玩积木
500字
五年级
生活中的事，有许许多多，就像是大海上的朵朵浪花，其中最令我难忘的还是那件事。
在一个比较无聊的星期日下午，我与我的朋友在家里坐着，我想：要是可以有好玩儿的该多好呀，这时爸爸拿来了一袋子的积木！
我顿时大吃一惊，简直激动的不知道说什么。积木各式各样，各不相同，我与朋友同时抓起袋子。
朋友首先把袋子翻了过来，许多的积木"从天而降”。朋友瞬间抓起了一大半的积木，跑进了我的书桌上，我不禁大怒：“我为什么这么一点儿，我不玩了！”朋友只好无奈地走出来，放在地上。
我对朋友刚刚的表现不满，因此想暗地整弄一下他。我们一人一半，我快速拼好，然后又拿朋友的一点儿。这时我见朋友还在专心致志地拼，又拿了一点，这是我与朋友的手碰在了一起。朋友说：“你太坏了！说好一人一半，你为啥要抢，朋友很生气，我们俩就吵了起来。我的双眼看向了父母，父母用笑眯眯的眼睛看着我，却没有理我们。
我们顿时理解了父母的意思，这是爷爷走来说：“朋友之间要团结友爱，互帮互助！”说着把我们的手放在了一起。
随着时光的飞逝，我已经是四年级的学生了，每当和同学之间发生意见分歧的时候，我就会想起父母那双笑眯眯的双眼，那眼睛告述我，每天微笑着对待任何人或事。也会想起爷爷的话，同学之间要友好相处，互相帮助，共同进步。
从此我不再惧怕舞台
400字
六年级
舞台，对小时候的我似乎遥不可及，我只想做一个默默无闻的观众。可是，一个机会，使我必须登上舞台。
作为“舞台新秀”的我，当然十分惧怕舞台。怎么办？而且那天我还上火了，我要表演的还是演讲呢！要是中间突然咳嗽一声，那可就玩完啦！
然而“师命难违”，作为老师心目中好学生的我，却怎敢违反她的命令？我又不由得踌躇了。我可是一定要上去的啊！再说节目表以及主持人的台词早已准备停当，我又怎好意思让这些人耗费心思，再作改动呢？
可是……我实在不敢上舞台呀……舞台上成百上千的观众，成百上千的眼睛齐刷刷地向你投来，不知怎得我就心虚了。要是稍有不慎，一闪失，那招来的可就不是震耳欲聋的掌声，而是哄堂的大笑了。
我就在矛盾中度过了一个上午。下午，是演出的时间，全校的师生都去风雨操场看表演。“下面，有请……”随主持人一声令下，我咬咬牙，走上台去。
真是出乎意料！我演讲得声情并茂，甚至比我竞赛时还要出色！我不仅拥有了掌声，还获得了老师、同学们的大拇指。
是的，从此，我不再惧怕舞台！
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玩积木今天，我到哥哥家跟他一起玩积木。哥哥对我说：“我们的目标是打海盗。”说完就把箱子里的东西搬了出来，有海盗的房子、我们的大房子、哥哥的蜘蛛号、我的飞船、我的逃生机。游戏开始了，我给飞船加上了三门大炮，把逃生机放到飞船的后面，就去攻击海盗。没想到海盗有七七四十九条红外线，我不妨向红外线冲去，可是被红外线绊了一下。我心想：这里有很多红外线还是去找哥哥帮忙吧。于是，我就开着飞船回去找哥哥一起攻击。这次，我们不费吹灰之力就打败了海盗，成为了最后的赢家。200字 二年级 叙事
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玩积木今天，我和姐姐玩积木，不一会儿我们拼成了一个家，于是我们就用粉笔头当家里人。因为这个家比较小，所以我们不是她弄倒一块积木，就是我弄倒一块积木，我们一会变一个家，一会儿变一个模样！可是不知怎么，积木总倒，我就着了急，于是就和姐姐吵了起来，后来我到院里看了看金鱼，小鱼在水中游来游去，多快活啊，我的心情这才好了点！我心里想，因为积木倒这点小事，不应该和姐姐吵架！后来，我和姐姐都笑了。150字 二年级 叙事
