萤火虫闪亮的夏天
500字
六年级
记叙文
在所有的生命体里，最令我羡慕的就是萤火虫了。不但会飞，而且还会发光。是生命体中独一无二的。
我小时候没有去了解过萤火虫为什么会发光，总认为那天经地义的，会发光的萤火虫只在夏天的夜晚发光，一闪一闪的让人感觉很神秘，由于我幼儿园调皮贪玩，学习成绩不好。爸爸激励我说，萤火虫打着灯笼还在看书呢，我知道爸爸在骗我，看书应该是很安静的，而萤火虫却在飞来飞去，似乎在找什么东西，是漂亮的手绢还是心爱的蝴蝶结？我最担心的是它们丢了亲人，那肯定会很着急的，我曾跟着萤火虫走，可是到了萤火虫飞到的地方，只能发现野草或者小树什么的，每一次，我都会失望而归。
有一次爸爸帮我捉了很多萤火虫，晚上在黑暗处就像电光棒一样闪闪发亮，可是瓶子太小，显得很拥挤，憋得难受，看见它们这样，仿佛我自己也憋得喘不过气来，于是我把它们全放了，留下我一个人在地面上孤独却又很满足。
很少有人在白天看到萤火虫，即使看到也没有几个人能认识它，因为在太阳光下，人们无法看到它发出来的光，跟普通的虫子似乎没有什么两样，最喜欢萤火虫的应该是天上的星星吧，它们会把萤火虫当成地球上远道而来的亲戚。
可惜的是萤火虫只在夏天出现，如果它能在冬天的夜晚和雪花一起飞舞，能和元宵节的红灯笼一起发光，那该多好呀，如果能那样，我一定给它们发一个大大的红包。
六年级:匡佳
没有鱼的鱼汤
450字
六年级
叙事
今天和往常一样，我坐这公交车回家。
刚推开门一点点，就涌出了鼓鼓香气，门再推开一点点，诱人的香气使我像在美丽的云朵里，我躺在云朵上，手向云层一抓，满手都是美味的“不明物体”。
平时一进门就换拖鞋的我，这次却背着书包直扑向厨房。一个熟悉的身影，哦，原来是我们家的“大厨”老爸。他好像在秘制什么东东，我凑过一瞧，原来是一锅鱼汤。这汤白白的，就像是牛奶，但还有一点油，就像是牛奶里掺加着美味的水蜜桃果冻，十分好诱人。
我东看看，西看看，却看不见一条鱼，奇怪，没有鱼，哪来的鱼汤？
我摸着脑袋，不解的问爸爸："鱼在哪里？"
"在我肚子里游着呢！”爸爸摸着圆圆的肚子。
"什么！鱼被你吃了？”
"嗯。"
"可你答应我晚上煮鱼汤喝的，包括鱼，你为什么把鱼吃了呢？"
"嗯，没错，我这不是已经煮好了吗？"
"那鱼呢？"
"爸爸今天的确是钓了很多鱼，但基本上全都是小的，小的鱼，鱼刺多，怕你卡住，所以我将鱼吃完了，就剩下美味的鱼汤留给你喝。"
我懵了，爸爸原来只是想不让我吃鱼时被卡住，所以才吃了鱼，可我刚刚还那么大声的对他说话，我真不会该啊！我立即向爸爸道了歉，宽容的爸爸原谅了我，看着我将鱼汤喝完，才走向了自己的房间。
一锅鱼汤里，包含了这么大的父爱，爸爸，我爱你！
六年级:吴静怡
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六年级
记叙文
500字
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萤火虫闪亮的夏天_550字E度网专稿 未经允许不得转载在所有的生命体里，最令我羡慕的就是萤火虫了。不但会飞，而且还会发光。是生命体中独一无二的。我小时候没有去了解过萤火虫为什么会发光，总认为那天经地义的，会发光的萤火虫只在夏天的夜晚发光，一闪一闪的让人感觉很神秘，由于我幼儿园调皮贪玩，学习成绩不好。爸爸激励我说，萤火虫打着灯笼还在看书呢，我知道爸爸在骗我，看书应该是很安静的，而萤火虫却在飞来飞去，似乎在找什么东西，是漂亮的手绢还是心爱的蝴蝶结？我最担心的是它们丢了亲人，那肯定会很着急的，我曾跟着萤火虫走，可是到了萤火虫飞到的地方，只能发现野草或者小树什么的，每一次，我都会失望而归。有一次爸爸帮我捉了很多萤火虫，晚上在黑暗处就像电光棒一样闪闪发亮，可是瓶子太小，显得很拥挤，憋得难受，看见它们这样，仿佛我自己也憋得喘不过气来，于是我把它们全放了，留下我一个人在地面上孤独却又很满足。很少有人在白天看到萤火虫，即使看到也没有几个人能认识它，因为在太阳光下，人们无法看到它发出来的光，跟普通的虫子似乎没有什么两样，最喜欢萤火虫的应该是天上的星星吧，它们会把萤火虫当成地球上远道而来的亲戚。可惜的是萤火虫只在夏天出现，如果它能在冬天的夜晚和雪花一起飞舞，能和元宵节的红灯笼一起发光，那该多好呀，如果能那样，我一定给它们发一个大大的红包。六年级:匡佳550字 六年级 状物
