纵容是错的
300字
六年级
说明文
纵容是错误的
天下的母亲都是慈祥的,不过,我觉得那也太慈祥了吧慈祥到用一种错误做法纵容孩子.
有些母亲总是宠着孩子,不管孩子做错了什么都维护他,纵容他,以为这样就是爱孩子,为孩子好.不,你错了,你这样只会害了孩子,维护会让孩子从小不会独立自主的生活.纵容会让孩子习惯小时候的坏习惯,这样长大就会误入歧途的.
如:一个要被枪决的人让他对他的爸爸说最后的一句话,他说:“我最恨的就是我的妈妈,.”你知道他为什么会恨他的妈妈吗因为他从小就是一个手脚爱乱摸别人东西的人,而他的妈妈却纵容他去做,使他从小习惯了乱摸别人的东西.长大就做错了事.这一切都是他妈妈的纵容.是他妈妈一手造成的.他恨他妈妈.
我希望天下的母亲读了我这篇短文后不要再宠自己的孩子了.这样只会让孩子恨你.
俗话都有说:慈母多败儿.
我与书的故事
600字
五年级
记叙文
书，寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类丰富的感悟。在书的海洋里，我可以自由地飞翔，尽情地沉醉。在记忆的阁楼中珍藏着我与书的一件事。
那时我上小学二年级，赤日炎炎的暑假，我兴高采烈地随着母亲去大街上逛街。在人潮涌动的大街上，母亲攥紧了我的小手，生怕我被人潮冲走。
那时我是个爱书的孩子，字也识得不少。路过一家书店，我便兴奋地大叫：“妈妈，有书店，咱们进去啊！”谁知母亲却说：“书店学校那儿也有，干什么在大街上买呀！”我不满地撅起小嘴。
母亲在前方的一家商场前止步。她相中了一件羊毛衫，在摩挲与计价中，她不由松开了我的手。年幼的我居然趁她不注意又溜到街上，也不知是哪儿来的勇气，竟返回到刚才路过的那家书店。
走进那间弥漫着墨香的售书大厅，看见一本本书整齐地排放在架子上，我欣喜极了。于是往书堆里一扎就再也不肯抬头。
这些书真是太好了！时至今日我仍清晰地记得自己那时由衷的感叹和看过的几本书。《中外科学家小传》使我惊异于科学家们神奇的发现和顽强的精神：《上下五千年》又令我了解了祖国悠久的历史和灿烂的文化文明。那一次，我初识了爱因斯坦，至令他仍是我最崇拜，立志赶超的对象。
也不知过了多久，一个书店职员突然发现了偏居一隅的我，就门口大喊：“这儿有一个穿黄色衣服的小孩！”我抬头惶惑地看着她，就见母亲立刻奔过来，紧紧把我搂在怀里。“你吓死我了！小宝贝是妈妈不好，不让你看书……可找到你了……”接着母亲眼睛湿润了。
从那以后，母亲再未反对我去书店读书。翻过这一页页故事，我与书交朋友的日子才刚刚开始。愿书籍伴我一生，我愿与书永不分离……
展开阅读全文
相关推荐
六年级
说明文
300字
-
纵容的母爱“就要毕业了，该踏上一个新的征途，可是我们又怎么能忘了母亲所给予我们的温暖，在那一夜，我被浓浓的母爱所包裹着，至今难以忘怀。桌旁的灯亮着，桌旁的人醒着。在小书房里，有一张课桌，课桌上有一盏台灯，桌旁有一张小床，被子静静地爬在床上，我静静地做着作业。小书房里很明亮，却一片寂静。“儿子，今天天很冷，你还是睡大床吧。”妈妈对我说。我说：“不用不用，你睡大床，我要做作业，你睡我旁边，我会影响你睡觉。”爸爸说：“不行，天这么冷，我们冲热水袋就行，你任务重，还是睡电热毯吧。”最后，我的一个寒颤让我选择了大床。来到大床边，看见被子底下的电热毯露出的一角，火红火红的，看着就暖和。妈妈睡在了我身后，我时不时回头看，见被子勾勒出母亲的身体，不禁叹了口气。母亲时不时轻轻地翻身，为了我，自己却睡在了并不温暖的床上。于是，母亲每翻身一次，我的心就内疚一次。我把台灯按低了一点又一点，直到母亲的脸消失在灯光中，变得模糊。桌旁的灯灭了，心中的爱醒着。睡在温暖的大床，电热毯散发的热气就像爱在升腾。这一夜，我感受到了，母爱真好。450字 六年级 记叙文
-
