蒹葭苍苍
400字
初二
抒情散文
秦风里难得有一首这样柔情蜜意的诗：蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。
比起芦苇，我倒是很喜欢蒹葭这个名字。
或在枯涸支离破碎的水塘边，或在盛满淤泥的沟壑里，甚至是在夏日蒙受尘沙的土丘上，都能见到如此朴实如此厚重的植物。没有清水出芙蓉的秀丽端庄，没有阶上苔藓的小巧玲珑，没有浮萍的自由不羁，他只是默默无闻的驻守在故土，苍翠着，和一切同化了一般的苍翠，没有一点出众的点翠。风里雨里，暴雨冲刷它的叶片，洗刷掉它绒花上仅有的点缀。它没有东歪西倒，也没有一头扎入水底，它一直在盯着水中的倒影，不会有人欣赏它，不会有人留恋它，它只管做好自己就好了。
当秋露从天而降，曾是最惹人喜爱的莲花早已凋落成泥；当雪花纷纷扰扰，沾染过无数文人墨客衣襟的墨菊早已香消玉殒。这时，蒹葭就是一片永不凋零的深沉岁月，它依然伫立，留一片纷飞的绒花飘向春天。
它活着，又不是去讨好蜂蝶虫鸟，又不是去炫耀媲美，它要当自己最好的欣赏者。既然是自己的生命，凭什么让别人去主宰，既然是自己的生命，又凭什么向世俗去讨好谄媚！
蒹葭苍苍，白露为霜，我心中仿佛无尽感慨……
读后感
500字
五年级
叙事
《社会》和《思想品德》是每个学期必读的学科，我从中学到了许多知识，懂得了很多道理。
我对《社会》很感兴趣，这学期的《社会》为我们介绍了我国的首都-北京、我国的特大城市-上海、祖国的宝岛-台湾……看了以后，我了解到我们国家正在迅速发展，日益强大，我为此感到骄傲和自豪。
《思想品德》是一门对我们的成长非常有益的学科，我们不仅要学习好，更要做一个思想品德高尚的人。从这本书中，我还懂得了很多道理，比如，要遵守纪律，艰苦奋斗，待人宽容，虚心使人进步……
其中，《失败是成功之母》这一课给我留下了深刻的印象。它讲述了一个世界闻名的科学家-诺贝尔的故事。诺贝尔为了研究控制硝化甘油的爆炸，特地建立了实验室，一心一意地进行研究。四年过去了，试验进行了四百多次，还是没有取得成功。一次，诺贝尔的实验室发生了强烈的爆炸，当场炸死了五个人，其中一个就是诺贝尔的小弟弟，诺贝尔的爸爸也受了重伤。死亡的威胁没有动摇诺贝尔的决心，诺贝尔就是以这种不怕失败，不怕死亡的精神，终于驯服了“烈马”-硝化甘油。
诺贝尔的事例给了我们这样的启示：失败是成功之母。一个人在做一件新的工作时，由于没有经验，难免会有失败，只要不怕失败，坚持下去，并善于思考，从失败中吸取教训，最后一定能够成功。
我现在还是一名小学生，在学习上经常会碰到难题，我们应该像诺贝尔一样，在困难面前不低头，使自己成为意志坚强的人。
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蒹葭苍苍蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。——我如是说我是山。金的承诺，玉的品质，竹的气节，诗的情，画的意，我的心。我的心，是有情的。因为，我那最爱的人——水。她晶莹无瑕，有时有“生当做人杰”的雄心，有时有“花落水流红”的闲愁，有时有“明朝散发弄扁舟”的豪情，有时又有“杨柳岸，晓风残月”的忧思......灵动的水，我永远也猜不透她。和她一起，本来寂寞的我，变得很快乐。清晨，薄雾轻轻抚过她的笑靥，我看见她明亮的，闪动的眸子。黄昏，夕日泻下一袭金黄，落在她的身躯，熠熠生光......只是，我觉得她孤单。不过，我快乐，因为，我看着她。我快乐，因为，我爱着她。蒹葭萋萋，白露未，所谓一人，在水之湄。——我如是说我试着接近她。我以为，两颗心连在一起，我会更快乐。然而我错了！水，那么难以接近。我看见了她的雄心，看见了她的豪情，看见了她的忧愁，看见了她的无瑕，可我却看不见她的冰冷。