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萤火虫那年，我四岁，弟弟刚出生。全家人都沉浸在一片欢乐的气氛中，除了我。我家在农村，村里的人多多少少都有些重男轻女，尤其是老人。所以，我不被爷爷奶奶所喜爱。弟弟的降临无疑更加剥夺了我的关爱，我那还不懂得冷落的年纪已经深深感受到一种被冷落的感觉。我每日出去跟小伙伴玩耍，很晚都不想回家。那天我依然玩到很晚。跟邻居家一个小伙伴在池塘边捉萤火虫，然后不知不觉天就黑了。其实只有他是不知不觉的，而我却是故意的，因为我不想回家感受被冷落。我们捉了很多的萤火虫，却看不清回家的路。他问我：你害怕吗？我说：不怕，有什么可怕的呢。他说：妈妈说天黑了会有狼。我回答：那是大人骗你的，根本不会有。于是，在我的鼓励下他不再害怕了。而我，心里却比他还怕。但是我不能说，因为说出来我们肯定都得吓哭。回到家，我把那些萤火虫装到透明的瓶子里，很美。它们带给了我难以言说的快乐，让我暂时忘记了不开心。童年的心灵原来那么容易满足。那晚，我甜甜的入睡，梦里梦到我也变成一只萤火虫，发出暖暖的光。第二天醒来，我迫不及待的去看我的萤火虫，可是，它们全都死了——我没有给它们留呼吸孔。我幼小的心灵感到一种深深的内疚，是我扼杀了那些美丽的生命，我简直是罪孽深重。从那以后，我再也不捉萤火虫。但是每每见到萤火虫，我都会追好远去看，我喜欢它们，那是纯洁和自由的象征。长大以后离开了村子，城市里很少能够见到萤火虫，那些小小的萤火虫成了我童年的梦，一种不可碰触的隐痛，一种遥不可及的梦想，一种不可亵渎的纯净……只是，我什么时候才能再次见到萤火虫？600字 六年级 记叙文
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萤火虫春天到了，小动物们又该活跃起来了，我不禁想起去年暑假里的趣事。因为爸爸在上海学习，我和妈妈就到爸爸那里去过暑假。一天晚上，我们一家三口从爸爸的实验室往家里走，我突然发现路边的草丛里有一点亮光，一闪一闪的。我感到很害怕，心里想千万别是幽灵什么的。于是，我对爸爸说：“爸爸，你看那是什么呀？”爸爸可真胆大，不管三七二十一，把那亮光和杂草一起抓了回来，带回住处。我们打开灯一看，你猜是什么？嘻嘻，不用我说你们也知道了。对，就是——萤火虫。萤火虫的身体很小，大约有3毫米长，长着一对细小的翅膀，尾巴上有一点黄绿色的荧光。我由于好奇，把萤火虫放在手里玩，玩着玩着，我突然觉得小小的萤火虫真有趣。那天晚上我做了一个梦，梦见自己变成了一只小小的萤火虫，打着灯笼在夜空中愉快的飞翔。300字 六年级
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萤火虫每个人都可以做追梦者，也都是道路上的萤火虫，在黑暗也要明亮飞翔，你曾否也在追逐梦想？——题记4岁时，我就对素描感兴趣，可这个时代是不能够自己选择道路的，都要在学习的路上走很久，等到父母老了，我们大了，有自己的选择权，但我们必须照顾父母。微微流动的空气里，充溢着浓郁的花香；星星像萤火虫一样，在天空的深处闪着微光；人声传得很远很远……8岁了，我更加的喜欢素描了，但学习的重任却压着我，一旦考差了，回家就是一顿骂，一顿打也可能。但这不能阻止我对素描的热情。我在数学课上画画，画我想象中的素描，语文课上和学过素描的同学讨论……但我所做的一切，使我的作业和考试成绩一落千丈，爸爸发现了一切，回家我不但被打还被骂。