孩子+钱=纵容钱财乃身外之物。生，不带来。死，不带去；要着有什么意思呢！大人所需要的钱是生活的需要，那孩子呢！孩子需要钱干吗呢？他小小年纪愁身么呢！愁每天没有可乐喝，愁每天没有零食吃；还是......幼稚！我不主张家长给孩子们零花钱。如果是偶尔给给，那倒也没什么！可是有些家长偏偏经常给，天天给。十块、三十、五十、一百，两百不等。打都不打听清楚钱的用途就给，也太有“信赖性”的吧！更有些家长糊涂到，明知道他的孩子花钱花在不正当的事情上，他照样给，他也不管。他无所谓，他有的是钱。这也太溺爱孩子了吧！家长已经糊涂到这个地步，他的孩子又能好到哪里去呢！更让人气愤的是，有些家长，只要孩子一伸手，他就给钱，结果他的孩子偏偏不是需要钱，是想寻求父母的帮助。可这家长却那钱来了结，管它三七二十一呢！他心中就只有钱呀！糊涂呀！像那种乱花钱的孩子，百分之八十成绩都不好。也许有的现在看不出来，以后自然就原形毕露。如果你说你的成绩一直很好，那我告诉你，你是天才！你与众不同。但是，你的道德已经深深的败坏。你不懂什么叫友情，什么叫大方。你有百分之九十八的可能是个小肚鸡肠的人。至少我认为，你的朋友，有百分之二十的是“酒肉朋友”。不少时候，我都看到一些人约几个朋友，三五成群的奔赴超市。一路上，嘻嘻哈哈，说说笑笑，可说的都是一些无关紧要的话，绝对与学习无关，无非是一些游戏之类的。勾肩搭背，成何体统！但是，对于钱。许多同学都与朋友有过一些是非，我班就有很多。“练炯洁，还我两块钱！”一位女生说道。“喂，你不说你请我的吗？”“我是说过，但是我只说过请你一块钱。”“那我只用了两块钱，那为什么还要还你两块，你不是说请我一块吗！”“是的。但是，我说你用一块，我请你。但是，你用的是两块，还吧！”“哼，够贱的。”不过，练炯洁这句话也说得太过分了点！因为有了钱，有些同学变得十分放肆，其主要原因是家长没有怎么管教他们。还有些人，自从有了钱后。他的腿就好象颓废似的。再也没有走回家过，天天拿着几块钱到处打的，或做公交车。这种人害自己还不够，还要带坏别人。唉，他自己钱多花不过来，找几个朋友天天乱花。特别游手好闲。小小年纪就这样懂得“享受”，长大后还不知道有多奢侈呢！孩子+钱=纵容，孩子-钱=美好的明天。800字 六年级 议论文
-
你是错的不禁又想起了这个故事。有一只蜘蛛，沿着一根柱子往上爬。爬上一半，失足掉了下来。不过它没有放弃，坚持一步一步向上爬，爬了又掉，掉了又爬。有两个人看见了，其中一个人想：蜘蛛面对困难都能坚持不懈，我也一定要坚强。从此他变得无畏、坚强。另一个人想，蜘蛛真笨，他明知爬不上去，就不能换一条路吗？从此，他变得明智、睿智。这两个人面对同一种事物有着截然不同的看法，那么谁对谁错呢？从这两个人的最终结果来看，显然两种看法都对。哦？问题来了。一件事的两个对立面会都对吗？答案是肯定的。举个例子来说吧：有一个苹果，把它切成两半，那么这两半肯定是对立的。那么你能指出哪半好，哪半不好吗？所以有些事情不像11=2那样绝对正确的答案，使人受到启发也会不同。这样说的话，在生活中，也是很有用的。假如遇到了一件与别人想法上分歧的事，大多数人便会为了坚持自己的观点吵了起来，吵得内容大多是“我是对的，你是错的”。但是，想一想苹果，想一想别人的观点，说不定也不无道理。在别人与你观点不同时，请不要再不假思索地说：“你是错的！”400字 六年级 叙事
-