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玩积木爸爸给我买了一种积木，是专门开发智力的那种。周末时，我做完作业就会和爸爸妈妈一起玩。玩的方法是这样的，先把积木垒好以后每个人拿一个骰子打点，按照谁的点数最大谁就第一的顺序排下去，然后开始把积木块一次次的抽出来，如果谁把积木弄倒了，那个人就输了。第一局，我的点数最大，妈妈第二，爸爸最后，这一局很厉害的爸爸把最下面的积木抽走了，把危险留给了我，我稍微一碰，积木就倒了，所以这一局我输了；第二局我和妈妈想出了一个计划，我们原本这个计划是天衣无缝的，可是聪明的爸爸还是识破了，我又输了，这时，爸爸说“阳阳，你要仔细观察，看看这个积木的整体结构，注意抽的时候要看你所抽的这块是不是支点，不能随便就抽”，吸取了前两局的教训，第三局我和妈妈赢了，我们都很高兴。通过玩积木我知道了，以后不管做什么事情都要认真仔细，学会观察事物，不能有一点马虎，否则就会变成一个大错误。而且还可以和爸爸妈妈一起玩，其乐融融，真的很开心！400字 三年级 叙事
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玩积木爸爸给我买了一种积木，是专门开发智力的那种。周末时，我做完作业就会和爸爸妈妈一起玩。玩的方法是这样的，先把积木垒好以后每个人拿一个骰子打点，按照谁的点数最大谁就第一的顺序排下去，然后开始把积木块一次次的抽出来，如果谁把积木弄倒了，那个人就输了。第一局，我的点数最大，妈妈第二，爸爸最后，这一局很厉害的爸爸把最下面的积木抽走了，把危险留给了我，我稍微一碰，积木就倒了，所以这一局我输了;第二局我和妈妈想出了一个计划，我们原本这个计划是天衣无缝的，可是聪明的爸爸还是识破了，我又输了，这时，爸爸说阳阳，你要仔细观察，看看这个积木的整体结构，注意抽的`时候要看你所抽的这块是不是支点，不能随便就抽，吸取了前两局的教训，第三局我和妈妈赢了，我们都很高兴。通过玩积木我知道了，以后不管做什么事情都要认真仔细，学会观察事物，不能有一点马虎，否则就会变成一个大错误。而且还可以和爸爸妈妈一起玩，其乐融融，真的很开心!350字 四年级 叙事
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玩积木大家好，我是唐文喆，今天我告诉你们我的课余生活，那就是玩积木。我啊，买到什么积木就都一下子做好并且玩出新的玩法。我有一个弟弟和爸爸、妈妈，他们喜欢玩积木有些不会的都是我教的。我拼出来的像一个是积木造房子的一个星球。爸爸、妈妈把我拼出来的积木造型都拍在他们手机中的微信群、朋友圈、QQ群里面。说起积木，我小时候的回忆都在我脑子里。回忆的事是这样的：“小时候很贪玩，我发现了积木就着了迷，每天玩出新的花样，可是，我现在玩的都是乐高积木根本就没有以前的木头积木”。这就是我的回忆。好了，这就是我的课余生活。唉，忘了。没事的时候爸爸、妈妈会带我们去爬山、游乐园，还有公园和植物园、动物园等……我非常感谢爸爸妈妈们这么疼我。这么爱我。爸！妈！我一定要勤奋学习，给你们更多的爱！300字 二年级 记叙文
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积木淇总是想去打开阳台上的大柜子，因为那里面会有各种她想玩的东西。这不，不知从哪里翻出了一堆小积木。任何东西都能成为淇的玩具，何况积木呢。当积木从袋子里噼里啪啦地倒出来的时候，淇乐了，看着咯咯直笑。她也许不知道我们为什么叫它“积木”，她就是觉得自己又多了一些好玩的东西。我拿着积木，想告诉淇这些东西可以堆起来，成各种各样的形状。可是当我摆好两块，再去拿另一块的时候，淇已经把我堆起来的两块推倒了，还咯咯咯咯直乐呵。“淇淇，我们可以堆得更高一点的。”我噘着嘴巴埋怨。淇才不理呢，当我又堆起两块的时候，她仍然快速推到。她好像很喜欢把积木推倒的那一刻。“淇淇，我不跟你玩了。”我假装生气，让她自己去玩。淇自己拿起一块，摆在沙发上，然后又拿起一个，堆在上面，刚放上去，就用手一推，倒了，自己还呵呵笑，口里说着“倒，倒！”玩了几次之后，淇自己会堆的形状越来越多，有的是学大人的样堆的，有的是自己创造的，也不再那么频繁地把积木推倒，进步可明显了。淇还喜欢把积木一个一个地丢进桶里（有时是小沙桶，有时是纸筒），积木撞击桶发出的声音可大了，淇就是喜欢听，装一遍倒出来，再装一遍。有时，淇妈会陪着淇，一起把桶里的积木倒在手掌上，然后一次全倒进桶里，发出大大的啪啦啪啦的声音，淇见了，乐呵呵的。500字 五年级 叙事