远远望着那个梦，觉得好美，好暖，一旦走近了，却发现如此的冰冷刺骨。我沮丧。奇怪，心的确好疼，可是为什么又会有种快乐呢？我疑惑。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之?濉——我如是说我又难过又快乐。水一如既往地冰着脸，拒我于千里之外。那么个灵动的人啊，为何这么难以接近？她孤单，又为何不去寻找她的爱呢？我，又为何快乐？我问。捉摸不透。我又望着她：早晨的雾散去了，夕日的余辉也褪去，她终于也摘下面具。时而欢笑，时而啜泣。她忽然对我说：“知道吗？我冰冷，因为，我不懂爱；我孤单，因为我不懂爱。”我蓦然惊悟。因为爱，我快乐。我孤单地爱着，却长久地快乐。山有情，水无意。山欣然，水悲叹。山开颜，水伶仃。因为爱，一切皆不同。有爱，便有快乐。——我如是说550字 初二 议论文
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蒹葭苍苍月挂悬空，星坠万里。象一段段秋风花夜月，于时间的辗转中斑驳成昔日梦里的虚幻，只独有n年以前的那场擦肩而过未曾褪色，如同彼岸的蒹葭，纵然繁茂，似零乱苍苍。吾，心静似水，欲追寻，彼时繁花殆尽的琐事……那是一个死寂沉沉弥漫整个天际的黄昏。一片凄楚，一片空寂。残留下枯黄的落叶，书写着秋的萧条。吾形单影只一人，在异地他乡的潺潺流水旁，静默的沉思，与皑白的水珠嬉戏开颜。以物净化心灵，抛开这个繁杂的世间。倏然，吾隐约听到，有歌声自远方来，空茫茫的一片，方圆500里荒无一人。是什么声音此刻响起？那声音，清脆，美妙，天籁般绕耳旋转不已，使人沉迷，能忘却尘世的杂想，阒静的四周依然余音袅袅。蓦然回首，吾瞰见，于彼岸，蒹葭生长之处，有位穿着朴素的天使，依着河如履平地地涉水而来，轻飘如云地哼着小曲。河风，轻吹过她清秀的笑靥，拂动她的青丝缕缕翩跹，倒映在水中，宛如是那摇曳于水中的绿藻。她抬起头，用手拨开遮挡住双眸的秀发，缓缓拭去，额头那晶莹的汗珠。她的清纯，于斜阳影里，留下晚照。吾瞰见，一枝芙蓉涉水而来，姿态高扬，她的风仪，在我的心头惊艳——青纯般的形象已深深地让我铭记。吾看得痴了，讷讷地。竟不知此刻的黄昏中，只剩下一个，青涩少年。眼前的一切从这个时候开始成虚幻缥缈。或许，这种等，只是一种永远不会有答案的守侯，但我，不舍离去。吾不懂，还要等多长的时间你才会出现。难道是今天，或许是明年。也许，是永远……直觉没有告诉我，她将去何方。想再去找寻她的贮足的地方，殊不知，她又要将她的青纯带去何方？或许，她也和我一样是异地他乡的行客，或许这里，真的不应该是我们停留的地方。但，恋意不断地在心头萌动，如豆蔻梢头的花苞，免不了要绽放。于是，吾日日徘徊在河洲边。每当黄昏来临，看着蒹葭在风中摇摆，露水凝成白霜，想起那日，她在彼岸涉水而来哼着小曲的情形。吾万分可待，可日复一日的等候，换得的竟是惘然——她，一去不复返。寒风凛冽，白霜从天而降，蒹葭黄了，秋水瘦了。可想念，像勒住心肺的钢丝，日夕不放。但已是不可实现的遐想。吾风华依旧，在原地，等你。她，离我不远，宛如朦胧中嗅到卮子花扑鼻的芳香，而那卮子花却只是惊艳于彼岸，似乎近在咫尺而不能靠近。也许不能越近的，即是不可读懂的一段心灵的心声。吾静默水旁。信手拈来缕缕弥香，点缀浑浊的空气，使之静化如水。只愿吾，不能泅渡。想着你的笑靥，瞰着，蒹葭苍苍。周而复始地冥思着，为何当年的瞬间停留，竟然是一场没有开始就结束的幻景。……n年以后的今天，依旧是那人，默立潺潺流水旁，望着秋水汤汤，卮子花一片一片地开过。白色的花瓣弥漫天际，宛如思念凝成的雪花。隔着瑟瑟的黄昏，想看看苇丛那边是否有天使立在水之湄。那个人，就是n年以前的你。1000字 高一 叙事