讥讽是错是对讥讽是一个贬义词，如果有一个问题是：讥讽是错是对？多数人一定会说是错误的。讥讽会使别人的尊严受到伤害，会让自己的人格被贬值。我觉得讥讽是对的，又是错的。让我用童话的方式写下第一段。动物之间也免不了讥讽。白鸟会讥讽乌鸦黑色的皮肤，尽管那来自上天的赐予。狮子会讥讽羚羊的弱小，尽管羚羊在感情上非常坚强。高贵的人追求平等，讥讽是不平等的表现，因此，讥讽被人所憎恶。但是古往今来，讥讽仍在人世存在着，从未消失。权贵讥讽平民，平民讥讽奴隶。高贵者讥讽卑劣者，美丽的人讥讽丑陋的人。一件不道德的事被人讥讽，是错误的吗？这是正确的。这说明人民懂的事理，注重道德，不容道德被破坏，被践踏。但是，讥讽应该适可而止。一个故事说，一个小学生因为受不住诱惑偷了超市的零食，然后，这件事被他的同学们知道了，同学们不时就要提起这件事来讥讽这个孩子，这个孩子最终退了学，并且从此患上了厌学症，走上了求医之旅。在出言讥讽的时候，也应该记得道德要求我们善良。我们应该拿出爱心帮助他改正错误。丑陋的相貌被讥讽，是错误的吗？这是错误的。容貌是天生的，谁都无法改变。是的，现在这个时代，整容事业也如火如荼。但是容貌是父母给的，是天生的，这个事实，谁都无法改变。相貌丑陋在古代对于女子来说属于失德，但在这个文明、思想进步、宣扬平等的时代，相貌丑陋不在道德的范畴，因此相貌丑陋是不能被讥讽的，否则就违背了人类平等的追求，也就违背了讥讽的初衷。我们应该具有分辨能力，分清哪些是需要讥讽的，哪些是不需要讥讽的，同时，我们也应该遵守道德和法律的要求，把握讥讽的尺寸。600字 六年级 议论文
-
是对还是错“叮铃铃”，上课铃响了，操场上一片混乱，同学们像接到命令一样从四面八方急匆匆地奔向自己的教室。我也伴着铃声，朝着教室一路小跑。突然听见“啪”的一声，我回头一看，只见不远处一个低年级的小男孩跌倒了，他摔得很重，露在短裤外面的膝盖上渗出了血，小男骇一见血，嘴一咧，哭了。他这时是多么需要人帮助啊！可是上课了呀，我不知所措地楞在那里，心里矛盾着：帮不帮他呢，如果送他到医务室，上课一定回迟到，老师没准会“大发雷霆”，可袖手旁观又于心不忍，这该如何是好？眼看着同学们渐渐地回班了，操场上的人越来越少，算了吧，还是赶快回班，别弄个“泥菩萨过河——自身难保”。可回头看见小男孩求救的目光，我又犹豫了，正在这时，我的同桌跑了过来，背起小男孩向医务室跑去......我准时回到了教室，好半天，同桌气喘吁吁地回来了，老师不分青红皂白地批评了他，他没做任何解释，回到了座位。虽然我按时回班，没有受到老师的批评，可我的同桌却因为帮助别人，上课迟到而受到了老师的批评，我和他比，到底是谁对谁错呢？400字 六年级 叙事
-
江苏的教育，是我看错了事情的成长如同树的成长，有种子，有根，有枝，有叶。事情有对有错，有始有终，人们常常对事情的表面进行评论，看的只是一些肤浅，表面，也就是无用的东西。而这些就如同叶子，已经长成，说也没用，剪了还是会再长，总有一天在你不注意的时候变成果实。这是想到就是那句生米煮成熟饭。悲剧，悲剧就是如此上演。而智者却总能察觉很多东西，并会根据自己的判断给出最好处理方案。比如教育，造成一个罪犯的原因决不是他身边的屠刀，决不是那么一次冲动。这只是叶子。也不是人们说的不学好的态度，那只是枝。人们做的，应该是处理根。是的，种子人人都有，那就是生命，生命的区域有很多种子，比如好奇心，谁都有，这就是一种种子。这个种子很神奇，可以结成善果，也可以结成恶果。但是一切的成长都是从根开始的，是根决定了果实的种类。是的，根很难培育，需要人的耐心，细心。让我们再说教育，再说一个罪犯的产生。有谁知道引导根发展的是你工作不顺时乱发脾气的习惯，有谁知道是你从不看重孩子快乐的冷漠，有谁知道是你从小就逼着自己的孩子学这学那，使他变的不明事理。根有很多中引导。任何事情都如教育。事情有根，在我们无法改变种子的时候，智者总能发现根部，恶则驱除，善则培育。500字 初中 说明文
-