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电子积木“电子积木”，你们听说过吗？它是我爸爸给我买的一种玩具。它能让我轻松快捷的掌握许多电子知识。电子积木由一个专门的塑料板和一些电子元器件组成，电子元器件包括电灯、电动机、发光二极管、导线、开关等。电子元件都很小，长大约五点五厘米，宽大约一厘米，呈椭圆形，跟我的食指差不多大小。塑料板长二十五厘米，宽十七厘米，跟我们的科学教课书一样大小。它上面有很多米粒大小的塑料钉，电子元器件的底部有按扣，它们就是通过按扣和塑料钉牢固的安装在塑料板上的，如果要拆卸，也很方便，稍一用力就拔下来了。我们上学期《科学》学过电路知识，我以大家都很熟悉的电灯电路为例说明电子积木的用法。电灯电路需要一个电池组、一个灯泡、一个开关，三根导线。先把电池组安放在塑料板上，从正极接出一根导线和开关的一边相联，再从开关的另一边接出一根导线和电灯的一边相联，再把电灯的另一边用导线连接到电池的负极。最后把开关合上电灯就亮了。电子积木还可以拼成许多复杂的电路，如：飞碟、音乐门铃等。我最感兴趣的是飞碟，把开关打开，风叶片就会飞起来，真像一个飞碟。很有趣吧！电子积木不仅非常好玩，而且还能让我们在游戏中学到许多电子知识。我非常喜欢电子积木！五年级习作2007年10月5日450字 五年级 说明文
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电子积木在这两天的曹王实践活动里，我们上了很多课，每节课都让我们流连忘返，总觉得时间过得很快，希望时间能够再倒流那么一点，最让我回味无穷，历历在目的，还是电子积木那一课。我们排着整齐的队伍走进教室，依次坐下。我和马玉玲，陈薇，万金玉分配到一个小组。面对着桌上放着的电子积木，我心中充满着疑惑：积木怎么也有电子的？翻开盒盖子，我看见里面的器件花花绿绿，都带有“电”，真是太奇妙了！我可要认真学！我在心里暗暗想到。只听老师说：“现在我们开始玩电子积木，先拿出里面一个透明的钉板，再按照积木上原有的编号，让它们一一对号入座”。按照老师教的方法，我们准备就绪，就在等积木开关开的那一刹那！“成功了，成功了”！音乐骤然响起。我们每个组员的脸上，都洋溢着成功的喜悦！心中也擦出了快乐的火花，我看见旁边金琛那一组的扇叶竟然飞了起来，看起来很有趣，我们也兴致勃勃的照样做了起来。做好后，扇叶了起来，可就是怎么也飞不起来。我犯了愁：怎么办呢？我又仔细的看了看说明书，原来要等扇叶的最快时，猛得关掉开关，飞碟才能飞起来。我按照说明书上的样子，在飞碟的最快时，猛的关掉了开关。扇叶飞起来了！“太神奇了！”我抬起头只见有的同学似乎刚刚又一个积木做成了，在享受着成功的喜悦；有的好像失败了，一副垂头丧气的样子同学们都在尽兴的玩着。这堂电子积木实践课真是丰富了我们的创造力，智力，更丰富了我们的生活！500字 五年级 记叙文
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奇妙的积木今年我上一年级，是一名真正的小学生了！在学校里我和同学们开心的学习、成长，老师们也很爱我们，我很快乐。上个周末爸爸、妈妈带我去图书馆看书，回家的路上经过文具店时爸爸要给我买铅笔和本，我看到文具店旁边有个玩具店就想买个玩具，爸爸买了铅笔和本看见我站在玩具店前不走，一下子就猜到了我的小心思，于是我挑了一个积木玩具高高兴兴地和爸爸、妈妈一起回家了。一回到家，我就迫不及待地打开刚买的玩具，按照包装上的图形开始组装，不一会，我就组装好了一个城堡，爸爸夸我好棒！妈妈过来却说：“你还可以将积木组装成其他样子吗？”我想了下说：“能！”