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蒹葭苍苍，白露苍苍蒹葭苍苍，白露苍苍，流水苍苍，水天一色流走的是远去的祝愿，而走向蒹葭，收获的却是最美的流年。——题记蒹葭 千年前那从江畔唱出的歌谣，早已融进岁月的乐谱中，而那一片苍苍蒹葭，也已成为岁月中最美的想念。蒹葭片片，歌声阵阵，当人们念起那古老的咏词，当人们重拾那古老的记忆，蒹葭的芬芳便从岁月的河畔飘出，飘成旧时年华里最美的画面。那是蒹葭啊，生于水面的蒹葭。因水而生，以水为伴。温情岁月里，每一个云起云升的昼日，蒹葭于水而立，辉映日光，荡起柔波，轻轻摇曳着如水的温柔，慢慢拂动着似水的灵秀，勾起人深深浅浅的想念。温情岁月里，每一个残霞晚钟的迟暮，蒹葭于水而立，点缀落霞，摇起丝絮，点点编制着如梦的遐想，静静守候着似梦的恬淡，引发人若有若无的悸动。温情岁月里，每一个月出风起的晴夜，蒹葭于水而立，陪伴星辰，仰望静空，暗暗祝福着如花的伊人，深深赞叹着似花的岁月，引动人难以割舍的情丝。蒹葭如水，如水般温柔，蒹葭如水，如水般平静。蒹葭如水，如水般梦幻。 因为温柔，所以便有了那一畔江水悠悠，而那悠悠江水，又已流过多少的心中山水；因为平静，所以便有了那双双水鸟停留，而那结伴的白露，又已飞过多少的梦里国度。因为梦幻，所以才有了那几多佳人才子的传说，看那携手的佳人，又已畅想了多少的年少梦境与芳华。 苍苍蒹葭，悠悠水畔，历史留给人的，是风景，亦是风情。 白露茫茫水面，白雾缭绕，蒹葭微白，淡淡一片是露的凝思。雾起微凉，风动带香，白露似霜，静静一朝又是谁的期待，谁的渴望。白露，已在江上结了千年，白露里的风情也已结了几千年。欣然想象，多情的人儿荡舟而去，凭风遥望，茫茫水面若隐若现，亦或是把酒赋诗，畅快言语，也或许只吹箫一曲，独钓白江，物我自然，畅快一时，逍遥一时！多情，优雅，浪漫，超然，都已在这白露里明了，而那小舟，也已驶进历史的长河之中，已驶进岁月的洪荒里。 白露起，多少个日出已成见证，多少个日落已成幻影。诗词已唱了好久，却依旧让人口齿留香，生发眷恋，一如既往的却是不变的风情万种，亘古长流的是那一种淡然与逍遥。白露消，无数的过往已消逝，无数的记忆已飘飞，历史的水面依旧万里无痕，心灵的天空也依旧云淡风轻。不曾悲伤，白露从容，不曾遗憾，白露从容，不曾懊恼，白露从容。从容来，从容去，是是非非，来来回回，白露不言。蒹葭为依，白露欣然。 一朝花开，一朝露凝，一朝日暮日升，白露尤在，岁月待续。 伊人坠落红尘的女子，纤衣素手，笑眸媚生。那一日，谁与谁擦身而过，惊艳回眸，目光触碰，娇羞的红云悄悄踱上了谁人的脸庞，一个微笑如同久酿的美酒，眨眼见便醉了谁人的心。 年轻的心在红尘孤独漂泊了太久，相遇，竟成了最美丽的重逢。是否，为这一刻，伊人已苦苦求佛五百年。水湄，蒹葭，谁与谁相约江畔，谁与谁划浆而上，朔回还是朔流，轻漾还是微荡，都是年华里最美的纪念。蒹葭为证，白露为媒，花意水情，月色下谁是谁的伊人，谁是谁的守望，相约在江水，等待予蒹葭。 情挚意真，水湄旁有伊人在等。风撩起青丝根根，衣衫层层，落了脂粉，却喜了心田。伊人在流年里守望，谁许谁地老天荒。 醉轻轻念起这段上古文字，我心陶然。“蒹葭苍苍”，茫茫水面有蒹葭生长，蒹葭苍茫，水面一如梦里的守望。“白露为霜”，微微润湿的空气里是蒹葭的芬芳，白露微凉，染透了历史的衣衫，却温暖了岁月的情怀，从容散去。“所谓伊人，在水一方”，彼岸是深情的守望，为了那彼岸的佳人，谁曾朔回又朔流，佳人又等过几朝几岁，谁又看过多少蒹葭苍苍。我醉了。 醉在了蒹葭苍苍，白露苍苍，江水苍苍的画面里。 我愿醉向这深情岁月的流年。1200字以上 初二 散文