江苏的教育，是我看错了事情的成长如同树的成长，有种子，有根，有枝，有叶。事情有对有错，有始有终，人们常常对事情的表面进行评论，看的只是一些肤浅，表面，也就是无用的东西。而这些就如同叶子，已经长成，说也没用，剪了还是会再长，总有一天在你不注意的时候变成果实。这是想到就是那句生米煮成熟饭。悲剧，悲剧就是如此上演。而智者却总能察觉很多东西，并会根据自己的判断给出最好处理方案。比如教育，造成一个罪犯的原因决不是他身边的屠刀，决不是那么一次冲动。这只是叶子。也不是人们说的不学好的态度，那只是枝。人们做的，应该是处理根。是的，种子人人都有，那就是生命，生命的区域有很多种子，比如好奇心，谁都有，这就是一种种子。这个种子很神奇，可以结成善果，也可以结成恶果。但是一切的成长都是从根开始的，是根决定了果实的种类。是的，根很难培育，需要人的耐心，细心。让我们再说教育，再说一个罪犯的产生。有谁知道引导根发展的是你工作不顺时乱发脾气的习惯，有谁知道是你从不看重孩子快乐的冷漠，有谁知道是你从小就逼着自己的孩子学这学那，使他变的不明事理。根有很多中引导。任何事情都如教育。事情有根，在我们无法改变种子的时候，智者总能发现根部，恶则驱除，善则培育。450字 高三 说明文
-
错题的研究我每当看到那积水成河的错题集的时候，我心中就会抱怨，为什么我会有那么多的错题呢？再看看谢文霞和楼慧的错题集，心里羡慕的不得了，我又想错题集会不会有很多好处呢？就让我来研究研究吧！错题的好处错题当然有很多好处啦！大家肯定都会奇怪，错题会有什么好处呢？我本来也很奇怪，但是数学王老师让我们整理错题集就是为了让我们吸取教训，错题可以让我们巩固以前的知识，错题有很多好处，比如，你一个知识点不会，你把错题整理下来，就行了，等老师复习的时候，老师讲到你不会的知识点，你就很认真的去听，你就会听懂，错题可以让你一个知识点不会再巩固一个知识点，谢文霞她们错题集很少，那是为什么呢？因为她们每一个知识点都听得清清楚楚，我有时候很佩服他们，为什么她们的错题集那么少，我现在终于明白她们是因为每节课都很认真。错题还可以锻炼我，因为我有时候都懒得做错题，现在做错题可以让我养成自觉性，记得以前，妈妈让我做课外的试卷，我嘴巴上是说的好，可是我看妈妈一走，我马上又打开电脑，马上开玩，妈妈也总是那我没办法，现在，有了错题集，我不但可以自觉做作业，也可以帮妈妈干活了。错题集上的错题现在，我看看错题集上的错题，其实也蛮自豪的！！再看看谢文霞楼慧的错题集，我再也不会羡慕了450字 六年级 说明文
-
我错了我错了你说的对，我确实对不起很多人，但很多都是迫不得已的，我相信每个人都会做错，我不相信这个世界上有十全十美的人，但是，知错能改，做回以前的自己，这才是好的。可是，曾经做下的错，曾经造下的孽，还能偿还吗？我不知道该怎样偿还，我不知道我该怎样做，才能赎罪，我犯下的罪过实在太多了，我现在终于认识到了自己的错误，我很后悔，我不知道那时的我是怎样想的，我曾想过别人吗？我想做回以前的雨梦，快乐的璇，善良的雨梦，不想做现在的雨梦……我该怎样做，有没有人能告诉我呢？我现在的心情真的好压抑，真想找个人来倾诉，可是，这个人在哪？我现在真想好好地哭一场，把我的不快乐全部丢掉，改过自新，做回原来的我。这个世界上，没有一个人能真正的了解我，甚至有时候我自己都不了解我，我究竟是个怎样的人？雨梦，醒醒吧，做一个快乐，善良的天使。以前的事情就让它过去吧，重要的是面对现在，希望我的认错，能给我曾经对不起的那些人一个交代，希望你们能原谅我。350字 六年级 说明文
-
悔过与犯错童年时我犯了错。她笑了笑他也笑了笑，我也笑了笑。少年时我犯了错。她笑了笑他训斥了我，我有点不高兴。青年时我犯了错。她训斥了我他揍了我，我似乎很恨他们。中年时我犯了错。她唠叨了我几句他却什么也没说，我有点迷茫。老年时我犯了错，他和她什么也不说也说不了。我似乎明白了所有，可后悔似乎已无用。150字 初二 说明文
-
