，我小心谨慎。家长面前，我可爱娇气。同学面前，我开朗成熟。陌生人面前，我谦逊有礼。朋友面前，我自信爱笑。独自一人，我幻想奇迹。双鱼座，爱幻想的，更是善于伪装的星座。50字 一年级
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她是谁？她是我们班的新同学，她今年8岁，身高1.35米。扎着一个马尾辫，一张椭圆的小脸，弯弯的眉毛，宝石般的眼睛，眼珠不大但很有神，笑起来眼睛眯成一条缝。她那小巧的鼻子很直，她长着樱桃小嘴，笑的时候露出两个小板牙。她的性格活泼、开朗、乐于助人；胆小、爱哭。她活泼开朗，爱交朋友，和她们一起玩游戏。她胆小，天黑的时候总让妈妈陪着。想妈妈的时候，她就哭得没完没了的。她爱好唱歌、跳舞，她最喜欢游泳。她唱起歌来聚精会神，不停的唱。她那笔直的身材，跳起舞来优美动人。她最喜欢游泳，无论在游泳池里，还是大海里，她都会游，不带游泳圈也会游。她希望同学们能跟她一起玩，一起欢笑，一起歌唱。她希望新同学做她永远的朋友。你猜她是谁？她就是我一个快乐的女孩！300字 一年级 叙事
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她是谁？她，是一个脸蛋圆嘟嘟，粉嫩嫩的可爱小姑娘。你别看她好可爱，她可调皮呢！在学校里她不是窜上窜下就是跑来跑去的，别看她调皮，她成绩可好了！不是三好学生就是学习极积分子！大家都好羡慕她，你猜猜她是谁，笨蛋！那呀就是我呀。一个调皮的姑娘。指导老师;廖冬玲100字 一年级
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她，一位普通的老师记得有一次，我的老师生病请假了，所以，这一天的课程全由另一位老师代课。第二天，老师回来上课了，我看见老师穿的衣服比平常人多了两倍，我便跑去问老师：“老师您康复了吗？”老师打了几个喷嚏后便回答：“我还能支持住。”上课的铃声响起，我便急急忙忙的跑回教室上课，我边走边想，难道老师好没有康复吗？第二个上课铃打断了我的思维，我便马上跑回教室上课。随后，老师也走向教室精神抖擞地向我们问好，我想：可能我多心了吧，老师这么好精神，像有病吗？接着，老师就开始讲课了，可是，老师不停地打喷嚏，还不时把纸巾在嘴里檫察，接着又开始上课了，可是，课上到准备结束的时候，老师好像已经支持不住了，就拿出随身带的白花油，抹抹鼻子、额头，之后又开始上课了，这时，我再也没法留心听老师讲课了，心里直想着：老师还没康复，但是为了我们的学习带病坚持上课……我想着想着，不禁流下了眼泪。下课的铃声打断了我的思维，我看见老师牵强地拿起数码慢慢地走回办公室，这时的老师真使我感动！我似乎明白：每个老师都是很关心她的学生的，无论老师们健康还市，他们都会坚持在自己的岗位上，从不放弃。作为学生的我们，也要跟着老师的脚步，好好学习天天向上。450字 六年级 抒情散文
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我热情、我开朗那么怎样才算是热情开朗呢？那就是每天都保持着一种好心情，对身边的每一个人态度友好；与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失；人与人之间彼此帮助，互相沟通。这样我们都会觉得很快乐，自然也就成为了一个热情开朗的人。养成热情开朗的性格其实并不难。一定要记住每天见到熟悉的人，应积极地打招呼，问声“你好”；每一天都要保持一个好心情，把不开心的事情都忘在脑后，因为太阳每天都是新的；交朋友时应坦诚、真诚，用心去交流，不要互相指责，互相猜疑，互相嫉妒；在学校还要积极参与班级、学校的集体活动，让自己溶入到集体当中；在和别人发生矛盾时，应宽容大度，不要将误会愈演愈烈，最好是双方坐下来平静地沟通，知道彼此的想法，将误会化解。这样就会逐渐的走出自我，超越自我，从一个不敢说话、孤僻的内向孩子，变成一个开朗、乐观、热情的外向孩子。亲爱的朋友们，你们还等什么，明媚的阳光正向你招手，明天的生活会更精彩！！！350字 初一 抒情散文