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苍苍蒹葭在彼岸苍苍蒹葭在彼岸----《诗经蒹葭》读后感 点血立残阳，踏影寸寸伤，我迂回一曲的婉转，你却又隔河的彼岸。——题记一个午后的黄昏，不知是哪阵闲暇的清风无意翻开了带着墨香的书页，我放下忙碌的笔，叹了口气，抽手合书。指尖触及到了冰冷的纸页，却像是感受到了诗中字词的情深意切，一顿，转而随意拨开几章，入瞳便是隔代的思念。我熟悉它----《国风秦风蒹葭》，它可谓是《诗经》中最具代表性的一篇。“蒹葭苍苍，白露为霜……”时光荏苒，这一阙动人的清曲，不知曾被多少婉转的歌喉唱起。一行，两行……我灼灼的目光紧紧跟随着文字的背影，一幅幅清秀的画面也在眼前颤抖着徐徐展开。不知道这是第几个秋天，韶光似云烟过眼。天晓将白，芦苇青苍苍的叶上还凝着薄薄的露霜，像是他昨夜里相思难耐的泪水，晶莹的，折射着清晨的微光。他隔着岸眺望，眼里全是她清浅一笑的模样，她却白衣轻拂，沉星的眸子里只有一片蒹葭苍苍。诗句读起来朗朗上口，诗的部韵押得恰当好处，内容随着时间慢慢递进，浅层由深，寥寥数笔，便形象地勾勒出了一个梦幻的故事场景，也许，这就是《诗经》的独特魅力罢。古往今来，有多少“万花丛中过”的文人墨客，都甘拜在《诗经》的石榴裙下。难怪方玉润的《诗经原始》道：此诗在《秦风》中，气味绝不相类。以好战乐斗之邦，忽遇高超远举之作，可谓鹤立鸡群。“悲秋将岁晚，繁露已成霜”，秋深，情更深，拂得去芦苇叶上的凝珠，拂不去心中的思念。“我有所念人，隔在远远乡。我有所感事，结在深深肠。”他面对着弥茫茫的芦苇丛，眼中也是一片迷茫，他宁可相信斯人只是徘徊在河的一方，也不愿相信这只是自己的荒唐梦一场。这像是生命和他开的一个玩笑，他们好比是参商西月天，这么近，却又这么远。一曲年华终渐远，他漠然，漠然，没有声嘶力竭，只是小心翼翼地捧起仰望时的美好。笔在纸上一划，就像盘古开劈了天地，墨色淌开了一个世界，没有相思不相见的难耐，淡淡，只有一片淡淡。“北方有佳人，绝世而独立”。《蒹葭》把这句话诠释地淋漓尽致，也许她只是他惆怅中的幻影，像朱熹在《诗集传》中所言：言秋水一方盛之时，所谓彼人者，乃在水一方，上下求之皆不可得。然不知其所指也。也许她只是他乱世中的希冀，像古希腊神话中的坦塔罗王身边“近在咫尺，远在天涯”清泉与果实一般。自此“蒹葭之思”成了旧时书信中怀念人的套话。面对诗人所叹的“隔花阴人远天涯近”，更有人推测《蒹葭》是用来讽刺秦襄公不能用周礼来巩固他的国家，或惋惜招引隐居贤者而不可得。这便脱离了小家儿女情长，可我却宁愿他质朴一点，质朴到人的心尖。流年转换，它也在不同佳人的口中弹唱翻新了千万遍，伊人越来越朦胧，河崖越来越宽。隔着数千年的冰谅，思念也不过成了一纸黄粱。我读此诗时，反复咀嚼，读到的却不仅是苦情人的哀诉，而是一种莫名的疯狂，也许他心中的她，就像我心中的梦想。像他永远等不到他心中的姑娘----总有一脉澈流残忍地将他们阻隔，但至少我会像远在周朝的那个“他”一样，去不顾一切地追赶，不顾一切地靠近，纵然只能望见一寸希望。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。1200字以上 初二 议论文
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蒹葭秋晨，白雾朦胧，露水盈盈，晶莹似霜。芦絮飘荡，有伊人，在水一方。遥遥相望，逆流而上，却总无法到达。秋水淼淼，芦叶上剔透露珠滑落水中在心上溅起片片涟漪。思绪恍惚飘摇。伊人在何方？寻寻觅觅，寻寻觅觅，仿佛她立于芦花丛中对我微笑，伸手触之，却遥不可及。等一切回归，不过是镜花水月，虚幻缥缈。100字 初二 诗歌