深夜，我来到草丛，放声痛哭，哭声传到了很远，眼泪一滴滴地落了下来，有一滴滴到了萤火虫，他飞起来，一斜一斜的，仔细看，他少了一只翅膀，他不停地往亭子下飞，他以为下雨了，我看着看着想：我应该像萤火虫，小小的很普通，却能在黑夜里明亮飞翔。从那以后，我努力学习，在五年级时取得了好成绩，妈妈终于给我报了素描班。梦想是黑暗中的一丝微光，抚平你心中所有的悲伤，我就像萤火虫，小小的很普通，却能在黑夜里明亮飞翔，追寻着平凡的梦体验过青春的痛，热血在体内流动，石头也总会有用，挥洒着奋斗的汗水，想要的不只是赞美，我想要人生变得完整，到老了就不会后悔，再多的挫折也没曾倒下，打不败的我，会更加强大。人生如戏，全靠努力，我发誓一定要活的有趣，用最美的微笑去面对未来，用动听的声音讲爱的对白，用行动去证明我不是废材，要得到的一切，它迟早会来，每个人都可以做追梦者，也都是道路上的萤火虫，在黑暗也要明亮飞翔，你曾否也在追逐梦想？700字 六年级
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萤火虫无论过多少年，我仍会记得我和同学的点点滴滴……下课时，同学们就在那棵梧桐树下玩耍，有人跳绳，有人踢毽子，有人疯闹着……而我就靠在梧桐树下静静的看着他们。我记得有同学问我你的梦想是什么？那时候，我才多大啊，哪有什么梦想，我问答她说没有，她对我说我的梦想是当医生，多纯真的梦想呵。我还记得，我一个最好的朋友转学了，在学校里我只有她一个朋友，我不知道她走了我该怎么办，我哭了一天，他们安慰我说没事，有我们呢。我看着他们的纯真的笑容，擦干了眼泪，往后，我一直记得那纯真笑容，多么让我留恋啊。有一次，下雨天，我没带伞，我想看来，要淋雨回家了。旁边的一个男生走了过来问“你没带伞吗？”我点头，他递了一把伞给我“我借给你”“那你怎么办？”我问，“我还有伞”我犹豫了一下拿起那把伞，打开，走进雨里。后来，我才知道那个男生其实只有一把伞，那天，是冒雨回家的，还发了一场高烧。我和同学一起去看萤火虫，月亮悬挂于天，星星微弱的闪烁着，萤火虫漫天飞舞，忽高，忽低，就像一群提着灯笼的小精灵，我和同学惊讶极了，没想到会看到这么美的场面，我忽然想起一首歌，就唱了出来“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞虫儿飞……”现在的同学你们还好吗？还记得以前的吗？你们现在是什么样子呢？六年级:杨主涛450字 六年级 叙事
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《闪亮的萤火虫》读后感十一长假，我读了一本秦文君的处女作《闪亮的萤火虫》。其中我最喜欢的就属《三个王斌的寒假》了。这篇文章十分贴近我们中学生的生活，真实而又有亲切感。我觉得走进她的《闪亮的萤火虫》，就象走进她的心，一页一页，美好的回忆，痛苦的回忆，好笑的故事，可气的故事都展现在眼前。三个王斌在寒假里各有一段奇妙的经历。虽然都是一些小事，又是三个王斌以讲故事的形式描述出来的，一开始看的时候就象是听三个王斌在说自己的故事，而这些故事感觉又是那么的平常，可是看完，从三个王斌的不经意的述说中，让我感觉到了一种浓浓的亲情、友情、爱心始终贯穿于文章的始末，回味无穷……第一个王斌讲述了奶奶生病时发生的一些事：奶奶生病了住进了医院，而往年都第一个王斌讲述了在过年时的一件故事：往年的春节，都是由奶奶一手操办的，可今年的春节，奶奶病了，住在了医院里。这下，家里可乱了套了。于是，照顾奶奶的重任便交给了我。我给奶奶擦身，代替奶奶到亲朋好友家拜年……我们应该向第一个王斌学习，孝敬长辈，关心别人，不做依偎在爸爸妈妈身边的“洋娃娃”，要学会独立。第二个王斌因为一次不了解情况的误传，使爸爸妈妈闹了矛盾，自己也误会了爸爸，还做了一些恶作剧。不过，最终爸爸妈妈又和好了，家庭也和睦了。第三个王斌在暑假中帮助了一个名叫小妞儿的女孩子，教育了我们要尽一份微薄的了力量来帮助有困难的人们，助人为乐是快乐之本，帮助别人，同时，我们也会得到一份快乐。550字 一年级 叙事