我将堆好的积木拆散开，按照自己的想象，一会儿就用一些积木组成了一辆大卡车，还用积木组成了一座大桥，突然地面一阵抖动，我发现自己组装的卡车和大桥变成了真的，我揉揉眼睛以为自己看错了，但是卡车和大桥就在我面前真真切切的，我试着打开卡车的门坐了进去，卡车突然启动了，带着我飞快的从大桥上开过，然后驶出了城市、奔驰过草原、穿越过丛林……走了好远好远。玩累了，我就打开车门，我又回到了自己的房间，感觉像在做梦一样。我又试着将积木组装成轮船，轮船就变成真的带我漂洋过海；我又将积木组装成飞机，飞机就带我在蓝天上飞翔；我还将积木组装成宇宙飞船，飞船就带我遨游太空……我玩的正高兴，耳边传来一阵咚、咚咚的敲门声，我赶紧下了飞船跑过去开门，妈妈看看我用积木组装的飞船，开心的夸奖我真聪明！而组装积木能变成真的妈妈却没有发现。这积木真是奇妙啊！点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。700字 五年级
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玩积木作文我有一盒积木，从幼儿园一直保存到现在。一有空我就拿出来玩，它是我形影不离的好伙伴。玩积木真是太有趣了。它们不仅长得四四方方，五颜六色，而且还能搭出各种各样的东西。我就曾经搭出来过飞机、潜艇、导弹，狮子、大象、老虎，还有许许多多的恐龙，比如霸王龙、三角龙、七巧灵龙。只要我想要什么，它们就能变成什么，真是魔力无穷啊！我对玩积木简直到了走火入魔的程度。只要一有时间，我就像被吸铁石吸过去一样，冲到茶几边，聚精会神地玩起积木来。如果大人不反对，我经常会玩上几个小时，最长的一次我整整能玩一天呢。玩的时候，客厅里只有“噼啪、噼啪”搭积木的声音，偶尔几声“嘻嘻、哈哈”我的傻笑声，甚至别人叫我，我都听不见，就像着了魔一样。大人都玩积木的态度各不相同。爸爸认为，玩积木非常浪费时间，有时间还不如看看书呢。妈妈却认为：积木是开发智力的东西，还能培养动手能力，以后说不定还能做个建筑设计师呢。外公认为，小孩子需要有一点玩得东西的，不然多没劲呢？pk下来，2比1通过，所以我的积木能够玩到现在。我完全赞同妈妈和外公的看法，玩积木不仅有趣，而且益智，更重要的是我是独身子女，平时一直都没人玩。幸亏有积木陪着我，让我拥有一个有滋有味的童年。积木，我爱你！江苏苏州苏州工业园区新城花园小学二年级:韩子健500字 二年级 叙事
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玩积木的作文前几天，我和我妹妹一起在堆积木（很幼稚是不是，不过没关系，有童心就好了），堆着堆着，我们就比起谁堆的高，谁堆得低了。我首先提出了异议，我说：“要比就正规一点，不要偷偷摸摸的。”妹妹说：“好啊，你先说规则吧。”“好啊，那我就不留情了。”我狡猾的说：“那我来说游戏规则啦！”妹妹突然心里生起一种不好的预感，我才不管呢！“下面我说规则啦”我好心有得意的提醒了一句，我拿出来一张大白纸，大笔一挥写上了几条规则：1、必须在一炷香之内完成。2、只比谁高谁矮，不比谁高谁宽（或其他）。3、所有的积木都必须抢（除了已经搭起来的积木）。4、如果一炷香时间到了还没拼好的话，拼多少算多少，不许多出时间拼积木。3……2……1……开始……跟着，裁判的读秒，比赛已经一分一秒的开始了。我和我妹妹也紧抓住比赛的一分一秒。可是时间总是过的很快，一炷香的时间也很快的过去了。结束时我长长的吸了一口气，心想：比赛可总算是过去了，我也终于解脱了，那积木拼的可真是惊险啊。我仔细的观察我妹妹拼的积木，只见她是有两个长长的积木做底子，再来一个横着的积木以便支撑着上面的积木，还算是很稳固呢，也算很高啦，但也不会太高啦。我的就不用太详细说了，也就是一根积木接着这根积木，很明白吧，虽然有些模糊。最后的结果当然是……我赢了啦！500字