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蒹葭一)水乡清秋，婉转惆怅，秋风萧瑟，白露茫茫凝为霜。河畔蒹葭，芦色青苍，碧水澄澈，烟波万伏是水色天光。诗经的繁华，演绎着刻骨留恋，隽刻心房，永生不忘。荡漾的秋风，悠悠绵绵的思念，如同簇簇芦花，一生飞扬。(二)芦花在飘荡，秋水在延长。一日秋高气爽，屡次翘首仰望。望尽天涯泪欲穿，伊人在远方。殷殷情丝，冲淡次次诀别的离觞。轮回千年之恋，融于岁月时光。泪水涟涟，如霜的迷惘。走过路路漫长，心如泪，断肠。是执着，是心的疯狂。(三)蒹葭之美，涓涓秋水。水与芦花，诗意如画。不灭的山盟海誓，永存的羞涩矜持。不离不齐，一生芦花相依。遥望远方，心的遐想：“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”一品芦花容世佳颜，甘愿伫立无尽秋风与秋水。(四)舍弃了所有，只为漫天芦花下的遨游。淡忘了一切，祈盼流逝满腹忧伤的空悲切。愿与天空如雪芦花，在茫茫苍穹，奏响荡气回肠。宛若来生，宛若昨日秋风。风依旧萧瑟，带走绿茵点点不舍。苇依旧飞舞，不知是否含有相思之苦。逝者如斯，未尝往矣，盈虚如彼，是消长矣？人，在水一方，倚立……(五)美，是悲壮，亦为离觞，是心灵的涤荡，轮回万世的惆怅。蒹葭之美，映衬山水。青山碧水情为谁，芦花如雪为芸醉。秋风萧瑟又起，芦花在洋溢。蒹葭之美情为谁？！450字 初二 诗歌
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动力来自思想的蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜.那一片芦苇不只是提供了背景,也摇曳着情思,一片起伏的芦苇,其实就是心潮的激荡.青青的叶片是那样柔滑,可是随着手掌的安抚,但却不会改变原来的形状.一根小小的芦苇,竟然承担起了世界所能给予它的所有的负荷.由此,人生便有生命的动力与激情。人是“会思想的芦苇”，哲人帕斯卡尔曾这样妙喻。芦苇是韧性的，哲人才以之相比人生。人的生命若也像一根芦苇，那就虽柔而韧。如此，生命还有一种反弹，正是凭着这种反弹才得以拔节向上。但岁岁年年，都有一根芦花飘过。飘着飘着，芦苇就在水面上飘出了美丽得让人心痛的涟漪，一圈又一圈，层层打开的如莲花一样的心事，能让我们积蓄起喷涌的生命之泉。沉甸甸的苇絮，被现实捉弄着，摇晃着，摧残着，像风雨中深一脚，浅一脚艰难跋涉的旅人；又像被雷电击中，左歪右斜，凄凄惨惨，哀鸣着找不着家的雏燕。那些飘飘然、沉甸甸的芦花乍看去是一团蓬松，疏懒得很，却又并非懒散，只能说是困倦吧。仿佛一场酣睡醒来，生命已到了另一个飘飞的季节。命运的跌宕就这样通过那一管纤细的苇杆与一轩蓬松的芦花，被感知与激励着。不过生命并未远离，仍是此时此地还在守候那个老地方，可堪寄托的只有希冀。点点飞花，漫空而去，抵达的会是一片遥远么？然而，这时节的天空多么高远，大片大片的湛蓝，让人的视线无法修企及，而朵朵白云，又仿佛在梦幻里飘游。对于无法抵达的彼岸来说，这一叶芦苇成了最美丽的背景，最温暖的力量。朋友，在心灵深处培养一枝思想的芦苇吧，你会时时感受到生活的诗意，时时感受到人生的精彩，时时感受到生命的动力。600字 初一 抒情散文
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赞美小草它没有花香，也没有树高。无论环境多么恶劣，哪怕只是小小的缝隙，只要有泥土，都能见到它绿的身影。它就是小草，我赞美小草！它披者一身绿的外衣，与美丽的花朵比起来，它的确逊色不少，但它不为自己单一的外表感到自卑。它也没有树的高大，但在高大的树木面前，它从不低头。不管风吹还是雨打，它依然顽强地生长着，用那渺小的绿装扮着大地。它就这样默默地活者，平凡地度过一生，没有什么人会注意到这被踩在脚底下的小草。但也就因为有了它，才能现出花的美、树的高大。面对环境的恶劣，它没有退缩，它选择了面对，遇强愈强，克服了重重困难，兼任不拔地生长着，“不经历风雨，怎么见彩虹，”与娇弱的花朵相比，它在考验中炼就了更强的生命力。