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夏天的亮光——萤火虫知了在田野鸣叫，青蛙在池塘歌唱。咦？是什么在闪闪发光？原来是一群调皮的小精灵——萤火虫。来到田野边，隐隐约约听见小朋友们嬉戏玩闹……朋友与我一起来到田野，看见一大片萤火虫在空中翩翩起舞，就拿起网到处乱扑。“嘘！咱们先躲到草丛里，然后拿着网来捉，这样更容易些。”其中一个说。我们听从他的指挥躲在草丛里，一起数到三就朝那些机灵的小家伙扑去。不料它们全都躲开了，但我们并不是一无所获。在我的网里就有一只小萤火虫。“大家看！我捉到了事例。”我把萤火虫放到瓶子里举起来给大家看。他们全围过来，用羡慕的眼神看着那只萤火虫，大家重新振作了起来，又开始在左扑扑，右扑扑了。最后我们收获了十二只萤火虫，大家你看看我，我看看你，不禁笑了起来，然后互相炫耀着自己的战绩……回过神来，笑声消失了，萤火虫还在田野里飞舞，那些童年的回忆铭记于心……望着一只只发着弱小光芒萤火虫，不禁想起一首歌的一句话“城市的灯光明来闪耀还有谁能记得你燃烧光亮。”童年的人，事、物一去不返，我们唯一能留下的只有回忆。400字 五年级 状物
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闪亮我们身边总有光芒闪亮。——题记“真是抱歉啊，我今天出门没带手机，能借您的……”“不好意思，没带。”“没关系。”我刚刚还挤在公交车上，着急地赶来上课，现在我已经无所谓了，因为这已经是第三个人这么回答我了。我放学后匆匆忙忙赶来上课外班，到了门口才发现慌乱之中拿错了书，把数学当英语了，这课该怎么上呢！手机没有带，也就没有办法打电话让爸妈送来，经一番思想斗争之后，我只得硬着头皮去借。一个学生模样的走过来，我向他借，他说没有；一个阿姨走了过来，还领着一个小弟弟，居然也说没有手机；最可气的是刚才那位山西煤老板一样的中年大叔也说没手机，我长得有那么不像好人吗？我心里打着算盘，想着该怎么办。老师还没来，借老师手机打电话让爸妈送书来绝对不靠谱，可不带书又“天理难容”啊！除非我以博尔特的速度跑回家取，否则……“你要用手机吗？给。”我抬头一看，原来是旁边的一位在等公交车的叔叔。看样子他是听到了。“哦，谢谢叔叔！”我急忙道谢，心里却有种奇怪的感觉……这也许就是助人为乐吧！但为什么举手之劳有很多人做不到呢？恐怕是现如今的一些社会现象造成的吧。毕竟，助人者被诬告为害人者的事屡见不鲜。人们说，这要防，那要防，可防来防去何用呢？我们为什么要害怕呢？难道是我们心里有鬼吗？也许是的，不然人们为何总以恶意揣测别人呢？“小悦悦”事件便是它的写照。在其中，我们看到人性不在，只有冷漠浮现。可是，我们为什么不脱离这层恶魔的桎梏呢？助人为乐无处不在，它浸透在我们周围的空气中，变成呼吸的氧气，支持者我们的生命。林清玄曾说：“雪，冷而清明，纯净优美，而在某种程度上，像极了我们的心。”也许，“帮助”其实才是人性最基本的底色吧！坦诚相对，又有何不可？不错的，是帮助，为饥寒交迫的人们送去冬日的阳光；是帮助，让濒临绝境的人们看到生活的希望；是帮助，使孤苦无依的人们期待久违的光明。助人为乐是人类文明绽放出的灿烂花朵，是不可或缺的基石。“给您，谢谢！”“没事。”看着他亲切的笑脸，我突然发现，我从他身上读到了一种光芒。这种光芒是纯净的，是坦诚的。不带半点虚假，没有任何伪装。渐渐地，我笑了，看到了那光芒闪亮。北京怀柔区第五中学初二:张明睿900字 初二 记叙文
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