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玩积木小学生暑假日记今天我和妈妈一起去打羽毛球，我今天发明了一种打法，叫：醉球。你知道醉球怎么打吗：那就是你摇摇摆摆接中她的球，然后神龙摆龙，以柔克刚地把它送回去。就这样一招接着一招，我把妈妈打败得一塌糊涂，她举着球拍说：老大，我投降。于是我就放过她了。后来，爸爸回来了，我们一起吃饭之后就去了沃尔玛。我们买了好多好吃的东西，还有跳跳棋这样的棋类玩具，是有磁吸的，这样就不会弄掉掉。爸爸挑中了一种用层叠的玩具，抱起来很有份量滴。我知道他很想买，就帮他放在了购物车，他自己还三心二意犹豫不决的。（这两人很是过份哦，说是今天去给我买礼物的，倒好，一人挑中一样，还俺来刷卡。不过看着他们晚上到家的那种兴奋的场景，也值得。回家之后，爸爸去停车，我在袋子里翻了一遍，发现玩具都在爸爸的后箱里。我很担心他会不会忘记拿回来，可是他没带电话，后来他还是带回来了，我真是好高兴好高兴，高兴得一蹦三尺高。于是我跟爸爸一起在床上开始摆积木，就是那叠罗汉。我跟他一人摆一个炮台，然后猜石头剪刀布，来决定抽积木。后来我抽出了其中一根，那罗汉就倒地咯屁了，爸爸说这样就输了。这是要有一定技巧滴，哎，我不想玩了，我想玩其他的玩法。玩积木小学生暑假日记450字500字 日记
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积木小时候，我十分喜欢玩积木。每次，只要见到积木，我一定会爱不释手，可我的积木总是不够用，所以我经常催着我爸爸妈妈去给我买积木。我的第一套积木是爷爷送给我的，虽然很便宜。但我还是想到了爷爷付钱时的心痛。要知道，他那时可是很节省的啊，可爷爷还是给我买了下来，从此我便爱上了一样玩具，那就是好玩的积木的了。从那时开始，我大部分时间都在玩积木，都几近废寝忘食的地步了，我一会搭宝塔，宝塔是又高又斜的。我搭得跟比萨斜塔差不多，不一会就倒了。我又搭金字塔等稀奇古怪的东西。我还会造房车，所谓房车，也只不过是一个大盆子加上几个大轮子，大轮子便是几根小管子加上几个瓶盖。而盆子呢，就是用积木搭的。然后把他们组装起来，房车便完成了。热衷于积木事业的我每天都会出新产品。有一天，我想发明一只船我做了一只小盒子，但是总漏水，一点都没用。我便烦躁起来，想砸了这堆积木。这时，爷爷过来对我说：“源源，你得用心，只要功夫深铁杵磨成针，要努力呀！”听了爷爷这番话，我静了下来努力做，终于成功了！这积木教给了我许多，但现在却越来越不要玩了，因为由于我的年龄的增长，我来到了幼儿园。在城里有很多好玩的，而我也不爱玩积木了。这太幼稚了！六年级:2671379456500字 六年级 记叙文
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拼积木最近，我在淘宝网上买了一个陆军部队的 积木，一共有三辆军车。快递到家后，看到盒子上印着一辆装甲车、一辆坦克、一辆武装车。我不禁点头称赞，心想如果积木拼起来后，一定很霸气。我还发现上面写着赠一个钥匙扣，我顿时脸上笑开了花。不过，没过一会儿，我的笑容瞬间消失了。那是因为我发现搭三辆军车需要六百零二个零件!我愣住了，心想：“哎呀，妈呀，完了，怎么拼六百零二个被打乱的零件，早知道……”我准备放弃了，但心中冒出另一个声音：“这次一定要拼完，拼完后还要送给老爸当生日礼物呢!”我拆开盒子，里面的零件把我看得眼花缭乱。我又有些动摇了。我拿出图纸，找出与图上相对应的零件。时间慢慢地过去，我不仅没有更熟练，反而更加生疏。有一次我花了十分钟才找到一个零件，那时我双腿已经坐麻木了。我满头大汗地把刚找到的零件拼装上去时，一不小心，零件掉进了积木堆里……还有一次，我好不容易拼到第五步(一共是九个步骤)，结果，有个零件拼得太用力，导致前面拼的积木全部散掉，我的努力白费了。经过一次又一次的失败，我真的想准备放弃搭积木，但有个坚定的信念让我坚持了下来——这件礼物是送爸爸当生日礼物的!又过了两个小时，我终于拼完积木了。从这件事中，我体会到了只要?有坚定的信念，坚持坚持再坚持，就一定能把事情做好。500字 四年级 叙事
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