纵容是错的作文纵容是错误的天下的母亲都是慈祥的,不过,我觉得那也太慈祥了吧?慈祥到用一种错误做法------纵容孩子.有些母亲总是宠着孩子,不管孩子做错了什么都维护他,纵容他,以为这样就是爱孩子,为孩子好.不,你错了,你这样只会害了孩子,维护-----会让孩子从小不会独立自主的生活.纵容------会让孩子习惯小时候的坏习惯,这样长大就会误入歧途的.如:一个要被枪决的人让他对他的爸爸说最后的一句话,他说:“我最恨的就是我的妈妈,.”你知道他为什么会恨他的妈妈吗?因为他从小就是一个手脚爱乱摸别人东西的人,而他的妈妈却纵容他去做,使他从小习惯了乱摸别人的东西.长大就做错了事.这一切都是他妈妈的纵容.是他妈妈一手造成的.他恨他妈妈.我希望天下的母亲读了我这篇短文后不要再宠自己的孩子了.这样只会让孩子恨你.俗话都有说:慈母多败儿.300字 小学 说明文
-
宽容还是纵容曾感觉人与人的交往是那样有趣，有的会成为一生的朋友，有的却会变为势不两立的敌人。对于敌人所做的一切我们可否容忍？如果我们容忍了外国侵略者，怎么会有如今的太平盛市？如果我们容忍了他们所做的一切，如今还会有中国的存在吗？容忍敌人是纵容，那么容忍亲人呢？亲人在我们看来似乎永远都是最亲最好的人，无论如何我们都不会去责怪亲人所犯的错误。即便是儿子杀了人，父母也不会接受这样的事实。即便法律明文规定，他的父母也会不惜一切代价帮他逃脱。这是容忍吗，还是纵容呢？答案是无庸质疑的。然而，又有多少人会做出正确的举动呢？容忍是建立在一定基础上的，当容忍的范围超出了那个基础和人们主观的标准，容忍就变成了纵容。因此，当你要容忍一个人的某个行为时，请想清楚，你的容忍是否会变成纵容！300字 初三 议论文
-
被纵容的思想作文婆裟雨，避世小木屋我蜷缩床上，捧着一本小说，满足地度过了整个冰河世纪没有过多陪伴，困了便睡，醒后又困久而久之便走进境中最后出不来了被主人公杀死在故事中我的躯壳冰冷书的封面是我惊慌失措的狼狈似被囚禁的猴子主人公却代替了我他在我床上睡了整整一星期醒完后他用我的牙刷醒完后他吃我的早餐醒完后他登陆我的社交网络发了一条简短的说说“我想去旅游，别打扰”天啊他仿佛听到我的惊吓笑着走过来外面是婆裟雨他不紧不慢小木屋突然变得湿潮仿佛周围空气粘稠平时地板的吱嘎声突然消失外面是婆裟雨他捧起我外面是婆裟雨他机械地拉开窗户雨停了道路开始喧闹太阳却迟迟没有出来只知道哪间小木屋自从七天前就被封戒二百米内无人敢进据说有一位年轻男子上吊自尽他留下的最后遗物是一顿未开封的罐头早餐还有一本崭新的记事本记事本安然躺在他的床上300字 初三 诗歌
-
是对还是错12月6日晴今天，数学老师让我们做作业。我在大家玩耍时做了作业，我打算交给黄蓉熙。当我把本子交给他时，我又后悔了。我走过去，对黄蓉熙说：“我想把作业看一下，错了我再改。”没想到他顽固不灵，理直气壮地说：“不能改!!!”我一听，着急了，心想：老师又没说不能改的，凭什么就不给我呢?我走过去，从他抽屉里翻出了我的作业本，就往回走。没想到黄蓉熙一把抢过来：“就是不能改!!!你知道吗?陈佳雪也是向你这样，被我弄哭的!我是不会给你的!!”我生气了，一把抓起他的本子，就往自己的座位放，口中还喊着：“一手交钱，一手交货!”就这样，到了放学。黄蓉熙走过来，曰："快把作业本还我!”“不!”我立刻回击。“那我就把你的作业本撕了!”我不紧不慢地说：“你撕吧!我才不怕呢!”你们说，我这样做得对吗?300字 三年级 日记
-
错青春的错，在于不懂得珍惜；青春的错，在于不懂得努力；青春的错，在于不懂得奋斗；青春的错，在于不懂得关怀；青春的错，在于不懂得理解。犯了太多的错，，。其实也不必。这是人生中的一。青春。一但错过，就不再回来，能错则错。等到你恍然大悟，知错便该。告诉你，三个字：你老了！（好吧，好吧，我承认这是我写着玩儿的了，别打我，写得是有点短）额。。。。我错了，我悔过：加页：青春在那个夏季展开开头短短几个字空白的纸页等着你去书写泛黄的笑容在黄昏融化天际一抹云朵泛黄篇幅不长 纸张写光可封面的一张硬纸 悄然关上指针滴滴答答旋转给人生留下几点空白回头看见面庞不小照片卷角轻轻上扬看见那厚厚书本已然读完地球不过绕太阳转了几十来圈不承认这部书300字 五年级 散文
栏目热门
-
1.0