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谁是他的她他们两个是邻居，小的时候他们就在一起玩耍，慢慢长大后，他们也都习惯了有彼此在身边，一起上学，一起回家，每天的生活都那么简单有序却又不乏快乐。经过努力，他们一起考入了他们县最好的高中，但是慢慢的，他们发现有些人对他们指手画脚的，说他们这么小就开始谈恋爱，甚至这些话都传到了彼此的班主任耳里，当然谈话是跑不掉的，他们不再一起上学，不再一起回家了，甚至两个人见面都显得的那么陌生。高中的生活是紧张有序的，有的人在这里奋发，有的人在这里堕落，而他就是堕落的一员，他学会了抽烟，逃学上网，也学会了谈恋爱，每天都有一个女孩子跟在他的旁边，当然女孩子不是曾经的她。每当她看到他们在一起的时候，心里都会有些许落寞，她也多次写信告诫他要好好学习，争取高考时一起考入一个好大学，但信往往石沉大海，没有收到他的一点回信，就这样高考就来临了，她整天埋在书海里，而他整天埋在网吧里。就这样，高中成了他们的分水岭，他也不再是她的他，而她也不再是他的她，曾经都已经变成最美好的回忆，尘封在彼此的心底，永远不会忘记。400字 高一 抒情散文
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她，始终是微笑的她那微微上翘的嘴唇和脸上的两个酒窝，使人感到格外亲切，觉得她始终是微笑的。“现在已到袁家岭车站了，请在袁家岭下车的同志请下车。”7路公共汽车的播音器里响起了她那优美圆润的嗓音。一位乡下老大爷问：“同志，我要去东塘，快到了吧？”“您要去东塘？哎呀！您老人家搭错车了，应该乘坐往相反方向开可7路车，我们这辆是去火车站的。”“那，那怎么办呢？姑娘，你给想想办法吧！”乡下老大爷焦急不安地望着她。她想了想，微笑着说：“老大爷，不用急，就在这站下车，过马路乘坐相反方向开的7路车，可以直接去东塘。”这时，我觉得她色微笑是那样和蔼可亲，给人一种排忧解难的力量。我经常在公共汽车上遇到她，但她却未必认识我，因为她接待的乘客太多了。一次，一个男青年从口袋了摸了一张废票，扬了扬就想下车。她叫住了男青年，微笑着问道：“同志，请把您的票让我看看可以吗？”男青年赌气地将那张票伸到他、她前面。“同志，你的票是废票，请再补一张。”她看了看，又微笑着说道：“你看这票上的编号不一样。”男青年顿时无地自容，急忙补买一张车票，溜了。这时，她的微笑诚挚而又严肃，仿佛能够纯洁人的心灵。她始终是微笑的！不论上班、下班、说话走路，她总是带着亲戚、诚挚的微笑，那使人在严冬感到温暖、在酷暑中感到清凉的微笑……450字 六年级 抒情散文
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我的她.她.她和失去的她...我の第⑴个她她，寂寞.我愿陪着.因为，我和她，只拥有彼此...她悲伤，我会陪着；她高兴，我会更高兴...不管说什么，我都不会生气...不管做什么，我都不会奇怪...自己也是自做聪明而已..仅此而已..自以为了解她，可是，抓不住，猜不透，根本不了解...自己自作聪明罢..不然，努力，怎会是白费？努力，怎会让我伤心？对她的努力她似乎不接受...甚至..排斥...我想问为什么我の第⑵个她她，相识不久的她.竟可以让我伤心竟可以让我记住她...终于知道，她与我们的不同...也许，她和以前的我一样罢——那么不相信任何一个人本以为，可以改变她..她自己也承诺过会改变，可是，我错了，大错特错..她根本就不相信我！从没相信过我！当我听到，她亲口说：“我只是你们的工具！你利用完了吧？可以放过我了吧？！”原本，我只是以为，她生气了，可是，当我亲耳听到这句话时，谁知道我有多么伤心，多么想哭..我又还剩什么理由抓住她的手？放开她，让她走了..忘不了她转身留下的那一抹轻蔑的笑...拼命安慰自己：她只是生气了，没什么的...可自己明明知道不是...我の第⑶个她她，伤害最深的她...天空中的星星和月亮的童话如果没有星星，月亮不会那么亮，月亮会孤单...月亮不知该怎么办..敢问，星星忍心让月亮独自伤心么？敢问，月亮会让星星离开么？不论何时，不论何地，抬头望望夜空，只要有月亮就会有星星.也许只是一两颗，但你会发现，月亮，不会比星星亮多少...月亮再高贵，也要星星的陪伴，才不会孤单...我矢祛の她忘不了曾经，曾经那么好...不再想现在，现在那么累...如果可以，时间倒退，回到那天，我愿重选，不会识破，继续被骗，可是现在，识破被骗，只剩伤心，不再信任，不再快乐，只会孤独，只会悲伤，我心伤透，不再回头，不愿相憎，因为曾经，形影不离，因为回忆，所以不恨，也不会忘...600字 初一 抒情散文