“野火烧不尽，春风吹又生，”它的根深深地扎在泥土里，等待下一个春天的来临。小草的也是无私的，它为牛、羊提供了食物。它从不计较自己的得与失，尽管没有人会注意它、欣赏它，但它也毫无怨言，直到它枯黄的那一天，只用一种安静而美丽的方式离开这个世界。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，小草的一生，就如蜡炬和春蚕，默默地奉献着。有人赞美那拥有华丽外表的花朵，也有人赞美高大挺拔的树木，而我却要赞美那平凡、极易生长的小草，我要高声赞美小草！450字 初一 抒情散文
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一封情书这是给你的一封情书，希望这封情书能够唤醒你沉睡的积极表现。希望这封情书能够唤起你对美好完事的回忆，做回以前的你！你知道吗？你的笑可以给周围的人都抛开烦恼，你知道吗？你的笑可以让周围的事物都向你招手，你知道吗？你的笑可以给每个人带来快乐，给每个人带去希望！更重要的是，你的笑让你充满自信，难道你不这么觉得吗？而现在呢？你的笑杯水没收了？没有啊！谁都收不揍你的笑，他被你藏起来了吧！曾经你告诉自己，少一个你的意见真的没有什么，但你发现了吗，不管是谁，当大家都各抒己见后，不管是谁，他们不都是用期待的目光，鼓励的眼神注视着你吗？那眼神仿佛再说：“我们相信你的意见更完美，快直抒己见吧！”而你却没有，你是不是早已习惯了沉默！如果可以，当每个人都把自己的意见分享给你的时候，你也可以发表你的意见。回到以前那个当自己把自己的意见说出来的时候，大家但能为你的每一个意见鼓掌的你！相信你能行，因为你做过，难道不是吗？或许你还不知道，那个经常好友吵闹的你比现在认真严肃的你更能得到他人的友谊！我喜欢那个爱笑你，喜欢那个乐意与别人分享你的思想的你，喜欢那个幽默的你，喜欢那个积极活泼的你！450字 初一 抒情散文
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认真聆听，我们的青春青春在蝴蝶身上留下翩跹足迹，让蝶载着美丽飞翔；青春为天使留下一抹光辉，让她带着光辉飞向孩子的天堂；青春为河水留下一片清澈，让他载着梦想汇聚在大海里翱翔。——题记我们曾经拥有最欢实，最美丽的岁月，是童年；我们以后会拥有充满云翳，但确实如此如此美丽的岁月，是黄昏暮年；最重要的，我们还拥有现在，青春的美好！青春·喝彩不知是不是最后在这个充满我回忆的校园里漫步了，心中有留恋，有不舍，但更多的，是骄傲，因为我们曾经肩并肩，在这个看似充满硝烟的战场上拼搏、奋斗。我骄傲，我们曾经心连心，在这个战场打败了无数对手，即使有失败，但是我们无悔，因为这个赛道上，有我们拼命挥洒下的汗水，也有我们为自己发自内心最真实的喝彩。我们喝彩我们这个拥有青春祝福的年纪；我们喝彩我们拥有内在的一种为集体不懈的精神；我们喝彩我们拥有一览众山小的气概。放眼观望我们人生的赛道，在我们这个年纪，我们拥有，整个过程最奢华的喝彩，给自己的，最响亮的喝彩，这就是青春期的孩子，就是我们。这就是青春。聆听喝彩，我找到了，青春的最美的歌手！青春·歌声“……开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使……”这种歌声在快毕业的孩子中随处可以听见，带着一种对岁月匆匆流逝的愤慨和人有悲欢离合的无奈从孩子们的口中流露出来。他们不舍，舍不掉的三年欢喜悲伤；他们不愿，不愿时间匆匆冲刷他们之间真挚的情感；他们昂头，并肩面对前面道路上的艰险；他们低头，勇敢承认自己的次次失误。孩子不再是孩子，天使不再是天使，他们将自己交给这美丽，交给生活的歌，在这美丽中寻找生活，在生活中寻找歌声，用歌声诠释自己对青春的理解。我们喜欢歌声，我们喜欢唱，唱出青春的激情，找到青春的活力，这就是青春期的孩子，就是我们。