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她是一位性格活泼开朗的人她是谁？提到她，同学们都会兴奋起来。他有两弯又浓又黑的眉毛，一头乌黑乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，鼻子挺直，嘴角微翘，她走起路来大摇大摆的，很有活力。她很搞笑，她爱小声哼歌，不发声音，但我们都‘听‘到了她的幽默，她唱歌若要发声，定会引起周围的人哈哈大笑。她很热情，只要你忘了带什么东西，她会面不改色的对你讲：“哦！我也忘了带了，怎么办，怎么办”？其实她带了，只是小小的幽默一下！说完之后，他会大大方方地把你需要的东西借给你。她很爱打抱不平，若是你受到了别人的欺负或者是冤枉，她总会不顾一切的为你评理，为你出气。就说上次别人不小心把我的书闯掉了其实没有多大点事我也没有计较但是撞掉我书的那个人竟然大摇大摆的走了，连书都没有给我捡起来还没有跟我道歉。还没等我说出口，她就抢先了一步把那个人揪回来把书给我捡起来然后又给我道歉。我也没计较什么就没理他，看到她我就想笑她真是一个爱打报不平的人。她是谁？她就是我们班活泼，热情，爱打抱不平的副班长——张卜水。初一:娄珂珂400字 初一 写人
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她是一个性格开朗的人她教会了我绘画，教会了我写小说，也让我从此向往蓝天，不再被烦恼所困。 ——题记 她很开朗，很阳光······更厉害的是她的感染力。几乎，所有的人都想和她做朋友。 她画儿画的很好，以至于我刚搬到她的座位上的时候桌上几乎满是她的”杰作“我不会画画，画得很丑，我很想让她教我画画，但又怕她不答应。我犹豫地叫了她一声，她转过头来，只见她满脸的笑容很亲切的问我干什么。我看着她，又似乎得到了保证一般，肯定地说：”你可以教我画画吗？“我表现的很诚恳，她一口就答应了：”好呀！不过······。“”不过什么啊？你别掉我胃口。“我激动得一跳三尺高。”不过你得叫我师傅。“”没问题。“说着就向她拜了三拜，嘴里叫声”师傅“。她满意地点点头：”徒儿请起。“ 她先教我画花儿，她先在纸上画了一朵向日葵，然后再将步骤（笔画）一一画下来，让我学着画。第一次画，我觉得很差，谁知她看了竟然说：”画的不错，你很有天赋嘛！我不敢相信的看着她，她朝我笑着，那笑很阳光，很天真，可爱的纯真无邪，我也笑了起来：“那我要加油了！” 现在我画的画比以前好多了。 她使我不再自卑，我被他感染了，也变得开朗起来！ 她就是于杏蓉！400字 初一 写人
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她是一位性格如同男孩子的人她——一个有着男孩子性格的女孩子，她曾对我说，她最讨厌的就是梳辫子和穿裙子，我也曾怀疑她投错了胎，也许，也本该是个男孩子。她，有着西瓜太郎一样的短发，总是乱乱的，乌黑的眼睛，白皙的脸，她喜欢穿牛仔裤和旅游鞋。她总是把一切都弄得乱乱的，像她的头发一样乱，例如，她的所屋子，她的屋子里有一张单人床，一台电脑，一张书桌，一台电子琴，她的单人床上总是摊着好几本书，枕头歪歪的，被子还没有叠，书桌上也一样，小刀、水果、书本、考卷、卫生纸都在晒太阳，地毯上有毛巾被、棉被、各式各样的垫子和毛绒玩具，一个压着一个，每次，她都躺在一堆杂物下面，睡得像死猪一样。她的个性无拘无束，她敢躺在草坪上睡大觉，她敢爬上树去乱跳乱叫，她敢去空无人烟的地方玩耍。她喜欢刺激，她喜欢爬高山，她喜欢走远路，她喜欢向困难提出邀请，似乎她一切都不在乎。她喜欢笑，她喜欢叫，她喜欢跑，她喜欢哭，她喜欢坐，她喜欢沉默，她喜欢两个极端的碰撞，只要她喜欢，只要她愿意，只要她快乐。有时候，真觉得她是个男孩子，她总是无端的疯狂。我真心地祝福她——这个象男孩子的女孩子，愿你以后的生活一路顺风！400字 初三 散文
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