这就是青春。聆听歌声，我找到了，青春最美的旋律！青春·轻狂“老班来了！”只见同学们都以迅雷不及铃儿响叮当之势回到自己的座位上，不管书是正是反，抱着“拿着就没事”的侥幸心理，看似在认真看书，实际两眼正紧盯门口的风吹草动，只见老班一脸严肃，带着一股随风飘摇的杀气杀进了教室，不知是哪个冒失鬼又一次冒犯了这个惹不起的大怪。室内鸦雀无声，只听得老班一声怒吼，接下来便是一阵腥风血雨，咱们自知胳膊拧不过大腿，又何必去触他的大忌呢，一通千年永不变的数落后，老班终于战到了口干舌燥的地步，转身离去。接下来便是我们的天地了，班长在讲台上用上吃奶的力气敲打着无辜的讲桌，可下面的态度是：管你是玉皇大帝还是阎王老儿，老班你在还可以，你走了谁怕你。笑声，哭声，打骂声连成一片，为我们的被束缚的心着实增添很多欢乐。与班主任的明争暗斗，让我们找到了青春的轻狂，这就是青春的孩子，就是我们。这就是青春，聆听轻狂，我找到了，青春最美的歌词！我在青春的身上，找到了咏颂青春这个的三个“最美”，用来咏颂青春的最美，这才是人生的最美。感谢上苍，让我遇到了青春；感谢上苍，给予了我最美的一段岁月；感谢上苍，冥冥中为我安排了你们，我的伴侣们；同样谢谢大家，陪我走过了这段日子！“我们手拉手，并肩向前走，让人生的路上，留下我们的永恒”——选自青春之书《无悔的歌》山东临沂平邑县山东省平邑县赛博中学初三:轮回蒲公英1200字 初三 抒情散文
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《蒹葭》-天渐渐阴沉下来，风吹动着门窗吱吱作响，我躺在床上却丝毫没有睡意，辗转反侧，就只因那采摘荇菜的女子，久久不能忘怀。满湖的荇菜随风飘摇，姑娘及腰的长发时而扬在夏风里，时而落在肩头。风乱了她的发丝，扰了我的心绪，她已不知几次出现在我的脑中。从那日起我便爱上了她，她的美犹如仙女一般，而我仿佛来到了仙境。我的心早已化为一滩春水，从此再装不下别的，每个角落无不充斥着她低头摘菜的情景，回荡着她羞涩的轻笑声。她可否有心上人?“关关——关关——”雎鸠鸟的嬉戏声再次在耳边回响。清秀的面容，婀娜的身姿，远处窈窕的身影让人迷醉。夜，真的像思念心上人那样遥远，漫长，我便起身又回到了我与她相见的地方。眼前人便是心上人，我却只能伫立远眺。若有一日，我们能在一起，我定为她弹琴鼓瑟，为她而奏，共享美景，像雎鸠鸟那样形影不离。抬起头寻觅，却发现她不知几时已然在远方的小舟上。是梦?也许不是梦?思绪掠过雎鸠湖,思念染红夕阳，她身影随着落花渐渐有没了踪影，思绪依旧还在心里……400字 小学
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于蒹葭处留恋独撑一叶扁舟，在几许清冷，幽静的江上默默寻觅。两岸的白霜倒映着我那无从拾起的思念，苍茫的蒹葭在眼前铺成茫然一片，而我的视线也模糊成了无尽的焦点。朦胧的白雾也朦胧了她那本就朦胧的身影，在隐约的江面上隐约。几许水波，几许荡漾，几丝波痕，几缕清幽，几多依恋。流水无尽，亦如我的向往无尽。多情的流水啊，就让我御你前往，去到那可人儿的倩影旁，去那令人梦魂萦绕的江水中央。怎奈这繁华的三千流水瞬即逝，纵有千般思绪，于流水而断绝，于繁华而寂寞，更于何人诉？晓风多许婉约，残月映出我那残缺的心。照无眠于多情。心中多情涣散亦沉吟愁丝，心头眷恋涌起亦辗反侧。回不去脑海中一裘白衣倩影，断不了思绪中几缕朦胧影像。娇美佳人，几弄清江水，似水双眸，无意回眸一倾城。痴情郎君，几度梦里寻，踏遍红尘，为情而醉几度休。依旧是撑舟江上，惟烛火与伴。灯影桨声里，天犹寒，水犹寒，满地白霜，蒹葭过肩；杨柳依依，何处寻觅，抚琴之人，泪已满衫；溯流从之，不见佳人，江南何处？少了那隐约与朦胧，只能怀恋霎那闪烁；少了一夜的流星滑落，只能将心意淡漠；少了那一次的匆匆一瞥，只能铭记刹那芳华。400字 高三 记叙文
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亡者逝爱·女主云蒹葭女主角（准确的说是被女主附身的╮(╯▽╰)╭）第一世：云蒹葭。身份为女刺客，生活在一个异时空的古代。在一个不为人知却很有实力的刺客帮派风云帮里面效力，风云帮的元老。是长年梳着飞仙髻，脸蛋皎洁如月，眼睛暗藏秋波，柳眉星眼。但刺杀玄宗时脸曾被清辉月刀划伤因此留下痕迹，发誓定要杀掉玄宗玄紫陌。所爱之人为姜狼轩。姜狼轩被玄紫陌赐死之日亡魂归来，为救姜狼轩而将自己的躯体所出卖给地狱的鬼面人，变成只能以灵魂存在存活的“人”（和孤魂野鬼差不多）第二世：张蝶舞。云蒹葭魂魄附身的异时空民国一普通少女，长得不好看，却喜欢上帅气的邻家哥哥萧喧（第一世的玄紫陌）家庭背景极其强，黑白两道纵横，因道上恩怨被一叫杜鹰的男人所杀害。（杜鹰是第一世的姜狼轩）第三世：南辰易云蒹葭魂魄附身的第三人，生于现代，被怀疑有精神分裂，拥有云蒹葭三世的记忆。长相尚可，清秀的小少年。十六岁男生，被云蒹葭附身之前刚刚被女神安小墨（第一世的玄紫陌）拒绝心情一直闷闷不乐想自杀，但因云蒹葭之魂附体断了念头。初一:纪于心400字 四年级
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岁月苍苍——致奶奶的一封信_450字亲爱的奶奶：您好！您那土黄色的脸上织满了皱纹却经常面带微笑，您那塌塌的鼻梁上总是挂着一副老花眼镜。您喜欢热闹，喜欢一家人聚在一起团圆，因此，您有了8个孩子，但您也担负着比其他母亲，多1倍甚至2倍、3倍的辛苦和劳怨，现在您已经五代同堂了，可您却渐渐的老了，腿脚也不麻利了。就是因为您以前的辛苦劳作，所以也落下了病根：驼背。看着你弓着背在屋子里转来又转去，似乎总有做不完的活儿等着您。您总是为儿孙们张罗，而从来不为自己考虑，瞧，那件大衣您已经穿了五六年了吧！为什么您就不能对自己好一点呢？记得那一次，爸爸给你买了一台脚底按摩器，您就对爸爸说：“买这些东西干什么，快去退了，给孩子们买衣服吧！”爸爸却丝毫没有理您，您便自己拎着它走出门去了……奶奶对不起！您这次住院了，我们没能去看您，对不起，以后万一在生病，不管大病小病，都别扛着了。这次都是姑姑“八抬大轿”抬您去的，结果一检查，两只小腿的骨头全部已经畸形了。奶奶要好好照顾自己啊！六年级:陈文文作文网专稿 未经允许不得转载400字 六年级 书信
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运动会排练作文令人无比兴奋的运动会就要拉开序幕了，但在比赛之前，还得下很大的功夫呢，于是在一个阳光明媚的早上，我们来到学校排练跑步、跳绳、接棒……走在熟悉的校园里，远远就看到了小石和毛毛的身影，我连忙走上前，与她们有说有笑的来到了操场上。首先排练的是50米，虽然我没有报50米，但我想跟她们一起练一练，“预备，开始！”家长的话音一落，我们立刻像火箭似的奔跑着，风在耳边呼呼的吹过，冲刺！我是第一名，连续了两三次，我都得到了第一名的宝座，看来我还是擅长短跑。我的下一个项目是4x100米的接力赛，我被排在最后一位冲刺的，当我和小朱默契的接过棒子的后，我手里就像拿着全班人的希望向终点跑去，项目的名次就掌握在我的手中。接下来我们要排练的是跳大绳，跳绳队的同学们轻盈的“钻”到大绳里，又“钻”了出来，一个接着一个，中间几乎没有停断，那场面，十分的壮观。上次运动会的名次不好，希望这次经过排练后同学们的跑步速度能够大大提高，加油，四（1）班，我们一定能拿到第一的！运动会排练作文400字 四年级
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